第頁共頁培訓(xùn)工作方案匯編八篇【精選】培訓(xùn)工作方案匯編八篇培訓(xùn)工作方案篇120xx年，通訊分場的培訓(xùn)工作要在廠安培部的指導(dǎo)下，按照有關(guān)制度，以進(jìn)步職工整體素質(zhì)為總體目的，重點加強(qiáng)對職工平安和技術(shù)的培訓(xùn)。根據(jù)檢修、運(yùn)行工種采取不同的培訓(xùn)方式，不同的設(shè)備采取不同的培訓(xùn)內(nèi)容，力爭做到重點突出，形式靈敏多樣，使職工可以通過學(xué)習(xí)進(jìn)步自身素質(zhì)和技術(shù)程度，樹立“學(xué)習(xí)型”分場形象。一、培訓(xùn)方式和要求1、平安培訓(xùn)。每周三下午進(jìn)展2小時。2、技術(shù)講課。舉辦培訓(xùn)班，針對消費(fèi)和工作中的重點、難點技術(shù)和薄弱環(huán)節(jié)對全體或個別班組進(jìn)展講解；由分場人員和各班長進(jìn)展有關(guān)專業(yè)教材的講課；聘請設(shè)備廠家技術(shù)人員來廠進(jìn)展新設(shè)備、新技術(shù)的講解。全年共進(jìn)展2次以上，每次4學(xué)時。3、技術(shù)問答欄。各班每月進(jìn)展一次，全體人員參加；班長、技術(shù)員由分場出題。4、規(guī)程考試。分場按照安培部要求，進(jìn)展《安規(guī)》考試和檢修、運(yùn)行規(guī)程的考試。5、其他培訓(xùn)。參加上級單位和廠里舉辦的各種競賽活動、培訓(xùn)班等，力爭組織人員參加設(shè)備廠家舉辦的培訓(xùn)班。6、消費(fèi)人員技術(shù)培訓(xùn)時間全年每人不低于40學(xué)時。7、分場總培訓(xùn)率不低于80%。8、各班組要根據(jù)分場培訓(xùn)方案制定本班的年度培訓(xùn)方案。各班技術(shù)員要協(xié)助班長主抓好培訓(xùn)方案的落實。9、本方案是分場總體培訓(xùn)方案，每月詳細(xì)培訓(xùn)內(nèi)容分場按月下達(dá)，各班也可根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整。二、培訓(xùn)內(nèi)容1、交換機(jī)班培訓(xùn)方案交換機(jī)硬件構(gòu)造、各種電路板類型、作用、交換機(jī)軟件的根本特點；現(xiàn)代通訊新技術(shù)、新知識；通信不停電電；重要配、跳線方法；話務(wù)臺啟用；ISDN接口通路及用處、根本接口采取的傳輸方式；線路診斷；計算機(jī)知識和操作；配線架配線情況；光纖通信原理；模擬、數(shù)字通信原理；值班員熟悉掌握用戶號碼。部頒《通信規(guī)程》、《電力通信效勞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《哈三發(fā)電公司通信效勞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《防止觸電傷害》、《觸電現(xiàn)場急救》、《心肺復(fù)蘇》、《平安消費(fèi)法》、《電業(yè)平安工作規(guī)程》〔發(fā)電廠和變電所電氣局部〕、《平安消費(fèi)工作規(guī)程》、《通訊線路規(guī)程》、《防止電力消費(fèi)事故的二十五項重點》、《平安消費(fèi)獎罰規(guī)定》、《防止人身傷亡事故重點規(guī)定》、其他重要規(guī)程規(guī)定制度。2、微、載波班培訓(xùn)方案模擬、數(shù)字通信原理；SDH數(shù)字微波原理及其運(yùn)行維護(hù)知識；10G光端機(jī)原理及其運(yùn)行維護(hù)知識；現(xiàn)代通訊新技術(shù)、新知識；計算機(jī)知識和操作；學(xué)習(xí)選頻電平表、振蕩器、光功率計等檢修儀表的使用方法；學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇法等平安知識。《黑龍江電網(wǎng)通信運(yùn)行管理規(guī)程》、《電網(wǎng)光纖通信運(yùn)行管理規(guī)程》、《電網(wǎng)電力線載波通信運(yùn)行管理規(guī)程》、《電業(yè)平安工作規(guī)程》、部頒《通信規(guī)程》、《通信線路規(guī)程》、《電網(wǎng)微波通信運(yùn)行管理規(guī)程》、《電網(wǎng)繼電保護(hù)及平安穩(wěn)定裝置通信通道管理規(guī)定》、《電網(wǎng)電能測量及電力考核通信通道管理規(guī)定》、《二十五項重點反措》、《平安消費(fèi)法》、公司制定的各種應(yīng)急預(yù)案，三級控制措施、本單位和兄弟單位發(fā)生過的事故、障礙和反事故措施；其他重要規(guī)程規(guī)定制度。3、外線班培訓(xùn)方案檢修工器具、儀表的使用方法；現(xiàn)代通訊新技術(shù)、新知識；模擬、數(shù)字通信原理；電纜接線方法；機(jī)原理與維修；掌握線路故障處理方法；計算機(jī)知識和操作；光纖通信原理。組織學(xué)習(xí)《電業(yè)平安工作規(guī)程》〔熱力和機(jī)械局部〕、《電業(yè)平安工作規(guī)程》〔發(fā)電廠和變電所電氣局部〕、《平安規(guī)程》、部頒《通信規(guī)程》、省公司頒《通信規(guī)程》、《通信線路規(guī)程》、《二十五項重點反措》、《平安消費(fèi)法》、公司制定的各種應(yīng)急預(yù)案，三級控制措施、本單位和兄弟單位發(fā)生過的事故、障礙和反事故措施、其他重要規(guī)程規(guī)定制度。4、檢修班培訓(xùn)方案封堵電纜溝孔洞方法；泰坦電系統(tǒng)和中達(dá)斯米克電系統(tǒng)的構(gòu)造、原理、參數(shù)、性能、系統(tǒng)布置和操作方法；模擬、數(shù)字通信原理；計算機(jī)知識和操作；通訊照明電；現(xiàn)代通訊新技術(shù)、新知識；封閉式蓄電池的原理及構(gòu)造。