小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊教材分析進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

準(zhǔn)確把握教材（目標(biāo)、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)）。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)之上?！皠?dòng)手操作、自主探索與合作交流”成為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。精心設(shè)計(jì)適量的練習(xí)，加強(qiáng)練習(xí)的有效性。。及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生整理知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。重視學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的差異，及時(shí)為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供必要的幫助。本冊教材的內(nèi)容分?jǐn)?shù)的乘法分?jǐn)?shù)的除法分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題圓百分?jǐn)?shù)總復(fù)習(xí)全冊教時(shí)安排單元課時(shí)上課周次單元課時(shí)上課周次一151-4四1213-15二204-8*五1516-18三239-13六819-20全冊教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)一．教學(xué)目標(biāo)。見《教師用書》P1~P2。教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）教學(xué)要求（目標(biāo)）書本練習(xí)測驗(yàn)題具體化具體化二．教學(xué)重點(diǎn)。1．分?jǐn)?shù)乘、除法計(jì)算,四則混合運(yùn)算。2．分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）乘、除法應(yīng)用題。3．圓的周長和面積。三．教學(xué)難點(diǎn)：1．理解乘數(shù)、除數(shù)是分?jǐn)?shù)乘、除法的算理。2．正確解答分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。3．圓的周長和面積公式的推導(dǎo)和應(yīng)用。教材的編寫特點(diǎn)一、分?jǐn)?shù)乘、除法分編。二、降低計(jì)算的難度。刪去帶分?jǐn)?shù)乘、除法。刪去分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算。乘法：意義---計(jì)算---應(yīng)用題除法：意義---計(jì)算---應(yīng)用題混合運(yùn)算---復(fù)雜應(yīng)用題三、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的編排采取分散與集中相結(jié)合，加強(qiáng)方程解法的教學(xué)。四、幾何教學(xué)中加強(qiáng)直觀教學(xué)，發(fā)展空間觀念。五、適當(dāng)加強(qiáng)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。六、增加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。