關(guān)注全體凸現(xiàn)個性強化素質(zhì)創(chuàng)新發(fā)展———xx高級中學創(chuàng)建xx省素質(zhì)教育優(yōu)秀學校匯報材料為全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實教育法律法規(guī)，努力提高教育教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)科學發(fā)展觀的要求，促使我校的教育教學管理工作再上新臺階，努力創(chuàng)建素質(zhì)教育省級優(yōu)秀學校，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》及省市區(qū)各級政府的相關(guān)要求，我校專門成立了“素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評領(lǐng)導(dǎo)小組”，按照素質(zhì)教育評估指標體系提出的各項要求，對我校的辦學方向、辦學過程、辦學效益進行了全面的自檢自查及評估?，F(xiàn)將評估的情況報告如下：㎡㎡㎡㎡根據(jù)《xx省中小學校實施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標體系》的實施意見及程序要求，學校成立了和辦公室：組長：xx（校長、書記）副組長：xx（副書記）xx（副校長）xx（工會主席）組員：各處室中層領(lǐng)導(dǎo)及各年級組長學校素質(zhì)教育自查自評主要做法領(lǐng)導(dǎo)小組成員認真學習督導(dǎo)評估工作的有關(guān)文件，在領(lǐng)會精神實質(zhì)的前提下全體成員統(tǒng)一認識，明確目的，積極投身于自查自評工作。（3）召開學習會議，掌握評估指標體系和評估標準，并根據(jù)文件要求，逐條自查、落實與規(guī)范自己的教學管理行為。（4）全體師生總動員，進一步規(guī)范學生日常行為，爭取領(lǐng)導(dǎo)、學生、教師、社會各界協(xié)調(diào)一致，以便更有效地開展工作。（5）聘請區(qū)局相關(guān)專家領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)開展自查自評工作。（6）對照評估體系一、二和三級指標，結(jié)合評估相關(guān)文件要點和專家領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)意見，編印《素質(zhì)教育督導(dǎo)評估應(yīng)準備的各種自查自評材料單》。（7）認真印制各種表冊，按要求收集整理歸檔。（8）自查自評量化打分，統(tǒng)計分析，初步整改。四、多年來，學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持教育公平公正公開原則，堅持關(guān)注全體凸現(xiàn)個性強化素質(zhì)創(chuàng)新發(fā)展的素質(zhì)教育理念，認真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，依法辦學，規(guī)范辦學，誠信辦學，創(chuàng)新辦學。學校既注重外延發(fā)展，擴大辦學規(guī)模和數(shù)量，又強化內(nèi)涵發(fā)展，狠抓管理，努力提高教育教學質(zhì)量。校長帶領(lǐng)全體教職員工以“明禮親學敢為”為學校精神核心理念，以“尚德守法，科學民主、大膽創(chuàng)新、全面發(fā)展”為辦學方略，以“打造校園文化品牌，全面推進內(nèi)涵發(fā)展”為辦學特色，以培養(yǎng)有敢為品格和實踐精神，有科學知識和人文素養(yǎng)的建設(shè)性才俊為指歸，發(fā)揚高度凝聚、高度奉獻、高度和諧的學校傳統(tǒng)精神，積極引領(lǐng)學校走校園文化建設(shè)之路，使學校育人環(huán)境得到了全面改善，常規(guī)管理得到了系統(tǒng)優(yōu)化，文化內(nèi)涵得到了有效滲透，師生綜合素質(zhì)得到了大幅提升。逐步形成了“慎思、求真、相長、啟智”的教風，“篤學、敏思、向善、知趣”的學風，總之，目前學校辦學目標明確，理念科學先進，校風端正、教風精細、學風濃厚。學校嚴格執(zhí)行國家收費標準，使用區(qū)財政局統(tǒng)一票據(jù)，杜絕亂收費和自立收費項目現(xiàn)象，精批細算，開源節(jié)流，嚴格遵守財務(wù)制度，收支兩條線管理。學校運轉(zhuǎn)經(jīng)費、發(fā)展經(jīng)費和家庭經(jīng)濟困難學生補助費以及教師工資、政策補貼等每年度如期足額落實或發(fā)放。住房公積金和醫(yī)療等社會保險都依法為職工及時辦理。建立了校務(wù)公開、教代會審議制度，定期接收審計監(jiān)督。學校堅決減輕學生課業(yè)負擔，禁止向?qū)W生推銷教輔材料和商品。教師工資足額按規(guī)定發(fā)放。