課題 《分分子的空間構(gòu)造》

單元 2 學(xué)科 化學(xué) 年級 高二本章內(nèi)容比較系統(tǒng)地介紹了分子的構(gòu)造與性質(zhì)，內(nèi)容比較豐富。首先，在第一章有關(guān)電子云和原子軌道等概念的根底上，介紹了共價鍵的主要類型δ鍵和π鍵，以及鍵參數(shù)——鍵能、鍵長、鍵角；接著，在共價鍵概念的根底上，介紹了分子的立體構(gòu)造，并依據(jù)價后，介紹了極性分子和非極性分子、分子間作用力、氫鍵等概念，以及它們對物質(zhì)性質(zhì)的影響，并從分子構(gòu)造的角度說明白“相像相溶“規(guī)章、無機含氧酸分子的酸性等。本節(jié)教教材分析教學(xué)目標與核心素養(yǎng)

學(xué)內(nèi)容是人教版高中化學(xué)選擇性必修其次冊其次章《分子構(gòu)造與性質(zhì)》其次節(jié)《分子的空間構(gòu)造》第一課時。這一課時的教學(xué)內(nèi)容主要是分子構(gòu)造的測定方法以及典型分子空間構(gòu)造。本節(jié)安排了“分子構(gòu)造的測定方法、多樣的分子空間構(gòu)造”這局部內(nèi)容。學(xué)生通過學(xué)習(xí)這局部學(xué)問，了解分子構(gòu)造的測定方法，了解紅外光譜和質(zhì)譜工作原理及應(yīng)用；通過對樣性和簡單性。學(xué)生能夠在分子水平上，從分子構(gòu)造的視角生疏物質(zhì)的性質(zhì)，進一步形成有關(guān)物質(zhì)構(gòu)造的根本觀念；學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣能得到有效保持，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)能得到進一步提高。通過對典型分子空間構(gòu)造的學(xué)習(xí)，生疏微觀構(gòu)造對分子空間構(gòu)造的影響，了解共價分子構(gòu)造的多樣性和簡單性。科學(xué)精神與社會責任：通過了解分子構(gòu)造的測定方法，生疏到科學(xué)是在不斷進展的，培育求真務(wù)實、不斷進步的科學(xué)精神與社會責任感。重點 分子構(gòu)造的測定方法、多樣的分子空間構(gòu)造難點教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入課

教師活動【思考】肉眼不能看到分子，科學(xué)家是怎樣知道分子的構(gòu)造的呢？

學(xué)生活動設(shè)計意圖思考問題通過問題，樂觀性。講授課 其次節(jié)分子的空間構(gòu)造第一課時分子構(gòu)造的測定一、分子構(gòu)造的測定早年的科學(xué)家主要靠對物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進展系統(tǒng)總結(jié)得出規(guī)律后推想分子的構(gòu)造。如今，科學(xué)家應(yīng)用了很多測定分X射線衍射等。X射線衍射。1.測定分子構(gòu)造的現(xiàn)代儀器和方法紅外光譜：分子中的原子不是固定不動的，而是處于不斷振動著的。紅外線透過分子時，分子會吸取跟它的某些化通過和已有譜圖庫比對，或通過量子化學(xué)計算，可以得知分子中含有何種化學(xué)鍵或官能團的信息。紅外光譜儀原理示意圖測分子體構(gòu)造：紅外光譜儀→吸取峰→分析官能團、化學(xué)鍵。例如，通過紅外光譜儀測得某未知物的紅外光譜圖如上C—O可以初步推想該未知物中含有羥基〔—OH〕。

