2013部編版九年級物理全一冊《通電螺線管的磁場》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)知道螺線管的基本結(jié)構(gòu)及其通電后所產(chǎn)生的磁場；掌握安培環(huán)路定理的基本應(yīng)用方法；能夠解決通電螺線管所產(chǎn)生的磁場的基本問題。發(fā)展學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ囵B(yǎng)學(xué)生善于觀察、分析問題的能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.螺線管（課文P252-254）螺線管的基本結(jié)構(gòu)；電流在螺線管中所產(chǎn)生的磁場特性。2.安培環(huán)路定理（課文P258）安培環(huán)路定理的基本概念及公式；安培環(huán)路定理的應(yīng)用。3.通電螺線管的磁場（課文P260-264）螺線管中通電的情況下所產(chǎn)生電磁感應(yīng)的規(guī)律；通電螺線管磁場的計(jì)算方法。三、教學(xué)方法探究式教學(xué)法：通過對螺線管實(shí)驗(yàn)的觀察、分析及整理，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)安培環(huán)流定理及其應(yīng)用方法。合作學(xué)習(xí)法：讓學(xué)生自己完成計(jì)算通電螺線管所產(chǎn)生磁場的實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生相互討論、交流、合作完成實(shí)驗(yàn)和分析過程，體會(huì)合作之間的協(xié)作、溝通與分享。四、教學(xué)準(zhǔn)備適量的螺線管、導(dǎo)線、電源；適量的實(shí)驗(yàn)儀器與材料；計(jì)算器、白板及多媒體投影儀。五、教學(xué)過程1.預(yù)習(xí)（10分鐘）請學(xué)生預(yù)習(xí)課文內(nèi)容，了解螺線管的基本結(jié)構(gòu)及安培環(huán)流定理的基本公式。2.實(shí)驗(yàn)探究（40分鐘）教師介紹實(shí)驗(yàn)流程及注意事項(xiàng)。學(xué)生自行完成實(shí)驗(yàn)步驟，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和分析過程。合作小組完成實(shí)驗(yàn)分析，提取實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析討論得出安培環(huán)路定理及其應(yīng)用。3.學(xué)習(xí)交流（30分鐘）學(xué)生展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果、分析和討論過程，教師引導(dǎo)學(xué)生回顧實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果，點(diǎn)撥學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能及安培環(huán)路定理。4.講解與示范（20分鐘）1.教師講解課文關(guān)鍵內(nèi)容及教師事例解析。5.課后作業(yè)（10分鐘）請學(xué)生完成《通電螺線管的磁場》的練習(xí)題，并復(fù)習(xí)課本內(nèi)容。六、教學(xué)反思此次教學(xué)中，通過實(shí)驗(yàn)探究，引導(dǎo)學(xué)生自行但規(guī)范地完成實(shí)驗(yàn)，同時(shí)通過分組討論加深學(xué)生對于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和理解，開發(fā)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治?、判斷問題的能力。對學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的教學(xué)和精彩的展示，使學(xué)生更加深入地理解了通電螺線管的磁場。在教學(xué)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如學(xué)生對安培環(huán)流定理的綜合運(yùn)用還不是很熟練，需要再加強(qiáng)對該知識點(diǎn)的講解與訓(xùn)練。同時(shí)，在講解過程中，引入適量實(shí)際應(yīng)用的示例分析可