省公司頒《通信規(guī)程》、《通信線路規(guī)程》、《防止電力消費(fèi)重大事故的二十五項重點要求》、《電業(yè)平安工作規(guī)程》、部頒《通信規(guī)程》、《防止人身傷亡事故重點規(guī)定》、《平安消費(fèi)法》、《電業(yè)平安工作規(guī)程》〔發(fā)電廠和變電所電氣局部〕、其他重要規(guī)程規(guī)定制度。培訓(xùn)工作方案篇2為加快我校教育改革和開展的步伐，加強(qiáng)學(xué)科骨干老師隊伍建立，盡快建立起一支學(xué)科齊全，年齡構(gòu)造合理，有一定數(shù)量和較高的業(yè)務(wù)程度的學(xué)科骨干老師隊伍制定此方案。一、確立老師隊伍建立的目的建立一支熱愛教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，具有現(xiàn)代教育思想和教育觀念，具有較高的理論程度，教育教學(xué)程度及教育科研才能，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識，富于教育教學(xué)創(chuàng)新精神和才能，適應(yīng)素質(zhì)需要，具有高一層學(xué)歷，高素質(zhì)的骨干老師隊伍。二、開展骨干老師的選拔1、熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)新和責(zé)任感，保護(hù)學(xué)生，工作成績突出。2、有良好的師德修養(yǎng)，能模范的遵守《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，舉止言行堪為師表。3、教育思想端正，能面向全體學(xué)生，面向?qū)W生全面開展。4、有系統(tǒng)扎實的教學(xué)理論，學(xué)科根底理論和專業(yè)知識，有較強(qiáng)的教育教學(xué)才能和豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷，能通過各種有意義的活動對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，教育教學(xué)效果好。5、有較強(qiáng)的教育科研才能，能撰寫與發(fā)表具有一定指導(dǎo)意義的教育教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)、研究報告、論文。6、能獨立承當(dāng)公開課，研究課，實驗課等教學(xué)任務(wù)，是學(xué)科教學(xué)工作的排頭兵。7、有較強(qiáng)的科技意識能掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段和教學(xué)媒體。三、學(xué)科骨干老師培訓(xùn)形式堅持理論與理論相結(jié)合，專家引領(lǐng)與自主理論相結(jié)合，崗位進(jìn)步與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合的原那么，立足課堂理論，以進(jìn)步骨干老師的教學(xué)理論才能、教科研才能為主要培訓(xùn)內(nèi)容，繼續(xù)進(jìn)展課程改革教學(xué)方式研究，促進(jìn)教育教學(xué)理論在教學(xué)理論中的科學(xué)運(yùn)用。1、有方案地組織骨干老師開展系統(tǒng)培訓(xùn)并積極組織區(qū)級骨干老師參加培訓(xùn)。2、積極發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，要實在開展好常規(guī)教學(xué)活動，集體備課，科研教改活動，崗位練功活動。3、堅持研培結(jié)合，充分發(fā)揮教研帶培，科研促培的優(yōu)勢。在科研、教研中培訓(xùn)隊伍，鍛煉隊伍，堅持在課題上培訓(xùn)，在研究中進(jìn)步。4、鼓勵自我進(jìn)步。通過積極進(jìn)修，參加高一層次學(xué)歷培訓(xùn)和各競賽活動等，進(jìn)步知識層次和才能程度，不斷自我完善，盡快成長。5、做到研培與教研結(jié)合;自學(xué)與指導(dǎo)結(jié)合理論學(xué)習(xí)與理論進(jìn)步相結(jié)合。四、管理措施1.學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)組織監(jiān)控骨干老師日常的教學(xué)理論過程，實驗研究進(jìn)程，力求充分發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用。2.每位骨干老師每學(xué)期上交培訓(xùn)心得、體會、案例報告等。3.每位骨干老師培養(yǎng)一名非骨干老師，由非骨干老師每學(xué)期末寫出培養(yǎng)過程的報告上交進(jìn)校，做為考核骨干老師培養(yǎng)成果的根據(jù)。培訓(xùn)工作方案篇3認(rèn)真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局xx年工作要點,實在履行好本處室的工作職責(zé),優(yōu)質(zhì)高效地做好常規(guī)性工作、扎實有效地做好特色性工作,著力突出工作重點、著重打破工作難點,力爭我市的師資培訓(xùn)和隊伍建立等項工作再上新程度。一、主要工作(一)會同市教育學(xué)院實在制定好《xx市中小學(xué)校(幼兒園)、中等職業(yè)學(xué)校xx-xx年老師繼續(xù)教育工作規(guī)劃》。明確工作目的、優(yōu)化工作措施、提升工作程度,在基地學(xué)校建立、名優(yōu)老師隊伍建立、課建立等方面,加大工作力度、確保工作質(zhì)量。(二)創(chuàng)造性地開展好全市在職老師“每人一絕”大練教學(xué)根本功活動。加強(qiáng)校本培訓(xùn)、著力崗位練兵,為全市廣闊老師創(chuàng)立揚(yáng)長的舞臺、提供揚(yáng)名的時機(jī),籍此培樹一大批有魅力的名優(yōu)老師,全面進(jìn)步各校課堂教學(xué)效率、大幅度地提升全市教育教學(xué)的質(zhì)量程度。(三)加強(qiáng)縣區(qū)進(jìn)修學(xué)?！