定方法。理及應(yīng)用。認真思考【思考】紅外光譜幫助我們確定分子中的化學(xué)鍵和官能團，還有什么現(xiàn)代化儀器幫我們確定有機物的構(gòu)造呢？現(xiàn)代化學(xué)常利用質(zhì)譜儀測定分子的相對分子質(zhì)量。質(zhì)譜儀的根本原理是：在質(zhì)譜儀中使分子失去電子變成帶正電荷的分子離子和碎片離子等粒子。由于生成的離子具有不同的相對質(zhì)量，它們在高壓電場加速后，通過狹縫進入磁場得以分別，在記錄儀上呈現(xiàn)一系列峰，化學(xué)家對這些峰進展系統(tǒng)分析，便可得知樣品分子的相對分子質(zhì)量。質(zhì)譜：縱坐標表示相對豐度，橫坐標表示粒子的相對質(zhì)量與其電荷數(shù)之比〔m/z〕，簡稱荷質(zhì)比，化學(xué)家通過分析得知，被測物的相對分子質(zhì)量是92，該物質(zhì)是甲苯。 思考二、多樣的分子空間構(gòu)造在多原子構(gòu)成的分子中，由于原子間排列的空間挨次不一樣，于是分子就有了原子的幾何學(xué)關(guān)系和外形，這就是分子的空間構(gòu)造。這就是分子的立體構(gòu)型。雙原子分子〔直線形〕三原子分子的空間構(gòu)型認真思考通過對典型分子空間構(gòu)造的四原子分子的空間構(gòu)型四原子分子其他立體構(gòu)型〔直線形、正四周體形〕5..五原子分子的空間構(gòu)型6.其他多原子分子

微觀構(gòu)造對分子空間構(gòu)造的共價分子構(gòu)造的多樣性和簡單性。【講解】分子空間構(gòu)造與其穩(wěn)定性有關(guān)。例如，上圖中S8像頂皇冠，假設(shè)把其中一個向上的硫原子倒轉(zhuǎn)向下，盡管也可以存在，卻不如皇冠式穩(wěn)定；又如，椅式C6H12比船式C6H12穩(wěn)定?！菊n堂練習(xí)】)(1)四原子分子肯定都是平面三角形或三角錐形( )正四周體形的鍵角均為109°28′( )

主動探究SiCl、SiH、NH、CHCl均為正四周體構(gòu)造( )4 4 3SF6分子的空間構(gòu)造為正八面體形( )(5)椅式C6H12比船式C6H12穩(wěn)定( )答案：(1)×(2)×(3)×(4)√(5)√可以準確推斷有機物分子中含有哪些官能團的分析方法是( )核磁共振氫譜C．紅外光譜答案：C

質(zhì)譜D．紫外光譜32023年諾貝爾化學(xué)獎獲得者的奉獻之一是制造了對有機分(10－9g左右)的化合物通過質(zhì)譜儀的離子化室使樣品分子大量離子化，少量分子碎裂成更小的離子。如C2H6離子化后可得到C2H、C2H、C2H。設(shè)H＋1，某有機物樣品的質(zhì)荷比方圖(假設(shè)離子均帶一個單位正電荷，信號強度與該離子多少有關(guān))，則該有機物可能()A．CH3OH B．C3H8C．C2H4答案：D

D．CH4以下分子的空間構(gòu)造模型正確的選項是( )答案：D(1)硫化氫(H2S)分子中，兩個H—S的夾角接近90°，說明H2S分子的空間構(gòu)造為 。二硫化碳(CS2)分子中，兩個C==S的夾角是180°，說明CS2分子的空間構(gòu)造為 。能說明CH4分子不是平面四邊形，而是正四周體構(gòu)造的是 (填字母)。a．兩個鍵之間的夾角為109°28′b．C—H為極性共價鍵c．4C—H的鍵能、鍵長都相等d．二氯甲烷(CH2Cl2)只有一種(不存在同分異構(gòu)體)

檢測反響答案：〔1〕V形直線形ad課堂小結(jié)課堂小結(jié)一、分子構(gòu)造的測定紅外光譜——化學(xué)鍵或官能團質(zhì)譜——相對分子質(zhì)量二、多樣的分子空間構(gòu)造1.三原子分子的空間構(gòu)造有直線形和V形〔又稱角形〕兩種。CO直線形2HOV形2大多數(shù)四原子分子實行平面三角形和三角錐兩種空間結(jié)構(gòu)。五原子分子的外形更多，最常見的是四周體形，如甲烷，109°28′板書一、分子構(gòu)造的測定紅外光譜—