中班語言活動——小路沙沙教案?小路沙沙教案

中班語言活動小路沙沙教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，觀賞散文，認(rèn)真觀看圖片，依據(jù)畫面理解散文內(nèi)容，豐富象聲詞踢踏踢踏、吱吱嘎嘎，適合幼兒園老師們上中班語言活動課，下面是小路沙沙教案。

活動目標(biāo)

1、觀賞散文，認(rèn)真觀看圖片，依據(jù)畫面理解散文內(nèi)容。

2、豐富象聲詞踢踏踢踏、吱吱嘎嘎。

3、感受秋風(fēng)、落葉和小動物的親熱關(guān)系，嘗試大膽敘述散文內(nèi)容。

4、引導(dǎo)幼兒在散文中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5、萌發(fā)對文學(xué)作品的愛好。

活動預(yù)備

幼兒用書，教學(xué)掛圖

活動過程

一、活動開頭。

老師小伴侶們好，這節(jié)課我們要一起上語言課，小伴侶們都知道秋天來啦，樹葉都隨著風(fēng)兒飄落下來，那今日，我們就來觀賞秋葉飄落地上的美景吧!

二、基本部分。

(出示第一副圖片，引導(dǎo)幼兒感受秋天，觀賞和描述畫面的景色。

)

老師提問

1、看看圖畫里有哪些樹，秋天到了，它們有什么變化?

2、樹林里的小路是什么樣子的?

(引導(dǎo)幼兒回答后，與幼兒共同敘述第一幅圖的內(nèi)容。

)

鼓舞幼兒猜想接下來的內(nèi)容，并大膽表述出來，老師設(shè)置以下幾個問題

1、在鋪滿了五彩樹葉的小路上，會有誰來呢?

2、鼓舞幼兒大膽猜想，并說出自己的想法。

(逐一出示圖片后，引導(dǎo)幼兒觀看并敘述圖片內(nèi)容。

)

1、誰走過小路，它在干什么?

2、鋪滿了樹葉的小路會發(fā)出什么樣的聲音?像什么呢?請個別幼兒嘗試完整地敘述一幅圖片的內(nèi)容。

老師依次出示下一幅圖片，引導(dǎo)幼兒觀看和敘述。

老師帶領(lǐng)幼兒一起把三幅圖片連起來敘述。

(出示散文的最終一幅圖片，組織幼兒爭論，理解散文內(nèi)容。

)

1、風(fēng)兒來了，小動物們在干什么?

2、小動物們這么喜愛鋪滿了落葉的小路，他們會情愿風(fēng)兒來吹跑樹葉嗎?

3、小動物們攔住風(fēng)兒，說了些什么呢?

(師生共同完整地敘述圖片內(nèi)容)

老師好啦，現(xiàn)在我們把全部的圖片都展現(xiàn)出來，我們一起完整地敘述這個故事吧!

4、播放《小路沙沙》教學(xué)磁帶，師生共同觀賞散文。

老師現(xiàn)在呢，我們大家再一起來觀賞這首好聽的散文吧!

活動反思

通過這次活動，我覺得教學(xué)過程中必需要依據(jù)自班幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行教育活動才會得到最好的效果。