坝矊嵙Α苯⒑汀败泴嵙Α遍_展,提升全市進(jìn)修學(xué)校的整體程度。1、協(xié)調(diào)有關(guān)部門及縣區(qū)政府,優(yōu)化進(jìn)修學(xué)校的校舍建立和設(shè)施裝備,力爭在國家和省廳“縣區(qū)示范性進(jìn)修學(xué)?！钡脑u選中,我市達(dá)標(biāo)的數(shù)量和質(zhì)量名列全省之首。2、繼續(xù)開好“全市縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校第一次系列現(xiàn)場會議”。通過系列現(xiàn)場會議,讓每位主管局長、進(jìn)修校長走進(jìn)每一所進(jìn)修學(xué)校,理解情況、研討工作、溝通感情、取長補(bǔ)短、促進(jìn)工作、加快開展。全面發(fā)揮各進(jìn)修學(xué)校在各自區(qū)域的教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量進(jìn)步的核心價值和重要作用。(詳細(xì)日程安排,詳見附表一)3、全力開好“全市縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校第二次主題工作系列現(xiàn)場會議”。圍繞各學(xué)校自選的工作主題,在理論研究和科學(xué)理論中,各進(jìn)修學(xué)校要縝密分析^p、科學(xué)論證、深化討論、全力工作。要做到,不僅在科學(xué)研究上有建樹,而且在工作理論上有打破。使各縣區(qū)的主題工作現(xiàn)場會議,各縣區(qū)有所長、有所為、有所學(xué)。(詳細(xì)工作主題,詳見附表二)(四)依法做好普通話推廣和測試工作,建立健全科學(xué)的測試機(jī)制和測試設(shè)施。會同北華大學(xué)師范分院,創(chuàng)立“xx市標(biāo)準(zhǔn)化普通話測試語音室”。視時機(jī)成熟,取代原來的人工測試,施行現(xiàn)代化的計算機(jī)測試普通話的科學(xué)機(jī)制。遵循“以測促訓(xùn)、以訓(xùn)保測”的原那么,標(biāo)準(zhǔn)普通話培訓(xùn)、優(yōu)化普通話測試、完善普通話培訓(xùn)和測試的檔案管理,使常規(guī)工作進(jìn)一步優(yōu)質(zhì)化、高效化。認(rèn)真貫徹落實《國家通用語言文字法》,組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動。(五)依法把好老師隊伍的“入口關(guān)”,認(rèn)真做好老師資格認(rèn)定工作。嚴(yán)格審查老師資格認(rèn)定所需的各種要件(如:戶口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合格證書等)。組成“xx市老師資格評審專家委員會”,嚴(yán)格做好申報者的教育教學(xué)才能的測試和認(rèn)定工作。同時,熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢、認(rèn)真做好相關(guān)的效勞工作,讓效勞對象滿意。(六)高質(zhì)量地做好校長培訓(xùn)工作,實在進(jìn)步在職校長的專業(yè)化開展程度和現(xiàn)代化管理程度。啟動“xx市名優(yōu)校長專業(yè)化培訓(xùn)工程”,把名優(yōu)校長的培訓(xùn)工作,納入科學(xué)化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化軌道。舉辦“xx市名優(yōu)校長高級培訓(xùn)班”,著力進(jìn)步校長的理論素養(yǎng)和管理程度,造就一支專家型的優(yōu)秀校長隊伍。開展名優(yōu)校長送培下鄉(xiāng)活動,全面提升農(nóng)村中小學(xué)校級管理人員的辦學(xué)程度和管理才能。(七)高質(zhì)量地做好老師培訓(xùn)工作,依法建立健全全市師資培訓(xùn)和繼續(xù)教育的規(guī)章制度,形成科學(xué)高效的老師培訓(xùn)和繼續(xù)教育的工作機(jī)制和工作系統(tǒng)。制定和頒行《xx市老師繼續(xù)教育工作管理方法》,對全市老師的全員培訓(xùn)施行科學(xué)管理,進(jìn)步全員老師網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)和文本培訓(xùn)的實效性,依法保障老師參加繼續(xù)教育的權(quán)利和義務(wù)。制定和頒行《xx市名優(yōu)老師隊伍建立施行綱要》和《xx市名優(yōu)老師(骨干班主任)管理方法》,實行名優(yōu)老師的動態(tài)管理、消除“名優(yōu)老師終身制”的弊端,確保名優(yōu)老師的整體質(zhì)量和名優(yōu)老師的作用發(fā)揮。制定和頒行《xx市中小學(xué)校(職業(yè)學(xué)校)班主任培訓(xùn)工作方案》和《xx市中小學(xué)校(職業(yè)學(xué)校)班主任任職資格標(biāo)準(zhǔn)》,施行xx市中小學(xué)校(職業(yè)學(xué)校)班主任任職資格證書制度,著力進(jìn)步班主任的師德程度,全面進(jìn)步班主任的科學(xué)施教和科學(xué)管理的才能和程度。(八)著重做好農(nóng)村中小學(xué)老師和全市新任老師的培訓(xùn)工作,全面進(jìn)步農(nóng)村老師和新任老師的執(zhí)教才能,促進(jìn)全市教育平衡、和諧、高質(zhì)量、可持續(xù)地整體開展。制定和頒行《xx市農(nóng)村中小學(xué)校老師培訓(xùn)方案》和《xx市中小學(xué)校(職業(yè)學(xué)校)新任老師培訓(xùn)方案》,有重點、分批次地做好農(nóng)村老師的“實用性、實效性”教育才能和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。及時做好新任老師的全員培訓(xùn),使新上崗的老師盡快適應(yīng)教育工作、盡快勝任教學(xué)工作。