2022-2023學年清遠市清新縣數(shù)學四年級第二學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、認真計算。1．直接寫得數(shù)。150×3＝90×70＝210－90＝50×210＝4600000＝（）萬0×38＝60×50＝12×500＝125×24＝5200000000＝（）億2．用豎式計算。（1）289×15＝（2）306×75＝（3）280×40＝3．怎樣簡便就怎樣算。41.8－22.17－7.838×68×12585×36＋64×857200÷（72×25）二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．文文今年18歲，哥哥今年24歲，兩人的平均年齡是20歲。（______）5．18.95保留一位小數(shù)是1．……………（______）6．把2.6×4.56中兩個乘數(shù)的小數(shù)點去掉，積就擴大1000倍。（______）7．小熊蛋糕店5天賣出蛋糕100個，那么第6天肯定賣出20個。（________）8．5.60的計數(shù)單位是0.1。________三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．下列汽車標志中，軸對稱圖形有（）個。A．1 B．2 C．3 D．410．旋轉和平移都只是改變圖形的（）。A．大小 B．形狀 C．位置11．小欣要把自己家院子里的花池圍上籬笆，籬笆扎成()的形狀更牢固一些．A． B． C．12．下面三組小棒不能圍成三角形的是（）．（單位：厘米）A．3、3、5 B．4、4、4 C．3、3、613．把一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動一位,再向左移動三位,原數(shù)()。A．擴大10倍B．縮小原來的110C．縮小到原來的四、快樂填空。14．甲書架比乙書架上的書多40本，如果要使乙書架比甲書架上的書多20本，應從甲書架上拿（________）本書放入乙書架。15．9角＝（）元25cm＝（）dm＝（）m16．在括號里填上“”“”或“”。（______）5千克（______）4500克（______）9.25米（______）92.5分米17．在下面的里填上“>”“<”或“＝”。4噸50千克4.5噸25×100－125×9916000000016億3.33.3000405304萬18．據(jù)統(tǒng)計，2017年武漢馬拉松的報名人數(shù)達到122317人，橫線上數(shù)讀作（________），將它改寫成用“萬”作單位的數(shù)（保留一位小數(shù)）約是（________）萬。19．根據(jù)123×45=5535很快寫出下面各題的得數(shù)。12.3×45=________

1.23×45=________0.123×4.5=________

12.3×0.45=________123×0.045=________

12.3×4.5=________20．一個小數(shù)，十位和百分位上都是9，其它各位都是0，這個小數(shù)寫作（_________），讀作（_________________）．21．一個直角三角形，其中一個銳角是35°，那么它的另一個銳角是_____度。22．在方框里填上合適的小數(shù)。23．一個數(shù)的小數(shù)部分有兩位，當用四舍五入法保留一位小數(shù)時，近似值是5.0，這個數(shù)原來最小是（_____）,最大是（_____）．五、作圖題。24．分別畫出從正面、上面、右面看到的立體圖形的形狀。25．（1）在下面的方格紙上畫一個三角形。三角形的三個頂點的位置依次是A(1，4)、B(1，1)、C(3，1).（2）把畫出的三角形向右平移7格，畫出平移后的三角形，并用數(shù)對表示平移后三角形三個頂點的位置。EFG26．（1）畫出左圖的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。（2）將右圖繞點逆時針旋轉90度，再向下平移3格。六、解決問題27．一個三角形中，∠A的度數(shù)是27.5°，∠B的度數(shù)是∠A的1.6倍，那么∠C是多少度？這是一個什么三角形？28．某超市舉辦“迎五一”促銷活動,一種香皂買五盒送一盒。這種香皂每盒5.28元,朱阿姨買了12盒,一共花了多少錢?29．芳芳、麗麗、美美、欣欣與玲玲5個小朋友的1分鐘跳繩比賽成績分別是55下、45下、25下、50下、30下。(1)請將條形統(tǒng)計圖補充完整。1分鐘跳繩比賽成績統(tǒng)計圖(2)從統(tǒng)計圖中你能獲得哪些信息？30．王師傅想做一個等腰三角形形狀的玩具。這個玩具的兩條邊長分別是55cm、27cm，這個等腰三角形玩具的周長是多少厘米？

