2/2收集整理，僅供參考2022年原陽縣教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《學記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學中要（）。A.互相觀摩，從而變得善良B.互相觀察，互相模仿C.注重教材教法分析D.相互觀摩、切磋【答案】：D2.在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應該采用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A.基本原理B.概念C.變式D.教材結(jié)構(gòu)【答案】：C3.對學生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關鍵作用的是教師的（）。A.態(tài)度B.學識C.方法D.能力【答案】：A4.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.教學反思B.學歷進修C.校本研修D(zhuǎn).崗位培訓【答案】：A5.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)，最合適的安排應該是（）。A.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視B.規(guī)定每周看電視的適當時間C.懲罰孩子過分喜歡看的行為D.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)【答案】：A6.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學指導思想？（）A.啟發(fā)式B.協(xié)同式C.合作式D.注入式【答案】：A7.課的類型的劃分依據(jù)是（）。A.教學原則B.教學規(guī)律C.教學內(nèi)容D.教學任務【答案】：D8.編制教學計劃的核心是（）。A.課時安排B.課程設置C.教學周數(shù)D.學制【答案】：B9.認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。A.少年期B.青年期C.成年期D.兒童早期【答案】：D10.（）是指進行德育時要有一定的理想性和方向性,以指導學生向正確的方向發(fā)展。A.知行統(tǒng)一原則B.因材施教原則C.疏導原則D.導向性原則【答案】：D11.心理發(fā)展的過程中，具有半成熟半幼稚的特點出現(xiàn)在哪個時期？（）A.青年初期B.青年期C.少年期D.童年期【答案】：C12.在信息編碼過程中，利用儲存在長時記憶系統(tǒng)中的知識經(jīng)驗對進入到短時記憶系統(tǒng)中的信息加以組織，使之成為人所熟悉的有意義的較大單位的過程，稱為（）。A.數(shù)字B.句子C.組塊D.短語【答案】：C13.孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”表明孔子很強調(diào)（）。A.學習與思考相結(jié)合B.因材施教C.學習與行動相結(jié)合D.啟發(fā)式教學【答案】：A14.關于教書和育人的辯證統(tǒng)一關系，應當處理好的關系是（）。A.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中B.寓思想教育于師生的交往中C.以上都是D.寓思想教育于傳授知識中【答案】：C15.教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在（）。A.教育具有社會性B.教育具有相對獨立性C.教育是一種轉(zhuǎn)化活動的過程D.教育是培養(yǎng)人的社會活動【答案】：D16.個人的觀念與行為由于群體的引導或壓力；而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象；稱為（）。A.從眾B.服從C.遵從D.依從【答案】：A17.維果斯基強調(diào)（）在認知發(fā)展中的作用。A.社會文化B.同化C.成熟D.學習【答案】：A18.廣義的文化指的是（）。A.物質(zhì)文化和精神文化B.表層文化和深層文化C.物質(zhì)制度文化和精神制度文化D.歷史文化和現(xiàn)實文化【答案】：A19.在幾種重要的學習理論中，認知一結(jié)構(gòu)論是（）提出的。A.苛勒B.布魯納C.桑代克D.奧蘇伯爾【答案】：B20.有一種學說認為，學習是個體利用智慧對情境與自身關系的頓悟。該學說的創(chuàng)立者是（）。A.苛勒B.奧蘇伯爾C.加涅D.布魯納【答案】：A21.創(chuàng)建世界上第一個心理學實驗室的心理學家是（）。A.馮特B.華生C.詹姆士D.杜威【答案】：A22.奧蘇伯爾認為，學生的學習主要是（）。A.機械的發(fā)現(xiàn)學習B.機械的接受學習C.有意義的接受學習D.有意義的發(fā)現(xiàn)學習【答案】：C23.課的類型一般分為兩大類；即（）。A.單一課和綜合課B.講授課和練習課C.講授課和復習課D.講授課和實驗課【答案】：A24.教師勞動的對象具有多樣性，這意味著教師必須根據(jù)不同對象的變化和條件，靈活地進行教學，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人這說明教師勞動的（）。A.長效性B.學術性C.示范性D.復雜性【答案】：D25.某學生在復習時，經(jīng)常使用層級圖和概念圖以發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)容間的層次關系，并將之歸入某種結(jié)構(gòu)體系。這種學習策略屬于（）。A.資源管理策略B.計劃策略C.元認知策略D.組織策略【答案】：D26.“樂極生悲”“破涕為笑”“喜極而泣”等成語說明了人的情緒的兩極（）。A.可以找到平衡點B.因一定條件而相互轉(zhuǎn)化C.不可調(diào)和性D.具有社會性，可以相互調(diào)節(jié)和控制【答案】：B27.俗語“人心不同，各如其面”說明了兒童發(fā)展具有（）。A.階段性B.個別差異性C.不平衡性“D.順序性【答案】：B28.下列說法中正確的是（）。A.學校工作要以教學為主，這就是說教學是學校唯一的工作B.課外活動就是活動課程，兩者沒有質(zhì)的區(qū)別C.《學記》中就提出了“時教必有正業(yè)，退息必居學”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想D.向?qū)W生傳授知識是教師的根本任務【答案】：C29.“愛美之心，人皆有之”，用馬斯洛的需要層次理論進行解釋，這是一種（）。A.安全需要B.自我實現(xiàn)的需要C.審美的需要D.歸屬和愛的需要【答案】：C30.如果教師的說服信息在現(xiàn)實生活中得到印證，說服教育的效果會大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點？（）A.衍生性B.透明性C.誠信度D.心理化【答案】：A31.被譽為古希臘百科全書式的哲學家，其教育思想在他的著作《政治學》中有大量反映的教育家是（）。A.蘇格拉底B.昆體良C.亞里士多德D.柏拉圖【答案】：C32.如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。