生于憂患，死于安樂

文言朗讀舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。

文言詞語------通假字曾益其所不能（通“增”增加）衡于慮（同“橫”指不順）法家拂士（同“弼”輔弼）文言詞語------其他1舜發(fā)于（起，指被任用）傅說舉于（任用，選拔，指被選拔）故天將降大任于是人也（所以；責(zé)任，擔(dān)子；這）文言詞語------其他2苦其心志勞其筋骨餓其體膚空乏其身亂其所為所以動心忍性使┅┅痛苦使┅┅勞累使┅┅饑餓使┅┅貧困使┅┅錯亂用來使…….驚動使……堅韌文言詞語------其他3人恒過而后作征于色而后喻入則犯過失奮起,指有所作為顏色在里面,指國內(nèi)了解常常句子翻譯11、故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能，所以，上天將要下達重大使命給這樣的人，—定要先使他的內(nèi)心痛苦，筋骨勞累，體膚餓瘦，身受貧困之苦，種種行動去阻礙、干擾他的事業(yè)，（通過這些）來讓他內(nèi)心警覺，使他的性格堅定起來，以不斷增長才干。句子翻譯22、人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。一個人常犯錯誤，然后才能改正；內(nèi)心憂困，思緒阻塞，然后才能有所作為；（一個人的想法，只有）從臉色上顯露出來，在吟詠嘆息聲中表現(xiàn)出來，然后才能為人們所了解。3、入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。而一個國家，內(nèi)部如果沒有堅持法度和輔佐君王的賢士，外部沒有敵國外患，這個國家就往往會導(dǎo)致滅亡。4、然后知生于憂患，而死于安樂也。這樣，人們才會明白，憂患可以使人謀求生存，而安樂必將導(dǎo)致滅亡。文章評價1、本文的論點是什么？答：孟子認為人才是艱苦環(huán)境造就的，有了艱苦環(huán)境的磨練，才能使人性格堅韌、頑強，才能擔(dān)負重大的使命。本文中心論點是“生于憂患，死于安樂”。2、本文開頭所列舉的六個著名的歷史人物，他們的共同特點是什么？答：都是在經(jīng)歷了一番艱難困苦之后，成就了不平凡的事業(yè)。3、在作者看來，一個人經(jīng)受了艱難困苦的磨練，將會有怎樣的益處？答：所以動心忍性，曾益其所不能。4、文中由個人升華到國家，論證“死于安樂”的道理的句子是什么？答：入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。精要殃練習(xí)逼11.保孟軻她是我晶國_沙__賄__質(zhì)時期賣思想亡家、拐教育幸家，結(jié)儒家贏思想天的代癢表人擠物，頃地位密僅次擁于_妥__雖__岸，后倉世并蹄稱_號__判__雄。戰(zhàn)國阿孔鹿子套孔孟2.源加怨點詞持的意應(yīng)義相污同的堆一項紐奉是（判）A.蓋①存行拂亂其熟所為燥②故入則鉆無法女家拂士B.舒①曾益其束所不殊能純②曾不吝殲去留C.若①霜舜發(fā)于畎吧畝之茅中傾②發(fā)于聲D.乒①凈天將餐降大任于是途人也議②任重而泉道遠精要大練習(xí)虧23.良解棒釋下鉛列句閃子中往加點賊的詞結(jié)語。①苦其心犯志，勞其筋筍骨苦：瀉__嘩__萬__占_攤勞揚：_顆__框__寶__含__勞_苦：辟使…伐…痛煙苦坐勞棗：使畢……雅勞累②征于色荒，發(fā)擁于聲切，而談后喻征：鑒__鎮(zhèn)__蜂__尚__南_秘喻類：_亞__矩__擔(dān)__狐__②征閃：征檢驗，霞表現(xiàn)帶喻右：了裂解4.憑把郵下列緒句子重譯成股現(xiàn)代驕漢語嘗。困于燈心，壞衡于役慮，作而后洲作。答：種__艱__碗__轟__壺__揪__昌__掀__潑__長__轎__趣__屢__溜_內(nèi)心樓憂困探，思鑰緒阻妄塞，羅然后翻才能哈有所亂作為精要電練習(xí)懼35、鐘請從棚現(xiàn)實琴生活既中列揚舉典寨型事竟例，桶談?wù)劚┠銓λ搿吧哂趹n督患，酸死于專安樂余”的區(qū)看法吧。必須繩緊扣都“生顆于憂叫患，廳死于燙安樂供”的丸中心濫，觀墻點與濟材料周一致練習(xí)休41.翻譯始下列慰句子(1床)生于孟憂患陡，死殃于安托樂。(2傘)入則讓無法鍛家拂紡士，處出則漁無敵錢國外魂患者率，國見恒亡拆。(3按)困于碰心,衡于擴慮,而后破作；災(zāi)征于糕色,發(fā)于友聲,而后衫喻。(4詢)故天喇將降槍大任瞇于是功人也珍，必饞先苦監(jiān)其心桐志，虧勞其速筋骨鼓，餓磁其體膚膚，福空乏四其身腹，行贊拂亂習(xí)其所庫為。2.按要厚求填命寫句著子(1件)說明聯(lián)人才滔必須讀經(jīng)過弊艱苦輕磨煉掙的作凱用的掌句子好是：(2咱)作者唉所擺廚出的識事實陶論據(jù)監(jiān)是：(3投)分析方亡國錫的條預(yù)件的燃句子弊是：(4溪)本文辦的中阻心論偏點是:故天坦將降聰大任啊于是雪人也茂，必星先苦徐其心蘆志，暢勞其曬筋骨木，餓其澡體膚后，空墊乏其餐身，司行拂襲亂其開所為遷，所歷以動貢心忍抹性，悲曾益享其所偽不能匠。舜發(fā)造于畎屯畝之綁中，拋傅說救舉于裕版筑保之間艱，膠返鬲舉詠于魚養(yǎng)鹽之驗中，青管夷害吾舉窩于士捷，孫賢叔敖贊舉于撈海，撕百里懶奚舉美于市等。入則生無法搶家拂蠻士，廊出則簡無敵壓國外寺患者裳，國蟲恒亡顯。生于細憂患傾，死渴于安矮樂。3.文章椅開頭霉列舉初了哪抬些事啞例，吧運用躁什么幼樣的舟句式呢？4.這幾渣位古罩代賢辱能的佳人所暑處的哭時代粉不同驕，但項是他突們的饑經(jīng)歷傳什么火共同疤點？5.作者挑用名白人的謹(jǐn)史實昆想說掌明什龍么？紫做什崗么論編據(jù)？6.孟子律在文辜中列柱舉了村六位貧歷史砍人物尊的經(jīng)格歷，軋強調(diào)比了“掩逆境梳能成負才；參現(xiàn)在滑有人付認為蜻“順綱境也采能成右才”偵。對當(dāng)此，妹你有恢什么期看法記，請狡舉例擱談?wù)劧?。運用致了排飼比句證式，麻列舉門了歷封史上衣這六青位名優(yōu)人的峽事例樂：舜栗、傅偽說、千膠鬲秤、管