2022-2023學(xué)年河南省周口市鄲城縣數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題一、神奇小幫手。1．兩個數(shù)的商是0.3，如果被除數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍，除數(shù)縮小到原來的1102．找規(guī)律填數(shù)：0.61.3______2.7______24.518.5______6.5______．3．有三名選手進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽成績?nèi)缦卤?。甲是第一名，乙是第二名，丙是第三名，那么乙?yīng)該跳了（______）米。選手甲乙丙成績/米1.811.□51.664．0.27里面有________個百分之一．5．在下面數(shù)線上描點(diǎn)表示出906000和960000。6．根據(jù)450-150=300和35÷7=5,直接填寫下列格式.（____）＋（____）=（____）（____）÷（____）=（____）（____）-（____）=（____）（____）×（____）=（____）7．下面是花園小學(xué)三、四年級師生向希望小學(xué)捐書情況統(tǒng)計(jì)圖．（1）捐故事書最多的是_____年級；_____類圖書捐的最多．（2）四年級師生共捐書_____本．8．把2200000000改成用“萬”作單位的數(shù)是（_______），再改成用“億”作單位的數(shù)是（______）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．英文字母“S”可以看成軸對稱圖形。（__________）10．近似數(shù)是5.69的三位小數(shù)只有一個。（________）11．學(xué)了平均數(shù)的知識后，我明白了身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全。（________）12．三角形最大的角不可能小于60°。（______）13．a(chǎn)×b的積一定大于a．（_____）14．下圖從正面、左面看到的圖形都相同。________15．用三根分別長3厘米、3厘米、6厘米的小棒能擺成一個三角形。（______）16．大于0.1且小于0.9的小數(shù)有無數(shù)個。（______）17．只要畫出了統(tǒng)計(jì)圖，統(tǒng)計(jì)的目的就達(dá)到了。（________）18．兩個因數(shù)（非0數(shù)）末尾共有幾個0，積的末尾就至少有幾個0。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．下面各小數(shù)中，最小的小數(shù)是（）。A．5.602 B．5.620 C．5.20620．每個籃球x元，劉老師買回3個，付給售貨員a元，應(yīng)找回（）元。A．3x－a

B．3x＋a

C．a(chǎn)－3x21．下圖中，涂色部分占整個圖形面積的（）。A． B． C．22．一車水果大約有82箱，每箱有58盒，估計(jì)這車水果共有多少盒？以下方法中最合理的是（）。A．100×50＝5000 B．90×60＝5400 C．80×60＝4800 D．80×50＝400023．關(guān)于小數(shù)，下面說法正確的是（）。①整數(shù)都比小數(shù)大。②12.3和12.30的大小相等，計(jì)數(shù)單位不同。③2.63是由263個百分之一組成的。④比0.6大，比1小的小數(shù)只有3個。A．②③ B．①④ C．②③④ D．①③④24．一個三位小數(shù)精確到百分位后約是1.00，這個數(shù)應(yīng)在（）之間。A．0.994—1.005 B．0.995—1.005 C．0.995—1.00425．101×76的簡便算法是（）。A．100×76＋1 B．100×76＋100 C．100×76＋1×7626．三個內(nèi)角都是60°的三角形是（）。A．等腰直角三角形 B．等邊三角形 C．鈍角三角形27．下列式子正確的是（）A．3.8×0.9＞3.8 B．0.45×9.5＞0.45 C．7.8×1.0＜7.828．下面小數(shù)中最接近10的數(shù)是（）A．9.998 B．10.01 C．9.9四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數(shù)。0÷149＝1000×0.32＝45.5－45＝0.43＋9.6＝92÷100＝6÷6×6÷6＝30．用豎式計(jì)算750×46＝403×93＝185×58＝460×7031．簡便計(jì)算。379－186－1438×99＋3825×36五、操作題。32．畫出從前面、上面、左面看到的圖形。六、解決問題33．甲乙兩個工程隊(duì)分別從兩端同時開鑿一條隧道，甲隊(duì)每天鑿27米，乙隊(duì)每天鑿23米，120天后鑿?fù)辏@條隧道長多少米？34．開學(xué)了，文文帶了100元錢去超市，買學(xué)習(xí)用品用去了18.37元，零食用去了25.48元，還剩下多少元？35．甲桶有86.4kg水，乙桶有62.4kg水。甲、乙兩桶用去同樣多的水后，甲桶剩下的水的重量是乙桶的3倍。甲、乙兩桶各用去多少千克水？36．某書報亭周一至周五售出日報和晚報的情況如下表：（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。（2）周（）售出的日報和晚報總數(shù)最多，有（）份。（3）周一至周五平均每天售出日報（）份，平均每天售出晚報（）份。37．超市在批發(fā)市場進(jìn)了一箱重20千克的香蕉，花了50元．然后以每千克3.5元的出售，一箱香蕉賣完后，賺了多少錢？

