課文在寫(xiě)這些場(chǎng)面時(shí)，運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法狼牙山上的激烈戰(zhàn)斗第二單元有的課文寫(xiě)到了大的場(chǎng)面開(kāi)國(guó)大典中的閱兵式交流平臺(tái)這不僅讓我們感受到了整個(gè)閱兵式的莊嚴(yán)、隆重，還讓我們對(duì)各具特色的隊(duì)伍產(chǎn)生了深刻的印象。既從整體上寫(xiě)了受閱部隊(duì)經(jīng)過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)的那種整齊威武的情景如《開(kāi)國(guó)大典》寫(xiě)閱兵式時(shí)又用某些細(xì)節(jié)去展現(xiàn)各個(gè)方陣的風(fēng)采場(chǎng)面描寫(xiě)場(chǎng)面描寫(xiě)就是特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)對(duì)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫(xiě)，也就是說(shuō)場(chǎng)面描寫(xiě)它包含兩個(gè)方面——環(huán)境描寫(xiě)和人物描寫(xiě)，換句話說(shuō)，把環(huán)境描寫(xiě)和人物描寫(xiě)融為一體就是場(chǎng)面描寫(xiě)。習(xí)作：多彩的活動(dòng)敬老愛(ài)老活動(dòng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河比賽1.寫(xiě)清楚活動(dòng)過(guò)程，把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。2.寫(xiě)活動(dòng)的場(chǎng)面時(shí)，既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景，也要注意同學(xué)的表現(xiàn)，寫(xiě)一寫(xiě)他們的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言。3.把這次活動(dòng)中的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。選一次活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)，和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。我們可以這樣來(lái)寫(xiě)：寫(xiě)好場(chǎng)面，要做到：有人物、有環(huán)境、有情節(jié)。有“點(diǎn)”，有“面”，點(diǎn)面結(jié)合。有順序地反映一定氣氛。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上人頭攢動(dòng)，像一面迎風(fēng)飄動(dòng)的彩旗，像隨風(fēng)逐波的麥浪。"加油！加油！"會(huì)場(chǎng)上傳出一聲高過(guò)一聲的加油聲，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員咬著牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，眼睛緊盯著終點(diǎn)處的紅布條。糟糕，一名運(yùn)動(dòng)員手中的接力棒掉到了地上，他迅速轉(zhuǎn)身，將手飛似的掠過(guò)去，便握在手里了。他繼續(xù)向前跑。樹(shù)上的麻雀在枝頭上蹦來(lái)蹦去，急得直跺腳。終于冠軍沖向了紅線，全場(chǎng)一片歡呼，人們簇?fù)矶?/p>