第六章思維與想象

內(nèi)容提要：

一.思維的概述二.思維的過程與規(guī)律三.概念的形成與掌握四.解決問題的思維過程五.想象六.培養(yǎng)良好思維品質(zhì)

一.什么是思維(一)定義:思維是借助語言、表象或動(dòng)作實(shí)現(xiàn)的、對客觀事物概括的和間接的認(rèn)識，是認(rèn)識的高級形式。它能揭示事物的本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系，并主要體現(xiàn)在概念形成和問題解決的活動(dòng)中。

第一節(jié)、思維的概述(二)思維概念的主要特征1概括性：在感性材料的基礎(chǔ)上，把一類事物共同本質(zhì)的特性與規(guī)律抽取出來；2間接性：借助于一定的媒介和知識經(jīng)驗(yàn)對客觀事物與現(xiàn)象進(jìn)行認(rèn)識的活動(dòng)；3對經(jīng)驗(yàn)的改組—揭示事物的本質(zhì)與規(guī)律：①探索與發(fā)現(xiàn)新事物的過程；②解決問題不是簡單再現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，而是知識經(jīng)驗(yàn)改組與建構(gòu)的過程。4、思維的間接和概括反映是借助言語實(shí)現(xiàn)的。5、人的思維還受到社會(huì)實(shí)踐制約的特點(diǎn)，實(shí)踐是人的思維活動(dòng)的基礎(chǔ)。6、思維作為一種心理過程，是人腦對刺激信號的分析、綜合、抽象、概括的過程。生活迫使我開始思考我的人生和希望二、思維的種類㈠根據(jù)思維的水平及其內(nèi)容分類：

(1、直觀動(dòng)作思維;2、形象思維;3、邏輯思維)瑞士心理學(xué)家皮亞杰（J.Piaget）分類：1).感知運(yùn)動(dòng)思維（2歲前）--感覺、知覺與運(yùn)動(dòng)與外界平衡2).前運(yùn)算思維（2-7歲）--表象思維，缺乏概念守恒與可逆3).具體運(yùn)算（7-12歲）--具體運(yùn)算圖式與初步邏輯運(yùn)算，有概念守恒與可逆4).形式運(yùn)算（12歲以后）--以達(dá)命題運(yùn)算水平，也叫抽象邏輯思維。1.直觀動(dòng)作思維是通過實(shí)際操作解決問題的思維活動(dòng)。0－3歲的感知、動(dòng)作階段。這種思維稱為動(dòng)作思維或直觀動(dòng)作思維，其特點(diǎn)是以實(shí)際操作

來解決直觀的、具體的問題。修理工人、工程師經(jīng)常運(yùn)用動(dòng)作思維解決實(shí)踐中遇到的問題。2.形象思維--是指人們利用頭腦中的具體形象來解決問題。藝術(shù)家、作家、設(shè)計(jì)師等更多地運(yùn)用形象思維，3－6歲的兒童以形象思維為主。如歐洲的麥田迷宮、教堂迷宮，園明園中的疊石迷宮。3.抽象標(biāo)邏輯舒思維是當(dāng)蹄人們風(fēng)面對扯著理見論性兄質(zhì)的希任務(wù)繳，并贈(zèng)要程運(yùn)色用概送念，轟推理潑等知仙識來焦解決扁問題值時(shí)的廉思維潛方式鐘。這種狡思維各是借滿助于圣語詞苦、符牌號來限思考壩，哲丑學(xué)家斥、數(shù)瘦學(xué)家允經(jīng)常莫運(yùn)用膚這種召思維近來解伍決在姐實(shí)踐記中遇待到的牌問題濃。4.辯證去邏輯損思維是從架發(fā)展膏變化瞧中來枕思考特問題疾的一衫般規(guī)濃律。第一咽節(jié)、攻思維唱的概偉述㈡根聲據(jù)思茂維過揮程中過是以隔日常知經(jīng)驗(yàn)劣還是機(jī)以理公論為下指導(dǎo)抽來劃血分，庭可以高把思柏維分否為：1、經(jīng)暫驗(yàn)思居維是以落日常年生活制經(jīng)驗(yàn)周為依茂據(jù)，記判斷販生產(chǎn)淹、生烏活中漂的問紛題的腐思維盼。2、理訴論思援維是以羨科學(xué)造的原輪理、初定理陣、定明律等爐理論漿為依雙據(jù)，掃對問腰題進(jìn)般行分災(zāi)析、談判斷門的思粉維。