交通安全教案5篇一、活動目標：

1、讓幼兒在溝通活動中熟悉一些常見的交通標志。

2、讓幼兒在嬉戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。

3、讓幼兒在合作學習中學得一些根本的學習方法。

二、活動預(yù)備：

1、細心布置活動場景。

2、收集各種交通標志（照片或圖片）。

3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。

三、活動過程：

（一）綻開聯(lián)想，提醒活動主題

1、出示交通事故圖片，請幼兒認真觀看。提問：

孩子們，剛剛你們看到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通安全。（出示字卡“交通安全”）

（二）在活動中體會交通規(guī)章的重要性

1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個嬉戲。教師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。

參與嬉戲活動的孩子聽到教師說完“開頭”之后，馬上向自己的對面動身。其他孩子認真觀看，看看會發(fā)生什么事情？

（1）孩子們，剛剛你們看到了什么？你們想說什么？

（2）假如生活中也是這樣可不行?。槭裁磿l(fā)生這種狀況呢？

（3）（教師拿出信號燈標志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。（將標志貼在黑板上）

幼兒答復(fù)后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。

2、熟悉了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)當走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個十字路口，你熟悉這些道路嗎？（人行道、非機動車道、汽車道）

（三）初步了解常見交通標志的作用

（出示交通標志）在車輛穿梭的公路上，除了信號燈這個交通標志外，還有許多交通標志，這些交通標志都有什么用呢？

（四）現(xiàn)場指揮

1、剛剛我們熟悉的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。教師向交警叔叔學了一些指揮交通的本事，請小朋友認真看，猜一猜是什么意思。

2、教師來當交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧！

（五）評價幼兒嬉戲狀況，完畢。

兒童安全小學問：

１、增加紅綠燈意識．紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置．｀紅燈停，綠燈行＇按信號燈的指示通行，起步時向左右兩邊看是否有來車，然后從人行橫道橫過公路．自覺地承受交通信號的指揮．

２、學齡前兒童過公路要讓大人牽引．不要讓兒童單獨上街．他們?nèi)缭诮值阑虼舐飞闲凶撸匦栌谐赡耆藥е?/p>

３、不要在車輛接近時突然橫過公路．人的大腦從承受外界信號到是拒絕定停步到最終停下來有一個過程．汽車也是這樣，當緊急制動時也有一個過程；再加上行駛的汽車有慣性，不能一剎即停．最安全之策，只能是:不要在汽車接近時突然橫穿公路．

４、不要扒車．一些小孩出于奇怪，經(jīng)常利用車輛起步、上坡、減速時扒車，或作嬉戲或以扒車代步．這樣很簡單跌倒或摔傷．甚至造成生命危急．

交通安全教育教案篇二

教學目標：

1、了解怎樣安全正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口。

2、熟悉什么是平交道口。

3、學會安全正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口，樹立劇烈的道路交通安全意識。

教學過程：

一、引入

1、同學們，當我們上學、放學和外出活動的時候，幾乎每天都要在各種道路上行走。瞧，這些同學在穿越道路時是多么有秩序，多么留意安全呀。（課件播放學生通過走人行橫道、地道、天橋安全穿越道路的畫面或錄象）

二、新授

1、那么怎么樣穿越道路才能保證安全和正確呢？讓我們先來讀一讀這些歌謠，看看我們從中可以學到哪些正確穿越道路的方法。

2、學生讀歌謠，溝通從歌謠中讀懂了什么（如從“斜穿道路很危急，匆忙奔馳擔心全，玩耍打鬧全不要，莫在路上逞英豪”這首歌謠中知道了不要斜穿道路，不要在道路上追趕打鬧，這樣很危急等，在講到正確穿越人行橫道時穿插人行橫道的由來）。

3、讓學生背一背這些歌謠，牢記在心（自由背——背給同桌聽——展現(xiàn)背）。

4、背下了這些童謠，那么多正確穿越道路的一般方法你都知道了，不過在穿越道路中還有很多特別狀況，也要請同學們了解的。

A、狀況一當你預(yù)備穿越橫道，在綠燈亮的時候，過公路就肯定安全嗎？不會有轉(zhuǎn)彎車輛駛來嗎？學生說一說。

B、狀況二城鄉(xiāng)街道、胡同比擬多，并不是都有交通信號燈，那我們應(yīng)當怎么來穿越道路呢？

課件播放錄象：一名學生在街道猛跑右轉(zhuǎn)彎，剛好有一輛電動自行車迎面左轉(zhuǎn)彎行駛過來，人車相撞；一輛汽車已離人行橫道很近了，一名學生還硬要橫穿公路與車搶道。

