心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)能力提升打印大全

單選題（共50題）1、陽性強(qiáng)化法的基本原理是()。A.經(jīng)典條件反射B.交互抑制理論C.操作條件反射D.社會(huì)學(xué)習(xí)理論【答案】C2、按照皮亞杰的觀點(diǎn)，認(rèn)知發(fā)展的前運(yùn)算階段一般在（）。A.0~2歲B.2~6、7歲C.6、7~11、12歲D.11、12歲及其以后【答案】B3、同事K某是你的好朋友，一次他向你講述他曾經(jīng)拿了單位的一些下腳料到市場(chǎng)上變賣，賺了一點(diǎn)小錢。單位根本沒人管這事，他建議你和他一起行動(dòng)，貼補(bǔ)一下生活，你會(huì)()。A.既然是下腳料，想必問題不大，勸說K某還是先與單位說一聲B.可以考慮和K某一起行動(dòng)，但事先要征求單位的意見C.既然是一些下腳料，可以考慮和他一起行動(dòng)D.既然無人管理，說明廢棄了，可以與K某一起行動(dòng)【答案】B4、共情對(duì)于咨詢活動(dòng)而言，最重要的意義在于（）。A.有利于咨詢師收集材料B.可使求助者感到滿足C.有利于求助者自我表達(dá)D.建立積極的咨詢關(guān)系【答案】D5、影響性技術(shù)中最具有影響力的一種技術(shù)是（）。.A.指導(dǎo)B.自我開放C.面質(zhì)D.目光注視【答案】A6、團(tuán)體咨詢的效果與（）有關(guān)。A.團(tuán)體成員是否有所收獲、是否相處融洽B.團(tuán)體成員是否積極投入、是否相處融洽C.團(tuán)體成員是否樂意參與、是否積極投入D.團(tuán)體成員是否積極投入、是否有所收獲【答案】C7、SCL-90不適用于（）。A.診斷求助者的各類心理疾病B.了解求助者的心理癥狀情況C.了解軀體疾病患者的精神癥狀D.調(diào)查不同群體的心理衛(wèi)生問題【答案】A8、下列構(gòu)建良好的親子關(guān)系的基本條件中，錯(cuò)誤的是（）。A.親子雙方對(duì)親子關(guān)系有全面、正確的理解B.對(duì)人倫道德有端正的態(tài)度C.用發(fā)展、變化的眼光看待對(duì)方D.持久保持密切的親子關(guān)系【答案】D9、春節(jié)期間，城市管理部門設(shè)置了煙花爆竹燃放點(diǎn)，然而，部分居民并沒有按照規(guī)定在燃放點(diǎn)內(nèi)進(jìn)行燃放，管理部門也難以有效管理。如果你要燃放煙花爆竹，到燃放點(diǎn)你就需要走很長(zhǎng)一段路程，你會(huì)（）。A.認(rèn)為禁止燃放的規(guī)定不合理，自己想怎么放，就怎么放B.按照規(guī)定進(jìn)行燃放C.只要管理人員管不了，可以少燃放一點(diǎn)D.只是觀看別人燃放【答案】B10、[單選題]EPQ成人問卷的適用范圍是（）。A.用于小學(xué)以上文化程度B.用于l8歲以上的成人C.用于初中以上文化程度D.用于l6歲以上的成人【答案】D11、中國(guó)古代《庖丁解?！返墓适滤从车穆殬I(yè)道德精神是（）。A.敬業(yè)B.勇敢C.誠(chéng)信D.守紀(jì)【答案】A12、一般而言，若獲得信度的取樣團(tuán)體較為異質(zhì)的話，往往會(huì)（）測(cè)驗(yàn)的信度。A.高估B.低估C.忽略D.平衡【答案】A13、我國(guó)選用的BPRS，因子分可以歸為()。A.2類B.3類C.4類D.5類【答案】D14、合理情緒療法不適用于（）。A.年輕的白領(lǐng)B.領(lǐng)悟能力高的人C.文化水平高的人D.過分偏執(zhí)者【答案】D15、處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是（）。A.尚不能進(jìn)行道德判斷B.進(jìn)行道德判斷時(shí)主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果C.道德判斷受兒童自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配D.