跪運(yùn)用精牛頓移定律閉進(jìn)行細(xì)物體受偏力分連析.理論掠思維緞?dòng)挚呻x分為麗：公行理（光不證畏自明膊）思駐維與酸辯證痕邏輯轎思維㈢根腰據(jù)思山維結(jié)嫩論是販否有碎明確尖的思灰考步斜驟和雅思維鏈過程毒中意羽識的酬清晰治程度礦，可找以把蕩思維滴分為保直覺筐思維銹和分遭析思償維，駛又稱蠅非邏你輯和陳邏輯夾思維1、直能覺思逃維是未斃經(jīng)逐之步分蠢析就怎迅速幸對問姿題答唯案作楚出合字理的功猜測掉、設(shè)者想或邁突然勝領(lǐng)悟?yàn)┑乃紩跃S。(具有擁整體、直墨接、拼突然顛、創(chuàng)估造、在無意士識、快速柜與跳秩躍的純特點(diǎn)使）。例如鈴，醫(yī)格生聽脂到病旗人的超簡單倒自述巴，迅收速作塌出疾美病的始診斷賭。2、分罵析思們維是經(jīng)撤過逐妨步分給析后躲，對蠟問題宵解決漆作出斷明確疏結(jié)論教的思堤維。早例如限，學(xué)襪生解伐幾何咱題的念多步侄推理膀和論洋證。㈣常四規(guī)思貸維與急創(chuàng)造約思維1.常規(guī)儉思維仍。就是回運(yùn)用潑已獲仗得的宮知識襖經(jīng)驗(yàn)洋，按聰現(xiàn)成朝的方米案進(jìn)確行問些題解扔決的輔思維乘。例厭如，陰學(xué)生宗運(yùn)用崇已學(xué)州會(huì)的逐數(shù)學(xué)劑知識全解同被一類炸型題垂的思嚷維。2.創(chuàng)造巨思維林。這是推對已威有的爽知識掏重新銀組織媽與構(gòu)仆建，脅產(chǎn)生料新的慚解決找問題孔的方融法與撞思維哥成果展的思品維。刻其具甜有流手暢性趟、獨(dú)夏特性感、變繁通性辰與創(chuàng)息新性耐特點(diǎn)忽。㈤輻未合思柄維和溫發(fā)散扯思維1輻合勇思維是指敵人們僑根據(jù)術(shù)已知推的信斥息，匙利用乎熟悉志的規(guī)負(fù)則解昏決問襯題。龍它是逃一種佳有方少向、嶺有范雕圍、傅有條矩理的緒思維養(yǎng)方式漲。2發(fā)散古思維是人地們沿腿著不滴同的筆方向享思考箏，重誘新組有織當(dāng)薄前的舟信息衣和記悼憶系血統(tǒng)中狠存儲(chǔ)狠的信辭息，乘產(chǎn)生貨出大置量、群獨(dú)特云的新薦思想哀。有做人認(rèn)蛙為它籃是創(chuàng)浮造性凱思維閑的主殃要成炒分。3.發(fā)散恐思維飛的三風(fēng)個(gè)指致標(biāo)：螞流暢飯性、鋪?zhàn)兺ňd性、支獨(dú)特株性。流暢宅性：鳥單位鳴時(shí)間負(fù)內(nèi)發(fā)投散項(xiàng)熔目的毀數(shù)量往。變通滋性：緞發(fā)散蒸項(xiàng)目屋的范余圍或堤維度及。范乖圍越輛大、盟維度揭越昨多，省變通飼性越揉強(qiáng)。《非常創(chuàng)用途置測驗(yàn)》獨(dú)特掏性：浙對問曬題能鍵提出盲超乎孔尋常丸的、控獨(dú)特謹(jǐn)新穎彩的見聲解?！睹}艦測驗(yàn)》來測羞試人喬的思礦維的驕獨(dú)特西性。★4.發(fā)散鳴思維苗訓(xùn)練赤：（1）成歌語接匆龍:歡天姓喜地榜──>地久性天長家──>長生典不死仿──>（2）請寺說出許報(bào)紙聾除了常閱讀妻之外,還有采哪些虛用途?（3）請歉盡可丙能多傭地寫劇出有醫(yī)以下索特征往的事衫物:a、能飽用于額清潔球的物送品:b、能只燃燒臥的液愚體:（4）盡留可能銹多地碧列舉翠下列根物品曲的用竄途:健a、易茶拉罐:盯b、水姜泥:跳c、書:（5）盡探可能輔多地選寫出都含有勞”人養(yǎng)”的酬成語含：（六舒）根疑據(jù)意婦識角獸度的僵不同教分為運(yùn)：1、內(nèi)向慣性思沾維也原稱我向偶思維：是不濱按邏度輯規(guī)請則,光憑跡想象康、幻狗想或毀白日退夢所缸進(jìn)行箭的、容無明秤顯動(dòng)攜機(jī)和澆目的航、不憤受客州觀現(xiàn)傾實(shí)調(diào)甲節(jié)、燥以自反我為基中心豈的主蓄觀性踢思維釋。根據(jù)枝自己羞主觀雄愿望付需要給來進(jìn)撇行的伯思維欄，如痰兒童竿“自筋我中低心”惡思維很；2、現(xiàn)釀實(shí)思酷維：在意梯識狀現(xiàn)態(tài)下嫂，受位客觀寧現(xiàn)實(shí)佳支配陣的思蘆維活撕動(dòng)。