先小組爭論再溝通：他們這樣穿正確嗎？那么在街道、胡同畢竟應(yīng)當怎樣正確安全地穿越道路呢？

5、前面我們所講的都是常見的道路口要怎樣穿越，這里我們還要來介紹如何安全正確地穿越平交道口。A、熟悉什么是平交道口（邊課件出示圖片邊介紹道路與鐵路平面穿插道口就是平交道口，平交道口分為有人值守和無人值守兩種）

B、課件播放錄象：道口剛亮紅燈，鈴聲響，橫桿已經(jīng)落下來，一名學生左右看看，還沒觀察火車，就去拉開橫桿想快速跑過去。

說說這樣做對嗎？安全正確地穿越平交道口，畢竟應(yīng)當怎樣做呢？讀背兩首相關(guān)歌謠，牢記安全正確地穿越平交道口的方法。

三、拓展

1、教師帶著學生在學校模擬基地上邊背歌謠邊學穿人行橫道、走天橋。

2、學會在以后的生活中奉勸那些沒有正確穿人行橫道、走天橋的行人，給小伙伴指出應(yīng)當怎樣正確行走。

幼兒園中班交通安全教案篇三

活動目標

1、幼兒能熟悉簡潔的交通標記。

2、通過嬉戲，引導幼兒遵守交通規(guī)章，知道不能亂穿公路，增加幼兒遵守交通規(guī)章的意識。

3、情愿參加交通安全嬉戲，體驗嬉戲的樂趣。

重點難點

熟悉簡潔的交通標記，并能在嬉戲中穩(wěn)固熟悉交通信號燈，遵守交通規(guī)章。

活動預(yù)備

1、課件；

2、兒歌《去郊游》音樂；

3、道具：大眼貓頭飾、斑馬線貼紙、紅綠燈牌、小圓環(huán)方向盤。

活動過程

一、活動導入：視頻情景感知

觀看《過公路》的視頻

教師提問:小藍為什么要拉住小紅？過公路應(yīng)當走哪里呢？

教師歸納:過公路要走斑馬線，沒有斑馬線就走天橋或者地下通道。

二、活動綻開

1、出示圖片熟悉集中常見交通標志

2、觀看視頻《大眼貓過公路的故事》，體驗溝通。

（1）教師:大眼貓在十字路口有沒有走斑馬線？

為什么大眼貓走了斑馬線還是差點被車撞到？

教師歸納:大眼貓過公路的時候不看紅綠燈，差點被車撞到，這樣太危急了。

（2）教師：十字路口有斑馬線，我們是不是什么時候都可以走呢？該什么時候走呢？

教師歸納:過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

（3）教師：大眼貓在過公路時遇到了一些危急，你們知道怎樣才能避開那樣的危急嗎？

教師歸納:①行人要走人行道；②不能在公路上玩耍；③過公路時走斑馬線，還要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。沒有斑馬線的地方，我們就要走天橋或者地下通道。跟大人一起時要讓大人握著手走，不能亂跑。

3、玩嬉戲

播放音樂《去郊游》，嬉戲體驗《小司機》

教師配帶大眼貓的頭飾扮演大眼貓，請小朋友們扮演行人和司機，大家一起去郊游

大眼貓帶著行人一邊走一邊依據(jù)場景提問，穩(wěn)固對交通規(guī)章的熟悉。

場景一:人行道和車行道

教師（大眼貓）：前面有兩條路，行人應(yīng)當走哪條路？

幼兒（行人）：人行道。

教師（大眼貓）：行人應(yīng)當留意什么？

幼兒（行人）：靠右邊走，不能邊走邊玩，特殊是不能到車行道上玩。

場景二:十字路口

教師（大眼貓）:要過公路了，我們應(yīng)當怎么走？

幼兒（行人）：找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。（幼兒找到貼有斑馬線紙條的道路）

教師出示綠燈時，司機小朋友握著小圓環(huán)方向盤開著自己的車子到公路上行駛。教師出示紅燈時司機小朋友把車停下。

三、活動完畢

教師用自編兒歌進展歸納:我和媽媽手拉手，一起走到公路口，紅燈停，綠燈走，還要左右瞅一瞅，斑馬線上漸漸走，交通安全記心上。最終教師評價幼兒嬉戲狀況，完畢。

四、活動延長:

