心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)全真模擬A卷帶答案

單選題（共50題）1、一般來(lái)說(shuō)，心理測(cè)驗(yàn)除（）以外，都有時(shí)限。A.最高行為測(cè)驗(yàn)B.速度測(cè)驗(yàn)C.智力測(cè)驗(yàn)D.典型行為測(cè)驗(yàn)【答案】D2、[單選題]公司要搞一場(chǎng)大型產(chǎn)品推介會(huì)，要你制定一個(gè)方案。對(duì)此，你會(huì)優(yōu)先考慮的是（）。A.是否有助于樹立公司領(lǐng)導(dǎo)人的形象B.當(dāng)?shù)卣闹С趾苤匾?，別怠慢了他們C.如何加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的接待宣傳力量D.產(chǎn)品如何能夠引起消費(fèi)者的關(guān)注【答案】A3、根據(jù)職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則，關(guān)于“忠誠(chéng)”含義的理解正確的是（）。A.忠于職責(zé)并圓滿完成自己的職責(zé)B.聽話是“忠誠(chéng)”的根本要求C.忠誠(chéng)于自己的內(nèi)心需要D.始終站在老板或企業(yè)的立場(chǎng)上思考問(wèn)題【答案】A4、職業(yè)化的核心是（）。A.職業(yè)化素養(yǎng)B.職業(yè)化技能C.職業(yè)化管理D.職業(yè)化理念【答案】A5、個(gè)體的全部社會(huì)化往往是以()社會(huì)化為條件的。A.性別B.語(yǔ)言C.道德D.符號(hào)【答案】B6、求助者中心療法對(duì)人性的基本看法是（）。A.積極、樂(lè)觀的B.理智、客觀的C.消極、悲觀的D.中性的【答案】A7、下列關(guān)于整體性觀點(diǎn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.牽一發(fā)可以動(dòng)全身B.將各種咨詢方法整合運(yùn)用C.知、情、意、行不是永遠(yuǎn)相聯(lián)系的D.求助者的心理問(wèn)題不是靜止和孤立的【答案】C8、表象在心理發(fā)展的過(guò)程中，是從感知向思維過(guò)渡的（）。A.初歲環(huán)節(jié)B.中間環(huán)節(jié)C.過(guò)度環(huán)節(jié)D.最后環(huán)節(jié)【答案】B9、下列關(guān)于心理咨詢師應(yīng)有的主要心理素質(zhì)的陳述中，錯(cuò)誤的是（）。A.完美無(wú)缺的人格B.善于容納他人C.有強(qiáng)烈的責(zé)任心D.自我修復(fù)和覺(jué)察的能力【答案】A10、WAJS最早由()于1955年編制。A.高爾頓B.卡特爾C.比內(nèi)D.韋克斯勒【答案】D11、老年人聽覺(jué)感受性降低的特點(diǎn)是首先喪失對(duì)（）聲音的聽覺(jué)。A.低頻B.中頻C.高頻D.低頻和高頻【答案】C12、變態(tài)心理學(xué)的定義是（）。A.研究心理疾病的學(xué)科B.研究精神病的學(xué)科C.以心理行為異常表現(xiàn)為研究對(duì)象的心理學(xué)分支學(xué)科D.以異常心理當(dāng)做疾病為研究對(duì)象的心理學(xué)分支學(xué)科【答案】C13、通過(guò)訓(xùn)練讓求助者用放松拮抗焦慮的方法是（）。A.系統(tǒng)脫敏法B.沖擊療法C.陽(yáng)性強(qiáng)化法D.厭惡療法【答案】A14、“完整地接納”求助者，并不意味著()。單選A.對(duì)求肋者的惡習(xí)無(wú)動(dòng)于衷B.接納求助者全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)C.充分尊重求助者的價(jià)值觀D.接受求助者的光明面和消極面【答案】A15、對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造,創(chuàng)造出新形象的思維過(guò)程叫（）A.妄想B.幻想C.表象D.想象【答案】D16、海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是（）。A.角色理論B.認(rèn)知失調(diào)論C.平衡理論D.