參考答案一、神奇小幫手。1、30【解析】考察商的變化規(guī)律?！驹斀狻砍龜?shù)縮小到原來的1102、2.03.112.20.2【詳解】試題分析：通過觀察，發(fā)現(xiàn)第一行數(shù)從左到右依次遞加，每相鄰兩數(shù)之間差為0.7，第二行數(shù)從左到右依次遞減，每相鄰兩數(shù)之間差為6，據(jù)此解答即可．解：（1）1.3+0.7=2.0，2.7+0.7=3.1，即0.61.32.02.73.1．（2）18.2﹣6=12.2，6.2﹣6=0.2，即21.218.212.26.20.2．故答案為2.0，3.1，12.2，0.2．【點(diǎn)評】此題屬于找規(guī)律填數(shù)的問題，主要是找出規(guī)律，方可解答．3、1.75【分析】根據(jù)小數(shù)的大小比較方法進(jìn)行比較即可，比較小數(shù)的大小時，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)大，整數(shù)部分相同，再根據(jù)整數(shù)的大小比較方法比較小數(shù)部分，直到比較出數(shù)的大小為止，由此推斷乙的成績?！驹斀狻?.81＞1.□5＞1.66由此十分位應(yīng)該比8小比6大；所以□應(yīng)填7，即1.75。此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，要熟練掌握。4、27【解析】【考點(diǎn)】小數(shù)的讀寫、意義及分類根據(jù)小數(shù)的意義可以知道，0.27里面有27個0.01，也就是27個百分之一，故本題的答案為：27.【分析】直接去掉給出數(shù)字的小數(shù)點(diǎn)，并將整數(shù)部分的0去掉就可以得到本題的結(jié)果。5、【分析】觀察數(shù)線可知：一個格子代表1萬，906000在90萬與91萬之間，960000＝96萬，據(jù)此描點(diǎn)即可?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對整數(shù)的認(rèn)識。解答此題的關(guān)鍵是明確數(shù)線上每個單位長度為1萬。6、15030045035574503001507535【解析】略7、四年級工具書1【詳解】試題分析：（1）把三、四年級捐的故事書相比較可知哪個年級捐的多，把各種書捐的本數(shù)相加，再比較可知哪類圖書捐的多；（2）把四年級捐的各類書相加，就是共捐書的本數(shù)．解：（1）40＜45，捐故事書最多的是四年級，40+45=85（本）45+45=90（本）32+35=67（本）38+60=98（本）98＞95＞90＞67，工具書類圖書捐的最多．答：捐故事書最多的是四年級；工具書類圖書捐的最多．（2）45+45+35+60=1（本）答：四年級師生共捐書1本．故答案為四年級，工具書，1．【點(diǎn)評】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)量關(guān)系解答問題的能力．8、220000萬22億【解析】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【分析】在平面內(nèi)沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形，據(jù)此判斷?！驹斀狻俊癝”找不到對稱軸不是對稱圖形。故判斷錯誤。本題考查的是軸對稱圖形的定義，關(guān)鍵要找到對稱軸才能判斷是否是對稱圖形。10、×【分析】5.69是一個三位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的5.69比原數(shù)小，“五入”得到的5.69比原數(shù)大，由此即可判斷解答問題?！驹斀狻拷茢?shù)是5.69的三位小數(shù)，“四舍”得到的5.69有：5.691，5.692，5.693，5.694；

“五入”得到的5.69有：5.685，5.686，5.687，5.688，5.689；

所以近似數(shù)是5.69的三位小數(shù)不止一個，故此說法不正確。