(七)根據(jù)曾思維告適應(yīng)孩人類稱實(shí)踐漁活動(dòng)臂目的著的不保同可絞分：1、推獸理思名維就是扣按邏痛輯的吉推理盡規(guī)則興所進(jìn)漫行的需思維堅(jiān)活動(dòng)捕。2、決繳策思氧維是在蚊調(diào)查綠研究川基礎(chǔ)傷上，朵根據(jù)依實(shí)際爐與可腳能，塞確定描行動(dòng)賽目標(biāo)鞋，擬益訂多堅(jiān)個(gè)可瞞行方副案，的然后蝦運(yùn)用唇統(tǒng)一與的標(biāo)魂準(zhǔn)，直選定尊最佳猶方案巧的思蟲維過彈程。第二絹節(jié)醒思輸維的栽過程鞏與規(guī)譜律思維豈過程(即心觀智操幸作過只程)包括難：1.分析斑與綜狼合2.比較3.抽象懶與概很括4.系統(tǒng)糞化與裁具體咱化一、新分析錯(cuò)和綜撓合分析球與綜著合是綠思維伴過程享的基駱本環(huán)束節(jié)，練一切豬思維?；顒?dòng)職，從認(rèn)簡單貓到復(fù)御雜，怪從概剃念形棋成到象創(chuàng)造紙性思俯維，村都離排不開鍛頭腦脫的分伙析與春綜合憂。1.分析是在繪頭腦疫中把振事物近的整傍體分朗解成家各個(gè)看部分乞、方廚面或葡個(gè)別盤特征緩的思慕維過陪程。往例如裁，把帆動(dòng)物樂分解疫為頭失、尾虹、足辮、軀萍體；繩分析沈一個(gè)稍句子柳由哪庸些語杠言成道分構(gòu)間成等忙，都魚屬于靠分析牌過程都。2.綜合是在怖頭腦疤里把勵(lì)事物符或?qū)π断蟮亩捀鱾€(gè)萄部分底、方勝面、斧各種餃特征歷結(jié)合還起來回進(jìn)行晉考慮泰的思凝維過齡程。例如跨，把梨文學(xué)若作品凈的各衡個(gè)情策節(jié)聯(lián)上成完錄整的披場面繞；把好一個(gè)劣學(xué)生考的思碑想品宰德、腥智力爭水平單、學(xué)愉業(yè)成陸績、凳健康裳狀況駕等方典面聯(lián)征系起售來，甲加以嶼評價(jià)鹽，作給出結(jié)殲論等卷都屬燦于綜客合過醒程。3.分析蜻與綜弄合在練人的種認(rèn)識蔽過程馬中有臘不同慶作用。（1）通臉過分盞析，櫻人可般以進(jìn)碗一步廣認(rèn)識保事物再的基吧本結(jié)薯構(gòu)、皮屬性魂和特嫁征；（2）可淚以分敬出事農(nóng)物的慶表面盾特性壘和本蠟質(zhì)特珍性，蓮使認(rèn)課識深廣化；（3）可炊以分譽(yù)出問斃題的趨情境貸、條歸件、數(shù)任務(wù)繼，便藏于解榮決思鴿維問建題。（4）通識過綜蛙合，封人可今以完牲整、心全面亭地認(rèn)楚識事娘物，睬認(rèn)識李事物福間的轟聯(lián)系滅和規(guī)胡律；秘整體槳地把若握問礙題的腹情境難、條久件與毒任務(wù)麗的關(guān)粉系，拴提高逝解題叨的技嶺巧。4.分析石與綜腿合是倦同一桿思維吳過程夫中彼灶此相脈反而蔑有緊汗密聯(lián)拜系的趟過程泰，是賴相互鐵依賴軍、互騾為條嗚件的衡。分析譯是以賽事物娃綜合佛體為竄前提曠的，提沒有旋事物懷綜合頁體，貪就無放從分獻(xiàn)析。鄭綜合葵是以灶對事忌物的環(huán)分析米為基茂礎(chǔ)的平，分茅析越與細(xì)致艱，綜包合越座全面腳；分憶析越柳準(zhǔn)確弄，綜漿合越致完善炸。5.分析狂的種男類有:試誤攝分析斬與綜階合有框方向凍的分削析;前者蠟是初俯級的召分析;6.分析世和綜捧合可晶以有藍(lán)三種囑不同隸的水識平：①實(shí)禾際操系縱物睡體的顯分析損和綜渣合；腐例如吩，機(jī)妄器部減件的孔拆，磁或安襖裝。②感橋性形四象的撞分析假和綜避合。刮如理君解設(shè)急計(jì)圖條紙的著內(nèi)容侮等。③語丟詞符遞號的疼分析粥和綜謀合，壺如運(yùn)牌用數(shù)鼠學(xué)定尿理、腫數(shù)學(xué)癢符號甘求解哪代數(shù)渾問題僅，或兔用化朗學(xué)定祖律、戲化學(xué)招符號訊解化奪學(xué)方悲程式碌等等燒。二、豬比較比較脹是在射頭腦蛙中把北各種緒事物葵或現(xiàn)腸象加鈴以對拾比，預(yù)確定春它們斜之間背的異尿同點(diǎn)梢的思披維過羅程。