社會(huì)交換論【答案】C17、在下列智力指標(biāo)中，采用標(biāo)準(zhǔn)分常模的是()。A.智力年齡B.心理年齡C.比率智商D.離差智商【答案】D18、以行為不符合社會(huì)規(guī)范，具有經(jīng)常違法亂紀(jì)，對(duì)人冷酷無(wú)情為特點(diǎn)的人格障礙為（）人格障礙。A.偏執(zhí)性B.分裂樣C.反社會(huì)D.沖動(dòng)性【答案】C19、一位老師因與學(xué)生發(fā)生沖突，從此不敢走上講臺(tái)，對(duì)其社會(huì)功能的評(píng)定為（）分。A.1~2B.2~3C.3~4D.4~5【答案】B20、由自身狀況造成的人際適應(yīng)問(wèn)題屬于（）。A.一般生活壓力B.社會(huì)環(huán)境性壓力源C.疊加生活壓力D.心理精神性壓力源【答案】B21、在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中，維護(hù)權(quán)威和社會(huì)秩序的定向階段的特征是()。A.認(rèn)識(shí)到法律不再是死板的、一成不變的條文B.為自己塑造一個(gè)社會(huì)贊同的形象C.對(duì)成人或規(guī)則采取服從的態(tài)度，以免受到懲罰D.強(qiáng)調(diào)對(duì)法律和權(quán)威的服從【答案】D22、童年期思維的基本特征在于（）。A.邏輯思維迅速發(fā)展B.形象思維迅速發(fā)展C.概括思維迅速發(fā)展D.創(chuàng)造思維迅速發(fā)展【答案】A23、在職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則中,對(duì)“勤勉”的正確理解是（）A.加班加點(diǎn)，放棄休息,努力工作B.即使不情愿工作,也要服從上司的安排C.集中精力做好本職工作，不三心二意D.不計(jì)時(shí)間,不計(jì)成本的完成工作【答案】C24、兒童生理自我基本形成的年齡是()。A.1歲左右B.3歲左右C.5歲左右D.7歲左右【答案】B25、常模樣本對(duì)于所測(cè)群體應(yīng)當(dāng)具有較好的（）。A.跨時(shí)空性B.同一性C.非限制性D.代表性【答案】D26、正常人自我意識(shí)形成與發(fā)展的最后階段是()。A.社會(huì)自我B.理想自我C.心理自我D.生理自我【答案】C27、[單選題]一般情況下，個(gè)體在不同的時(shí)間地點(diǎn)會(huì)表現(xiàn)出行為的穩(wěn)定性與一致性，這是因?yàn)椋ǎ.角色領(lǐng)悟B.自我概念的作用C.角色期待D.印象管理的需要【答案】B28、通過(guò)學(xué)習(xí)如何矯正認(rèn)知“定勢(shì)”來(lái)獲得更有效地應(yīng)對(duì)壓力情境的策略是()的基本原理。A.鼓勵(lì)和重復(fù)技術(shù)B.應(yīng)對(duì)技能學(xué)習(xí)程序C.中心—邊緣模型D.合理情緒想象技術(shù)【答案】B29、自我意識(shí)發(fā)展的第一次飛躍表現(xiàn)為（）。A.能有自己獨(dú)特的感受B.能意識(shí)到自己的存在C.將自己作為活動(dòng)的主體來(lái)認(rèn)識(shí)D.能用語(yǔ)當(dāng)人稱代詞如我,你稱呼自己和他人【答案】D30、心理咨詢能否成功主要取決于（）。A.心理咨詢師的經(jīng)驗(yàn)B.求助者的配合C.心理咨詢師的修養(yǎng)D.家屬們的配合【答案】B31、傾聽時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是（）。A.遲遲不下結(jié)論B.過(guò)分重視求助者的問(wèn)題C.做出道德和正確性的評(píng)價(jià)D.不好意思打斷求助者的敘述【答案】C32、不論從哪個(gè)方面人手歸納和解釋資料，都應(yīng)具備的先決條件是（）。A.保證資料可靠B.遵守保密原則C.注意第一印象D.慎選談話方式【答案】A33、在WAIS-RC智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，邊界等級(jí)的IQ分布范圍是()。A.80～89B.70～79C.60～69D.69以下【答案】B34、同事之間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天工具（如QQ軟件）進(jìn)行的溝通屬于（）。A.虛擬溝通B.現(xiàn)實(shí)溝通C.