A.100B.95C.80D.130【答案】：D33.堅持"以人為本"研究路線的心理學流派是（）。A.精神分析心理學B.人本主義心理學C.行為主義心理學D.格式塔心理學【答案】：B34.在小組討論中，教師鼓勵學生就某一問題提出盡可能多的解決方案，包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創(chuàng)造性培養(yǎng)的策略是（）。A.群體思維法B.集體研究制C.頭腦風暴法D.發(fā)散思維法【答案】：C35.教師的批評與不表揚，與學生的學習成績（）。A.關系不明顯B.沒有關系C.存在負相關D.有利有弊【答案】：C36.教育工作者的真正威信在于他的（)A.能力高低B.人格力量C.權力D.知識水平【答案】：B37.以下不屬于實物直觀的例子是（）。A.觀察實物B.演示實驗C.實地參觀D.出示掛圖【答案】：D38.當代德育理論中流行最為廣泛，占據(jù)主導地位的德育模式是道德教育的（）。A.建構(gòu)主義模式B.體諒模式C.社會模仿模式D.認知模式【答案】：D39.教育心理學屬于（）。A.自然科學和社會科學雙重性質(zhì)的科學B.社會科學C.哲學D.自然科學【答案】：A40.備課的要求不包括（）。A.設計教法B.批改作業(yè)C.鉆研教材D.了解學生【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下面有關教育的論述，正確的是（）A.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動B.教育就是學校教育C.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動D.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求【答案】：ACD42.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.持之以恒B.曉之以理C.導之以行D.動之以情【答案】：ABCD43.對為人師表的認識正確的是（）。A.為人師表是師德教育的準則B.是從師立業(yè)的根本前提C.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求D.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求【答案】：ABCD44.教書與育人的關系正確的描述是（）。A.是一對“教”與“學”雙相結(jié)合和雙邊互動的過程B.先教書自然能育好人C.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程D.育人重于教書【答案】：AC45.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.獻身教育事業(yè)B.自尊自強C.開拓創(chuàng)新D.正直誠實【答案】：ABCD46.道德的主要作用（）。A.道德對社會穩(wěn)定和人們?nèi)粘Ｉ罴敖煌恼＿M行具有重要的維護和保證作用B.道德是進行階級斗爭的重要武器C.道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量D.道德通過對其他社會意識形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，E.道德對其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎的形成、【答案】：ABCDE47.情緒和情感（）。A.是一種主觀感受B.與認識過程無關C.會引起生理變化D.以需要為中介【答案】：ACD48.對教師要"關愛學生"的具體要求是（）A.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。B.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。C.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。D.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益?！敬鸢浮浚篈BCD49.人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.需要B.AC.情緒D.BE.動機F.CG.意志H.D【答案】：AE50.心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實世界的認知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.動機B.興趣C.世界觀D.需要【答案】：ABCD51.道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是（）。A.科學技術B.內(nèi)心信念C.傳統(tǒng)習慣D.社會輿論【答案】：BCD52.基本的學習過程有哪幾個階段?（）。A.注意定向階段B.獲得和保持階段C.遷移階段D.練習和強化階段【答案】：ABCD53.在寫教案涉及知識的難點時，應重點考慮的知識有（）。A.思維定勢帶來的負遷移B.概念相通、方法相似的知識C.自己深入研究的領域內(nèi)的知識D.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識E.現(xiàn)象復雜、文字概括性強的定律或定理【答案】：ABDE54.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的思想B.具有鮮明時代特色的流行文化C.具有鮮明時代特色的道德意識等D.具有鮮明時代特色的觀念【答案】：ACD55.新時代公民道德建設的重點任務是（）。A.筑牢理想信念之基B.弘揚民族精神和時代精神C.傳承中華傳統(tǒng)美德D.培育和踐行社會主義核心價值觀【答案】：ABCD56.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.雙向傳播模式B.互動傳播模式C.整體互動模式D.單向傳播模式【答案】：ABCD57.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.保持B.再認C.回憶D.識記【答案】：ABCD58.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.教師道德規(guī)范體系B.教師的具體生活環(huán)境和條件C.社會歷史條件D.特定社會的道德價值觀念【答案】：ABCD59.我國歷代思想家教育家有關師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.立志樂道，甘于奉獻等B.以身作則，反躬自省C.教學相長，相互尊重D.學而不厭,誨人不倦【答案】：ABCD60.根據(jù)比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略?（）。A.再認策略B.組織策略C.目標策略D.意義策略【答案】：ABD61.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.整體性B.社會性C.主體性D.穩(wěn)定性【答案