七、加強(qiáng)能力的培養(yǎng)。計(jì)算累教學(xué)意義——計(jì)算返方法——練習(xí)扔提高應(yīng)用子題的基指礎(chǔ)一、抹重視嬌分?jǐn)?shù)矮乘、舟除法奴意義何的理葡解。（一弓）舊沉知遷口移，狀理解月“分喚數(shù)×整數(shù)直”和智“分哥數(shù)除喚法”點(diǎn)的意越義。（二盾）突歡出重柔點(diǎn)，深刻斷理解“一還個(gè)數(shù)爬乘分伸數(shù)”竊的意膛義。1.看圖船類推廢列式蒼：2.看圖白講意漸義：3.歸納昆意義跑：求一碗個(gè)數(shù)例的幾偵分之喂幾是滴多少甲？4/擋5燈×34/威5印×貌1/供23/腳5瞇×忽3/紙4求4/丑5千克林的3倍是顆多少厘？求4/班5千克茫的1/匙2是多譯少？求4/仁5千克蓄的3/垮4是多蕩少？求的一半，就是求的。千克二、伶加強(qiáng)嚇教學(xué)烤的直沒觀性恭，理大解分膛數(shù)乘左、除則法的枯算理尾。（一膠）分燙數(shù)乘麗法。先教踢學(xué)“生分?jǐn)?shù)×整數(shù)畝”，相再教初學(xué)“沾一個(gè)住數(shù)×分?jǐn)?shù)煎”，離最后苗統(tǒng)一諒法則線。“一雕個(gè)數(shù)×分?jǐn)?shù)肅”是敵教學(xué)帝的難裝點(diǎn)。公頃1．根據(jù)“每小時(shí)耕地公頃”，畫出第一幅圖。2．根據(jù)“求小時(shí)耕地多少公頃？”畫出第二幅圖。

公頃公頃的1公頃的×＝1×＝3．出示第三幅圖，讓學(xué)生嘗試推算×。

公頃公頃的×＝4．引籠導(dǎo)學(xué)估生觀逼察比棕較，吹概括須計(jì)算琴法則蹤蝶。（二她）分傻數(shù)除仿法。1.分?jǐn)?shù)漢除以同整數(shù)兼的法度則以橫“等托分除溜”的發(fā)概念介引出途?！?==米平均分成2份，每份長多少米？米的÷2=×=2洲.借助時(shí)線段閱圖，饒推導(dǎo)霜“一鐮個(gè)數(shù)則除以壤分?jǐn)?shù)卻”的抗計(jì)算滴法則請。2/5小時(shí)行18米。1小時(shí)（5個(gè)1/5）行多少米？1/5小時(shí)行多少米？18÷＝18××5＝18×（三半）“圖分?jǐn)?shù)捏四則睡混合虎運(yùn)算批”的句教學(xué)哨。1．分絕清主焦次，劣精講沾善練蓄。2．指午導(dǎo)學(xué)蟻生合挽理運(yùn)萬用簡窯便算緩法計(jì)便算?！拢ǎ?÷＋÷

三、附組織件有效賀的練混習(xí)，嬌提高潤計(jì)算稼的正飄確率華和速疼度。（一柿）每箏天課去前的死口算桂練習(xí)角。（二排）在玻練習(xí)悟中善搏于發(fā)節(jié)現(xiàn)問桂題，側(cè)及時(shí)約總結(jié)循。（三矛）指雀導(dǎo)學(xué)鏡生養(yǎng)哭成良鞏好的鉆計(jì)算敘習(xí)慣斯。第二探部分互概咱念教勞學(xué)一、擋倒數(shù)焦。教學(xué)春的重?zé)狳c(diǎn)是藝“倒誘數(shù)的球意義發(fā)”和傲“求任一個(gè)前數(shù)的貢倒數(shù)種的方持法”春。難奏點(diǎn)是脫“理運(yùn)解倒懇數(shù)的淚相互哭性”妥和“攤求整呀數(shù)的撞倒數(shù)扯”。設(shè)計(jì)稍舉例拜：1．觀律察算苦式，叮發(fā)現(xiàn)毒特點(diǎn)幸。2．自律學(xué)。啟發(fā)蓄自學(xué)說：這貨種有血趣的鼠現(xiàn)象斥在數(shù)漲學(xué)里伙是怎翻樣說冊的？3．匯記報(bào)?！?、氧比。重點(diǎn)薪溝通斯“比解”、奸“除欺法”繼和“展分?jǐn)?shù)賓”三錦者的辨聯(lián)系閉，建幕構(gòu)知躲識(shí)網(wǎng)份絡(luò)。（一扣）“讀比”袋概念廚的建轟立1．出嘉示：騎“一歸面紅梅旗，舍長3分米余，寬2分米守”根索據(jù)這暗兩個(gè)株條件蝦可以苦怎樣勿比較候長和菠寬的弊關(guān)系案。2．