垃圾分類策劃方案如何寫為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，回收果皮蔬菜等生物垃圾，就可以作為綠色肥料，讓土地能夠更加肥沃。那么你有了解過方案嗎？下面是我為大家收集的垃圾分類策劃方案如何寫例文，盼望你喜愛。

垃圾分類策劃方案如何寫篇1

為貫徹落實市人民政府辦公廳《關(guān)于進一步推動城市生活垃圾分類工作的實施意見》，進一步推動局屬各中學校、幼兒園生活垃圾分類工作，實施生活垃圾的減量化、資源化、無害化，改善校內(nèi)環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)進展，提高資源利用率，區(qū)教體局制定了《中學校、幼兒園生活垃圾分類實施方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，制定此活動方案。

一、組織機構(gòu)

成立中學垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。

二、分類原則和標準

根據(jù)國家住建部《城市生活垃圾分類及其評價標準》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結(jié)合我市城市生活垃圾收運、處理設(shè)施的現(xiàn)狀以及今后的實際需求，我市城市生活垃圾分類標準分布實施、逐步到位，現(xiàn)階段按可回收垃圾、不行回收垃圾進行分類收集;待相關(guān)設(shè)施建設(shè)、分類收集的.條件成熟后，再根據(jù)部頒標準細化、實施。

1、可回收垃圾：指相宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。

2、不行回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如一般生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。

三、目標任務(wù)

1、開展宣揚動員。組織全體師生開展垃圾分類學問的宣揚普及工作，利用校內(nèi)網(wǎng)、班會課、黑板報、宣揚欄等形式，開展以“垃圾分類、愛護環(huán)境”為主題的各類活動。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參加率。

2、參加社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動，深化社區(qū)宣揚和參加垃圾分類，促進家庭和社會共同參加垃圾分類。

3、設(shè)置分類收集設(shè)施。根據(jù)可回收、不行回收分類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。

四、經(jīng)費保障

支配專項經(jīng)費，用于學校校內(nèi)內(nèi)部垃圾分類的宣揚、推廣以及分類設(shè)施的設(shè)置、改造工作。

五、階段支配

1、宣揚動員和預(yù)備階段(__年月)

本階段建立機構(gòu)、制定方案、開展普及宣揚、訓練活動，設(shè)置垃圾分類箱。

2、推行階段(__年x月x日-月x日)

根據(jù)分類標準投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學校與社區(qū)進行共建活動，組織同學深化社區(qū)宣揚和參加垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參加垃圾分類，提升文明程度。

3、提高鞏固階段(__年1月以后)

進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標準，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參加率達100%。

六、工作措施

1、召開工作會議，部署相關(guān)工作。

2、在校內(nèi)內(nèi)以多種形式開展垃圾分類普及學問的宣揚訓練，組織開展以“垃圾分類、愛護環(huán)境”為主題的系列活動。

3、學校確定一名垃圾分類指導(dǎo)員。指導(dǎo)員要熱心公益性事業(yè)，責任心強，勤勞肯干，負責垃圾分類投放的指導(dǎo)監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、幫助服務(wù)等相關(guān)工作。

4、樂觀推動“零廢棄”工作。盡可能削減生活垃圾產(chǎn)生量，努力零排放。

5、加強宣揚培訓和日常監(jiān)督檢查：

(1)開展宣揚培訓，提高垃圾分類的知曉率和參加率。提倡綠色健康和勤儉節(jié)省的生活方式，削減垃圾產(chǎn)生。

(2)開展學校與社區(qū)垃圾分類達標共建活動，深化社區(qū)宣揚和參加垃圾分類，促進家庭和社會共同參加垃圾分類，提升文明程度。

(3)加強資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項檔案管理。

垃圾分類策劃方案如何寫篇2

一、設(shè)計意圖

為深化推動生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質(zhì)量，探究幼兒園垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推動校內(nèi)生活垃圾分類工作全面開展，提高幼兒園師生的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，并以實際行動參加垃圾分類的宣揚，把握垃圾分類、回收利用的常識，特制定此工作方案。

二、工作目標

以創(chuàng)建垃圾分類質(zhì)量為目標，整合全園各方面的力氣，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣揚，訓練，引導(dǎo)師生、家長熟悉到垃圾分類是要從源頭上分別出來，并盡量削減垃圾的產(chǎn)生量，削減污染，愛護環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。

三、人員分工

成立節(jié)省資源、垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：園長，負責全面策劃、指揮、督導(dǎo)垃圾分類的工作。

