《多彩的軟陶之花兒寄深情》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能（1）通過(guò)本節(jié)課的主題實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生初步了解不同花的種類及花語(yǔ)。（2）通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生能夠大膽的創(chuàng)作軟陶花，掌握制作軟陶花的方法和技巧，能夠制作出漂亮的軟陶花。

2.過(guò)程與方法

（1）學(xué)生在作品創(chuàng)作過(guò)程中，能夠積累經(jīng)驗(yàn)，提煉技巧，并能將發(fā)現(xiàn)的困難問(wèn)題通過(guò)小組合作探究解決。

（2）學(xué)生能夠在小組合作中體驗(yàn)合作的成就感，在同學(xué)的交流討論中感受團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)。

（3）通過(guò)軟陶制作，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

通過(guò)此活動(dòng)孩子們能夠懂得愛自己、愛他人，學(xué)會(huì)感恩，從而感受生活的美好。二、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、軟陶泥、教師實(shí)物作品、三、教學(xué)過(guò)程1.激趣導(dǎo)入師：同學(xué)們，請(qǐng)大家欣賞一段視頻生：觀看花兒盛開的視頻師：美不美？生：真的是太美了師：是不是還沒(méi)有看夠？老師這還有一些圖片,請(qǐng)大家看一下你們認(rèn)識(shí)這些花嗎？生：繼續(xù)欣賞圖片師：大家是不是已經(jīng)猜到今天的活動(dòng)主題了？生：做花師：對(duì)，用軟陶做出的花又是什么樣子的呢？我們一起來(lái)看一下。生：欣賞軟陶花是不是別有一番美麗在其中呀！其實(shí)花兒不僅美麗，更寄托著人們濃濃的情意。在節(jié)日或是特殊的日子，我們經(jīng)常用花兒作為禮物，送給父母，老師或者好朋友，來(lái)表達(dá)我們的祝福。今天，就讓我們一起開啟本次主題制作活動(dòng)《多彩的軟陶之花兒寄深情》。2.小組討論師：花的種類很多，并且每一種花都有它的不同寓意，有哪位同學(xué)了解花的寓意呢？來(lái)和大家分享一下。生：玫瑰代表愛情，百合花代表百年好合師：下面我們一起來(lái)了解一下各種花的花語(yǔ)。（教師幻燈片出示不同花的花語(yǔ)）下面小組討論2分鐘選擇一種自己喜歡的花，并說(shuō)明一下你的理由。生：各小組匯報(bào)3.動(dòng)手實(shí)踐師：相信每個(gè)小組無(wú)論選擇哪一種花，肯定都有自己的想法，下面的時(shí)間我們就準(zhǔn)備制作，制作之前請(qǐng)看老師的溫馨提示。（1）出示溫馨提示：作品造型前要將軟陶泥揉好。根據(jù)花的難易程度確定制作數(shù)量。制作時(shí)要注意花的形態(tài)及特點(diǎn)。建議各小組分工合作，提高效率。（2）學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)作老師巡視指導(dǎo)制作4.展示分享師：孩子們，時(shí)間到，請(qǐng)放下手中的泥快速坐端正，看到大家都做的非常投入，下面我們就來(lái)分享一下你們制作時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)，交流一下遇到的困難。生：分享經(jīng)驗(yàn)、交流困難師：大家第一次制作軟陶花，老師覺得你們真的非常棒，相信通過(guò)剛才大家的經(jīng)驗(yàn)的分享，同學(xué)們肯定掌握了更多地制作技巧，課下可以繼續(xù)制作自己喜歡的軟陶花。孩子們，一朵花，一份情，你們親手制作的軟陶花肯定飽含著濃濃的情意，下面給每個(gè)小組2分鐘的時(shí)間在祝?？ㄉ蠈懴履銈兊淖８?，待會(huì)每組派一名代表上來(lái)展示。（配音樂(lè)）小結(jié)：謝謝同學(xué)們的分享，我真的很感動(dòng)，感動(dòng)于你們真的長(zhǎng)大了，懂得感恩身邊的每一個(gè)人。老師覺得，愛就要大聲說(shuō)出來(lái)，我們的生活肯定會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。5.黃金2分鐘：師：親愛的孩子們，一節(jié)課的時(shí)間很快就要結(jié)束了，1.通過(guò)今天的主題實(shí)踐活動(dòng)，你最大的收獲是什么？2.你對(duì)自己小組的作品滿意嗎？為什么？拓展小結(jié)：相信一節(jié)課的活動(dòng)大家肯定有很多收獲，其實(shí)軟陶花還可以做成很多小飾品，看老師利用花的造型做成的項(xiàng)鏈，手鏈，小掛件，漂亮嗎？下節(jié)課我們?cè)僖黄鹬谱?。學(xué)情分析本學(xué)期我任教的是三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)，這是三年級(jí)學(xué)生接觸這門學(xué)科的第二個(gè)學(xué)期，通過(guò)參與上學(xué)期主題活動(dòng)的開展，學(xué)生們對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程特點(diǎn)有了初步的認(rèn)識(shí)。