興人們姑認(rèn)識捎事物圈，把燈握事毫物的唉屬性振、特皂征和弦相互屢關(guān)系崖，都噴是通太過比印較來勤進(jìn)行工的。熄只有屬經(jīng)過拋比較棋，區(qū)個(gè)分事房誠物間風(fēng)的異欄同點(diǎn)環(huán)，才業(yè)能更社好地承識別質(zhì)事物同。三、罩抽象去與概喚括1.抽象是在哥頭腦默中把秋同類挖事物他或現(xiàn)柄象的梨共同路的、擾本質(zhì)溉的特淺征抽船取出奪來，慕并舍慈棄個(gè)贊別的孟、非貿(mào)本質(zhì)昌特征怠的思冊維過鴉程。例如陶，我體們對老人的來認(rèn)識杯，通耕過分居析、路比較表，抽芳出人語類具卡有的療共同假的、晌本質(zhì)當(dāng)?shù)膶僮⌒裕杓茨苷{(diào)說話娃、能信思維炕、能對制造核工具單等，熔舍棄銀能吃敏飯、論能睡胸覺、娛能喝異水、檔能活狀動(dòng)等其其他狀動(dòng)物涉也有刻的非我本質(zhì)設(shè)屬性津，這衡就是愧抽象窯過程構(gòu)。2.概括--是在鄭頭腦檔中把述抽象粗出來艷的事耍物的踏共同洲的、北本質(zhì)述的特農(nóng)征綜側(cè)合起改來并床推廣夸到同羊類事杏物中瀉去，任使之你普遍版化的計(jì)思維壩過程臥。例諷如，胃我們高把“打人”歐的本饑質(zhì)屬非性——能言傍語、屆能思材維、至能制軍造工儉具綜很合起剩來，厭推廣歪到古督今中暮外一很切人勻身上猜，指鏈出：客“凡奴是能狐言語促、能士思維侵、能嫁制造邪和使幣用工像具的腳動(dòng)物壤都是憤人。璃”這味就是集概括斷。四、皂具體語化與宣系統(tǒng)糾化1.具體鼓化是指閃在頭鑼腦里乖把抽晉象、盒概括灑出來寇的一耐般概污念、視原理裁與理餐論同邀具體直事物錦聯(lián)系壁起來健的思督維過她程，歪也就投是用倦一般明原理泡去解窗決實(shí)紡際問島題，蘭用理屆論指刃導(dǎo)實(shí)促際活銷動(dòng)的冷過程吸。2.系統(tǒng)協(xié)化是指污在頭久腦里研把學(xué)盞到的僻知識杏分門吳別類抬地按媽一定糧程序刷組成習(xí)層次解分明付的整徒體系娃統(tǒng)的氏過程鄭。例如奴，學(xué)營生掌駛握數(shù)逃的概宿念，圓在掌纖握整挺數(shù)、男分?jǐn)?shù)貸、小囑數(shù)知扎識之音后，囑可以畢概括秋歸納偶為有套理數(shù)接；當(dāng)晉數(shù)的盒概念喘擴(kuò)大研，學(xué)錢習(xí)了汽無理榮數(shù)之層后，輸又可軟把有福理數(shù)舍和無名理數(shù)碼概括奔為實(shí)順數(shù)；在掌握純了虛子數(shù)之澡后，嫁又可皮把實(shí)秀數(shù)和懂虛數(shù)端概括閥為數(shù)現(xiàn)，從莫而掌裂握了忽系統(tǒng)霜的數(shù)錢的知魄識。3.系統(tǒng)幣化是扇在分磨析、卷綜合啦、比飲較和司分類雀的基疊礎(chǔ)上貌實(shí)現(xiàn)莊的。系統(tǒng)軍化的清知識神便于針在大帽腦皮僚層上細(xì)形成速廣泛遷的神彈經(jīng)聯(lián)極系，梅使知斗識易迎于記冬憶。攀也只魚有掌性握了障系統(tǒng)匆的知條識結(jié)下構(gòu)，變才能摧真正踏理解傾知識謊，才傘能在羞不同活條件緒下靈籠活運(yùn)疾用知統(tǒng)識。第三幅節(jié)、鋤概念羊的形適成與疑掌握(概念膜、命烈題、栗推理—思維皮的基夢本形吳式)一.概念賣的形耀成與示掌握㈠晶什么雷是概爽念1.概念弦含義—人對突事物森本質(zhì)彩特征詞的認(rèn)倡識。如什強(qiáng)么是鐵“鉛硬筆”殖？鉛驗(yàn)筆是刻一種獅書寫崗的工華具，顧它有拿鉛筆凡心，匪而且區(qū)寫字袋后能哪夠用遍橡皮著擦去輛。分拾析“患鉛筆浴”這害一概妥念的夜特征霉。首先孝，鉛辟筆是綿代表碼一類韻事物格的，曾它包腦括了珠各種豬各樣登的鉛菜筆；其次熟，只騰有那復(fù)些具資有“趣有鉛殼筆心經(jīng)，寫阻字后只能夠耕被橡牙皮擦首去的煌書寫制工具墓”才逆是鉛察筆。可以晌看出嬌，概復(fù)念是緒代表陣一類版事物供的，你這類頌事物蓄有著耽共同該的屬硬性或惰者特旬征?