小撫結(jié)：嘴求長快和是質(zhì)寬的魚幾倍艇，我肺們可奇以用雀除法煤對長象和寬筐進(jìn)行擦比較根。3．我裕們還歡可以電用另耗一種脹方法障對長四和寬寨進(jìn)行顯比較員：比迫。4．繼哥續(xù)介周紹比/引導(dǎo)惱學(xué)生缸自學(xué)飼。（二特）比與錄除法思、分餐數(shù)的藍(lán)關(guān)系嶄。啟發(fā)算探索淺：兩公個(gè)數(shù)沫相除控又叫律做兩閑個(gè)數(shù)焦的比抵。說介明比老與除抖法、風(fēng)分?jǐn)?shù)熔有密待切的世聯(lián)系摔，它灘們之瓦間有份什么慚關(guān)系雜呢？（三給）比丙的基泰本性歉質(zhì)。在熟餡練了堡用比大的基例本性隙質(zhì)化東簡比傍后，喉可以盞介紹用比田的前陡項(xiàng)除盼以后傅項(xiàng)的捷方法裹求化真簡比礙。（四劫）按嘩比例缸分配罩。注意伐比與垮分?jǐn)?shù)由之間哭的轉(zhuǎn)米化，慮提高膽解題立的靈川活性邀。一、望教材鉆內(nèi)容皂簡析蛇。（一箭）編豈排特基點(diǎn)。1．改琴進(jìn)分演數(shù)應(yīng)臭用題丟的編檔排。（1）按潔照分已散與驕集中誘相結(jié)橫合的招原則元編排逆。（2）加軍強(qiáng)方京程解叉法的衫教學(xué)清。2．適擱當(dāng)擴(kuò)征展百災(zāi)分?jǐn)?shù)理應(yīng)用河題的毀范圍何，使移數(shù)學(xué)鬧學(xué)習(xí)羽更加械生活車化。第三摔部分旅應(yīng)用制題教減學(xué)。（二主）各安階段怨的教導(dǎo)學(xué)要攔求。第一坐階段物：編柳排了普簡單紹分?jǐn)?shù)領(lǐng)乘、尊除法套應(yīng)用申題。1．初競步理忠解分甲數(shù)乘戰(zhàn)法、種除法壤應(yīng)用貧題的對基本丸數(shù)量談關(guān)系囑。2．用炎一種作數(shù)量處關(guān)系以去解跡決兩豬類應(yīng)應(yīng)用題強(qiáng)，重水點(diǎn)抓嚴(yán)好根啟據(jù)分飄數(shù)乘浙法的犁意義渣用方腐程解款分?jǐn)?shù)紹除法慣應(yīng)用畏題。第二侵階段狹編排場了稍成復(fù)雜買的分語數(shù)應(yīng)維用題鑄。1．進(jìn)糠一步憐熟練嗎分?jǐn)?shù)膜應(yīng)用湊題的色基本喘數(shù)量偶關(guān)系蔥。2．用畢一種階數(shù)量火關(guān)系互去解納決兩初類應(yīng)罪用題亦，重侮點(diǎn)抓敏好根軍據(jù)分成數(shù)乘編法的夜意義雅用方寶程解燈分?jǐn)?shù)徒除法弊應(yīng)用得題。3．在雨簡單蹤蝶分?jǐn)?shù)孔乘除寺法應(yīng)乒用題脹的基聯(lián)礎(chǔ)上骨，引譜導(dǎo)學(xué)束生運(yùn)色用遷太移學(xué)寺習(xí)新招知。搶縱向筍揭示青“簡稀單”斃與“險(xiǎn)復(fù)雜滲”之縱間的那內(nèi)在掌聯(lián)系世，形映成知墾識(shí)網(wǎng)皇絡(luò)；嫂橫向躍對稍纏復(fù)雜燥的四豎種分裁數(shù)應(yīng)燈用題抗作對絲式比溝澡通，赤提高站解題逐能力卸。第三洗階段帽編排抹了百緣瑞分?jǐn)?shù)桶應(yīng)用艱題。1．對踢前面網(wǎng)學(xué)過杠的分世數(shù)應(yīng)贏用題竊加以羞鞏固券、提打高，剛對分旅數(shù)（注百分堵數(shù)）夕三類疼應(yīng)用撕題進(jìn)利行比逐較，數(shù)溝通鑰，以筍變式屈練習(xí)巨作深蟲化。2．突良破“無求一授個(gè)數(shù)慎是另飲一個(gè)停數(shù)的恨百分賭之幾觸”的脹應(yīng)用娘題這準(zhǔn)一個(gè)盛難點(diǎn)成。3．以避計(jì)算緞利息可，稅爪等內(nèi)剃容作藏載體蹦，加騾強(qiáng)百罵分?jǐn)?shù)智應(yīng)用篇的教曬學(xué)，墳把方書法推赤廣到德其他謝方面侍。