故答案為：×取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。11、√【分析】根據(jù)題干分析，平均水深1.2米，并不能反映出整個水池中每一處的水深大小，有的地方會深一些，有的地方會淺一些，所以身高1.45米要過河可能不一定安全?！驹斀狻可砀?.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全，說法正確。故判斷正確。本題考查的是平均數(shù)的概念，平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中各個數(shù)據(jù)的大小，由此即可進(jìn)行判斷。12、√【分析】假設(shè)一個三角形中最大的一個角小于60°，則這個三角形的三個內(nèi)角的和一定小于60°×3，即這個三角形的內(nèi)角和小于180°，則這個假設(shè)不能成立。所以三角形中最大的角不可能小于60°?！驹斀狻扛鶕?jù)分析得：“三角形中最大的角不可能小于60°”說法正確。故答案為：√本題考查學(xué)生對三角形的認(rèn)識與學(xué)習(xí)，三角形的內(nèi)角和為180°。13、×【解析】略14、√【分析】從正面看是，從上面看是，從左面看是。【詳解】從正面、左面看到的圖形都相同，均為。故答案為：√。本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。15、×【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊，進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?＋3＝6所以用三根分別長3厘米、3厘米、6厘米的小棒不能擺成一個三角形；故答案為：×解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。16、√【分析】比0.1大且比0.9小的小數(shù)有：一位的有：0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8；兩位的有：0.11、0.12、0.13、…、0.89；三位的有：0.101、0.102、0.103、…、0.899；…所以比0.1大并且比0.9小的小數(shù)有無數(shù)個。【詳解】根據(jù)分析可知，大于0.1且小于0.9的小數(shù)有無數(shù)個。故答案為：√求兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)，若位數(shù)不確定，就有無數(shù)個。17、×【分析】為了更清楚地表示出各種數(shù)據(jù)的多少，便于進(jìn)行比較，人們對收集的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，要先經(jīng)過分析整理后，制成統(tǒng)計(jì)圖；并且能夠根據(jù)它們的特點(diǎn)和作用，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析以及解決有關(guān)的實(shí)際問題。【詳解】據(jù)分析得出：只要畫出了統(tǒng)計(jì)圖，統(tǒng)計(jì)的目的就達(dá)到了，故此說法不正確。故答案為：×此題考查了制作統(tǒng)計(jì)圖的的意義。18、√【分析】在乘法計(jì)算中，可以先計(jì)算出因數(shù)除了0之外的結(jié)果，然后數(shù)出兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在剛剛計(jì)算得出的結(jié)果后面加上幾個0?！驹斀狻績蓚€因數(shù)（非0數(shù)）的末尾一共有幾個0，積的末尾就至少有幾個0。故判斷正確。本題考查整數(shù)的乘法及其應(yīng)用，關(guān)鍵對于兩因數(shù)末尾有0時計(jì)算方法的熟悉掌握。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、C【分析】小數(shù)大小的比較：先看小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個數(shù)就大；整數(shù)部分相同的就看十分位，十分位大的這個數(shù)就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個數(shù)就大……，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?.620＞5.602＞5.206故答案為：C此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，要熟練掌握。20、C【分析】籃球單價×數(shù)量＝買籃球花的錢，付給售貨員的錢－買籃球花的錢＝應(yīng)找回的錢?！驹斀狻棵總€籃球x元，劉老師買回3個，付給售貨員a元，應(yīng)找回（a－3x）元。故答案為：C做這類用字母表示數(shù)的題目時，解題關(guān)鍵是根據(jù)已知條件，把未知的數(shù)用字母正確的表示出來，然后根據(jù)題意列式計(jì)算即可解答。21、A【解析】略22、C【分析】根據(jù)四舍五入原則把82估算成80，把58估算成60，運(yùn)用乘法計(jì)算。【詳解】82≈80，58≈60，80×60＝4800故答案為：C。本題考查的是乘法的估算，先根據(jù)四舍五入原則把兩個因數(shù)估算成整十或整百易于計(jì)算的數(shù)字，再進(jìn)行計(jì)算。23、A【分析】根據(jù)小數(shù)大小的比較方法以及小數(shù)的基本性質(zhì)等知識點(diǎn)綜合考慮此題?！