學校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子自2006年成立以來，投入大量資金，建設(shè)學校校園文化環(huán)境，使得學校環(huán)境優(yōu)雅、文化氛圍濃郁，集中資金增添現(xiàn)代化教學設(shè)備，按照國家新課程改革要求，有效改善了學校辦學條件。㎡。㎡㎡結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀，立足校本實際，加強教師隊伍建設(shè)，深入開展“三愛”教育，開展傳統(tǒng)文化學習活動，堅持開展讀書交流活動，讓“高度凝聚、高度奉獻和高度和諧”的校園精神成為學校教師精神內(nèi)核。組織教師學習黨的教育方針，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年保護法》《教師法》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等，讓教師與時倶進，更新觀念，教書育人，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，關(guān)愛學生，不體罰或變相體罰學生，不組織或參加有償家教。通過持續(xù)的廉政文化教育，培養(yǎng)了廣大師生員工廉潔高尚的道德情操，形成了教師廉潔自律、廉潔從教、文明和諧的良好氛圍。學校深入落實“青藍工程”，每學期都舉辦一次青年教師拜師儀式，確認師徒關(guān)系，明確工作責任，促進青年教師快速成長。逐步建立骨干教師培訓(xùn)體系，重點栽培、選定骨干教師參加區(qū)校市省級培訓(xùn)，加快教師專業(yè)化成長速度。扎扎實實開展隨堂聽課與評課活動，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率，并做好了教師的相關(guān)評估資料收集與管理工作。切實推進校本課題的理論輔導(dǎo)和實施研究引導(dǎo)工作，要求所有參加區(qū)市省級比賽的教師、省級骨干培訓(xùn)者、“青藍工程”徒弟教師每人撰寫一篇相關(guān)的賽后反思、培訓(xùn)反思、教學反思文章。每年舉行教育教學論文大賽，達到以研促教的目的，并通過《xx日報》“名師談藝”“科研廣角”“教育敘事”等專題欄目連續(xù)推介教師研究成果。加強與省教育廳資源研發(fā)中心聯(lián)系，充分利用基地學校的輔導(dǎo)優(yōu)勢，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)。逐步建立并逐步完善教師業(yè)務(wù)考核評估體系及檔案建設(shè)工作。=1\*GB3①領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)：=2\*GB3②管理制度方面：學校的制度文化建設(shè)富有特色。學校目前已建立健全教育教學管理機構(gòu)，逐步制定了一套切合學校實際且行之有效的行政管理、民主理校的現(xiàn)代教育管理制度。各種制度已匯集成書，諸如《xx高中規(guī)章制度匯編》《xx高中安全工作手冊》《xx高中實施普通高中新課程改革工作方案》《xx高中教師評價制度》等。特別是2006年7月15日，學校經(jīng)過教代會討論正式通過的《xx高中年級組責任制實施方案》，是學校管理制度改革的重大舉措，也是體現(xiàn)著學校堅持以人為本，用制度塑造人，用機制發(fā)展人，用情感凝聚人，使制度化為精神力量，以期構(gòu)建和諧校園的民主與科學精神。=3\*GB3③教學管理與科研：根據(jù)《xx省中小學教學常規(guī)管理基本要求》和《xx高中年級組負責制實施方案》，建立健全xx高中教學管理體系，目前運行暢通，職責明確，措施到位，保障了有5000余人的大學校的日常工作健康運行。同時堅持“科研興校，質(zhì)量立校”的指導(dǎo)思想，高度重視教科研工作，努力打造一支高素質(zhì)的科研性教師隊伍。長期抓好“青藍工程”，依照《xx高中青藍工程實施方案》落實師父帶徒計劃和師徒雙方職責。圍繞“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學效率”要求，扎扎實實開展隨堂聽課、現(xiàn)場評課活動。鼓勵青年教師通過撰寫案例、論文、經(jīng)驗、心得、反思等，使眾多青年教師的科研水平有了很大提高。精心組織一年一度的教育教學論文交流大會，聘請教育專家及區(qū)域兄弟學校蒞臨指導(dǎo)交流。切實推進課題研究工作，制定校本課題研究方案，定期組織課題研討活動，目前初中年級圍繞減負與增效并結(jié)合年級組自身特點開展課題研究，高一圍繞過渡性學習開展指定課題研究，高二年級圍繞新課程改革開展指定課題研究，高三圍繞高考開展校本課題研究，體音美組圍繞新課程改革開展指定課題研究。如今，各課題組已取得階段性成果并在全校交流推介實施。