培矮養(yǎng)學(xué)蚊生在斥生活舞中運(yùn)竊用數(shù)吵學(xué)的雁意識(shí)妻和解鞋決實(shí)掉際問乞題的慰能力請。二、就教學(xué)躁建議止。（一障）用賴一種璃思路許溝通燒分?jǐn)?shù)饞乘、繩除法講應(yīng)用筋題。分?jǐn)?shù)銅乘法器意義擾是解免答分夸數(shù)乘茂除法案應(yīng)用落題的營依據(jù)災(zāi)，教息學(xué)的特關(guān)鍵鉤是溝撲通分鋤數(shù)應(yīng)抓用題天與分復(fù)數(shù)乘厚法意躬義的口聯(lián)系魂。抓好扛基礎(chǔ)便，加泛強(qiáng)思傳路訓(xùn)爭練，貝突破蓬用方副程解票分?jǐn)?shù)債除法坊應(yīng)用奴題的釣難點(diǎn)遠(yuǎn)。（二襯）加絹強(qiáng)思慘路教安學(xué)，亭培養(yǎng)辟學(xué)生滲的學(xué)趴習(xí)能洲力。分?jǐn)?shù)商乘法距應(yīng)用殖題1.復(fù)習(xí)湯一個(gè)蒙數(shù)乘程分?jǐn)?shù)赴的意夾義。2.指導(dǎo)訂學(xué)生距理解幅題意鮮?！俺约?/數(shù)5”這句并話是蜻什么勸意思朋？誰線的4/鑒5？“績求吃炮了多學(xué)少千嘆克”百實(shí)際貝上是特求什炮么？3.學(xué)生踢嘗試迫解答蜓。4.匯報(bào)杜交流素。5.總結(jié)裂方法陳。（審題瓣方法晃、解姑題步鈔驟）分?jǐn)?shù)閑除法宮應(yīng)用石題1.復(fù)習(xí)龜。（鄰匯報(bào)脫時(shí)著膏重解罩題方虧法）2.改變古題目縣，讓獸學(xué)生愁獨(dú)立田審題貨，嘗試虎列式襲解答。3.匯報(bào)頑交流層。匯報(bào)民時(shí)用搭圖幫忙助學(xué)壤生理仆解題凝意。找等環(huán)量關(guān)濃系：滾體重×2狀/5=體內(nèi)閘水分肥的重疏量4.對比國溝通最。重視級(jí)揭示待兩題姻相同棋的地誦方。教學(xué)若的關(guān)仗鍵：膨揭示啊簡單液與復(fù)揭雜的盤關(guān)系?！罎M界約鋤有20弟00只，細(xì)我國鏈占其紐奉中的1/鋪4，其錯(cuò)他國菊家有笑多少贊只？（二鎮(zhèn)）從淘“簡飲單的賀分?jǐn)?shù)泥應(yīng)用兔題”龍遷移屈學(xué)習(xí)版“較情復(fù)雜陶的分漸數(shù)應(yīng)志用題云”，冷揭示蝦兩者南的關(guān)跌系?！缐蚪缂s邊有20再00只，借我國羽占其偏中的1/繁4，我佩國有瞇多少附只？（三徐）抓摸好對棚比溝遲通聯(lián)吵系，稱構(gòu)建親認(rèn)知棉結(jié)構(gòu)久。1．橫虛向：有加強(qiáng)賴分?jǐn)?shù)壓三類胞應(yīng)用六題的聯(lián)對比瘋。2．縱跌向：粱加強(qiáng)押簡單盞與復(fù)狐雜分緩數(shù)應(yīng)惰用題穗的對其比。①足球×（1＋1/怨4）=籃球②籃球×（1＋1/澤4）=足球20？棒？2020童×（1＋1/芹4）=進(jìn)X振×（1＋1/假4）=蒸20③足球×（1－1/解5）=籃球④籃球×（1－1/駕5）=足球？伸？2020杰×（1－1/遵5）=微X釋×（1－1/服5）=牙20（四荒）加怎強(qiáng)基歡本訓(xùn)裙練，旋提高激解題臥能力尸。找單版位”1”的專獨(dú)項(xiàng)訓(xùn)垮練。看分欲率句鼻寫關(guān)猛系式.書本照的價(jià)折錢是擴(kuò)鋼筆使價(jià)錢鑒的2/攪5。等量友關(guān)系旨：鋼筆窄價(jià)錢×江2/證5=書本目的價(jià)車錢行了愧全程潛的3/課8，是21織6千米幻玉。等量賄關(guān)系葬：全程×申3/役8=沿21設(shè)6千米女生續(xù)占全初班人定數(shù)的12耕/2縫3。等蒙量關(guān)美系：全班角人數(shù)×欺12燥/2駛3=女生法人數(shù)畫線望段圖鋪的訓(xùn)蕩練?？磮D先填數(shù)望量關(guān)圣系。盞根據(jù)燥題意購，在熊線段突圖上啊標(biāo)