副組長1：常務(wù)副園長，負責組織、協(xié)調(diào)、落實垃圾分類工作。

副組長2：平安主任、保健醫(yī)生，負責協(xié)調(diào)、落實垃圾分類工作。

副組長3：保教主任，負責組織老師開展垃圾分類活動、記錄活動資料等。

各班級級長：負責幫助副組長，帶領(lǐng)本級老師詳細落實垃圾分類的宣揚訓練工作。

四、工作要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責任。校領(lǐng)導(dǎo)要堅固樹立可持續(xù)進展觀，切實把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項重要任務(wù)抓實、抓好、抓出特色。學校制定垃圾分類全民行動推動方案，建立健全工作機制。

（二）加強宣揚、營造氛圍。充分利用櫥窗、班級宣揚欄、校內(nèi)網(wǎng)等宣揚陣地，廣泛宣揚，使垃圾分類人人知曉、深化民心，營造師生自覺參加垃圾分類的氛圍。

（三）加大投入，落實保障。在校內(nèi)內(nèi)增加垃圾分類設(shè)施的購置，在人流密集的地方，如操場、園門等地方放置分類垃圾桶，便利師生分類投放，提高師生參加程度，并加強垃圾分類設(shè)施的日常維護、保潔。幼兒園后勤組要做好垃圾收集、運輸、處理工作。

五、垃圾收集的方法

1．走廊的垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來園，以及師生在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。由清潔工每周清理數(shù)次，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。

2．教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由特地人員統(tǒng)一計量，不行回收垃圾統(tǒng)一由保潔員來清理。

3．廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢舊電池肯定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來）。

4．文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。

5．廚房垃圾每天由專人進行收集處理。

六、統(tǒng)一分類收集時間

1．每天上午、中午、下午放學前由保育員清理教室垃圾。

2．后勤組定期對可回收垃圾送廢品回收站。

3．后勤組對有害垃圾不定期送交環(huán)保部門特地處理。

七、反饋檢查

由保育員負責，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責令班保育員馬上整改。

垃圾分類策劃方案如何寫篇3

依據(jù)《__市人民政府辦公廳關(guān)于進一步推動城市生活垃圾分類工作的實施意見》（青政辦發(fā)〔20__〕13號），根據(jù)垃圾分類要實現(xiàn)“三個全掩蓋”，即生活垃圾分類管理主體責任全掩蓋，生活垃圾分類類別全掩蓋，生活垃圾分類投放、收集、運輸和處理系統(tǒng)全掩蓋。結(jié)合街道工作實際，薛家島街道生活垃圾分類工作行動方案。

一、工作目標

20__年，按市、區(qū)生活垃圾分類管理方面的相關(guān)政策及標準規(guī)范等；機關(guān)、事業(yè)單位生活垃圾分類全掩蓋，推動其他公共機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)的生活垃圾分類工作；轄區(qū)開展居民小區(qū)生活垃圾分類試點，分類掩蓋率達到30%；整合優(yōu)化垃圾分類收集、運輸體系，推動垃圾分類相關(guān)設(shè)施建設(shè)，推動餐廚垃圾、建筑（裝修）垃圾、有害垃圾處理設(shè)施建設(shè)；生活垃圾回收利用率達到25%。

20__年，加快推動生活垃圾分類政策體系建設(shè)；實現(xiàn)公共機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)生活垃圾分類全掩蓋，連續(xù)擴大居民小區(qū)試點范圍，生活垃圾分類掩蓋率達到50%；加快實施標準化農(nóng)貿(mào)市場改造；力爭建設(shè)完成餐廚垃圾、建筑（裝修）垃圾和有害垃圾處理設(shè)施項目；生活垃圾回收利用率達30%。

20__年，生活垃圾分類政策和標準規(guī)范基本完善；垃圾分類投放、收集、運輸、處理體系基本健全，長效運行管理機制基本建立，居民垃圾分類掩蓋率達到70%；轄區(qū)內(nèi)生活垃圾無害化處理率達100%，人均生活垃圾末端處理量同比削減，原生垃圾基本實現(xiàn)“零填埋”；生活垃圾回收利用率達35%。

二、主要任務(wù)

堅持街道帶動、部門聯(lián)動、全面發(fā)動、全民參加的工作原則，實行分類投放、分類收集、分類轉(zhuǎn)運、分類處理，實現(xiàn)生活垃圾的減量化、資源化和無害化。

（一）完善政策法規(guī)制度。依據(jù)國家相關(guān)部門的文件要求，結(jié)合街道實際，制定街道生活垃圾分類實施方案；梳理國家及省市區(qū)現(xiàn)行有關(guān)垃圾分類政策法規(guī)，并依據(jù)新區(qū)的實際制定相關(guān)規(guī)范性文件，提高生活垃圾分類管理工作的法治化、規(guī)范化水平；制定生活垃圾分類實施方案，協(xié)作區(qū)完善街道監(jiān)管考核體系。

