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文檔簡介

寫秋天的詞或者古詩

你知道嗎課前展示善積累激趣質(zhì)疑定目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識3個生字。2、能正確流利地朗讀課文，會分角色朗讀對話。3、發(fā)揮想象，初步理解寓意。自學(xué)探究促能力自學(xué)提綱（一）：1、自己快速讀課文，圈出課文中的二類字。2、自己試著認(rèn)一認(rèn)二類字，和同桌互相讀一讀。

沿際信井沿邊際無邊無際不信相信自學(xué)提綱二：自己朗讀課文，思考下面的問題：1、青蛙在哪里？小鳥在哪里？2、它們在爭論什么問題？3、小鳥認(rèn)為天有多大？是怎么說的？它為什么這么說呢？4、青蛙認(rèn)為天有多大？是怎么說的？它為什么這么說呢？青蛙在哪里？小鳥在哪里？2、它們在爭論什么問題？3、小鳥認(rèn)為天有多大？是怎么說的？它為什么這么說呢？“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝?！薄澳闩e了。天無邊無際，大得很哪！”天無邊無際，大得很哪！4、青蛙認(rèn)為天有多大？是怎么說的？它為什么這么說呢？“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。”青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”（）坐在（），看到的天空（）；（）飛在（），看到的天空（）。坐井觀天歸納運用會遷移青蛙錯在哪里呢？只看見了一點，就當(dāng)做了全部，這樣是不對的?！芭笥?，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的?！蹦隳芙o它提個建議嗎？有不知道的事、做錯的事，要虛心聽別人的意見才對。青蛙整天蹲在井底，對外面的世界一無所知，你想對青蛙說些什么？

“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧?！毕Ｍ銈兿裎闹械男▲B一樣：去看外面的世界，增長自己的見識；多看課外書，知道更多的知識；了解天地的廣闊，世界的精彩！千萬別做“井底之蛙”呀！作業(yè)：青蛙如果跳

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