五單元下冊(cè)七單元作文模板5篇五單元下冊(cè)七單元作文篇1

記得小時(shí)候有一段時(shí)間，我住在奶奶家。奶奶家的院子里有很多的雞，我每天都盯著那群雞，金黃金黃的顏色，尖尖的嘴，還有一些五顏六色的雞冠，嘰嘰喳喳地似乎停不住嘴似的，沒日沒夜地叫，但我喜愛他們。

可是我每次出去都可怕他們，由于啥呢?我怕他們尖尖的嘴一咬，我就生病了，由于媽媽說被狗咬就要生病。有一次媽媽跟奶奶出去趕集市，家里就留我和爺爺在家，爺爺在外屋里有活干，我還在自己玩玩具，恰好有一個(gè)類似于雞的玩具，一捏就響，我心里想：真雞一捏就會(huì)響嗎?正想著，爺爺叫我去喂雞。

那是我人生中第一次喂雞，雞窩里又臟又臭，我換好鞋端著雞食來到雞窩里，發(fā)覺他們正在睡覺。我很驚異，張大了嘴!還沒見過雞會(huì)睡覺的。我去喂旁邊沒睡覺的雞，每走一步都想在高山懸崖邊走一樣，始終不敢邁出下一步。那些小雞們很可愛，但攻擊力也很強(qiáng)，我趕忙叫爺爺過來幫我?？吹綘敔斈菢?jì)故斓匚闺u，我心想：自己肯定要?jiǎng)倮?/p>

我手里握著的雞食，都發(fā)熱了。我走到它們跟前，然后像爺爺那樣喂雞。此時(shí)那一部分雞似乎都聞到了食物的香味，醒了過來，一大堆雞走到我的跟前，似乎我是他們的仆人一樣。我走到哪兒，他們都跟到哪兒。我走一路撒一路雞食，它們也七扭八歪地吃著雞食，似乎它們根本不怕我似的，我也跟他們歡樂地玩起來。

從那一刻開頭，我再也不可怕雞了，它們就像是我最忠實(shí)的伙伴陪伴著我，那肯定是我最歡樂的時(shí)間!

五單元下冊(cè)七單元作文篇2

一提起照片你或許都會(huì)想到自己美妙的回憶，但是我的語文課本中卻有一張這樣的舊照片兒，它讓人看后只會(huì)想到慘無人道的戰(zhàn)斗，是怎樣一張照片呢？

這張照片照于1938年8月28日上海，那是一個(gè)一般的早上，天灰蒙蒙的，太陽也似乎不情愿出來，上?；疖囌灸险镜娜藚s熙熙攘攘、喧鬧非凡。

“轟隆隆......”天空上傳來轟戰(zhàn)機(jī)飛過的聲音，就在這時(shí)刺耳的警報(bào)器突然響了，火車南站里頭的人，跑的跑，逃的逃，喊的喊，叫的叫，亂作一團(tuán)，人們開頭四處逃跑。幾顆炸彈的落下，火車站南站瞬間倒塌，立刻煙霧四起，沒來得及逃跑的人們都被壓在廢墟之下，立刻火車站內(nèi)血肉模糊。

這時(shí)，候車室內(nèi)突然傳來了一陣凄慘而又稚嫩的哭聲?！巴弁邸钡拇罂蘼曧憦鼗疖囌?，一個(gè)衣衫襤褸、不到一歲的小男孩坐在月臺(tái)上無助的叫喊著、哭泣著。他好像被這四周突發(fā)的狀況嚇壞了，用驚恐的眼睛看著四周，用自己的哭聲來查找媽媽，卻發(fā)覺不遠(yuǎn)處的媽媽早已被廢墟壓得奄奄一息，小男孩只能用完自己全身的力氣漸漸爬到媽媽身邊，抓起媽媽的手，用自己的哭聲叫醒媽媽，媽媽漸漸睜開眼睛，用最終一點(diǎn)點(diǎn)氣息只說了一句：“孩子......”便咽氣了。這個(gè)不到一歲的孩子，接下來該怎么辦呢？或許在下一秒他也會(huì)跟隨媽媽而去，或許他會(huì)被好心人收養(yǎng)了，或許，或許......