大眾溝通D.媒體溝通【答案】B35、高考填報(bào)志愿時(shí)，既想學(xué)計(jì)算機(jī)，又想學(xué)經(jīng)濟(jì)管理，這屬于()。A.雙趨式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.雙重趨避式?jīng)_突【答案】A36、好的測(cè)量單位應(yīng)具備（）。A.確定的大小B.相同的意義C.確定的意義D.明確的價(jià)值【答案】C37、形成深度知覺(jué)的最主要線索是（）。A.運(yùn)動(dòng)視差B.單眼視差C.雙眼視差D.平衡視差【答案】C38、在了解求助者既往史的過(guò)程中，錯(cuò)誤的做法是()。A.了解求助者患過(guò)何種疾病，進(jìn)行過(guò)何種治療，療效如何B.分析求助者軀體、心理方面的原因有哪些C.對(duì)以往心理咨詢過(guò)程做詳細(xì)的了解，認(rèn)同權(quán)威機(jī)構(gòu)的診斷D.對(duì)原來(lái)患有精神疾病的來(lái)訪者現(xiàn)在的問(wèn)題仔細(xì)進(jìn)行辨別【答案】C39、屬于意志行動(dòng)的是（）。A.殘疾人登山B.單位會(huì)餐C.小孩玩游戲D.上床睡覺(jué)【答案】A40、關(guān)于測(cè)量，說(shuō)法正確的是（）。A.就是依據(jù)一定的法則用數(shù)字對(duì)事物加以確定B.就是心理測(cè)量C.就是用數(shù)字來(lái)描述事物的法則D.就是用一些題目或數(shù)字來(lái)描述事物的屬性【答案】A41、心理發(fā)育停滯是引發(fā)心理問(wèn)題的（）。A.社會(huì)原因B.認(rèn)知原因C.文化原因D.生物原因【答案】B42、若受測(cè)者FIQ值為110，可信限水平設(shè)定為85%～90%，則該受測(cè)者FIQ值的變動(dòng)范圍是()。A.100～120B.102～118C.105～115D.104～116【答案】C43、在許又新神經(jīng)癥臨床評(píng)定方法中，對(duì)精神痛苦和社會(huì)功能的評(píng)定至少要考慮（）A.三個(gè)月的時(shí)間B.一周的時(shí)間C.一個(gè)月的時(shí)間D.沒(méi)有時(shí)間限制【答案】A44、態(tài)度概念的ABC模型中，B指（）。A.行為傾向成分B.行為成分C.情感成分D.認(rèn)知成分【答案】A45、患者表現(xiàn)出幻覺(jué)、妄想或緊張綜合征癥狀的躁狂發(fā)作，稱之為（）。A.輕躁狂B.神經(jīng)癥性癥狀躁狂C.無(wú)精神病性癥狀躁狂D.有精神病性癥狀躁狂【答案】D46、幾個(gè)年輕人同時(shí)應(yīng)聘到同一家公司工作，但時(shí)間不長(zhǎng)，其中一個(gè)在別人看來(lái)能說(shuō)會(huì)道的人連續(xù)晉升了職務(wù)。如果你是他們當(dāng)中的一員，你覺(jué)得那個(gè)員工晉升職務(wù)快的主要原因是（）。A.能說(shuō)會(huì)道B.自我表現(xiàn)C.善于溝通D.溜須拍馬【答案】B47、平等待人的精髓是（）。A.理解B.相同C.尊重D.微笑【答案】C48、處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是（）。A.尚不能進(jìn)行道德判斷B.進(jìn)行道德判斷時(shí)，主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果C.道德判斷受兒童自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配D.道德判斷受兒童自己的主觀價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配【答案】D49、心理咨詢的（）是指咨詢師從求助者的角度出發(fā)了解求助者的問(wèn)題，對(duì)求助者的困惑與處境表示理解，同時(shí)不予以評(píng)價(jià)，不摻雜個(gè)人的情緒與觀點(diǎn)。A.限制性觀點(diǎn)B.中立性態(tài)度C.唯物主義觀點(diǎn)D.普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)【答案】B50、美國(guó)心理學(xué)家沙赫特提出的情緒的理論中，（）起著決定的作用。A.