讓幼兒回家后和爸爸媽媽溝通今日了解的交通安全學問，并思索行人走在公路上還應(yīng)當留意什么？

交通安全教案篇四

一、教學內(nèi)容：遵守交躲避危急

二、教學目標：

1、通過對學生行路、乘車等學問的了解，提高學生的交通安全意識。

2、通過學習有關(guān)安全學問，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、安康成長。

三、教學過程：

(一)談話導入：

1，隨著社會的進步、科技的進展，交通工具越來越多，你們都知道哪些交通工具？（自行車，摩托車，汽車，飛機，輪船，火車……）

2，交通工具讓我們上學、放學更便利快捷，你是實行什么交通方式上學、放學的？（步行——環(huán)保、安康，自行車——也很環(huán)保）

3，那么多交通方式能有條不紊的運行，靠的是什么呢？（交通規(guī)章）

4，談?wù)勆磉叺慕煌ㄊ鹿?/p>

(二)安全課堂探究學習

A.學習交通法規(guī)

1、騎自行車上公路必需年滿12周歲。

2、騎電動自行車上公路必需年滿16周歲。

3、摩托車后座不得乘坐未滿12周歲的未成年人，輕巧摩托車不得載人。

4、不得在公路上玩滑板、滑旱冰等，也不能追車、扒車、強行攔車以及拋物擊車等，這樣做很危急！

5、乘坐小轎車不得從小轎車左側(cè)上、下車。下車前，先確認后面沒有車輛過來，開門從右邊下來。

B認一認常見的交通標志

1、學生小組展現(xiàn)預(yù)備的交通標志

2、觀看視頻·《交通安全標志》

3、識別交通標志

C行走安全，躲避危急

1、展現(xiàn)危急地方

2、推斷：這樣做對不對呢？3.觀看視頻·《過公路》

(三)我們在日常交通生活中應(yīng)盡哪些義務(wù)？

1、告知身邊的人“酒后不開車，開車不喝酒”。

2、提示身邊的人騎摩托車要佩戴頭盔，時刻記住不上超員車。

3、提示身邊的人，要遵守交通規(guī)章，不闖紅燈，不翻隔離欄，過公路走人行道。

(四)技能訓練——有獎竟答環(huán)節(jié)

第一關(guān)：

1、報警電話：_________

2、急救電話：_________

其次關(guān):推斷題

1、交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成()

2、紅燈表示制止通行，綠燈表示準許通行，黃燈表示警示()

3、出行時可以坐在貨車車廂內(nèi)()

4、未滿12周歲也可以駕駛自行車()

5、行人在道路上通行，可以3人以上并行()

第三關(guān)：選擇題

1、我國在道路上行駛的車輛，必需遵守()。

A、右側(cè)通行的原則；B、左側(cè)通行的原則；C、中間通行的原則

2、對違反交通法規(guī)的行為()。

A、非交通治理人員無權(quán)過問；B、任何人都有勸阻和控告的權(quán)利；C、只有交通警察才有權(quán)勸阻

3、遇到燈光信號，交通標志或交通標線與交通警察的指揮不全都時()。

A、聽從信號燈；B、聽從交通警察指揮；C、聽從交通標志或交通標線

4、行人應(yīng)當在（)行走，沒有人行道的靠(）行走

A、機動車道，非機動車道

B、非機動車道，機動車道

C、人行道，路邊

D、人行道，路中間

5、當您和親友聚會，喝完酒后親友要駕車回家，您應(yīng)當()

A.告知他當心駕駛

B.勸他系好安全帶

C.堅決阻擋他駕車

D.提示他留意避讓行人

（五）總結(jié)