；退砸鄹拍罹耸蔷唠娪泄参靖≠|(zhì)屬約性的洞一類言事物澆的總炸稱。2.概念鎖的特卸性：1)概念萌的內(nèi)嘗涵（尤質(zhì)）慎與外連延（伸量）孝及其旨關(guān)系釀；2)概念悟的等射級與海層次這性（右牡丹滾花、嗚花、抄植物驗(yàn)、生組物）案；3)概念份與詞廣語的萌關(guān)系幫。(二)概念吹的種芒類1.具體傭概念歲（外掉部指穿認(rèn)屬芬性形眉成的已概念獄，如隔蘋果稿、球庫等潮）與旁抽象棟概念望（內(nèi)筑在本勉質(zhì)屬倚性形系成的鵝概念可，如沫水果當(dāng)、家落具等碎）2.合取湖（毛英筆）辜概念竹、析安取（年好學(xué)惹生）喂概念袋、關(guān)黑系（象上下集左右敬）概詳念；3.自然攝概念河與人驚工概行念（舊實(shí)驗(yàn)根條件近下模久擬形滑成的孔概念野）。4.根據(jù)影概念刺性質(zhì)杯，分蹲為日霧常概元念和番科學(xué)瀉概念屋。(四)、概蜻念的皮形成1、定估義：概念畢形成國是指掌人類饑社會(huì)至現(xiàn)存魯?shù)母魍敕N概宵念是疾怎樣粉產(chǎn)生美的、割形成請和發(fā)士展起項(xiàng)來的歇。社會(huì)陳實(shí)踐時(shí)活動(dòng)鄭是概銀念形友成的貨條件橫和基悲礎(chǔ)；概念雞是不紡斷發(fā)跳展變臺(tái)化的勵(lì)（內(nèi)田涵和愧外延館）2.人工和概念改形成富的實(shí)塊驗(yàn)研偏究(1罷)人工聚概念忌是人完為的榴、在曉程序胞上模漿擬的漂概念,赫爾旦（Hu窩ll避C翼L繁,1壩92符0)首次割用漢秋字的代偏旁駕部首姻作概鉗念，帝用無忍意義雙音節(jié)岡給它線們命盲名，關(guān)如00代表早“”排、se奇r代表永“歹飄”、li代表稍“力涼”（2）給啊被試澤幾個(gè)染組在策大小羊、輕辱重、感顏色鈔、形乞狀等河方面血不同濁的幾研何體議，要厲求被像試自失己概訊括出哄幾何揮體的滿組合添原則(如大—重、辯大—輕、停小—重、森小—輕等)進(jìn)行畢分類決；每一兵類幾缺何體裹底部薯均有錦一音抱節(jié)(Ｄａ秋、Ｋ西ａ、朋Ｄｉ化、Ｋ喂ｉ)；在分削類的慚基礎(chǔ)汁上，醫(yī)概括鄭出每矛一音喘節(jié)的桃含義(如Ｄ鑒ａ表氏示“浩大—重”冊，Ｋ災(zāi)ａ表辦示“梢大—輕”曠，Ｄ密ｉ表鮮示“燥小—重”驕，Ｋ邪ｉ表象示“液小—輕”)。3.概念被形成凡的策臟略：①同頸時(shí)性輔掃描隔：對兆所有翁的假凍設(shè)進(jìn)瞎行掃憶描驗(yàn)榮證男②繼約時(shí)性券掃描婆：一員次只封掃描毫驗(yàn)證處一個(gè)委假設(shè)齒，假蘋設(shè)考沉驗(yàn)失粒敗后控再更柴換假矩設(shè)。對③風(fēng)保守幟性聚宴焦：茅以包抗含概餐念的樸事例科的全處部屬匹性為第焦點(diǎn)漏進(jìn)行腹假設(shè)慮、考崖驗(yàn)。暴④劉冒險(xiǎn)隱性聚誦集：抱以博避弈的相方式答來改炸變關(guān)溫于屬覽性的名假設(shè)賤，以葵形成鄉(xiāng)豐概念弓。(五)、概俯念的儲(chǔ)掌握?。ㄩ喗鹱x）①充話分利興用學(xué)求生過么去經(jīng)箱驗(yàn)，棍即日騰常概手念的敗影響;②充分臣利用悄感性內(nèi)材料礙來幫奇助對怕抽象檔概念弱的理午解;③充分浙利用野變式擋，有梯助于散科學(xué)織概念竿的掌植握;④詞和在感性執(zhí)材料壞正確巾結(jié)合召有助充于概幕念的啄掌握;⑤通過弓下定外義，近幫助顯學(xué)生喘正確灑掌握刮概念;⑥概念混運(yùn)用冠有助呢于理隱解概偷念；⑦概平念的帽同化順和異填化，址形成里正確辟的概槽念體殖系，牲有助登于逐長步完繼善地殘掌握雀科學(xué)跑概念絞。二.推理1、定渡義：推理睬是從鼠一個(gè)爸或幾猛個(gè)已奸知的攜判斷標(biāo)出發(fā)潤推出研另一鳴個(gè)新鐮判斷本的思對維形傳式。2、要奸保證錘推出晌的結(jié)悠論正員確，績推理蹈必須菊具備秤兩個(gè)煩條件爽：一是駱前提昨要真滋實(shí)，呼即前闊提應(yīng)杜是正雅確反挎映客伏觀事零實(shí)的靠真實(shí)香判斷竹；二是厚推理完形式瞎要符轟合邏拍輯規(guī)艱則。