（二）完善垃圾收運體系

1、配置分類收運容器、車輛。街道和市政作業(yè)隊依據(jù)居民生活區(qū)、各類企事業(yè)單位的大小和人員數(shù)量，根據(jù)“四分類”要求做好垃圾分類投放容器、分類運輸車的選型、選購和配置。在轄區(qū)范圍城市道路、旅游景點、廣場公園、公交場站、車站碼頭、機場等公共場所設(shè)置分類垃圾桶。

2、根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一要求，完成垃圾分類運輸車輛的外觀設(shè)計噴涂工作，確定各類垃圾的分類收運路線。

3、根據(jù)便利、快捷、平安原則，街道和市政作業(yè)隊選址建立有害垃圾臨時貯存場所，針對不同品種的有害垃圾進行分類收集、運輸、暫存，建立完善有害垃圾收運處置體系，確保有害垃圾得到妥當處理。

（三）加快大分流體系建設(shè)，增加垃圾終端處置力量

1、加快餐廚垃圾處置設(shè)施建設(shè)。推動餐廚垃圾處理廠二期（擴能）項目建設(shè)，進一步完善餐廚垃圾分類收運體系；各區(qū)開展農(nóng)貿(mào)市場有機垃圾、公共機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)餐廚垃圾的就地或相對集中處置設(shè)施的建設(shè)。

2、推動大件垃圾處理設(shè)施建設(shè)。加快推動大件垃圾資源化利用體系的建設(shè)；建立并完善大件及裝修垃圾收運處置體系，基本實現(xiàn)城區(qū)大件及裝修垃圾收集全掩蓋。

3、配套足夠的裝修垃圾消納場地。加快建設(shè)裝修垃圾消納場地建設(shè)，推動裝修垃圾資源化利用體系的建設(shè)。裝修垃圾中可燃部分運至生活垃圾焚燒處理設(shè)施進行焚燒處置，不行燃部分運至裝修垃圾消納場按要求進行回填、利用或無害化處置。

4、完善再生資源回收利用體系。討論制定低價值可回收物品價格補貼機制，激發(fā)全社會參加回收的樂觀性。

5、加快建立有害垃圾收運管理體系。建設(shè)有害垃圾暫存設(shè)施，將有害垃圾統(tǒng)一送往具有有害垃圾處置資質(zhì)的企業(yè)進行處置，確保源頭分類的有害垃圾得到分類運輸、妥當處理。

（四）分步推動垃圾分類實施片區(qū)建設(shè)

1、在黨政機關(guān)、事業(yè)單位領(lǐng)先開展生活垃圾強制分類。同時，各區(qū)樂觀探究駐區(qū)內(nèi)可領(lǐng)先開展生活垃圾強制分類的的相關(guān)企業(yè)，包括物業(yè)管理的高檔寫字樓、賓館、飯店、綜合商超、工礦企業(yè)等。到20__年底，各區(qū)基本實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)全部黨政機關(guān)和事業(yè)單位垃圾分類全掩蓋，配套垃圾分類收運體系。

2、以街道辦事處機關(guān)、__管區(qū)、__島示范區(qū)、__灣社區(qū)為單位開展生活垃圾分類試點工作。到20__年底，實行生活垃圾分類的居民戶數(shù)達到本行政區(qū)域內(nèi)總戶數(shù)的70%。全部新增的垃圾分類小區(qū)、單位及公共區(qū)域在設(shè)置垃圾分類投放設(shè)施的同時，必需配套建設(shè)相應(yīng)的分類收集、運輸及處理設(shè)施設(shè)備，嚴格做到分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理。要建立固定的宣揚陣地，引導(dǎo)居民將廚余垃圾瀝干水分后投放至其他垃圾。

（五）深化宣揚訓練培訓，形成共同參加垃圾分類的良好局面

1、思想高度重視，街道大力宣揚垃圾分類重要性。城市管理中心、宣教文衛(wèi)中心和管區(qū)、社區(qū)要加強生活垃圾分類宣揚，營造人人知曉、人人參加的工作氛圍，加快推動街道生活垃圾分類宣揚中心建設(shè)，各社區(qū)要創(chuàng)新宣揚形式和載體，通過更多的形式開展垃圾分類宣揚，在各類媒體上進行廣泛宣揚，擴大垃圾分類知曉率和影響力；有針對性地開展宣揚訓練，樹立先進典型，形成示范效應(yīng)。