同時,要把特崗老師的特殊培訓(xùn)工作列入各縣區(qū)老師培訓(xùn)的工作日程,各縣區(qū)的“每人一絕”要有特崗老師的適當(dāng)比例。施行“訂單式送教下鄉(xiāng)”和“城鄉(xiāng)老師結(jié)對互助”活動,充分利用城市的優(yōu)勢教育資、充分發(fā)揮名優(yōu)老師的輻射帶動作用,加快全市的義務(wù)教育由“年限教育”向“質(zhì)量教育”的轉(zhuǎn)軌進(jìn)程。二、保障措施(一)認(rèn)真踐行科學(xué)開展觀,加強(qiáng)處室自身建立。進(jìn)一步完善全面工作和專項工作管理者和負(fù)責(zé)人的知識構(gòu)造和才能構(gòu)造,進(jìn)一步進(jìn)步工作效率、工作質(zhì)量和工作程度。自覺樹立和遵循“為基層排憂解難”、“為百姓傾心效勞”的工作理念和行為準(zhǔn)那么。(二)依法建章建制,依法行政處事。嚴(yán)格按照相關(guān)的法律法規(guī),親密結(jié)合我市相關(guān)工作的實情和實際,科學(xué)遵循相關(guān)工作的開展規(guī)律,選聘相關(guān)工作的專家和權(quán)威性人士,在既定期限內(nèi),制定出實在可行的規(guī)章制度和工作方案。嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)已頒行的各項管理規(guī)章,建立相關(guān)工作的長效機(jī)制和運(yùn)行法那么。(三)加大管理力度,加強(qiáng)過程性督導(dǎo)。對上述“主要工作”,要實行明確標(biāo)準(zhǔn)、過程督導(dǎo)、階段調(diào)度、結(jié)果評估、全市通報、褒優(yōu)曝劣。嚴(yán)格杜絕弄虛作假、整景作秀、敷衍塞責(zé)、夸張其詞、不干實事的工作作風(fēng)和工作方式。為真正實現(xiàn)我市教育的普惠、和諧、平衡、高質(zhì)量、可持續(xù)開展而盡職盡責(zé)、努力工作。培訓(xùn)工作方案篇4為深化貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)立活動，進(jìn)一步進(jìn)步商務(wù)系統(tǒng)人才隊伍建立，加快我市經(jīng)濟(jì)工作轉(zhuǎn)型晉級，結(jié)合我市和商務(wù)工作實際，現(xiàn)將20xx年商務(wù)培訓(xùn)工作安排如下：一、指導(dǎo)思想圍繞工作需要、崗位要求和干部需求，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性和時效性。堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)，培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高技能、高業(yè)績的商務(wù)系統(tǒng)人才隊伍，促進(jìn)我市商務(wù)工作的'不斷開展。二、總體目的全年舉辦培訓(xùn)班5期，市縣〔區(qū)〕商務(wù)部門全體工作人員輪訓(xùn)一次；業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)覆蓋100戶企業(yè)，電子商務(wù)應(yīng)用知識培訓(xùn)200人次。全年累計培訓(xùn)各類技能人才350人次，為我市商務(wù)工作開展提供人才支撐。三、培訓(xùn)內(nèi)容1.黨的群眾道路教育、思想政治理論和道路方針等知識；2.電子商務(wù)、外貿(mào)實務(wù)、家政效勞、信息管理、典當(dāng)拍賣、再生資利用回收等業(yè)務(wù)知識；3.商務(wù)執(zhí)法、依法行政相關(guān)的法律法規(guī)、政策條例、規(guī)章制度等。四、方式方法改良講授式教學(xué),推廣研究式、案例式、體驗式、模擬式教學(xué)。探究跨地區(qū)、跨部門、跨機(jī)構(gòu)的合作培訓(xùn)形式。針對重點地區(qū)、重點領(lǐng)域的特殊培訓(xùn)需求，主動送教上門。五、詳細(xì)安排六、保障措施1.進(jìn)步認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)習(xí)制度，形成培訓(xùn)學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。2.加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，解決工學(xué)矛盾。3.機(jī)關(guān)干部和企事業(yè)單位職工，參加培訓(xùn)時間計入繼續(xù)教育課時，作為年度考核和晉級評審根據(jù)。4.加大課程開發(fā)與師資培養(yǎng)力度，建立健全培訓(xùn)效果評價機(jī)制，不斷進(jìn)步培訓(xùn)質(zhì)量。全年培訓(xùn)由市商務(wù)局主辦，XX市工商企業(yè)管理人員培訓(xùn)中心詳細(xì)承辦。培訓(xùn)工作方案篇5一、培訓(xùn)目的為了及時有效地對所有從業(yè)人員進(jìn)展平安知識的學(xué)習(xí)，落實國家平安消費(fèi)法律法規(guī)及公司平安規(guī)章制度的要求，更好地開展企業(yè)平安消費(fèi)主體責(zé)任落實，進(jìn)步廣闊員工平安知識程度和平安操作技能，以減少和防止各類平安事故的發(fā)生，特制定公司20xx年度平安培訓(xùn)方案，以此來標(biāo)準(zhǔn)公司平安培訓(xùn)的管理，保證平安培訓(xùn)教育工作井然有序地開展和落實，確保培訓(xùn)效果及質(zhì)量。二、平安教育培訓(xùn)的對象1、公司主要負(fù)責(zé)人、分管平安消費(fèi)領(lǐng)導(dǎo);2、公司中層管理人員;3、公司、分廠各級班組長以上管理人員;4、新員工、停崗及轉(zhuǎn)崗人員;5、特種作業(yè)人員;6、除上述以外的其他從業(yè)人員。