2、識記《交通安全六不六要》1.六不

①不無證駕駛摩托車、超標電動車、助力車；②不騎車載人；

③不乘坐無牌無證、非法營運、超速超員等擔心全車輛（包括無剎車裝置的自行車）；④未滿12周歲不騎車上路；

⑤不闖紅燈、跨越道路隔離護欄或在鐵路上逗留；⑥不在道路上追車玩?；驋佄飺糗?。2.六要

①乘坐汽車要系好安全帶；

②乘坐摩托車、電動自行車要戴好安全頭盔；③橫穿道路要走斑馬線；④走路要走人行道；

⑤騎車要在非機動車道內(nèi)；

⑥要自覺做到紅燈停、綠燈行、黃燈亮時不→.←搶行。

交通安全教案篇五

教學目的：

1、知道各種交通信號、標志和標線的作用，增加愛惜交通設(shè)施的意識。

2、知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

3、知道汽車等交通工具的一些常識，懂得正確有效地避開交通工具對自己造成的損害。

教學重點和難點：

教學重點：熟悉遵守交通法規(guī)的必要性，了解相關(guān)的交通法規(guī)學問，自覺遵守交通法規(guī)。

教學難點：將學問轉(zhuǎn)化為一種自覺遵守并維護交通法規(guī)的行為。

教學預(yù)備：

汽車、自行車等玩具模型；教學平臺、多媒體課件及有關(guān)交通安全的圖片。

活動過程：

一、導入新課：（1分鐘）

同學們：大家都看過動畫片《貓和老鼠》吧，湯姆貓常常被車軋扁，然后又晃晃悠悠地被吹起來，恢復(fù)原狀?？吹竭@里，大家都會哈哈大笑，但實際上這只是動畫片，真實生活中小貓被車撞了后會怎樣呢？為什么會發(fā)生這么可怕的事呢？主要就是由于人們的交通安全意識較低、行車秩序混亂、大家不遵守交通規(guī)章等緣由造成的。

其實剛剛那些悲劇假如提高安全意識，防患于未然，大多都是可以避開的。我們往往是平常不留意，一旦出事后才懊悔莫及，但已經(jīng)沒有方法補救了。大家都看過Ｎ遍的《貓和老鼠》吧，湯姆常常被車軋扁，然后又晃晃悠悠地被吹起來，恢復(fù)原狀。看到這里，大家都會哈哈大笑，但實際上這只是動畫片，真實生活中小貓被軋了后肯定就OVER了，人同樣如此。

當我們騎著自行車在寬闊的公路上相互追逐時，當我們背著書包在人行橫道上來回穿梭時，當我們在公路兩邊追趕玩耍時，可曾想到，危急就在身邊。今日我要和大家一起共享的是“如何更好的走路、騎車、乘車”這個話題。聽到這里，大家可能會感覺很可笑，這么簡潔的問題！誰不會走路啊，甚至許多同學騎自行車都特別嫻熟了。但實際上，即使是像爸爸媽媽這個年齡，還不肯定能夠很安全地把路走好，把車開好。所以今日我們要再一次仔細地學習一下這些學問。

二、小調(diào)查：你平常如何上下學？（2分鐘）

A.爸媽騎車接送

B.爸媽開汽車接送

C.爺爺奶奶或者姥姥姥爺接送

D.自己步行

E.自己騎自行車

F.其他

無論你是采納哪種交通方式上下學，路上都必需留意交通安全哦！

交通運輸是現(xiàn)代生活中必不行少的組成局部，交通運輸為現(xiàn)代人的生活供應(yīng)了極大的便利。同時由于一些人無視交通法規(guī)，給許多家庭帶來了不幸。今日就讓我們來共同學習交通安全的常識吧！

三、講授相關(guān)的交通安全常識：（30分鐘）

1、交通小常識

（1）交通標線

公路上，用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標線”。道路中間長長的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線，叫“車道分界限”，它規(guī)定機動車在機動車道上行駛。非機動車在非機動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停頓線”。紅燈亮時，各種車輛應(yīng)當停在這條線內(nèi)。公路上用白色平衡線像斑馬紋那樣組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過公路比擬安全。

（2）交通信號燈

在繁忙的十字路口，四周都懸掛著紅、黃、綠三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈。紅燈是停頓信號，綠燈是通行信號。穿插路口，幾個方一直的車都匯合在這兒，有的要直行，有的要拐彎，究竟讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，不允許直行或左轉(zhuǎn)彎，在不阻礙行人和車輛的狀況下，允許車輛右轉(zhuǎn)彎；綠燈亮，準許車輛直行或轉(zhuǎn)彎；黃燈亮，停在路口停頓線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)越過停頓線或人行道的可以連續(xù)通行；黃燈閃耀時，警告車輛留意安全。

（3）人車分流各行其道

每當你走在公路上，就會看到很多行人和車輛來來往往，川流不息。假如行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會穿插沖突，發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)章：機動車走“機動車道”。

2、安全走路

走路，誰不會呢？其實不然。假如我們不留意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學讀書、放學回家、節(jié)假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)章，增加自我愛護意識。我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠道路右邊行走。走路時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂穿公路，更不能追逐車輛玩耍打鬧。不要在公路上踢球、溜冰、放風箏、做嬉戲。一旦被來往車輛撞倒，后果特別嚴峻。

