幼兒五一勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)6篇幼兒五一勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇1

勞動(dòng)節(jié)是培育幼兒從小樹立良好的勞動(dòng)觀念的良好契機(jī)?！拔逡花晣H勞動(dòng)節(jié)即將來臨，為了營造濃烈的節(jié)日氣氛，豐富幼兒關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的學(xué)問，體驗(yàn)參加勞動(dòng)的歡樂，xx幼兒園于本周開展了“勞動(dòng)潤澤童心·歡樂迎接‘五一’〞主題教育系列活動(dòng)。

體智德美勞全面進(jìn)展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標(biāo)。本周各班開展的“五一〞勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛勞動(dòng)成為一種習(xí)慣，讓愛勞動(dòng)成為一種品質(zhì)。

一、大膽介紹，感恩他人

集體活動(dòng)中以談話的形式介紹父母的職業(yè)，感受各行各業(yè)勞動(dòng)者在付出的辛勞和汗水，引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的道理，潛移默化地培育幼兒的感恩意識。

二、參加勞動(dòng)，體驗(yàn)歡樂

各班級以豐富的實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等，通過參加勞動(dòng)，孩子們不僅體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣、懂得了勞動(dòng)的辛苦，還培育了他們敬重勞動(dòng)、喜愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的＇意識，在勞動(dòng)中獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果。

三、形式多樣，共享互動(dòng)

“愛勞動(dòng)〞主題活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，“青菜青，綠瑩瑩，辣椒紅，像燈籠，媽媽做飯我提水，爸爸種菜我捉蟲……〞《xx》歌聲陣陣響徹校內(nèi)，仿佛訴說著勞動(dòng)的歡欣與滿足；“校內(nèi)里，真喧鬧，‘五一’勞動(dòng)節(jié)又來到。你種樹，我栽花，美化環(huán)境最重要〞童聲稚語，朗朗上口，兒歌中感受節(jié)日的氣氛，勞動(dòng)的美好；《我是愛勞動(dòng)的好寶寶》、《最喜愛的人》等主題的展示勞動(dòng)者的畫面的作品活靈活現(xiàn)，表達(dá)孩子們對勞動(dòng)者的敬意。

本周“勞動(dòng)潤澤童心·歡樂迎接‘五一’〞主題教育活動(dòng)激發(fā)了孩子們愛勞動(dòng)的意識，培育了愛勞〞的意志品質(zhì)，更進(jìn)一步了解了“五一〞勞動(dòng)節(jié)真正的含義，激發(fā)了孩子們對勞動(dòng)者的尊敬之情、感恩之意！期望小朋友們從小事做起，好好學(xué)習(xí)，長大用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的奇妙，更多的美妙！

幼兒五一勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇2

關(guān)懷教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。試驗(yàn)幼兒園以“歡慶‘五一’，創(chuàng)意勞動(dòng)成果〞為主題的慶?；顒?dòng)在幼兒園大廳拉開帷幕，全園幼兒主動(dòng)參加，每個(gè)班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面喧鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里處處洋溢著歡聲笑語。

一、“勞動(dòng)最榮耀〞主題實(shí)踐活動(dòng)

在五一國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，xx幼兒園大班級部開展了“勞動(dòng)最榮耀〞系列主題活動(dòng)，強(qiáng)烈慶?！拔逡花晣H勞動(dòng)節(jié)，包括“自己的事情自己做〞、“幫媽媽做家務(wù)〞、“我是勞動(dòng)小模范〞等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，感受勞動(dòng)的歡樂，培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，敬重和感謝勞動(dòng)者的社會情感。

二、創(chuàng)意美術(shù)展

為培育幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，xx幼兒園，自本學(xué)期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，20xx年4月23日，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng)，既進(jìn)展了幼兒豐富的想象力，又培育了繪畫技能，提高美術(shù)活動(dòng)興趣，同時(shí)也呈現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片秀麗的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿勝利。

三、開展“我是勞動(dòng)小能手〞競賽活動(dòng)

4月27日、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動(dòng)小能手〞活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子競賽?；顒?dòng)分組競賽。通過競賽評選出勞動(dòng)小能手。

三、找尋春天的隱秘

幼兒以班級為單位，在老師的帶著下，走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、欣賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探究感受風(fēng)的力量；有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。

四、舉行健康講座

4月28日下午5：10全體教職工參與，有幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染，親近美妙生活〞健康學(xué)問講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢，在平常的教學(xué)中，不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動(dòng)的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參加活動(dòng)的主動(dòng)性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友情，增添了幼兒的合作交往能力，表達(dá)了和諧校內(nèi)的理念。

幼兒五一勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇3

“五一〞勞動(dòng)節(jié)即將來臨，對孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮〞是教育極好的切，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培育幼兒的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力，xx幼兒園xx班在x月x日開展了“各行各業(yè)和工具〞的主題教育活動(dòng)，使幼兒了解職業(yè)與工具的關(guān)系。