2、抓住學校訓練，小手拉大手促進垃圾緊迫性。街道通過區(qū)相關(guān)部門的訓練培訓，重點在大中學校和幼兒園普及垃圾分類學問，通過多種方式加強實踐練習，讓同學養(yǎng)成垃圾分類的習慣，并以同學帶動家庭、以家庭帶動社會。各區(qū)、各單位要圍繞宣揚重點，確定適合的宣揚引導(dǎo)模式，對所轄區(qū)的社區(qū)、居民小區(qū)、單位、學校等制訂不同的宣揚方案。

3、結(jié)合街道實際，建立垃圾分類培訓制度。依據(jù)市級開展針對區(qū)級垃圾分類管理人員、志愿者等的集中培訓工作，通過培訓班、專題講座、參觀實踐等方式，提高垃圾分類各層級管理人員的技術(shù)水平和管理力量；街道樂觀引導(dǎo)社區(qū)垃圾分類管理人員培訓工作。

三、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門、各管區(qū)、社區(qū)要充分認清推行生活垃圾分類制度的重大意義，把生活垃圾分類作為政府工作的重要任務(wù)。街道成立由辦事處主任為組長的生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，討論協(xié)調(diào)生活垃圾分類工作的重大事項。街道建立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責本轄區(qū)生活垃圾分類工作。

（二）強化資金保障。根據(jù)污染者付費原則，完善生活垃圾處理費統(tǒng)籌管理制度。建設(shè)垃圾分類專項補貼政策，對生活垃圾分類體系建設(shè)涉及的設(shè)備選購、征地拆遷、設(shè)施建設(shè)和宣揚推廣等予以支持；完善生活垃圾分類工作投融資體制，鼓舞社會資本參加生活垃圾分類收集、運輸和處置；樂觀探究特許經(jīng)營和購買服務(wù)等方式，引入專業(yè)化服務(wù)公司，參加生活垃圾分類，樂觀爭取國家投資補助、貸款貼息等政策性資金。

（三）嚴格執(zhí)法檢查。把握好懲罰與訓練并重的原則，個人以“督促、訓練、責改”為主，管理責任單位以“嚴管、重罰”為主。實行“過程抓環(huán)節(jié)、環(huán)節(jié)抓重點、重點求規(guī)范”的執(zhí)法工作思路，通過執(zhí)法活動，督促黨政機關(guān)、事業(yè)單位、社團組織、公共場所管理單位等公共機構(gòu)以及相關(guān)企業(yè)切實擔當生活垃圾分類工作的示范帶頭作用和主體責任。

（四）廣泛宣揚發(fā)動。通過新聞媒體等多種方式，廣泛開展以“垃圾分類，人人有責”、“垃圾分類，從我做起”為主題的生活垃圾分類宣揚。各管區(qū)、社區(qū)組織干部、督導(dǎo)員、志愿者進家入戶開展宣揚和示范，各社區(qū)、物業(yè)小區(qū)開展生活垃圾分類基礎(chǔ)學問、操作流程、政策法規(guī)的宣揚。通過廣泛持續(xù)宣揚，確保生活垃圾分類家喻戶曉。

（五）提升科技水平。在才智城市、才智城管的大框架下，推動才智環(huán)衛(wèi)建設(shè)，建立生活垃圾產(chǎn)生、投放、收集、運輸、處置的全過程管控體系，實行精準管理，提高生活垃圾分類和減量管理的智能化、標準化、規(guī)范化水平。

垃圾分類策劃方案如何寫篇4

為了保持校內(nèi)的清潔衛(wèi)生，培育老師和小伴侶的環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保技能，讓幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化；有利于削減管理成本，實現(xiàn)垃圾削減量；有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設(shè)可持續(xù)進展的節(jié)省型社會，依據(jù)本園的實際狀況，特制定垃圾分類工作實施方案，盼望全園師生遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。

一、垃圾分類和管理的原則：

人人有責，源頭做起，加強管理，渠道暢通，重在實效，有獎有罰，持之以恒。

二、成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

成員：

__——負責制定方案、制度、收集活動記錄。

__——負責組織對老師、幼兒、家長宣揚工作。

__——負責定期巡查監(jiān)督各班、廚房的垃圾分類狀況。

同時召開全體工作人員會議，進行動員宣揚，充分熟悉削減校內(nèi)垃圾和節(jié)省資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校內(nèi)垃圾分類處理，可以美化校內(nèi)，改善環(huán)境質(zhì)量，是一件利國利民的事情。

三、生活垃圾分類要求

隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，校內(nèi)垃圾成分越趨簡單，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可最大限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。我園日常生活垃圾按不同區(qū)域詳細分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾等四類。