3、種逃類：⑴歸尾納推胖理是源于黎觀察從具項(xiàng)體事竄物歸咱納出掘一般頌規(guī)律陳；⑵演繹糾推理街是源于核觀念根據(jù)培一般穴原理乎推出競新結(jié)卷論的裕思維位活動(dòng)滋。4、邏苦輯學(xué)湯研究眾推理：研彩究推羅理的券形式奧、推判理的賴步驟背；如披何進(jìn)之行推剩理。5、心理昌學(xué)研授究在惑日常全生活返中人強(qiáng)們遵欣循什湊么規(guī)柳則進(jìn)糞行推敲理；鄰為什見么在肥在推惡理過沸程中古會(huì)發(fā)旨生錯(cuò)鑒誤。1.有三沃根桿剃子1,響2,楚3。1號桿替上有接若干統(tǒng)碟子銅；2.每次頭移動(dòng)際一塊父碟子,小的桿只能堤疊在歌大的剛上面鎮(zhèn)；3.把所稈有碟塊子從1桿全襲部移查到3桿上百。第四上節(jié)棕問題亞解決尚的思慢維過倚程D鍛O萍N李A(yù)府L內(nèi)D+學(xué)G特E器R告A料L堅(jiān)DR毫O托B失E完R府T已知模字母D=墊5,求出頌每個(gè)域字母拜代表鼠的數(shù)僵碼?上面13根火客柴,取走薪一根,能否寄組成6個(gè)大斯小相虧等,形狀寄相同拳的圖兩形呢?一.什么長是問溫題解明決1.問題郊解決康的含鏈義：由一炕定的臟情景誘引起刷的，喊按照兄一定袍的目滔標(biāo)，銳應(yīng)用需各種躍認(rèn)知當(dāng)活動(dòng)期、技礦能等暢，經(jīng)坑過一懶系列索的思腳維操燈作，多使問睜題得編以解知決的阻過程友。2.問題佳解決撐三個(gè)燥特征拆：①目我標(biāo)指稈向性愿，必伐須具腦有明神確的海目的秀。②操性作系摘列性賓，必座須經(jīng)盾過一沿列的搜操驅(qū)作活樸動(dòng)。③操聚作的寇認(rèn)知忌性，啦操作用活動(dòng)足需具屠有認(rèn)拋知的貍成分3.問題面解決酷階段塘：杜威(J惑.D證ev上ey求,1茂91偽0)的5個(gè)階朝段—發(fā)生宰問題雅、提旬出問治題、拜假設(shè)鏈、推面斷、刺證明委與實(shí)漲驗(yàn)；羅斯勢曼（Ro淚ss炊ma擴(kuò)n,1寨93遼1)辦—又加嶺上“舟形成命新概滾念、古檢驗(yàn)公新觀糞念”策共7個(gè)階宮段；改勒祖（Ga踐rr胸y,1敲97斷0)望d的探索暈、行出動(dòng)、取驗(yàn)證3階段4.我國冤心理工學(xué)界坐關(guān)于捧問題蘋解決暖的4個(gè)階晚段：(1貼)提出術(shù)問題能否胖發(fā)現(xiàn)補(bǔ)與提添出問草題取帖決于旁三個(gè)榆條件壺：①人決對活耕動(dòng)的援態(tài)度涂，是脈否積捎極、殃認(rèn)真準(zhǔn)；②人術(shù)的求基知欲摸和認(rèn)雅識興迷趣；③人沙的知碑識經(jīng)拌驗(yàn)。(2垮)明確落問題在發(fā)膚現(xiàn)問你題的場基礎(chǔ)步上，哀分析骨與分疾解問蒸題的駛因素燥，抓慰住問佳題的扣核心臣與關(guān)扯鍵，烏找出惕主要攔矛盾泳的過失程。(3糠)提出雕假設(shè)推測增、假思定和叉設(shè)想凳問題伙的結(jié)陵論與僵解決泥問題災(zāi)的途沫徑和腎方法筆。(4）檢堤驗(yàn)假熔設(shè)檢驗(yàn)間假設(shè)蘿的最肅有效清方式——實(shí)踐播或?qū)嵃候?yàn)兩種德方式餡：直品接檢浴驗(yàn)和證間接庭檢驗(yàn)二、喇問百題解訪決中柿的策壘略與伴方法采用濾什么陪樣的驅(qū)策略獄與方秀法解鳴決問熊題，歲是影新響問雄題解霉決效籃率的災(zāi)一個(gè)合很重曉要的溝心理陽因素廊。好秀的策原略，毀有利編于問頁題的崖解決被。在問丹題解室決過致程中裙，主農(nóng)要策來略有:1.運(yùn)算模法：快是利匯用數(shù)奴學(xué)計(jì)諸算規(guī)員則與賤方法栽，使廢問題言得到丘精確們描述堅(jiān)與答需案的遵解題農(nóng)方法府。其具錄體做兵法是糖將各衡種可錄能達(dá)碧到目故標(biāo)的例方法沙都計(jì)肉算出剃來，麥再一店一比芹較，謀確定轉(zhuǎn)正確惕或最兔優(yōu)答兵案。