部編版語文五年級下冊 第七單元習作 同步練習(含答案)_第1頁
部編版語文五年級下冊 第七單元習作 同步練習(含答案)_第2頁
部編版語文五年級下冊 第七單元習作 同步練習(含答案)_第3頁
全文預覽已結束

付費下載

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教部編版語文五年級下冊第七單元習作（共2題）一、選詞填空題（共1題）將《布達拉宮》的思維導圖補充完整，選一選。 A．詳寫 B．略寫 C．高度評價布達拉宮，表達喜愛和贊美 D．具體介紹布達拉宮的景點二、閱讀理解題（共1題）《中國的世界文化遺產》習作指導1.審題目本次習作要求介紹一處中國的世界文化遺產。首先，我們介紹的這個地方必須在中國，并且屬于世界文化遺產?！笆澜缥幕z產”是指被聯(lián)合國教科文組織確認的在世界范圍內都被認為具有突出和普遍價值的文物古跡，主要包括文物、建筑和遺址。我國的世界文化遺產有長城、平遙古城、麗江古城、蘇州園林、頤和園、天壇、龍門石窟、五臺山、杭州西湖、布達拉宮、福建土樓、武當山等。在介紹文化遺產的時候，不同的類別介紹的重點是不一樣的，如介紹建筑類的文化遺產，可以從歷史背景、外觀、結構、現(xiàn)狀等方面進行介紹；介紹遺跡類的文化遺產，可以從地理位置、考古歷程、傳說故事等方面進行介紹。2.學方法（1）抓住世界文化遺產的主要特點來介紹介紹世界文化遺產不是簡單地羅列其特點，而是要抓住重點，圍繞這個世界文化遺產的主要特點來具體介紹，其他的特點可以略寫，做到詳略得當。（2）按一定的順序把世界文化遺產介紹清楚可以按照游覽的順序介紹世界文化遺產，移步換景。如介紹頤和園，“進了頤和園的大門，繞過大殿，我們就來到了有名的長廊。走完長廊，我們就來到了萬壽山腳下。登上萬壽山，站在佛香閣……”也可以采用空間順序，或從外到內，或從上到下，或從整體到局部來描寫。（3）抒發(fā)對世界文化遺產的感情文章除了要把文化遺產介紹清楚，還要表達自己的喜愛和贊美之情。抒發(fā)感情時，可以直抒胸臆，如“故宮充滿著厚重的文化底蘊，閃爍著東方文明的光輝，我為它感到驕傲和自豪”；也可以間接抒情，通過對景物的描寫表達自己的感情，如“西湖的一顰一笑，總是那么迷人。西湖是詩，可詩中有畫；西湖是畫，可畫中又有詩”。3.理思路把下面《布達拉宮》的思維導圖補充完整。(1) A．詳寫 B．略寫 C．高度評價布達拉宮，表達喜愛和贊美 D．具體介紹布達拉宮的景點

答案一、選詞填空題（共1題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論