道德判斷受兒童自己的主觀價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配【答案】D16、兒童心理障礙的主要形式不包括（）。A.攻擊B.語言宣泄C.退縮D.多余動(dòng)作【答案】B17、對(duì)于從業(yè)人員來說，“學(xué)習(xí)”的倫理意義在于（）A.學(xué)習(xí)是獲得技能、贏得豐厚收人的手段B.學(xué)習(xí)是自我發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的有效途徑C.學(xué)習(xí)是樹立個(gè)人形象的最佳手段D.學(xué)習(xí)是獲得上司賞識(shí)的一種手段【答案】B18、精神分析理論認(rèn)為阻抗的意義在于（）。A.保護(hù)個(gè)體的自我認(rèn)識(shí)與自尊B(yǎng).增強(qiáng)個(gè)體的自我防御C.對(duì)行為矯正的不服從D.對(duì)自我暴露的抵抗【答案】B19、“心理社會(huì)危機(jī)”是（）的概念。A.艾里克森B.弗洛伊德C.皮亞杰D.維果茨基【答案】A20、多動(dòng)(注意缺陷)障礙的診斷要點(diǎn)是（）。A.注意力的維持較為容易B.經(jīng)過思考后就采取行動(dòng)C.常有異常的軀體性不安D.該行為存在于特定場(chǎng)合【答案】C21、按照我國(guó)量表協(xié)作組提供的資料，HAMA總分達(dá)到或超過29分，可能為（）。A.嚴(yán)重焦慮B.明顯焦慮C.肯定焦慮D.沒有焦慮【答案】A22、將“心理問題表現(xiàn)形式分類表”銘記在心的意義是()。A.不會(huì)在攝入性會(huì)談中遺漏信息B.保證心理咨詢過程按順序進(jìn)行C.方便對(duì)求助者言談適當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)D.促進(jìn)求助者提供真實(shí)可靠信息【答案】A23、軀體感覺中樞位于（）。A.中央前回B.枕葉C.中央后回D.顳葉【答案】C24、共情又稱為（）。A.同情B.投情C.移情D.情感表達(dá)【答案】B25、在會(huì)談過程中，心理咨詢師的做法不正確的是（）。A.提問過程中避免失誤B.心理咨詢師的態(tài)度必須保持中性C.在攝入性會(huì)談中，可以講一些題外話，緩解緊張氣氛D.不能用指責(zé)、批判性語言阻止或扭轉(zhuǎn)求助者的會(huì)談內(nèi)容【答案】C26、弗洛伊德認(rèn)為，神經(jīng)癥和精神病的重要起因是()。A.防御機(jī)制B.動(dòng)機(jī)沖動(dòng)C.性的沖動(dòng)D.克制能力【答案】C27、確定團(tuán)體規(guī)模主要應(yīng)該考慮的因素有（）。A.團(tuán)體咨詢的人數(shù)B.團(tuán)體咨詢的領(lǐng)導(dǎo)者C.團(tuán)體咨詢的目標(biāo)D.團(tuán)體咨詢的評(píng)估方法【答案】C28、選擇與來訪者的談話方式時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮的來訪者自身因素包括（）。A.性格特征B.年齡特征C.文化特征D.以上三者【答案】D29、對(duì)于WISC-CR中有時(shí)間限制的項(xiàng)目，是以反應(yīng)的（）作為評(píng)分依據(jù)的。A.速度B.正確性C.質(zhì)量D.速度和正確性【答案】D30、收集求助者臨床資料的主要途徑有（）種。A.5B.6C.7D.8【答案】B31、SCL-90總分減分率的計(jì)算公式為（）。A.(治療后總分-治療前總分）/治療后總分B.(治療前總分-治療后總分）/治療前總分C.(治療前總分-治療后總分）/治療后總分D.(治療后總分-治療前總分）/治療前總分【答案】B32、心理發(fā)展相互作用論的代表人物是（）A.皮亞杰B.普萊爾C.吳偉士D.班杜拉【答案】A33、梅肯鮑姆療法在技能獲得和復(fù)述階段中采用的認(rèn)知應(yīng)對(duì)訓(xùn)練，具體是（）。