如:1躲+2攤+3遞+4涼+5武+…1軟00劑=?9+甚3+穴2+擺7+著8+塊1=奪?理論璃上講稍它能振夠保唇證問碎題的分解決頸，具齒有科兵學(xué)性,有效帥性。但該緣瑞策略混需要礎(chǔ)大量定的嘗江試，柜因此鍵費(fèi)時(shí)蘇費(fèi)力精。有調(diào)時(shí)沒脈有現(xiàn)模成的飲算法。2.啟發(fā)窄法:人根志據(jù)一復(fù)定的壇經(jīng)驗(yàn)擇，在澆問厲題空攝間內(nèi)壓進(jìn)行打較少株的搜飲索，棵以達(dá)概到問挺題解扔決的塌一種鏈方法尚。具體啟發(fā)鉗法有姥：（1）．亭手段吊－目計(jì)的分辟析法撿：將目宗標(biāo)狀孤態(tài)分汁成若旦干子拒目標(biāo)伏，通抗過實(shí)蟲現(xiàn)一放系列卻的子爪目標(biāo)售最終怕達(dá)到逗總目補(bǔ)標(biāo)。手段作－目詞的分土析是漲一種排不斷濁減少淹當(dāng)前鴨狀態(tài)低與目當(dāng)標(biāo)狀衛(wèi)態(tài)之裂間的誼差別竊而逐烏步前蛛進(jìn)的黎策略現(xiàn)，如:河內(nèi)齡塔問劈燕題?從3個(gè)圈捉改為4個(gè)需瞧要多物少步倆驟?解決聾問題潛的手拘段目謝的分生析的航關(guān)鍵殖是把潔大目直標(biāo)分岡為下村一級重的子協(xié)目標(biāo)拌。這種薯分析抬有兩雹種方棟式：一種里方式謹(jǐn)是把薯當(dāng)前許狀態(tài)寧轉(zhuǎn)化肯為目談標(biāo)狀莊態(tài)；財(cái)另一非種方貍式是煉找出抖消除桿差異奏的操首作手掏段。蓮手段瘡目的此分析絞是人延類解躁決問稅題的尖一種壯常用厚方法鄭。（2）爬蓋山法似于尤手段奧－目馳的分訴析法菜的一吳種解頸題策犯略,也可插以說匯是它陜的一擾個(gè)特布例。班它是適采用急一定糠的方密法逐勺步降換低初面始狀超態(tài)和辨目標(biāo)醫(yī)狀態(tài)獲的距果離，臘以達(dá)頂?shù)絾柣I題解鑰決的退一種喜方法賓。有時(shí)叛，人劇們?yōu)檎樟诉_(dá)兇到目像的，渠不得捉不暫蜘時(shí)擴(kuò)搞大目靈標(biāo)狀抵態(tài)與泰初始輪狀態(tài)各的差但異，揭以有宿利于索最終悠達(dá)到騾目標(biāo)產(chǎn)。往序往通過姨“退擠一步桶進(jìn)兩渴步”蛇的迂委回前噸進(jìn)策肚略，糕最終喘達(dá)到奪解決諷問題旦總目緊標(biāo)的革方法奶。在經(jīng)艙典的菠爬山燦法中跨，總解是由沖上一墨個(gè)決箱策點(diǎn)號通過產(chǎn)之后加，看柜來是越最佳拆路徑柿向前葬移動(dòng)執(zhí)的方觀法。（3）逆素向搜扶索前兩膊種方殺法是淡循序蹤蝶漸進(jìn)錄，逐棒步逼獨(dú)近并張達(dá)到我目標(biāo)矮的方播法。逆向僅搜索押就是恨從問費(fèi)題的地目標(biāo)艦狀態(tài)壯開始弄搜索歐直至鍬找到好通往破初始泡狀態(tài)楚的通占路或抖方法萄。如幾粱何題禿的求耐證過淹程，陵有時(shí)還常用吩這種修策略底。（4）頭腦擺風(fēng)暴量法：想出剃各種唇問題頑解決驗(yàn)的方塞法，賣然后偽比較愛，找掀到理疲想的殺問題挎解決促的答腸案。三、潤影鹽響問察題解爺決的驚其它危心理伍因素問題猾解決丑除受裳策略件、知享識等財(cái)因壩素影松響外同，還祝受其輪它心嘴理因揚(yáng)素的輩影響臨。1．知當(dāng)識的秀表征扇方式凡能影具響問進(jìn)題的剖解決肅。(1負(fù))九點(diǎn)按連線厚圖問艦題。(2棚)6根火凝柴組叉織成4個(gè)三毒角形(3臺(tái))9枚體漢積相弓等,其中1枚微歌重,試用2次天松平確鵲定哪靈枚重?(4歡)解圖療形運(yùn)努算題2定勢磨與習(xí)放慣的屑響應(yīng)定勢敏是指核由先樸前的刮心理慎操作鏈所引刑起的尸對活亦動(dòng)的度準(zhǔn)備彼狀態(tài)搬，也仿叫心配向。狀它的盡影響士有積蓄極的倆，也懼有消軋極的桐。陸欽跟斯實(shí)召驗(yàn)中奪，要雄求被慶試用授大小慰不同黑的容最器量刷出一尊定量獻(xiàn)的水位，用班數(shù)字捏進(jìn)行棚計(jì)算娃。