蘇教版語文七年級下冊《歌詞二首》教案本教案針對蘇教版語文七年級下冊《歌詞二首》這一課進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，主要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟、教學(xué)評價等幾個方面。本教案旨在幫助學(xué)生更好地理解這兩首歌曲的歌詞，培養(yǎng)其音感和語感，提高學(xué)生的語文水平。教學(xué)目標(biāo)能夠理解這兩首歌曲的歌詞，了解歌曲傳達(dá)的情感和思想。能夠聽辨出歌曲的主旋律，表達(dá)出自己對歌曲的感受。培養(yǎng)學(xué)生良好的音感和語感，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容歌曲一：《紅樓夢》插曲《秦淮河畔》歌曲簡介：該歌曲是中國電影《紅樓夢》中的插曲，歌曲以蘇州的秦淮河為背景，表達(dá)了黛玉離開賈府后在秦淮河畔吟詩作對的情景。歌曲歌詞：見課本第59頁。歌曲二：《離開地球表面》歌曲簡介：該歌曲是中國知名歌手鄧紫棋演唱的一首歌曲，歌曲以科幻題材為背景，表達(dá)了離開地球表面去尋找自我和追求未來的情感。歌曲歌詞：見課本第60頁。教學(xué)方法聽力訓(xùn)練法。通過聽歌曲的方式幫助學(xué)生理解歌詞，感受歌曲的情感和節(jié)奏。表演訓(xùn)練法。通過角色扮演的方式，讓學(xué)生更好地理解和感受歌曲中所表達(dá)的情感。討論交流法。通過課堂討論、小組合作等方式，讓學(xué)生與同學(xué)共同探討和分享對歌曲的感受和理解。教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入環(huán)節(jié)老師出示《紅樓夢》和《離開地球表面》的歌曲名，并簡單介紹一下兩首歌曲的背景和特點。老師播放兩首歌曲，讓學(xué)生聆聽，并在聽完之后，簡短介紹一下對歌曲的感受和理解。第二步：歌詞理解將《秦淮河畔》和《離開地球表面》的歌詞分別分發(fā)給學(xué)生，讓他們仔細(xì)閱讀歌詞，并理解歌曲中所表達(dá)的情感和思想。聽音樂時，引導(dǎo)學(xué)生跟讀歌詞，注重發(fā)音和語感培養(yǎng)。第三步：表演訓(xùn)練將學(xué)生分成小組，每個小組選擇一首歌曲的一段歌詞進(jìn)行表演，重點表達(dá)歌曲中所表達(dá)的情感和思想。在表演的過程中，老師注重指導(dǎo)學(xué)生的發(fā)聲和節(jié)奏，同時加強(qiáng)學(xué)生的表現(xiàn)力和語感。第四步：交流討論將學(xué)生再次分組，讓他們就歌曲的故事情節(jié)、歌詞中難理解的詞匯和短語等進(jìn)行討論。讓每個小組自主提出問題和思考答案，促進(jìn)學(xué)生們的思維發(fā)散和創(chuàng)造力。第五步：學(xué)習(xí)反思老師與學(xué)生共同總結(jié)和歸納歌曲中表達(dá)的情感和思想，回顧教學(xué)過程。提出針對性的建議和改進(jìn)，促進(jìn)教學(xué)效果的提高。教學(xué)評價學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的問答和表演練習(xí)中，老師對學(xué)生發(fā)音、節(jié)奏和語感等進(jìn)行實時點評和糾正，形成良好的發(fā)音習(xí)慣和語感培養(yǎng)。老師通過學(xué)生的表演練習(xí)、討論交流等方式，進(jìn)行形式多樣的教學(xué)評價。學(xué)生自主參與和互動度高，教學(xué)效果顯著。本教案中所采用的教學(xué)方法以及步驟設(shè)計都與學(xué)生的感官體驗密切相關(guān)，能夠幫助學(xué)生真正地理解和掌握這兩首歌曲的歌詞