A.獲得和復(fù)述一種新的環(huán)境信息B.獲得和復(fù)述一種新的自我陳述C.獲得和復(fù)述一種新的思想體系D.獲得和復(fù)述一種新的理論構(gòu)思【答案】B34、小學(xué)兒童的概括水平發(fā)展階段不包括()。A.直觀形象水平B.初步本質(zhì)抽象水平C.形象抽象水平D.初步語言概括水平【答案】D35、心理咨詢過程中，心理測(cè)驗(yàn)（）。A.是必不可少的B.是沒有必要的C.應(yīng)據(jù)情選用D.可有可無【答案】C36、思維貧乏和思維遲緩的一個(gè)重要鑒別點(diǎn)是（）。A.話語是否缺少細(xì)節(jié)B.語速是否減慢C.語詞是否恰當(dāng)D.話語是否缺少聯(lián)想【答案】B37、()是行為主義心理學(xué)的先驅(qū)人物。A.巴甫洛夫和華生B.華生和桑代克C.華生和斯金納D.巴甫洛夫和桑代克【答案】D38、求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是()。A.一切服從求助者的意愿B.根據(jù)求助者的意見實(shí)施咨詢C.讓求助者坐在咨詢室的中心位置D.重建個(gè)體在自我概念和經(jīng)驗(yàn)之間的和諧【答案】D39、表象在心理發(fā)展的過程中，是從感知向思維過渡的（）。A.初歲環(huán)節(jié)B.中間環(huán)節(jié)C.過度環(huán)節(jié)D.最后環(huán)節(jié)【答案】B40、由具有某種共同特征的人所組成的一個(gè)群體，或者是該群體的一個(gè)樣本，稱為()。A.團(tuán)體B.常模團(tuán)體C.樣本D.受測(cè)人群【答案】B41、與行為主義關(guān)系最小的概念是()。A.替代學(xué)習(xí)B.自我實(shí)現(xiàn)C.自我獎(jiǎng)賞D.行為自控【答案】B42、認(rèn)知行為療法中，咨詢師與求助者是一種（）。A.合作關(guān)系B.指導(dǎo)關(guān)系C.輔助關(guān)系D.互助關(guān)系【答案】A43、看球賽時(shí)“足球流氓”扮演的社會(huì)角色屬于（）。A.規(guī)定性角色B.自覺性角色C.功利性角色D.開放性角色【答案】D44、個(gè)體的全部社會(huì)化是以()為條件的。A.語言社會(huì)化B.性別角色社會(huì)化C.道德社會(huì)化D.政治社會(huì)化【答案】A45、標(biāo)準(zhǔn)九分是以5為平均分，以（）為標(biāo)準(zhǔn)差的量表。A.2B.3C.5D.7【答案】A46、屬于顏色特性的是（）。A.波長(zhǎng)B.光譜分布C.明度D.純度【答案】C47、按照EPQ中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，屬于典型神經(jīng)質(zhì)的N量表劃界分的范圍為T分（）。A.61.5B.56.7~61.5C.38.5～43.3D.≤38.5【答案】A48、煩惱和焦慮的區(qū)別點(diǎn)在于（）。A.是否有明顯的情緒B.是否有痛苦的體驗(yàn)C.是否有健康的心態(tài)D.是否有現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容【答案】D49、在個(gè)體成長(zhǎng)過程中起關(guān)鍵作用的人或人群，被稱為（）。A.概化他人B.—般他人C.抽象他人D.重要他人【答案】D50、在許又新神經(jīng)癥評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，病程6個(gè)月可以計(jì)()分。A.1B.3C.2D.4【答案】C多選題（共20題）1、受測(cè)者的WAIS-RC分測(cè)驗(yàn)成績(jī)與其他同齡人比較時(shí)，()。A.8分及以下為弱項(xiàng)B.13分及以上為強(qiáng)項(xiàng)C.以10分為比較基礎(chǔ)D.以12分為比較基礎(chǔ)【答案】BC2、影響動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的因素包括（)A.