活動(dòng)中，教師結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和接受能力，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動(dòng)，通過觀看視頻圖片，及角色扮演的形式來進(jìn)行。首先，教師向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，并通過看圖片猜職業(yè)，以一問一答的形式介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，和他們使用的工具，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是榮耀的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動(dòng)意識。其次，讓幼兒通過角色扮演來感受不同的職業(yè)勞動(dòng)和辛苦。最終，通過游戲“同一種職業(yè)的工具找朋友〞讓幼兒了解不同職業(yè)都有他們特地使用的工具。整個(gè)主題課過程中幼兒心情飽滿，各個(gè)環(huán)節(jié)參加的都較為主動(dòng)主動(dòng)，幼兒更是對角色扮演的體驗(yàn)更為感興趣，主題課結(jié)束在孩子自己對各行各業(yè)的講解中結(jié)束。

通過開展這一主題教育活動(dòng)，不僅增添了幼兒理解勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)、喜愛生活的情操，還培育幼兒從小懂得關(guān)懷他勞動(dòng)的意識，孩子們在活動(dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，體會了勞動(dòng)的真正意義。

幼兒五一勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇4

五一勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培育孩子從小樹立良好的勞動(dòng)觀念，體驗(yàn)勞動(dòng)歡樂的良好開端，為了更好的激發(fā)孩子們愛勞動(dòng)的情感，促進(jìn)他們更好地理解“勞動(dòng)節(jié)〞的意義。值“五一〞勞動(dòng)節(jié)來臨之際，為了讓幼兒懂得敬重他人勞動(dòng)成果，培育幼兒勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力。20xx年4月30日我園開展了“勞動(dòng)最榮耀〞五一勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)共分為4個(gè)部分，包括：學(xué)習(xí)篇、實(shí)踐篇、展示篇、家園互動(dòng)篇。活動(dòng)中，教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一〞國際勞動(dòng)節(jié)的來歷和各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，讓幼兒體驗(yàn)他們的辛苦，了解勞動(dòng)是最榮耀的事情，感受辛勤勞動(dòng)者的榮耀。孩子們在老師的帶著下，開展了形式各樣的活動(dòng)。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和校內(nèi)的樹葉、擺椅子、整理玩具；中班為班級整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺等……小朋友們在勞動(dòng)中切身體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，提升他們的獨(dú)立意識和自理能力。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)的都很主動(dòng)、歡樂。

此次活動(dòng)，孩子們了解了工對社會的奉獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的劇烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)〞真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的榮耀，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情！

幼兒五一勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇5

籌備了近一個(gè)月的由××文化站和××鎮(zhèn)××幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一〞親子運(yùn)動(dòng)會在20xx年4月26日上午在××文化站內(nèi)勝利舉辦，本次運(yùn)動(dòng)會的口號是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我歡樂。

本次運(yùn)動(dòng)會的目的是激發(fā)幼兒與家長對體育運(yùn)動(dòng)的喜愛之情，增添體質(zhì)，培育幼兒英勇頑強(qiáng)的意志品質(zhì)；其次，通過玩游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感溝通。

在本次運(yùn)動(dòng)會中，幼兒收獲了歡樂與勝利，家長們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感本次活動(dòng)是以孩子和家長為主體，主要表達(dá)了“運(yùn)動(dòng)歡樂〞這個(gè)主題，所以我們各級部在體育游戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，特別好玩味性。活動(dòng)當(dāng)天，幼兒與家長們都玩的很快樂，讓幼兒感覺到原來運(yùn)動(dòng)是如此的歡樂。為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會，××文化站的職工與××鎮(zhèn)××幼兒園的老師們都十分辛苦。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會開場舞蹈展示，所以每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面呈現(xiàn)給家長們。運(yùn)動(dòng)會當(dāng)天，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長一起游戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。

我們小班級部玩的游戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》，我們小班的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力，在這些游戲中，家長與幼兒都主動(dòng)協(xié)作，遵守規(guī)則，并牢記友情第一競賽第二的原則，在會場上呈現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

此次運(yùn)動(dòng)會給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會，孩子們在運(yùn)動(dòng)會中學(xué)會了競爭，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人喝彩?！痢廖幕驹谝院髸M織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會，信任在以后的活動(dòng)中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。

幼兒五一勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇6

體智德美勞全面進(jìn)展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標(biāo)。本周各班開展的“五一〞勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛勞動(dòng)成為一種習(xí)慣，讓愛勞動(dòng)成為一種品質(zhì)。

大膽介紹，感恩他人

集體活動(dòng)中以談話的形式介紹父母的職業(yè)，感受各行各業(yè)勞動(dòng)者在付出的辛勞和汗水，引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的道理，潛移默化地培育幼兒的感恩意識。

參加勞動(dòng)，體驗(yàn)歡樂

各班級以豐富的實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等，通過參加勞動(dòng)，孩子們不僅體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣、懂得了勞動(dòng)的辛苦，還培育了他們敬重勞動(dòng)、喜愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的意識，在勞動(dòng)中獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果。

形式多樣，共享互動(dòng)

“愛勞動(dòng)〞主題活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，“青菜青，綠瑩瑩，辣椒紅，像燈籠，媽媽做飯我提水，爸爸種菜我捉蟲……〞《人人叫我好兒童》歌聲陣陣響徹校內(nèi)，仿佛訴說著勞動(dòng)的'歡欣與滿足;“校內(nèi)里，真喧鬧，‘五一’勞動(dòng)節(jié)又來到。你種樹，我