三、培訓(xùn)目的1、進(jìn)步企業(yè)各級管理人員的平安消費(fèi)法律意識和平安管理程度;2、進(jìn)步職工的平安消費(fèi)意識和平安操作技能，增強(qiáng)崗位責(zé)任心;3、減少“三違”作業(yè)行為，預(yù)防和減少事故的發(fā)生。4、主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、平安管理人員持證上崗率為100%。5、特種作業(yè)人員持證上崗率為100%。6、新員工參加三級平安培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗換崗員工培訓(xùn)合格上崗率為100%。7、員工每年平安再培訓(xùn)參訓(xùn)率為100%。四、培訓(xùn)內(nèi)容1、國家新平安消費(fèi)法及地方平安消費(fèi)法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、新出臺政策文件通知;2、公司平安管理制度、平安操作規(guī)程及相關(guān)平安通知文件;3、平安管理方法知識;4、危險化學(xué)品、機(jī)械、電氣、防火防爆、平安技術(shù)知識，事故案例學(xué)習(xí)分析^p;5、職業(yè)衛(wèi)生平安防護(hù)知識;6、勞動防護(hù)用品器具使用、操作、維護(hù)知識;7、公司事故應(yīng)急救援知識及事故模擬演練;8、相關(guān)的事故案例學(xué)習(xí)分析^p、總結(jié)等。五、培訓(xùn)形式為限度保證培訓(xùn)的實效性和渲染力，在進(jìn)展培訓(xùn)時要以激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣為導(dǎo)向，以提升員工的平安素養(yǎng)為目的，靈敏創(chuàng)新培訓(xùn)形式，盡量采取職工喜聞樂見、公眾易于參加的形式，讓員工在無形中受到啟發(fā)，受到教育，進(jìn)而到達(dá)培訓(xùn)目的?？刹扇〉呐嘤?xùn)形式有：1、外派培訓(xùn);2、4月下旬邀請臨沂市平安培訓(xùn)專業(yè)老師來公司授課;3、公司內(nèi)部教育培訓(xùn)。(1)會議形式。主要有：平安知識講座、班組平安學(xué)習(xí)會、作業(yè)班前會、事故現(xiàn)場會等。(2)宣傳教育形式。主要有：平安宣傳橫幅、標(biāo)語、標(biāo)志、圖片、平安宣傳欄等。(3)觀看音像形式。主要有：事故案例光碟、平安講座錄象等。(4)集中上課形式。主要有：新員工崗前“三級”教育培訓(xùn)。(5)召開座談會討論。(6)現(xiàn)場操作演示、展示。(7)事故應(yīng)急處置模擬演練。(8)事故案例分析^p討論。六、培訓(xùn)要求1、各單位要充分認(rèn)識到教育培訓(xùn)工作在平安管理工作中的重要性，教育培訓(xùn)是端正職工平安態(tài)度、強(qiáng)化職工平安意識、提升職工平安知識、進(jìn)步職工平安素養(yǎng)的重要手段。因此各單位務(wù)必按照方案安排要求，如實參加和開展培訓(xùn)工作，假設(shè)由于特殊原因需要更改培訓(xùn)方案的，須向平安環(huán)保部提出申請，并根據(jù)實際情況安排臨時方案，以保證所有人員都能承受培訓(xùn)教育。2、在每次培訓(xùn)前，需要責(zé)任部門提早做好培訓(xùn)所需的各項資(如培訓(xùn)教材、電腦、投影儀、相機(jī)、教學(xué)器材設(shè)施、培訓(xùn)場所等設(shè)施)的準(zhǔn)備工作，同時明確培訓(xùn)講師，培訓(xùn)講師要做好授課各項準(zhǔn)備工作。3、每次培訓(xùn)后必須對培訓(xùn)效果進(jìn)展考核，考核形式有：答卷、現(xiàn)場提問、現(xiàn)場操作演示等，考核后必須形成考核記錄及總結(jié)性評價。4、所有平安培訓(xùn)教育必須做好相應(yīng)的記錄檔案管理，相關(guān)要求如下：每次培訓(xùn)必須有培訓(xùn)教材、培訓(xùn)照片、簽到表、記錄表a、培訓(xùn)教材要結(jié)合本次培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)展編寫，內(nèi)容要充實全面實用易懂。b、培訓(xùn)實行本人現(xiàn)場簽到制，參訓(xùn)人員必須本人在簽到表上簽字確認(rèn)參訓(xùn)。c、以上培訓(xùn)資料需認(rèn)真保管，以備查驗。培訓(xùn)工作方案篇6一、統(tǒng)一思想、進(jìn)步認(rèn)識校本培訓(xùn)得定義是：“于學(xué)校得開展需要，由學(xué)校發(fā)起和規(guī)劃得，旨在滿足學(xué)校與老師開展需要得，主要是在校內(nèi)進(jìn)展得學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動”。校本培訓(xùn)得出發(fā)點是：為了學(xué)校;為了改良學(xué)校得教育教學(xué)理論。校本培訓(xùn)得主體是：“以校為本”;由學(xué)校組織開展，在學(xué)校中。校本培訓(xùn)得目的是：解決學(xué)校和老師在工作中所面臨得問題。在這里我們應(yīng)樹立這樣一個觀念：學(xué)校自身得問題，要由學(xué)校中得人來解決;要充分挖掘?qū)W校得內(nèi)在潛力，促進(jìn)老師得開展，放飛老師;讓學(xué)校得資充分利用起來，讓學(xué)校充滿生命活力。校本培訓(xùn)改變了學(xué)校得功能：學(xué)校應(yīng)該變成學(xué)習(xí)型學(xué)校，老師應(yīng)該成為研究型老師。只有老師不斷成長，才能促進(jìn)學(xué)校開展;只有老師成長，學(xué)生才能獲得最好得成長。為什么要搞校本培訓(xùn)呢?一是課程改革得需要：課程改革中得新理念、新得教學(xué)方式、新得評價方式，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去創(chuàng)造性得理論。二是學(xué)校開展得需要：我校得開展目的早已確立。