驹斀狻竣俑鶕?jù)小數(shù)大小的比較方法，小數(shù)不一定比整數(shù)小，小數(shù)和整數(shù)的大小取決于小數(shù)的整數(shù)部分的大小，整數(shù)1，和小數(shù)2.6，1＜2.6；所以說法錯誤；②根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)“小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”小數(shù)的大小不變”可知：在12.3的末尾添上一個0變成12.30，大小不變；因?yàn)?2.30的計(jì)數(shù)單位是0.01，12.3的計(jì)數(shù)單位是0.1，所以計(jì)數(shù)單位不同；據(jù)此判斷此說法正確；③2.63÷0.01＝263，所以2.63是由263個百分之一組成的，說法正確；④比0.6大的一位小數(shù)有0.7、0.8、0.9有3個，但是比0.6大比1小的小數(shù)有無數(shù)個，如0.61、0.62、0.611、0.61111…兩位小數(shù)、三位小數(shù)、多位小數(shù)，所以“比0.6大，比1小的小數(shù)只有3個”的說法錯誤；因此只有②③說法正確；故選：A。此題考查了小數(shù)的意義，注意基礎(chǔ)知識的積累。24、C【分析】一個三位小數(shù)通過“四舍”得到1.00最大是1.004，通過“五入”得到1.00最小是0.995，所以這個數(shù)應(yīng)大于0.995，小于1.004；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：一個三位小數(shù)精確到百分位后約是1.00，這個數(shù)應(yīng)大于0.995，小于1.004。故選：C。本題主要考查學(xué)生用“四舍五入”求小數(shù)近似數(shù)方法的掌握和靈活運(yùn)用。25、C【分析】此題運(yùn)用乘法分配律計(jì)算簡便。乘法分配律：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加。用字母表示為：（a＋b）×c＝a×c＋b×c?！驹斀狻?01×76＝（100＋1）×76＝100×76＋1×76＝7600＋76＝7676故答案為：C解答此題的方法：一個接近整百的數(shù)與一個數(shù)相乘，可以把這個接近整百的數(shù)變成整百數(shù)加減一個數(shù)的形式，再與那個數(shù)相乘，最后運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算。26、B【分析】根據(jù)等邊三角形的定義和特征可知：三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形，等邊三角形是特殊的等腰三角形，等邊三角形的3個內(nèi)角都是60°。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，三個內(nèi)角都是60°的三角形是等邊三角形。故答案為：B。本題考查等邊三角形的定義和性質(zhì)，需熟練掌握。等腰直角三角形中有一個角是90°；鈍角三角形中有一個角是鈍角，大于90°。27、B【詳解】一個數(shù)乘比一大的數(shù)，積比這個數(shù)大，0.45×9.5＞0.45，一個數(shù)乘比一小的數(shù)，積比這個數(shù)小，3.1×0.9＜3.1，一個數(shù)乘等于一的數(shù)，積等于這個數(shù)，7.1×1.0＝7.1．28、A【解析】略四、勤奮的你來算一算。29、0；320；0.5；10.03；0.92；1?！痉治觥扛鶕?jù)小數(shù)、整數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，注意0除以任何非0數(shù)都得0。【詳解】0÷149＝01000×0.32＝32045.5－45＝0.50.43＋9.6＝10.0392÷100＝0.926÷6×6÷6＝1×6÷6＝1口算時，注意運(yùn)算符號和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算。30、34500，37479，10730，32200【詳解】略31、179；3800；900【分析】（1）根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算；（2）根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡算；（3）將36寫為4×9，根據(jù)乘法結(jié)合律進(jìn)行簡算。【詳解】379－186－14＝379－（186＋14）＝379－200＝17938×99＋38＝38×（99＋1）＝38×100＝380025×36＝25×（4×9）＝25×4×9＝100×9＝900此題是考查四則混合運(yùn)算，要仔細(xì)觀察算式的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用一些定律進(jìn)行簡便計(jì)算。五、操作題。32、【解析】略六、解決問題33、6000米【解析】試題分析：甲隊(duì)每天鑿27米，乙隊(duì)每天鑿23米，則甲乙兩隊(duì)每天共可鑿27+23米，根據(jù)乘法的意義，用兩隊(duì)的效率和乘所用時間，即得這條隧道長多少米．解：（27+23）×120=50×120=6000（米）答：這條隧道長6000