根據(jù)三年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，他們活潑好動(dòng)、思維活躍，最終本著以孩子興趣為出發(fā)點(diǎn)，我開展了《多彩的軟陶》主題活動(dòng)，本節(jié)《花兒寄深情》是本活動(dòng)的一個(gè)小主題。據(jù)我觀察，物質(zhì)生活富裕的今天，孩子們的動(dòng)手能力相對(duì)較差，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力及創(chuàng)新意識(shí)是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要核心素養(yǎng)。據(jù)調(diào)查，學(xué)生非常喜歡這類可以動(dòng)手操作的主題活動(dòng)，希望通過(guò)此活動(dòng)能夠鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力、協(xié)調(diào)能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，以及對(duì)事物色彩的認(rèn)識(shí)和搭配能力、培養(yǎng)其耐心、細(xì)心的性格，在制作中體會(huì)自己動(dòng)手的樂(lè)趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。《多彩的軟陶之花兒寄深情》教后反思我有幸執(zhí)教了本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科的一師一優(yōu)課《多彩的軟陶之花兒寄深情》，下面將主題活動(dòng)反思做以下總結(jié)。在這節(jié)實(shí)踐活動(dòng)中我設(shè)計(jì)以下活動(dòng)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能（1）通過(guò)本節(jié)課的主題實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生初步了解不同花的種類及花語(yǔ)。（2）通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生能夠大膽的創(chuàng)作軟陶花，掌握制作軟陶花的方法和技巧，能夠制作出漂亮的軟陶花。2.過(guò)程與方法（1）學(xué)生在作品創(chuàng)作過(guò)程中，能夠積累經(jīng)驗(yàn)，提煉技巧，并能將發(fā)現(xiàn)的困難問(wèn)題通過(guò)小組合作探究解決。（2）學(xué)生能夠在小組合作中體驗(yàn)合作的成就感，在同學(xué)的交流討論中感受團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)。（3）通過(guò)軟陶制作，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)。3.情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)此活動(dòng)孩子們能夠懂得愛自己、愛他人，學(xué)會(huì)感恩，從而感受生活的美好。根據(jù)以上活動(dòng)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了五個(gè)環(huán)節(jié)：1.賞花激趣，導(dǎo)出課題；2.小組討論，選擇主題；3.小組合作，制作軟陶花；4.分享經(jīng)驗(yàn)，交流困難；5.花兒寄深情，反思延伸。本節(jié)課的主題貼近生活，孩子們非常感興趣，通過(guò)觀察花的形態(tài)特點(diǎn)，了解花的寓意并親手制作不一樣的軟陶花，說(shuō)出自己的祝福寄深情，將情感得以升華。通過(guò)上課我感覺自己設(shè)計(jì)的本節(jié)課環(huán)節(jié)合理，思路清晰，以讓孩子們制作自己喜歡的軟陶花為重點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上提煉出制作技巧和經(jīng)驗(yàn)和大家進(jìn)行分享，提煉精華，交流困難，讓孩子們通過(guò)自己的動(dòng)手實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，而不是老師教學(xué)生跟著做，我覺得培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力還是很重要的。自己親手制作的作品肯定是飽含深情的，借此機(jī)會(huì)引導(dǎo)孩子給自己的親人朋友送上深深的祝福。從整堂課的效果來(lái)看，學(xué)生對(duì)活動(dòng)內(nèi)容非常感興趣，課堂參與度高，課堂氛圍輕松、愉悅，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，孩子們收獲的不僅僅是停留在制作軟陶花上，在自主探究制作中積累了制作經(jīng)驗(yàn)，培