初中美術(shù)-《公益招貼設(shè)計(jì)-圖形創(chuàng)意》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中美術(shù)-《公益招貼設(shè)計(jì)-圖形創(chuàng)意》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中美術(shù)-《公益招貼設(shè)計(jì)-圖形創(chuàng)意》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
初中美術(shù)-《公益招貼設(shè)計(jì)-圖形創(chuàng)意》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
初中美術(shù)-《公益招貼設(shè)計(jì)-圖形創(chuàng)意》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩19頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

7歲敘利亞女孩向世界直播戰(zhàn)爭(zhēng)：“我們到底做錯(cuò)了什么？”環(huán)保創(chuàng)意-----------圖形創(chuàng)意濟(jì)南第十三中學(xué)韓洋招貼畫(huà)

又稱(chēng)宣傳畫(huà)或海報(bào)，要求運(yùn)用獨(dú)特的藝術(shù)形式在較短的時(shí)間和一定空間距離內(nèi)提供清晰的視覺(jué)信息，準(zhǔn)確傳達(dá)特定主題。

公益招貼

以社會(huì)公益性問(wèn)題為題材，通過(guò)某種觀念的傳達(dá)，呼吁公眾關(guān)注的問(wèn)題，從而服務(wù)于公眾利益。招貼的概念招貼畫(huà)設(shè)計(jì)要素文字圖形色彩和平（招貼畫(huà)）現(xiàn)代福田繁雄（日本）你看到了什么？下列的詞語(yǔ)使你聯(lián)想到什么？搜集素材確定主題選擇圖形圖形創(chuàng)意手法圖形創(chuàng)意的思路置換探討圖形創(chuàng)意的手法（小組合作）主題是什么——有哪些素材——圖形是如何變形的同構(gòu)圖形探討圖形創(chuàng)意的手法（小組合作）和平之人畢加索和平總是姍姍來(lái)遲萊西·德文斯基主題是什么——有哪些素材——圖形是如何變形的圖形設(shè)計(jì)手法探討圖形創(chuàng)意的手法（小組合作）異影主題是什么——有哪些素材——圖形是如何變形的圖形創(chuàng)意手法置換同構(gòu)圖形異影圖形創(chuàng)意應(yīng)充分展開(kāi)聯(lián)想與想象找到與眾不同的表達(dá)。圖形創(chuàng)意手法下面圖形能否用“圖形同構(gòu)”“置換”或“異影”的方法產(chǎn)生新的創(chuàng)意？下面圖形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論