內(nèi)驅(qū)力B.誘因C.外歸因D.情緒【答案】ABD3、幼兒思維的特點(diǎn)有（）。A.邏輯思維開始萌芽B.想象思維發(fā)展迅速C.主要特征是獨(dú)特形象性思維D.主要特征是具體形象性思維【答案】AD4、實(shí)施中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的正確做法有（）。A.主測(cè)者必須按照各試題的時(shí)限控制時(shí)間B.主測(cè)者對(duì)受測(cè)者必須保持一般的和善態(tài)度C.按受測(cè)者的意思，粗略記錄D.測(cè)驗(yàn)時(shí)，主測(cè)者除按指導(dǎo)語讓受測(cè)者回答試題外，可以適當(dāng)提示【答案】AB5、關(guān)于定勢(shì)，正確的說法包括（）。A.是一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)B.有時(shí)會(huì)促進(jìn)問題解決C.有時(shí)會(huì)干擾問題解決D.是己有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)【答案】ABC6、講話內(nèi)容上的阻抗包括()。A.理論交談B.情緒發(fā)泄C.控制話題D.最終暴露【答案】AB7、MMPI的臨床量表包括（）。A.精神衰弱B.輕躁狂C.社會(huì)內(nèi)向D.神經(jīng)質(zhì)【答案】ABC8、對(duì)現(xiàn)代企業(yè)從業(yè)人員來說，要從（）方面著手調(diào)整員工樹立紀(jì)律觀念。A.以坦誠(chéng)的心態(tài)接受違紀(jì)行為的處罰B.以平和的心態(tài)看待制度和紀(jì)律，不做不值得做的事情C.以科學(xué)的心態(tài)對(duì)待制度、紀(jì)律，通過合理合法途徑提出改進(jìn)制度和紀(jì)律的意見或建議D.以積極的心態(tài)看待和適應(yīng)制度、紀(jì)律，不無視制度和紀(jì)律的存在【答案】ABD9、有效咨詢目標(biāo)的特征包括（）。A.心理學(xué)的B.可評(píng)估的C.簡(jiǎn)便易行的D.盡早見效的【答案】AB10、可以提高個(gè)體自尊水平的因素包括（）。A.選擇參與B.正確的社會(huì)比較C.揚(yáng)長(zhǎng)避短D.成功的行為【答案】ABCD11、容易產(chǎn)生近因效應(yīng)的情況包括（）。A.夫妻之間B.同事之間C.朋友之間D.陌生人之間【答案】AC12、少年期記憶的特點(diǎn)包括()。A.記憶廣度達(dá)到頂峰B.各種材料的記憶成績(jī)都達(dá)到高值C.能有效地運(yùn)用各種記憶策略D.記憶的發(fā)展進(jìn)入全盛時(shí)期【答案】ABCD13、MMPI-2的施測(cè)形式主要包括（）。A.卡片式B.手冊(cè)式C.人機(jī)對(duì)話方式D.錄音帶方式【答案】BC14、MMPI效度量表F得分升高時(shí)，可能的解釋包括（）。A.理解錯(cuò)誤B.答題不認(rèn)真C.偽裝疾病D.病情較重【答案】ABCD15、根據(jù)語義分析技術(shù)，要使一個(gè)包含“我”的句子有意義，必須做到()。A.表語位置上不能使用“我”B.謂語位置上不能使用系動(dòng)詞C.表語位置上的詞須能根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)D.把“我”換成與“我”有關(guān)的具體行為和事件【答案】CD16、重性精神病的早期癥狀可能不典型，為了避免誤診，心理咨詢師應(yīng)該（）。A.全面綜合分析各項(xiàng)資料B.征得來訪者家屬的配合C.適時(shí)地請(qǐng)求會(huì)診或轉(zhuǎn)診D.盡量委婉地拒絕來訪者【答案】AC17、注意狹窄的癥狀可見于（）。A.激情狀態(tài)B.意識(shí)障礙C.專注狀態(tài)D.智能障礙【答案】ABCD18、關(guān)于SAS，正確的說法包括()。A.有10個(gè)正