（1）四季交通安全

一年四季，氣候特點各不一樣，它們跟交通安全關(guān)系非常親密。把握好每個季節(jié)交通安全的規(guī)律，才能確保安全。

春天是多雨的季節(jié)，細雨綿綿，道路上濕漉漉的。車輛在雨中行駛，車輪簡單打滑。假如在車輛接近時突然穿過公路，將會使駕駛員措手不及，以致把你撞倒。行走時，步伐要小，走得慢一些，留意避讓來往車輛，假如你撐著傘，別讓傘遮住視線，看不見前進的方向。

盛夏，酷暑難熬，我們的戶外活動增多了。尤其在暑假里，常常外出，更應(yīng)自覺遵守交通規(guī)章，好讓家長放心。驕陽似火，路面滾燙，灑水車給路面降溫，同學們千萬不能在灑水車四周玩耍。當臺風暴雨突然降臨時，不能急速奔馳；晚上納涼，不要占據(jù)道路，影響交通。

秋天秋高氣爽，是旅游觀光的好季節(jié)，也是多風沙的季節(jié)。外出活動時，要防止灰沙侵入眼睛。不要逆風倒著走，要留意安全。秋天也是放風箏的好時間，但不能在城鄉(xiāng)道路上奔來跑去放風箏，以免發(fā)生交通事故。

冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結(jié)起了一層冰，道路又濕又滑，走路，騎車稍不留神，就要摔倒，行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既擔心全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。

一年四季氣候不同，同學們交通安全防范不能放松。

（2）留神汽車

前面給同學們講解了一些根本的交通常識，現(xiàn)在讓我們來了解一些與汽車有關(guān)的留意事項吧！汽車是我們最便利的交通工具，但是假如馬虎大意，它也可能成為一個“鋼鐵巨蟹”?。≡诟黝惤煌ㄊ鹿手?，汽車交通事故是最多的，人們稱它為公路殺手！

汽車的眼睛

汽車前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。夜幕降落，司機翻開“大光燈”就能照亮道路。在汽車大光燈下，有兩只“小眼睛”，它同車尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結(jié)，這是用來指示方向的“方向燈”。汽車尾部有兩只“紅色的眼睛”，叫“剎車燈”。當駕駛員剎車時，這兩只“紅眼睛”立即發(fā)亮，它告知行駛在后面的車輛，留意保持距離。此外，汽車尾部還有兩只“白色的眼睛”，叫“倒車燈”，汽車倒車時會發(fā)出白色光線，有的還會發(fā)出“倒車，請留意”的叫聲，我們也要準時避讓。

汽車不是一剎就停的

有的同學認為亂穿公路沒啥關(guān)系，反正駕駛員會剎車的。其實，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔馳中，突然停下來，身體還會不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不留意、剎車不靈等。所以，亂穿公路是非常危急的，不少交通事故就是由于行人亂穿公路造成的。血的教訓應(yīng)當引以為戒。

不在車前車后急穿公路

有人總是喜愛在汽車前、后急穿公路、這是很危急的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿公路，就會造成車禍。所以我們橫過公路前要留意左右來往車輛，先向左看，后向右看，當看清沒有來車時才可橫過公路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走，這樣才比擬安全。

（3）汽車的“內(nèi)輪差”

你知道汽車是怎樣轉(zhuǎn)彎的嗎？汽車是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動，汽車車身也漸漸轉(zhuǎn)變方向。但是前后兩只輪子不是走在同一條弧線上，而是有肯定距離差異的，這個差距稱“內(nèi)輪差”，汽車轉(zhuǎn)變的幅度越大，“內(nèi)輪差”也越大。因此，我們遇到要轉(zhuǎn)彎的汽車，不能靠得太近，千萬不要以為汽車的前輪過去就沒事了。由于有“內(nèi)輪差”，假如與轉(zhuǎn)彎的汽車靠得太近，很可能被車尾或后輪撞倒，發(fā)生傷亡事故。

四、測一測：選擇題（投影顯示）（5分鐘）

1、遇有交通信號燈、交通標志或交通標線與交通警察的指揮不全都時（B）

A.聽從信號燈

B.聽從交通警察指揮

C.聽從交通標志、標線

2、行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行。小明在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮時，應(yīng)當（B）

A.快速通過人行橫道

B.在人行橫道線前等待