積極研發(fā)校本課程，在充分發(fā)揮校本資源和地方資源優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，已經(jīng)編纂正式出版的校本教材有《學會學習，學會做人》（學生學習習慣養(yǎng)成教材）、《青年教師教學常規(guī)》（青年教師培訓(xùn)教材）、《方寸之間》（集郵教材），編輯研究性學習成果集《研究性學習材料匯編》3本，出版學生優(yōu)秀作文期刊《星語》6期。=3\*GB3③德育工作方面：除傳統(tǒng)的各種德育教育活動外，近年來學校抓特色德育工作，特別是近幾年努力推進校園文化建設(shè)，環(huán)境文化建設(shè)、制度文化建設(shè)和精神文化建設(shè)逐步深入，極大地提升了師生的精神境界。結(jié)合安康市雙創(chuàng)任務(wù)要求，繼續(xù)加大校園改造投資力度，美化校園，挖掘內(nèi)涵，搞好環(huán)境文化建設(shè)。積極開展綠色環(huán)保教育，讓學生在潛移默化中受到傳統(tǒng)文化教育。設(shè)立心理咨詢室，有專職教師有針對性開展心理咨詢活動。抓好“三風建設(shè)”，側(cè)重搞好學生的文明禮儀養(yǎng)成教育。重點解決學生的服飾、發(fā)型、文明用語、衛(wèi)生習慣等，特別是對初一、高一年級新生重點做好入學教育，把誠信做人、遵紀守法、文明謙讓、良好的生活、學習習慣的養(yǎng)成作為入學教育的重點，堅持搞好周一國旗下師生演講活動，積極引導(dǎo)學生成為具有xx高中光榮傳統(tǒng)的優(yōu)秀分子。開展傳統(tǒng)文化學習活動和現(xiàn)代科技活動，堅持開展讀書交流活動，校長開講的“校園文化大講堂系列·論語講座”深受師生歡迎。=4\*GB3④體衛(wèi)藝勞及社團活動：學校教育資源有限，必須進行整合。新課標要求以人為本，必須凸現(xiàn)學生個性發(fā)展。體育學科組除了搞好常規(guī)教學外，進行了課堂教學改革，基于“整合體藝教育資源，凸現(xiàn)學生個性發(fā)展”的課題研究，形成“同級四班六塊分項教學”教學模式，使得學校體育課教學呈現(xiàn)前所未有的新氣象。體藝中心將運動會和文化藝術(shù)活動相結(jié)合，積極籌備并成功舉辦了三屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)活動，以此提升師生的體育文化藝術(shù)素質(zhì)，活動期間，開展國防教育、健康教育、文化教育、藝術(shù)教育等。同時，學生會組織各種如文學、科學、藝術(shù)、外語、演講等社團活動，諸如星語文學社團活動、自然科學研究性學習活動等，豐富學生業(yè)余生活，提高了學生的人文素質(zhì)與科學素質(zhì)，也為學校全面推進校園文化建設(shè)增添活力。（6）教育教學質(zhì)量質(zhì)量是學校的生命線。xx高中招收的學生層次比較復(fù)雜，農(nóng)村與城市混雜，呈獻學業(yè)優(yōu)秀學生少學困生多的局面。學校堅定培育一流人才、進一流學校的素質(zhì)教育信念，講品位抓管理重質(zhì)量，經(jīng)過多年的不懈努力與奮斗，學校的高考本科上線人數(shù)逐年提高。近三年來，一本上線率為11%、14%、15%，二本上線率為18.4%、22.1%、28.1%，專科以上總評分別為81.8%、87.2%、93.2%、。特別一提的是2008年高考上線1226人中，二本上線626人，連破500與600人大關(guān)，2009年和2010年分別為633人和686人，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，學校的教育教學質(zhì)量大幅提高，最近一兩年的高一錄取分數(shù)線與兄弟學校在不斷縮小差距，學生的綜合風貌也大幅度提高。（7）主要特色與成績學校主要辦學特色為：=1\*GB3①實施“青藍工程”；=2\*GB3②開展校園文化建設(shè)；=3\*GB3③加強校本教研；=4\*GB3④推行年級組負責制。近幾年主要成績：=1\*GB3①xx區(qū)高中教育先進單位；xx區(qū)初中教育先進單位；xx區(qū)校本教研先進單位；xx區(qū)“五好”黨支部；“xx區(qū)安全穩(wěn)定工作先進單位”；“xx區(qū)紀檢監(jiān)察信訪穩(wěn)定工作先進單位”。=2\*GB3②安康市高中教育先進單位；安康市校本教研校本校；安康市“316工程”督導(dǎo)評估優(yōu)秀學校。=3\*GB3③xx省科研興校名星學校；xx省校本教研先進單位；xx省“十一五”規(guī)劃課題優(yōu)秀獎；xx省校園文化建設(shè)評比二等獎；xx省首批綠色校園；xx省基礎(chǔ)教育“十一五”教育技術(shù)規(guī)劃課題研究工作先進單位。xx省教育資源研發(fā)中心基地學校；xx省文明單位?？傊?，推動素質(zhì)教育，響應(yīng)時代要求，這是學校堅定不移的辦學方向。學校必須堅持遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，堅持德育為先、能力為重，改革教學內(nèi)容、方法和評