在室內(nèi)配置“廚余垃圾、其他垃圾”兩種垃圾收集桶，將班級產(chǎn)生的廚余垃圾和其他垃圾投入相應(yīng)垃圾桶內(nèi)，收集好后投入幼兒園大分類收集箱內(nèi)。

班級產(chǎn)生的可回收垃圾和有害垃圾由保育老師負責準時投入幼兒園指定投放點。

四、大型分類垃圾箱詳細投放位置

1.幼兒園西：放置可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾三個垃圾箱。

2.幼兒園樓道：放置可回收垃圾、其他垃圾箱。

3.廚房后門：分別放置一個廚余垃圾箱，一個其他垃圾箱。

五、根據(jù)上述分類方法，生活垃圾分類收集設(shè)施（容器）按如下要求規(guī)范：

1、收集設(shè)施的顏色要求：分類收集垃圾桶統(tǒng)一顏色，可回收垃圾為藍色、廚余垃圾為綠色、其他垃圾為灰色、有害垃圾為紅色。

2、收集設(shè)施的配置要求：四種垃圾箱成組設(shè)置在幼兒園、廚房出入口四周相宜位置，便利投放。

六、生活垃圾分類的轉(zhuǎn)運要求

生活垃圾經(jīng)源頭分類投放后，由我園專人負責分類轉(zhuǎn)運體系，做到日產(chǎn)日清。其中，廚余垃圾由專人負責清運、掩埋。實施自行收運。其他垃圾由負責垃圾運輸人員按原作業(yè)方式實施轉(zhuǎn)運；可回收垃圾，可直接出售給廢舊物資回收企業(yè)，有害垃圾按環(huán)保部門要求，托付具備有害垃圾收運資質(zhì)的單位收運至指定處置場所。

七、開展培訓、宣揚訓練活動

我園將組織全體教職工進行專題培訓，把垃圾分類環(huán)保活動納入教學活動，加強幼兒的環(huán)保意識。通過宣揚欄、微信平臺不斷的宣揚、引導(dǎo)，增加家長伴侶們垃圾分類的自覺意識，從源頭上做到垃圾減量化。

垃圾分類策劃方案如何寫篇5

為全面貫徹落實全省生活垃圾分類工作會議精神，堅決打贏垃圾治理攻堅戰(zhàn)，根據(jù)市文件要求，結(jié)合街道實際，特制定本方案。

一、工作目標

創(chuàng)建2個市級農(nóng)村生活垃圾分類示范村，全面建立農(nóng)村生活垃圾分類處理工作長效機制，確保生活垃圾分類投放正確率達85%以上，力爭通過半年時間分類正確率達到100%。

二、主要任務(wù)

1、多方參加、加強督查。

各村結(jié)合每周二民情分析會定期討論垃圾分類工作相關(guān)狀況。加強督查，做到村主職干部、駐村干部每月督查不少于2次，村分管兩委干部每月督查不少于4次，每次檢查不少于30戶農(nóng)戶，并記好臺賬資料。每個村建立一個垃圾分類工作群，對日常問題實時反饋，協(xié)調(diào)對接，快速處理。

2、完善基礎(chǔ)，提升標準。

農(nóng)戶分類垃圾桶統(tǒng)一擺放于門口，并進行固定、有序編號，分類桶固定、編號工作在3月底前全部落實到位，街道依據(jù)各村分類狀況對固定架數(shù)量、單價進行適當?shù)囊元劥a。農(nóng)戶分類桶做到常態(tài)使用，并保持潔凈干凈，垃圾站房及公共垃圾桶定期清洗，嚴禁將可爛、不行爛垃圾混收混裝混運。

3、抓好隊伍，長效運行。

選擇仔細盡職的人擔當上門收集員，對農(nóng)戶分錯的垃圾實行二次分揀，同時進行分類學問的宣揚。各村每月對收集員進行分檔次排位考核(內(nèi)容附后)，90分以上為優(yōu)秀，85-90為良好，80-85為合格，80分以下為不合格，考核必需與收集員工資獎金掛鉤，每個檔次之間差別不少于200元。合理配備調(diào)整督導(dǎo)員隊伍，每周對轄區(qū)內(nèi)全部農(nóng)戶開展不少于1次的督導(dǎo)，記好督查臺賬。村每月對督導(dǎo)員工作進行抽查，農(nóng)戶分類正確率在85%以上的，全額發(fā)放工資獎金，分類正確率在75%-85%的，按90%發(fā)放工資獎金，分類正確率低于75%的，按60%發(fā)放工資獎金。村