保護(hù)水資源小報(bào)設(shè)計(jì)整潔又精美3篇(水資源保護(hù)的小報(bào))水不僅是構(gòu)成身體的`主要成分，而且還有很多生理功能。

水的溶解力很強(qiáng)，很多物質(zhì)都能溶于水，

地球上的總水量

并解離為離子狀態(tài)，發(fā)揮重要的作用。不溶于水的蛋白質(zhì)和脂肪可懸浮在水中形成膠體或乳液，便于消化、汲取和利用;水在人體內(nèi)直接參與氧化復(fù)原反響，促進(jìn)各種生理話(huà)動(dòng)和生化反響的進(jìn)展;沒(méi)有水就無(wú)法維持血液循環(huán)、呼吸、消化、汲取、分泌、排瀉等生理活動(dòng)，體內(nèi)新陳代謝也無(wú)法進(jìn)展;水的比熱大，可以調(diào)整體溫，保持恒定。當(dāng)外界溫度高或體內(nèi)產(chǎn)熱多時(shí)，水的蒸發(fā)及出汗可幫忙散熱。天氣冷時(shí)、由于水儲(chǔ)藏?zé)崃康臐摿艽?，人體不致因外界嚴(yán)寒而使體溫降低，水的流淌性大。一方面可以運(yùn)送氧氣、養(yǎng)分物質(zhì)、激素等，一方面又可通過(guò)大便、小便、出汗把代謝產(chǎn)物及有毒物質(zhì)排泄掉。水還是體內(nèi)自備的潤(rùn)滑劑，如皮膚的滋潤(rùn)及眼淚、唾液，關(guān)節(jié)囊和漿膜腔液都是相應(yīng)器官的潤(rùn)滑劑。

成人體液是由水、電解質(zhì)、低分子有機(jī)化合物和蛋白質(zhì)等組成，廣泛分布在組織細(xì)胞內(nèi)外，構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境。其中細(xì)胞內(nèi)液約占體重的40%，細(xì)胞外液占20%(其中血漿占5%，組織間液占15%)。水是機(jī)體物質(zhì)代謝必不行少的物質(zhì)，細(xì)胞必需從組織間液攝取養(yǎng)分，而養(yǎng)分物質(zhì)溶于水才能被充分汲取，物質(zhì)代謝的中間產(chǎn)物和般終產(chǎn)物也必需通過(guò)組織間液運(yùn)送和排解

愛(ài)護(hù)水資源小報(bào)設(shè)計(jì)干凈又精致2

愛(ài)護(hù)水資源小報(bào)設(shè)計(jì)干凈又精致3

“節(jié)省用水，人人有責(zé)”是人們經(jīng)常放在嘴邊的一句話(huà)，但又有多少人這么做的呢?

（同學(xué)）們肯定都知道，水是“生命之源”。沒(méi)有了水，我們就無(wú)法（生活），無(wú)法生產(chǎn)。為了讓大家知道水的重要性，讓我告知你們一組數(shù)據(jù)吧!在世界上那些缺少水資源的地方，每十五秒就有一個(gè)兒童應(yīng)缺水死亡，有七千人在喝不符合條件的地下水。這是多么可怕呀!

在我們身邊，有很多人在鋪張水資源。記得有一次，我正在聚精會(huì)神的讀著書(shū)。突然，鄰居家的小妹妹興致勃勃地跑來(lái)說(shuō)：“姐姐，讓我在你家接點(diǎn)水，我要玩水氣球的嬉戲?！边€沒(méi)等我開(kāi)口，她已擰開(kāi)水龍頭裝了一瓶水，快樂(lè)地與伙伴玩起了嬉戲。事后，我發(fā)自?xún)?nèi)心的慚愧：我為（什么）沒(méi)有阻擋他們?莫非眼睜睜地看著他們鋪張水嗎?在我們身邊，有的小朋友由于一時(shí)快樂(lè)，喜愛(ài)玩水，卻沒(méi)有想到我們身邊的水資源已經(jīng)開(kāi)頭漸漸地削減，我們應(yīng)當(dāng)改掉這個(gè)壞毛病。

還有一件事也表達(dá)出人們鋪張水的壞習(xí)慣。一次，我觀察鄰居家的奶奶正在接水，我問(wèn)道：“奶奶，你正在干什么?”“我正在澆花，來(lái)咱們一塊澆?！闭f(shuō)完，我就來(lái)到花圃邊，開(kāi)頭澆花，當(dāng)我給全部花洗完澡后，突然想起：奶奶家里不是有一盆臟水嗎?何不用它澆地呢?平常假如人們將洗東西的