三是老師專業(yè)開展得需要：目前，我校在一線任教得專業(yè)老師大約有50多人。就整個老師隊伍來看，職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)程度參差不齊。面對這樣得現(xiàn)實狀況、新得形勢，不僅需要我們得一般老師努力進(jìn)步成長，而且，我們得校級名師和骨干老師也必需要促進(jìn)自己盡快成長，當(dāng)然我們得管理干部也不能例外。四是體制改革得需要：中央、省農(nóng)村教育工作會議召開以后，教育用人機(jī)制發(fā)生了根本性得變化，不合格得老師隨時都有被淘汰出局得可能，老師職業(yè)已不再是鐵飯碗。今天我們開展校本培訓(xùn)說到底就是為老師們提供了一個良好得開展平臺，一個成長得機(jī)遇。希望廣闊老師要珍惜這次機(jī)遇，變被動得承受為自覺得學(xué)習(xí)和參與，在學(xué)習(xí)和參與中，進(jìn)步自己得專業(yè)程度，從而促進(jìn)你得開展，學(xué)校得開展，學(xué)生得開展。實現(xiàn)真正意義上得“三贏”。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確分工校本培訓(xùn)不是一項短時期得工作，而是納入學(xué)校日常工作得一項長期得任務(wù)。在目前我校管理機(jī)制下，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，是搞好校本培訓(xùn)工作得根底。1.成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長擔(dān)任組長，這說明校本培訓(xùn)得第一責(zé)任人是校長。校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組得主要職責(zé)是：對校本培訓(xùn)得重大問題進(jìn)展決策，如：制訂施行方案，督導(dǎo)施行，評價與總結(jié)等等工作。2.成立校本培訓(xùn)指導(dǎo)小組。其主要職責(zé)是：指導(dǎo)各位老師校本培訓(xùn)工作得開展，傳達(dá)上級有關(guān)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)得精神，深化教研組進(jìn)展調(diào)研，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反響在施行中得問題及改良得意見和建議。三、積極行動扎實工作目前，學(xué)校關(guān)于老師校本培訓(xùn)得方案已公布，各學(xué)區(qū)得方案已出臺，老師得個人開展方案也已制訂好?？梢哉f，我校校本培訓(xùn)得前期工作已準(zhǔn)備就緒，下一步是如何施行得問題，在此我提醒大家：抓住幾個關(guān)鍵點，促進(jìn)老師校本培訓(xùn)得扎實開展1.每一位老師要反思自己得教育教學(xué)工作，找全優(yōu)點，找準(zhǔn)缺點，進(jìn)一步修改完善“自我開展方案”。2.狠抓教學(xué)常規(guī)中得老師校本學(xué)習(xí)與研究。把“集體備課”列為重點，落在實處。把“五課”(備課、上課、聽課、評課、說課)活動開展起來，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化基層，深化課堂，參與老師得活動，幫助老師、學(xué)科組解決困難，改良教學(xué)。4.正確處理好兩個關(guān)系：①老師正常教學(xué)工作與參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)得關(guān)系;②學(xué)校組織活動與校外活動得關(guān)系。四、成果即成長督導(dǎo)與評價開展老師校本培訓(xùn)首要得出發(fā)點，是促進(jìn)老師得專業(yè)化開展，而老師得專業(yè)化開展是在學(xué)習(xí)與培訓(xùn)得過程中逐步開展成長得。不僅結(jié)果重要，而且過程也很重要。所以每一位老師要明確自己得開展目的，認(rèn)真地完成好方案中得每一項要求。例如：要求完成每年讀書筆記10000字，寫一篇3000字得論文或教學(xué)心得，全體老師必需要完成;在這里不僅一線老師要完成這種硬性任務(wù)，而且所有具有職稱得教學(xué)管理和效勞人員，也必須完成10000字得讀書筆記任務(wù)和3000字論文書寫任務(wù)。再如：對待每一次活動，都要積極準(zhǔn)備，積極參與，在參與中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。那么成長得標(biāo)志是什么呢?我認(rèn)為成長得標(biāo)志就是成果，老師得成果表現(xiàn)形式涉及到老師教育教學(xué)得各個方面。例如;教學(xué)成績是你綜合勞動得成果;教學(xué)論文、日記反思是你思想智慧得結(jié)晶;一份備課、一份講稿、一份說課、一份自我成長方案這都是你辛勤勞動得成果;在學(xué)習(xí)與研究活動中，你一句精彩得話語也是你素質(zhì)積累得成果，更不必說參加省、市、縣優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手得評選獲獎。所以說成果就在你得身邊。這就看你平常是不是注意這些成果得存在，是不是在這些成果得根底上進(jìn)一步反思，產(chǎn)生更多得成果。成果越多，說明你得成長越好。所以說成果即成長。我殷切地期望不同類型得老師通過校本培訓(xùn)都能獲得大量得成果。校本培訓(xùn)貴在老師們得自我努力，自我行動，自我塑造，自我完善。但是學(xué)校建立相應(yīng)得督導(dǎo)和評價制度也是必要得。要求各職能科室要責(zé)任到人，全力以赴，很抓落實，做到有布置、有要求、有檢查、有評比、有總結(jié)。建立完善得校本培訓(xùn)檔案管理制度。把個人成長與年度考核、評聘、晉級、評優(yōu)選模掛鉤，并納入老師個人業(yè)績檔案。每學(xué)年都要評出在老師校本培訓(xùn)中得先進(jìn)學(xué)科組、先進(jìn)個人。