幼兒園大班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案——《撿落葉》一、教學(xué)目標(biāo)讓幼兒通過手抓落葉、數(shù)落葉、分類葉子等直觀的操作，直接感受到數(shù)學(xué)的實(shí)際運(yùn)用。培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力、思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)習(xí)并掌握數(shù)字1～5的概念，能夠正確認(rèn)識、書寫和比較數(shù)字。二、教學(xué)內(nèi)容1.數(shù)字的認(rèn)識教師根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需要，通過數(shù)數(shù)游戲、查找環(huán)境中的數(shù)字、數(shù)學(xué)故事等活動(dòng)，讓幼兒逐漸掌握數(shù)字1～5的概念，并能夠正確認(rèn)識、書寫和比較數(shù)字。2.葉子的分類教師出示幾種不同的落葉，如銀杏葉、楓葉、槐花葉等，讓幼兒通過觀察、比較和討論，進(jìn)一步認(rèn)識不同葉子的形狀、顏色、紋理等特點(diǎn)。要求幼兒將同種葉子進(jìn)行分類，可以使用圖片、掛圖或手寫標(biāo)簽等方式進(jìn)行分類。讓幼兒描述每一類葉子的特點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)并討論相同和不同之處，進(jìn)一步鍛煉觀察力和思維能力。3.撿落葉的游戲教師為每組幼兒準(zhǔn)備一把小鏟子、一只桶、一些落葉和秋千等玩具。讓幼兒自由活動(dòng)，扮演一名葉子清理工，從秋千、草地等地方撿落葉，并將落葉倒入桶中。利用落葉進(jìn)行數(shù)數(shù)游戲，例如“小山丘”比大小、數(shù)數(shù)撿落葉等活動(dòng)。要求團(tuán)隊(duì)合作，充分發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的數(shù)字認(rèn)知、識別和書寫能力。發(fā)展幼兒的觀察力、比較能力和分類思維能力培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。四、教學(xué)流程1.課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備撿葉子的工具和桶。準(zhǔn)備一些不同種類的葉子供幼兒分類。準(zhǔn)備幼兒數(shù)量適當(dāng)?shù)那锴?。?zhǔn)備數(shù)數(shù)游戲的相關(guān)材料。2.撿落葉讓幼兒自由活動(dòng)，用小鏟子撿落葉，將落葉倒入桶中。通過分小組或分工來營造更好的合作氛圍。3.數(shù)學(xué)游戲教師出示數(shù)字卡片或其他數(shù)字記憶工具，幫助幼兒逐漸學(xué)習(xí)數(shù)字1～5的認(rèn)知。利用落葉進(jìn)行數(shù)數(shù)游戲，例如可以將落葉比大小，或數(shù)出自己撿了多少片葉子，再與小伙伴進(jìn)行比較等。4.葉子分類讓幼兒自由選擇同種落葉，放在一起進(jìn)行分類，鍛煉分類思維能力。讓幼兒說出同類葉子的特點(diǎn)，進(jìn)一步加深對不同葉子的認(rèn)知。5.教師引導(dǎo)反思在活動(dòng)結(jié)束后，教師要與大班幼兒團(tuán)體進(jìn)行反思，反思內(nèi)容可以包括以下方面：撿落葉的游戲是否愉快？為什么？數(shù)數(shù)游戲是否有趣？成功了嗎？葉子分類游戲，分類的感受是什么？活動(dòng)中遇到的問題和困難。五、教學(xué)總結(jié)通過本節(jié)課的活動(dòng)，幼兒在積極參與中，發(fā)展了團(tuán)隊(duì)合作精神、觀察力、動(dòng)手能力和思維能力等方面的綜合素質(zhì)，同時(shí)學(xué)習(xí)并掌握數(shù)字的認(rèn)知、書寫和比較，進(jìn)一步加