第六小學(xué)關(guān)于心理健康教育致家長的一封信尊敬的家長朋友們：“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時。”立夏已過，我們看到了世界的精彩，也感受到了生命成長的力量。我們的孩子也正如此，充滿生命力，未來可期。在孩子的成長過程中，有歡聲笑語、成功喜悅，也會有挫折和困難。小學(xué)階段是人生重要的成長階段，是孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，這個階段過渡得好，孩子能形成勤奮和自信的品格，為進(jìn)入青春期打下良好的基礎(chǔ)，降低將來出現(xiàn)重大心理問題的概率。家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子身心發(fā)展的第一任老師，是呵護(hù)孩子成長的大樹。小學(xué)階段家庭教育對孩子終身發(fā)展的影響尤為重要，為此，我們需要您的配合?，F(xiàn)在，我們就小學(xué)生家庭教育中需要注意的問題和您溝通一下，建議您做好以下幾方面，陪伴孩子健康快樂成長：1、營造和諧家庭氛圍，以身作則。家長是孩子的第一任老師，孩子從父母那里學(xué)到的品質(zhì)、人格、習(xí)慣和處世態(tài)度，對他一生的發(fā)展都會產(chǎn)生極大影響。良好的家庭氛圍是孩子身心健康成長的重要影響因素之一，父母關(guān)系和諧能讓孩子產(chǎn)生安全感和幸福感，為孩子的心靈注入成長的力量。我們要以身作則，成為孩子人生的好榜樣。2、學(xué)會傾聽當(dāng)知音。我們要學(xué)會傾聽孩子的心聲，了解他們的內(nèi)心世界，做他們的知心朋友。在孩子向你傾訴的時候，不要隨意打斷或妄加批評，選擇合適的方式適當(dāng)表達(dá)你的觀點。尊重孩子的情感需求，例如他們需要和同齡的伙伴玩耍，希望得到家長的關(guān)懷、肯定和鼓勵等。同時，請家長與班主任、科任教師多溝通，了解孩子在校動態(tài)，并就學(xué)校的生活學(xué)習(xí)，與孩子進(jìn)行至少每周一次的分享、勉勵和適度關(guān)懷。3、品味生活美好。我們要引導(dǎo)孩子多去關(guān)注生活中的美好事物，給美好事物拍照、錄像、寫日記記錄、存檔，經(jīng)常跟孩子一起看，回顧這些美好的瞬間，給自己和孩子增加積極的元素。同時，鼓勵孩子主動分享，把美好加倍。修煉健全人格，引導(dǎo)枳極情緒。4、正確看待學(xué)習(xí)，多去發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)秀品格的表現(xiàn)。譬如勤勞、勇敢、善良、誠實等，一旦發(fā)現(xiàn)，就及時肯定，孩子就會更多地朝這些方向去發(fā)展。能力有可能被埋沒被荒廢，但性格和品格卻永遠(yuǎn)不會。5、培養(yǎng)興趣愛好。尊重孩子的個性特點，接納他們的不完美，關(guān)注孩子的優(yōu)點和特長，力所能及地促進(jìn)他們的發(fā)展。每個孩子都是獨特的，都值得我們的欣賞和關(guān)愛，引導(dǎo)他們做最好的自己。6、放眼學(xué)習(xí)未來。除了分?jǐn)?shù)，孩子的品德修養(yǎng)、性情習(xí)慣以及解決問題的能力，都會影響孩子的一生。僅靠學(xué)科知識是不足以支撐孩子前進(jìn)的，未來社會對人才的要求越來越高，作為父母，一定要注重培養(yǎng)孩子各方面的能力。7、認(rèn)真參與學(xué)校管理活動，建立規(guī)則，與學(xué)校步調(diào)一致。小學(xué)是孩子建立規(guī)則、遵守規(guī)則的重要階段。家長們要幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，同時要以身作則，成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，因為身教重于言傳。8、家校合力，精準(zhǔn)育人。孩子的成長發(fā)展，需要老師和家長的共同努力。關(guān)注異常，及時介入。在孩子的成長過程中，不可避免地會遇到一些他們無法解決的困難，在成長過程中會產(chǎn)生好動、焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。作為孩子的監(jiān)護(hù)人，必須注意孩子心理的變化，及時進(jìn)行正面疏導(dǎo)。要本著早期發(fā)現(xiàn)、及時介入、有效干預(yù)的原則，密切關(guān)注孩子異常心理、行為特征，配合學(xué)校做好排查工作?？梢约皶r和孩子的班主任或其他任課老師聯(lián)系尋求幫助。親愛的家長朋友，讓我們一起攜起手來，共同重視孩子身心健康，關(guān)注孩子的心靈成長，為使孩子擁有幸福的人生而共同努力吧！