12荷葉圓圓第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)新課導(dǎo)入荷葉（）的，（）的。圓圓綠綠用合適的詞語夸夸看到的荷葉。觀察圖畫，說一說：池塘里還有什么呢？小魚兒小水珠小青蛙小蜻蜓

胡木仁，1940年出生，兒童文學(xué)作家。作品曾獲第五屆陳伯吹兒童文學(xué)園丁獎(jiǎng)、新時(shí)期第二屆優(yōu)秀讀物獎(jiǎng)等。作者簡介

主要作品：《太陽的顏色》《小兔開店》等。初讀課文自由讀課文，要求：借助拼音讀準(zhǔn)每個(gè)字音，把句子讀通順。邊讀邊圈出文中生字，讀正確。標(biāo)好自然段序號(hào)，站起來大聲朗讀。珠搖躺晶停機(jī)zhū水珠jī時(shí)機(jī)搖籃躺下冰晶停止yáotǎnɡjīnɡtínɡ字詞學(xué)習(xí)展透翅膀唱朵zhǎn展開duǒ花朵透明翅膀膀子歌唱tòuchìbǎnɡchànɡ給詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。躺下（tǎntǎnɡ）翅膀（chìzhì）透明（tòutù）展開（zǎnzhǎn）亮晶晶（jīnjīnɡ）停下（tíntínɡ）√√√√√√亮機(jī)臺(tái)放魚liànɡjītáifànɡyúduǒ明亮飛機(jī)歌臺(tái)放聲小魚云朵美m(xù)ěi美麗朵珠搖躺晶停機(jī)展透翅膀唱朵采蓮葉詞語解釋亮晶晶停機(jī)坪笑嘻嘻搖籃形容物體明亮，閃爍發(fā)光。飛機(jī)場(chǎng)內(nèi)停放飛機(jī)的場(chǎng)地。狀態(tài)詞，形容微笑的樣子。供嬰兒睡覺的家具，形狀略像籃子，多用竹或藤制成，可以左右搖動(dòng)，使嬰兒容易入睡。xiàoxīlánpínɡ整體感知在美麗的荷花池發(fā)生了什么？小動(dòng)物們分別把荷葉當(dāng)成了什么？連一連。停機(jī)坪涼傘歌臺(tái)搖籃我也會(huì)寫：

荷葉是________的______。小鴨子涼帽

xiǎo

shuǐ

zhū

shuō

hé

yè

shì

wǒ

de

yáo

lán

xiǎo

shuǐ

zhū

tǎnɡ

zài

hé

yè

shànɡ

zhǎ

zhe

liànɡ

jīnɡ

jīnɡ

de

yǎn

jinɡ小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。搖籃小水珠把荷葉當(dāng)作了什么？搖籃與手有關(guān)躺最后一撇不出頭小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。jīnɡ后鼻音晶＝日+日+日小水珠搖籃躺眨著荷葉是我的搖籃。小蜻蜓把荷葉當(dāng)作了什么？

xiǎo

qīnɡ

tínɡ

shuō

hé

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jī

pínɡ

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qīnɡ

tínɡ

lì

zài

hé

yè

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zhǎn

kāi

tòu

mínɡ

de

chì

bǎnɡ

小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。停機(jī)坪停機(jī)坪透明透明小蜻蜓停機(jī)坪立展開荷葉是我的停機(jī)坪。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。書寫提示透明荷葉展開翅膀搖籃躺下亮晶晶停機(jī)坪仔細(xì)觀察，找一找這些字的相同部件。亮“幾”在下方略扁機(jī)“幾”在右邊略瘦窄朵“幾”在上方略扁，最后一筆無鉤亮機(jī)朵中間的“口”要寫得小而扁，最后一筆圓轉(zhuǎn)。左窄右寬，左高右低。“木”字作偏旁時(shí)，捺變成點(diǎn)?！澳尽钡呢Q出頭與“幾”字穿插，撇捺要左右舒展。第2課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入小水珠搖籃躺眨著小蜻蜓停機(jī)坪立展開回顧課文，朗讀1—3自然段，說說課文講了些什么？認(rèn)讀字詞，多讀幾遍。讀好對(duì)話小青蛙說：“荷葉是我的歌臺(tái)。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。xiǎo

qīnɡ

wā

shuō

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de

ɡē

tái

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qīnɡ

wā

dūn

zàihéyè

shànɡ

ɡuā

ɡuā

de

fànɡ

shēnɡ

ɡē

chànɡ小青蛙歌臺(tái)蹲歌唱小青蛙和小魚兒把荷葉當(dāng)作了什么？小青蛙說：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。歌唱歌唱用“口”去“唱”荷葉是我的歌臺(tái)。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。xiǎo

yú

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shuōh(huán)é

yè

shì

wǒ

de

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yú

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xī

xī

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yóu

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yóu

qù

pěnɡ

qǐ

yì

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duǒhěn

měi

hěn

měi

de

shuǐ

huā小魚兒涼傘游捧起小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。正確停頓，是讀好長句子的好辦法。朗讀第5自然段，讀好停頓。荷葉是我的涼傘。照樣子，寫詞語。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。笑嘻嘻白花花綠油油笑哈哈笑嘻嘻創(chuàng)設(shè)情境小組合作朗讀第2—5自然段，說說你有什么發(fā)現(xiàn)？這四個(gè)自然段每一段的第一句都是相同的句式：______說：“荷葉是我的________。”還有誰喜歡荷葉？又會(huì)把荷葉當(dāng)作什么？發(fā)揮想象，仿照小水珠的話說一說。______說：“荷葉是我的________?！焙苫ㄎ璋開_____說：“荷葉是我的________?！盻_____說：“荷葉是我的________?！兵喿用弊游浵佭\(yùn)動(dòng)場(chǎng)書寫練習(xí)上寬下窄，“口”部扁平。“田”部內(nèi)收，底橫托上。左右等寬，捺畫伸展。多橫等距，撇捺舒展。美點(diǎn)撇頭兒三橫王，羊字尾巴不見了。撇捺舒展大橫短，上下緊湊穩(wěn)又美?！顣鴮懸c(diǎn)兒歌板書設(shè)計(jì)荷葉圓圓小水珠搖籃躺眨著小蜻蜓停機(jī)坪