參考答案一、認真計算。1、450；6300；120；10500；460；0；3000；6000；3000；52【分析】因數(shù)末尾有0的乘法：先把0前面的數(shù)相乘，然后看因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0；根據(jù)乘法的意義，0和任何數(shù)相乘都得0；把4600000，改寫成用“萬”作單位的數(shù)，把個級里4個0去掉同時在后面寫上“萬”字；把5200000000，改寫成用“億”作單位的數(shù)，把個級和萬級里8個0去掉同時在后面寫上“億”字；其它算式按照數(shù)的四則運算的方法，計算得解?！驹斀狻?50×3＝450；90×70＝6300；210－90＝120；50×210＝10500；4600000＝（460）萬；0×38＝0；60×50＝3000；12×500＝6000；125×24＝3000；5200000000＝（52）億。故答案為：450；6300；120；10500；460；0；3000；6000；3000；52。此題考查看算式直接寫得數(shù)以及整數(shù)的改寫方法。要根據(jù)數(shù)據(jù)和運算符號的特點，靈活選用簡便的方法進行口算。2、4335；22950；11200【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可?！驹斀狻浚?）289×15＝4335；（2）306×75＝22950；（3）280×40＝11200故答案為：4335；22950；11200熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法是關鍵，計算過程要認真仔細。3、11.8；68000；8500；4【分析】減法的性質是指從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù)，可以減去這兩個數(shù)的和，也可以先減去第二個數(shù)，再減去第一個數(shù)。乘法交換律是指兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變。乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結果不變。除法的性質是指一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，可以除后兩個數(shù)的積，也可以先除以第二個數(shù)，再除以第一個數(shù)，商不變?！驹斀狻?1.8－22.17－7.83＝41.8－（22.17＋7.83）＝41.8－30＝11.88×68×125＝8×125×68＝1000×68＝6800085×36＋64×85＝85×（36＋64）＝85×100＝85007200÷（72×25）＝7200÷72÷25＝100÷25＝4觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，靈活運用一些定律進行簡算。注意運算順序，仔細解答即可。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】根據(jù)題意，文文今年18歲，哥哥今年24歲，他們的年齡和是18＋24＝42歲，求平均年齡則用和除以2即可?！驹斀狻?8＋24＝42（歲）42÷2＝21（歲）所以說法錯誤。本題關鍵是明確兩人的年齡和，然后再進一步解答即可。5、×【解析】略6、√【分析】在2.6×4.56中，如果去掉2.6中的小數(shù)點，這個數(shù)就擴大10倍；如果去掉4.56中的小數(shù)點，這個數(shù)就擴大100倍。因此積擴大了10×100＝1000倍。【詳解】把2.6×4.56中兩個乘數(shù)的小數(shù)點去掉，等于積的小數(shù)點向右移動了三位，積就擴大1000倍。故答案為：√此題考查了小數(shù)點的位置移動，引起數(shù)的變化這一知識。小數(shù)點向右移動一位，這個數(shù)就擴大10倍；向右移動兩位，這個數(shù)就擴大100倍……，反之則縮小。7、×【分析】用5天賣出的蛋糕總數(shù)除以天數(shù)5，得出平均每天賣出的蛋糕數(shù)，并不代表每天賣出的是20個，據(jù)此判斷。【詳解】100÷5＝20（個）20是每天平均賣出的個數(shù)，但某一天可能比20多，也有可能比20少，所以第6天肯定賣出20個說法錯誤。所以說法錯誤。本題考查整數(shù)的除法，關鍵是根據(jù)題目中數(shù)據(jù)求出的是平均賣出的個數(shù)，不代表一天一定賣出的是20個。8、×【分析】根據(jù)小數(shù)的位數(shù)來看計數(shù)單位，一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001，……。據(jù)此判斷即可。【詳解】5.60的計數(shù)單位是0.01，而不是0.1。故判斷錯誤。本題考查小數(shù)的意義，解答時一定要看清小數(shù)的數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【分析】如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形，據(jù)此判斷?！驹斀狻康?、第4、第5這三個是軸對稱圖形，其余不是，一共3個。