Module3（教案）外研版（一起）英語一年級(jí)上冊本教案是針對外研版（一起）英語一年級(jí)上冊的第三個(gè)模塊——Module3所做的教學(xué)設(shè)計(jì)。本模塊的主題是“Let’splay！”旨在通過學(xué)習(xí)游戲、運(yùn)動(dòng)及其相關(guān)的英語詞匯，讓學(xué)生感受到英語的趣味性，提高他們的興趣和積極性。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握如下英語詞匯：jumpskiprunhopplayswingslideseesawroundaboutballkite能夠聽懂并會(huì)運(yùn)用以下句型：Let’splay.Icanjump/skip/run/hop.Whatcanyoudo?Icanplay/swing/slide/seesaw/roundabout.Wow,you’regood!Ilikeflyingmykite.能夠通過游戲及運(yùn)動(dòng)放松自己，并在愉悅的氛圍中運(yùn)用所學(xué)英語。情感態(tài)度感受到英語的趣味性及實(shí)用性。營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)，積極參與課堂活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)、享受健康生活的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件（含圖片、音頻和視頻等）足球、跳繩、風(fēng)箏等學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)器材生詞卡片教學(xué)內(nèi)容及過程Step1：Warm-up師生互動(dòng)問候，拉近師生距離。呈現(xiàn)圖片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞，學(xué)生跟讀、模仿發(fā)音。隨機(jī)抽取學(xué)生展示圖片，師生互動(dòng)，復(fù)習(xí)之前所學(xué)單詞。Step2：Presentation準(zhǔn)備音頻材料，放音介紹游戲、運(yùn)動(dòng)、器材及其英語單詞。默讀、學(xué)生跟讀、師生互動(dòng)，由教師逐步講解單詞的用法和發(fā)音口形。Step3：Consolidation教師提出“Let’splay！”這一句型，呈現(xiàn)圖片與句子，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)短語的用法和意義。小組討論，模擬玩耍、運(yùn)動(dòng)過程，師生互動(dòng)交流，強(qiáng)化學(xué)生對新單詞、短語的理解。Step4：Practice學(xué)生分組，運(yùn)用PPT上呈現(xiàn)的圖片，配合句型進(jìn)行游戲、運(yùn)動(dòng)知識(shí)練習(xí)，并可查看課件中的音頻及視頻學(xué)習(xí)。學(xué)生換組，更換器材，體驗(yàn)不同的游戲及運(yùn)動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生去嘗試做運(yùn)動(dòng)員，學(xué)生現(xiàn)場進(jìn)行本模塊中所學(xué)的運(yùn)動(dòng)，其他同學(xué)評論表揚(yáng)。Step5：Evaluation調(diào)查探究課程讓學(xué)生獲得的收獲和樂觀與否。學(xué)生和教師互相評價(jià)，肯定積極表現(xiàn)，為挑戰(zhàn)達(dá)成減輕獲得獎(jiǎng)勵(lì)。教學(xué)反思在教學(xué)過程中，應(yīng)多關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，趣味性是提高英語學(xué)習(xí)積極性的關(guān)