要大力彰顯他們得先進(jìn)經(jīng)歷、事跡，樹立起個個標(biāo)兵，面面紅旗，讓校本培訓(xùn)永遠(yuǎn)沿著安康之路走下去。培訓(xùn)工作方案篇7為進(jìn)步我區(qū)公務(wù)員隊伍整體素質(zhì)，根據(jù)市委市政府有關(guān)精神，市區(qū)決定對行政機(jī)關(guān)公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理單位的工作人員開展定期在職培訓(xùn)?，F(xiàn)制定培訓(xùn)方案如下：一、培訓(xùn)對象紅旗區(qū)公務(wù)員及參照公務(wù)員管理的事業(yè)單位工作人員。二、培訓(xùn)內(nèi)容(1)更新知識在職培訓(xùn)：主要包括現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)和宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的理論與實務(wù)，國際金融危機(jī)開展趨勢及我國經(jīng)濟(jì)走勢的相關(guān)案例，要圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，結(jié)合我區(qū)公務(wù)員隊伍建立的需要，堅持“以人為本，按需施教，聯(lián)絡(luò)實際，學(xué)以致用”的原那么，重點對政治理論、法律法規(guī)、專項業(yè)務(wù)、綜合素質(zhì)等進(jìn)展培訓(xùn)。(2)新錄用人員初任培訓(xùn)、公務(wù)員任職培訓(xùn)。以建立有中國特色社會理論體系、政府組織機(jī)構(gòu)概況、公務(wù)員法、公務(wù)員職業(yè)道德和行為標(biāo)準(zhǔn)、政府法律實務(wù)、政府公文運(yùn)行與寫作技巧等為主要內(nèi)容，著力進(jìn)步新錄用公務(wù)員盡快適應(yīng)機(jī)關(guān)工作要求、勝任本職工作的才能。綜合素質(zhì)培訓(xùn)以參加市人社局培訓(xùn)為主，專業(yè)、技能培訓(xùn)按照市局的總體要求和崗位需要，各單位自行確定內(nèi)容進(jìn)展培訓(xùn)。(3)加強(qiáng)防震減災(zāi)工作培訓(xùn)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《河南省防震減災(zāi)條例》，將防震救災(zāi)工作納入紅旗區(qū)經(jīng)濟(jì)開展規(guī)劃，將防震減災(zāi)工作納入政府目的考核體系，抗震設(shè)防要求納入根本建立管理程序。三、培訓(xùn)方式(1)更新知識在職培訓(xùn)采取“三個”結(jié)合，即：集中培訓(xùn)與各單位、各部門組織學(xué)習(xí)相結(jié)合;專題輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合;舉辦講座與實地考察相結(jié)合的培訓(xùn)方式進(jìn)展，各單位要采取靈敏多樣的方式組織培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。(2)新錄用人員初任培訓(xùn)、公務(wù)員任職培訓(xùn)。按照要求，由市人事局統(tǒng)一組織。(3)防震減災(zāi)培訓(xùn)由各部門組織學(xué)習(xí)，定期召開防震工作會議，以會代訓(xùn)強(qiáng)化防震減災(zāi)知識和技能。四、工作要求(1)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密結(jié)合工作實際抓好落實。各部門要高度重視公務(wù)員的培訓(xùn)工作，要制定方案專人負(fù)責(zé)，將培訓(xùn)工作落到實處。(2)完善培訓(xùn)制度，建立培訓(xùn)考核和鼓勵機(jī)制。將公務(wù)員培訓(xùn)情況、學(xué)習(xí)成績作為公務(wù)員考核、任職和職務(wù)晉升的重要根據(jù)。(3)加強(qiáng)培訓(xùn)管理，確保培訓(xùn)工作質(zhì)量。各單位要建立培訓(xùn)檔案、學(xué)習(xí)考核登記卡、教育培訓(xùn)登記表等，使培訓(xùn)工作有方案、分步驟，科學(xué)安排，到達(dá)培訓(xùn)促進(jìn)工作，工作學(xué)習(xí)兩不誤。培訓(xùn)工作方案篇8隨著XX近幾年企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，對人才數(shù)量和質(zhì)量的需求尤為迫切，原有的管理方法和機(jī)制有待改善，原有的業(yè)務(wù)技能程度和專業(yè)理論層次有待進(jìn)一步提升。如何滿足公司開展的戰(zhàn)略需求，提升公司的核心競爭力，進(jìn)步XX公司運(yùn)營效率，是人事部當(dāng)下培訓(xùn)工作的重點。因組織人事變動，本人于20xx年3月份開場承當(dāng)培訓(xùn)管理這塊工作，現(xiàn)就本年度的培訓(xùn)工作做簡單的匯報、總結(jié)與分析^p。一、培訓(xùn)工作情況1、新員工培訓(xùn)20xx年，組織新員工入職培訓(xùn)37人次，目的是幫助新入職員工快速融入公司企業(yè)文化，樹立統(tǒng)一的企業(yè)價值觀，理解公司相關(guān)規(guī)章制度,明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和目的，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，培養(yǎng)良好的工作心態(tài)和職業(yè)素質(zhì)，為勝任崗位工作打下堅實的根底。2、外部培訓(xùn)20xx年組織外送培訓(xùn)66次，共計134人次，2690課時。