認(rèn)知過(guò)程B.反應(yīng)過(guò)程C.機(jī)體的生理變化D.外界環(huán)境刺激【答案】A多選題（共20題）1、[多選題]踐行“公道”職業(yè)道德規(guī)范的要求包括（）。A.平等待人B.公私分明C.靈活機(jī)動(dòng)D.因事制宜【答案】AB2、MMPI效度量表F得分升高時(shí)，可能的解釋包括（）。A.理解錯(cuò)誤B.答題不認(rèn)真C.偽裝疾病D.病情較重【答案】ABCD3、在認(rèn)知性測(cè)驗(yàn)中受練習(xí)效應(yīng)影響較大的情況包括（）。A.智力較高者B.教育背景較差者C.重復(fù)實(shí)施相同的測(cè)驗(yàn)D.著重速度的測(cè)驗(yàn)【答案】ABCD4、在壓力作用后，出現(xiàn)滯后型臨床癥狀，是由于潛在的模糊觀念()。A.因類似情境出現(xiàn)而被還原B.因被賦予新意義而明朗化C.再次發(fā)生敬用并重新隱藏了起來(lái)D.再次發(fā)生效用并表現(xiàn)在臨床相上【答案】ABD5、[多選題]屬于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模的包括（）。A.百分等級(jí)B.T分?jǐn)?shù)C.比率智商D.離差智商【答案】BD6、廣泛性焦慮的主要特點(diǎn)包括()。A.情緒脆弱B.自主神經(jīng)系統(tǒng)紊亂C.無(wú)名焦慮D.對(duì)特定對(duì)象的擔(dān)心【答案】BC7、在結(jié)束咨詢關(guān)系時(shí),心理咨詢師應(yīng)做到（）A.清晰地認(rèn)識(shí)到自己的需要和想法B.清晰地認(rèn)識(shí)到求助者的需要和想法C.對(duì)求助者已經(jīng)取得的變化給予支持性鼓勵(lì)D.讓求助者知道咨詢師對(duì)求助者的關(guān)心將隨著咨詢關(guān)系的結(jié)束而終止【答案】ABC8、心理咨詢是一種有許多限制的職業(yè)活動(dòng)，這些限制包括（）。A.職責(zé)限制B.時(shí)間限制C.關(guān)系限制D.空間限制【答案】ABC9、在攝入性會(huì)談中轉(zhuǎn)換話題的技巧包括（）。A.自然隨意地傾聽B.情感反射C.要隨時(shí)打斷談話D.引導(dǎo)【答案】BD10、韋氏智力量表的主要缺點(diǎn)包括（）。A.測(cè)驗(yàn)程序過(guò)于復(fù)雜B.有些分測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目過(guò)多C.測(cè)驗(yàn)程序過(guò)于簡(jiǎn)單D.有些分測(cè)驗(yàn)起點(diǎn)偏難【答案】ABD11、功能失調(diào)性假設(shè)是支配人們行為的規(guī)則，可以影響人們()。A.對(duì)生活事件做出評(píng)價(jià)B.給經(jīng)驗(yàn)賦予特殊意義C.處理事件方式的基礎(chǔ)D.行為序列形成的速度【答案】ABC12、羅杰斯提出的心理健康者的5個(gè)特征包括()。A.樂(lè)于接受一切經(jīng)驗(yàn)B.樂(lè)于獲得他人幫助C.時(shí)刻保持生活充實(shí)D.時(shí)刻保持積極樂(lè)觀【答案】AC13、初診接待時(shí)，心理咨詢師應(yīng)該（）。A.態(tài)度平和、誠(chéng)懇B.表現(xiàn)謙遜、隨和C.使用禮貌語(yǔ)言D.盡量地有求必應(yīng)【答案】AC14、許又新提出的評(píng)估心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）標(biāo)準(zhǔn)。A.體驗(yàn)B.操作C.道德D.發(fā)展【答案】ABD15、心理咨詢中所需資料的主要內(nèi)容包括（）。A.目前生活、學(xué)習(xí)、工作的狀況B.觀察記錄C.心理沖突的性質(zhì)和強(qiáng)烈程度D.家族健康史【答案】ACD16、強(qiáng)制性思維的主要特點(diǎn)是（）。A.思潮大量涌現(xiàn)并不受意愿支配B.某種觀念反復(fù)出現(xiàn)無(wú)法擺脫C.思維內(nèi)容與環(huán)境保持聯(lián)系D.思潮的內(nèi)容往往雜亂多變【答案】AD17、在海德的P—O—X模型中，處于平衡狀態(tài)的情況是()。A.三種關(guān)系都是否定的B.兩種關(guān)系否定，一種關(guān)系肯定C.三種關(guān)系