看著這張照片而我的眼睛已經(jīng)潮濕了。我現(xiàn)在能坐在光明、寬敞的教室里學(xué)習(xí)，而在那個(gè)戰(zhàn)斗年月孩子們的生命卻得不到保障，想一想我們現(xiàn)在的幸福生活，是不是更應(yīng)當(dāng)珍惜呢？

五單元下冊(cè)七單元作文篇3

可怕的考試開頭了，可是我連預(yù)備都沒有，教室里寧靜極了，只有筆在紙上劃過的聲音，我坐在那里看著考試卷，考試卷上的試題它們一個(gè)個(gè)和我打招呼“快點(diǎn)寫呀”，可我想，我都不熟悉你們呀，怎么寫呀。

時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，還有好多的題沒有做上，可怎么辦呀，想看看同桌的，看她奮筆疾書的樣子肯定答得不錯(cuò)，唉！惋惜看不到。考不好回家爸爸又得教訓(xùn)我。我怎么辦，怎么辦，究竟該怎么辦呀？

我想只有找機(jī)會(huì)，瞟幾眼書了，于是我一面偷偷摸摸地把手伸進(jìn)了書桌，一面挑著眼皮靜靜觀看著老師的行動(dòng)。我的手剛遇到書，一抬頭，發(fā)覺老師的眼睛像探照燈一樣在盯著我。我的心怦怦地跳著，似乎有時(shí)十小兔子在胸膛跳著，隨時(shí)會(huì)口里跳出來。手里就像抓了一塊剛剛燒紅的烙鐵，燙的我的手一下子縮了回來。這一縮被老師給發(fā)覺了，還好，還好，老師沒有追究我，只是意味深長的看了我一眼。立刻，我的臉像塊大紅布。

下課鈴聲最終響了，難熬的考試結(jié)束了。老師來到了我的.身邊說：“老師這次考試就是想了解你們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的把握程度，不要作假糊弄老師，要做一個(gè)誠懇的好孩子”。想想剛才自己的行為，我真的很懊悔。誰讓自己考前不努力呢，出了這樣一個(gè)大洋相。我今后肯定要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠懇守信的好同學(xué)。

五單元下冊(cè)七單元作文篇4

今日，我去陽臺(tái)看花，發(fā)覺媽媽種的蘆薈倒在了花盆里。我過去把它扶正，卻不當(dāng)心把它連根拔了起來。這一拔不要緊，我發(fā)覺蘆薈的根已經(jīng)爛掉了一大截，沒爛掉的部分也已經(jīng)發(fā)黑了。怪不得它會(huì)倒!這是怎么回事呢?我摸摸花土，濕乎乎的，恍然大悟：原來前幾天澆水太多，根被泡壞了。

這水就像父母的愛，植物就像我們，植物生長離不開水，我們的成長也離不開愛。但愛太多，變成溺愛，就像植物的根一樣，困為澆水過多，會(huì)變爛變壞，失去生存力量。在生活中，這樣的事例還有許多。

上個(gè)星期六，我和爸爸進(jìn)城玩。中午來到一家小吃店吃飯，不遠(yuǎn)處是肯德基。這時(shí)，小吃店來了一位媽媽和一個(gè)三四歲的小男孩兒。突然，只聽“嘩----”的一聲，小男孩把盛豆?jié){的碗摔在地上，然后撅起嘴，說：“這個(gè)不好吃，我要吃肯德基!”“吃什么肯德基，那東西沒豆?jié){有養(yǎng)分!”那位媽媽勸告著。小男孩見媽媽不同意，把嘴一咧，“哇---哇---”地哭了起來：“我要吃肯德基!我要吃肯德基!……”哭聲引來人的目光。那位媽媽慌了，急急地說：“好了，小祖宗，別鬧了，我們?nèi)コ钥系禄?”說著，抱起小男孩，慌張向肯德基跑去……

看到這一幕，我思緒萬千。看來這位媽媽并不懂得真正愛孩子，只知道溺愛孩子，這樣，孩子是不會(huì)健康成長的。哺育孩子就應(yīng)當(dāng)像養(yǎng)花一樣，花兒沒有水不行，水澆多了會(huì)爛根，教育孩子沒有愛不行，但也不能讓愛泛濫，只有這樣，才不會(huì)讓孩子自己健康生活的根爛掉。

五單元下冊(cè)七單元作文篇5

難忘班上同學(xué)一張張熟識(shí)的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那漂亮的校內(nèi)。更難忘那老師的淳淳教導(dǎo)。難忘，一切都是難忘……

回想以前的學(xué)校生活，對(duì)我―一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)校生，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里布滿了感動(dòng)。

我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙暖和的手，關(guān)心我樹立信念，走出逆境。我們即將分別，但我們永久都不會(huì)遺忘對(duì)方，在我的心靈中的一絲歡樂，一絲勸慰。我們不會(huì)分別，不管走到天際海角，我們都不會(huì)遺忘對(duì)方，由于我們的心連在一起。讓我來祝愿我們的友情天長地久吧！

在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教導(dǎo)是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費(fèi)了老師多少心血，老師對(duì)我說的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清爽呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語中成長起來的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師感謝你們！

過了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，培育了我六年的母校，我始終不會(huì)遺忘她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的