主要培訓(xùn)課程分類如下：基、中、高層管理干部《企業(yè)班組長崗位知識》、《制造業(yè)新晉中層管理者素養(yǎng)提升》、《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析^p與企業(yè)開展》、《從沖突走向和諧-的管理智慧》、《企業(yè)經(jīng)營管理人員高級研修班》、《中青年干部培訓(xùn)班》等。專業(yè)分工技術(shù)類：《測量不確定度評定與表示》、《實驗室認(rèn)可/資質(zhì)認(rèn)定內(nèi)審員》、《離子色譜使用培訓(xùn)》、《油墨技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系建立方案》等；營業(yè)類：《雙贏銷售會談技巧》、《博弈論與管理智慧》等；消費(fèi)類：《TPM全員消費(fèi)維護(hù)》、《制造業(yè)創(chuàng)新思維之問題分析^p與解決》等；財務(wù)類：《精準(zhǔn)本錢控制與預(yù)算管理》、《轉(zhuǎn)讓定價風(fēng)險管理》等；物流類：《I2B-消費(fèi)運(yùn)營管理培訓(xùn)》、《柔性消費(fèi)方案與排程管理》等；行政類：《培訓(xùn)系列TTT——教學(xué)根底理論及演示進(jìn)階技巧》、《HR如何全方位有效預(yù)防和化解勞動用工風(fēng)險》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒滅菌技術(shù)》等；HSEQ類：《現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境、安康、平安管理》、《平安標(biāo)準(zhǔn)化自評員》、《產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷管理》等?？甲C類：檔案管理上崗證、勞資上崗證、會計上崗證、平安消費(fèi)管理員上崗證、起重機(jī)械司機(jī)上崗證、液相爐司爐證、危化品倉庫管理員證、鏟車駕駛證等學(xué)歷教育：高中起點升專科1人次；?？破瘘c升本科11人次，本科起點升碩士1人次，碩士起點升博士1人次。赴日研修：研修期限7天6人次、15天1人次、1個月4人次，合計11人次。3、內(nèi)部培訓(xùn)據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年開展內(nèi)部培訓(xùn)20余次，主要涉及：消費(fèi)制造類：《超聲波測距儀培訓(xùn)〔三輥機(jī)防止軋空輥〕》、《研磨分散原理、聯(lián)機(jī)一道通過消費(fèi)操作參數(shù)的控制與調(diào)整、消費(fèi)操作考前須知》、《消費(fèi)操作規(guī)程〔6S操作細(xì)那么〕》、《凡立水消費(fèi)、凡立水貯槽操作規(guī)程〔新〕培訓(xùn)》、《配料預(yù)分散、二次分散操作要求〔進(jìn)步預(yù)分散效果，進(jìn)步軋墨效率〕培訓(xùn)》、《軋墨品種切換、清理每道墨槽〔進(jìn)步收得率、減少雜墨量〕培訓(xùn)》、《調(diào)質(zhì)品種切換、進(jìn)步調(diào)質(zhì)質(zhì)量、效率培訓(xùn)》、《裝聽品種切換、特殊油墨貯藏方式培訓(xùn)》、《樹脂中控相關(guān)操作與技能培訓(xùn)》、《TPM全員設(shè)備管理與維護(hù)》等；物流管理類：《消費(fèi)方案及庫存管理》、《如何做好采購管理》等；技術(shù)研發(fā)類：《光固化涂料配方設(shè)計》等；其他：《經(jīng)銷商客戶培訓(xùn)》、《保安與保潔企業(yè)文化培訓(xùn)》、《研修報告會》、《員工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)》、《EXCEL在工作中的高效實用技巧》、《廣西梧華研修生培訓(xùn)》、《企業(yè)技能人才評價實務(wù)培訓(xùn)》等；二、培訓(xùn)工作分析^p獲得的成績1、20xx年度的培訓(xùn)工作與20xx年度相比，在培訓(xùn)工程數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、承受訓(xùn)練的人次等方面，都有一定的增長。2、逐步完善培訓(xùn)制度。以往，公司培訓(xùn)工作缺乏必要的制度保障，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，資金無保證，員工意識不強(qiáng)，導(dǎo)致培訓(xùn)工作開展非常困難。今年人事部轉(zhuǎn)移工作重心，,在總結(jié)以往公司培訓(xùn)經(jīng)歷的根底上，逐步優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。重點加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析^p和培訓(xùn)工程審批流程，努力提升公司培訓(xùn)工作的制度化管理。3、為進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)職工職業(yè)技能程度評估與鑒定的體系建立，拓展人才培養(yǎng)渠道，不斷優(yōu)化和提升職工的實際操作才能和操作程度。本年度人事部已初步完成《XX公司企業(yè)技能人才評價體系程序綱要》、《職業(yè)才能等級標(biāo)準(zhǔn)編制技術(shù)規(guī)程》和《職業(yè)才能鑒定題庫開發(fā)技術(shù)規(guī)程》等相關(guān)程序和規(guī)程的編訂工作，為杭華公司深化開展企業(yè)技能人才評價標(biāo)準(zhǔn)化建立，開拓了前進(jìn)道路。存在的問題和缺乏1、培訓(xùn)與績效考核脫鉤。員工對于培訓(xùn)有“參加與不參加一個樣，學(xué)好學(xué)壞一個樣”的消極心態(tài)，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動。2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。目前培訓(xùn)形式普遍采用講授法的公開課