故答案為：C掌握判斷軸對稱圖形的方法是解答本題的關鍵。10、C【分析】平移是指在平面內將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動。旋轉是指在平面內將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)平移和旋轉的定義可知：旋轉和平移都只是改變圖形的位置，形狀和大小均不變。故答案為：C。平移和旋轉都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發(fā)生改變；旋轉是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發(fā)生了變化。11、B【詳解】略12、C【詳解】略13、C【解析】小數(shù)的小數(shù)點先向右移動一位,再向左移動三位,就相當于這個小數(shù)的小數(shù)點向左移動了兩位,原數(shù)就縮小到原來的1100四、快樂填空。14、30【分析】“甲書架比乙書架上的書多40本”，那么甲書架給乙書架（本）書，兩個書架的書就一樣多了。如果甲書架再給乙書架（本）書，乙書架就比甲書架上的書多20本。所以要從甲書架上拿（本）書。【詳解】（本）（本）（本）則應從甲書架上拿30本書放入乙書架。將多出的40本書平均分給兩個書架，則兩個書架的書同樣多。要使乙書架比甲書架上的書多20本，只需要從甲書架拿走20本書的一半放入乙書架即可。15、0.9；2.5；0.25?！痉治觥拷呛驮g的進率是10，將9角換算成元，用9除以進率10；cm和dm之間的進率是10，將25cm換算成dm，用25除以進率10；cm和m之間的進率是100，將25cm換算成m，用25除以進率100；【詳解】9角＝（0.9）元；25cm＝（2.5）dm＝（0.25）m故答案為：0.9；2.5；0.25。本題考查人民幣單位和長度單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。16、＜＞＜＝【分析】（1）（3）一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于原數(shù)；一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于原數(shù)，據(jù)此進行比較；（2）將千克換算為克，乘以進率1000，再進行比較；（5）將米換算為分米，乘以進率10，再進行比較。【詳解】＜5千克＝5000克，所以5千克＞4500克＜9.25米＝92.5分米本題考查小數(shù)乘法中積與乘數(shù)的大小關系和單位的換算。不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分數(shù)的大小比較方法進行比較，化成什么單位要靈活掌握。17、＜＞＜＝＞＞＜【解析】略18、十二萬兩千三百一十七12.2【解析】略19、553.555.350.55355.5355.53555.35【解析】積的變化規(guī)律：一個因數(shù)擴大（縮?。妆叮?除外），另一個因數(shù)不變，則積也擴大（縮小）相同的倍數(shù)?！驹斀狻恳驗?2.3是123縮小10倍、45不變，所以12.3×45=553.5；因為1.23是123縮小100倍、45不變，所以1.23×45=55.35；因為0.123是123縮小1000倍、4.5是45縮小10倍，所以0.123×4.5=0.5535；因為12.3是123縮小10倍、0.45是45縮小100倍，所以12.3×0.45=5.535；因為123不變、0.045是45縮小1000倍，所以123×0.045=5.535；因為12.3是123縮小10倍、4.5是45縮小10倍，所以12.3×4.5=55.35。故答案為：553.5；55.35；0.5535；5.535；5.535；55.35。20、90.09九十點零九【詳解】略21、55【分析】三角形的內角和是180度，減去直角，再減去35度的角，就是另一個角的度數(shù)?！驹斀狻?80﹣90﹣35＝55（度），答：另一個銳角是55度。本題主要考查學生對未知角＝180﹣已知角，這一數(shù)量關系的掌握情況。22、【分析】看圖可知，每格表示0.1，由此先確定所占的格數(shù)，然后根據(jù)每格表示的小數(shù)確定這個小數(shù)即可。【詳解】填數(shù)如下：本題考查小數(shù)的意義，關鍵是弄清楚一小格所代表的的數(shù)據(jù)。23、4.955.04【詳解】找出一個近似值的最小和最大值，取近似值“四舍五入”要牢記．五、作圖題。24、【分析】從正面看，看到兩層，上層一個正方形（靠左），下層兩個正方形；從上面看，看到兩列，左側一個正方形（靠上），右側兩個正方形；從右面看，看到兩層，上層一個正方形（靠右），下層兩個正方形；據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析畫圖如下：本題主要考查三視圖的畫法。25、E（8，4）；F（8，1）；G（11，1）【解析】略26