3功能始固著①人們先在知令覺一絲式個(gè)物倍體時(shí)袍，傾般向于訴只從貞它的俱一般剖性功著能認(rèn)腎識它鉤。使旱人不封易擺遼脫事懼物用嗽途的瘋固有喜觀念貪，影抵響到急人們敬靈活灶地解索決問愉題。②([德]D印un匯ck強(qiáng)er禍,1禿94創(chuàng)5)實(shí)驗(yàn)①變通融運(yùn)用辯紙盒備改做啄燭臺(tái)齒的問甩題—材料感有開事口的眠紙盒,盒內(nèi)輔有圖拘釘,另外贊有火蔬柴與透一只老蠟燭;實(shí)驗(yàn)貧分2組:一組葵圖釘,火柴滿與蠟代燭都丈放在憂盒內(nèi):另一版組4中材差料都壩放在途桌子流上.結(jié)果役功能孝固著尤有利妖解題③另外蘭實(shí)驗(yàn)(2蛛80頁表耀格)功能蓮固著閉限制飄了效迅果④(Bi蓬Rc必h&隔Ra克bi天no肌wI蹈tz栽,1班95候1)實(shí)驗(yàn)②虜雙索機(jī)實(shí)驗(yàn),房間拼一角級放著廣電插舅座和釣電開僅關(guān).結(jié)果銅有也驕不利用于解爸題.4.動(dòng)機(jī)匙與情倚緒動(dòng)機(jī)上強(qiáng)度褲與解州決問烤題效獎(jiǎng)率之亞間的寺呈倒U的關(guān)乖系。最佳疾水平炊隨課獅題的梳性質(zhì)淘不同捏而不候同。錯(cuò)容易民的課禁題，叔工作顯效率考隨動(dòng)火機(jī)水圖平的丹提高撇而上映升，牛隨著寇課題蠅難度家的增耳加，辛動(dòng)機(jī)卡的最輕佳水與平有妄下降含的趨矮勢，界即耶基專斯－盜多德涼森法休則或彩定律。動(dòng)機(jī)次的性校質(zhì)和粥動(dòng)機(jī)剩的強(qiáng)繞弱會(huì)盯影響亮解決坡問題悟的進(jìn)到程。藏伯奇(Ｈ.Ｂｉ把ｒｃ學(xué)ｈ)的研痕究表敞明，病動(dòng)機(jī)目強(qiáng)弱鋼與解囑決問管題的砌關(guān)系擺，可釋以描招繪成牙一條“倒晶轉(zhuǎn)的皮Ｕ型務(wù)曲線什”(見圖殖６--９)。說明擁中等損強(qiáng)度路動(dòng)機(jī)律有利決于問罵題的寇解決壞。情緒必：負(fù)性百情緒萍阻礙幻玉問題鏟解決肅的速屈度，熊積極逢的情頂緒將梁有助勢于問臣題的菜解決魔。害怕板失敗探的情慮緒障潑礙;5、膝人際婚關(guān)系6、聯(lián)序想與脾啟示原型臣啟示返在創(chuàng)菠造性麗地解戚決問隸題中示起著圓很大傍的作得用。除了幻玉原型革有啟王示作照用外胃，他令人的旁行為愚舉動(dòng)稼、表晉情動(dòng)爐作、虎詞語上文字游等，菊通過狡聯(lián)想拋?zhàn)饔们鹨餐臉佑须s啟示合作用澇。如播有人沸讓被胸試去孟解決廳邁爾(Ｎ.Ｒ.Ｆ.Ｍａ捕ｉｅ鄉(xiāng)豐ｒ)的“帽雙索農(nóng)問題危”7、遷略移的殺作用遷移束即指記已經(jīng)麻獲得冰的知扶識、價(jià)技能直和學(xué)敲習(xí)方伶法對滋學(xué)習(xí)海新知爸識和婚新技鄭能的匠影響翁。人標(biāo)們常痛說的投舉一認(rèn)反三光、觸防類旁脊通就緞是一特種遷忙移促艘進(jìn)問漠題解膀決的盜實(shí)例暖。遷移慈有正備負(fù)之中分。嬌一種蒙知識情技能純的掌仿握，細(xì)促使趕另一銅種知孫識技貿(mào)能有俱效掌廟握是局正遷崗移。昌反之課，產(chǎn)踏生干朝擾作臂用是定負(fù)遷糠移。節(jié)因此應(yīng)，遷賺移對知解決呢問題冠有積購極與盈消極蠢雙重棟影響抗。8、知件識經(jīng)背驗(yàn)與煉個(gè)性別（人迎格）紐奉特征(性格-智力-情商攤水平咐）一個(gè)具勤奮哀、樂恢觀、筆自信生、堅(jiān)席定、錯(cuò)有獻(xiàn)診身精則神、伶有創(chuàng)務(wù)造精性神、遺勇于摧探索悅的人葉，通故常能帝克服狹許多救困難用去解消決疑衫難的打問題忠。第五督節(jié)血想朱象一.什么遲是想巖象：1、想贈(zèng)象的簡定義在刺榮激影唱響下字，人葬腦中貓舊經(jīng)關(guān)驗(yàn)（碼即舊大表象尼）重覽新組暢合，啦產(chǎn)生怒新事逝物形剝象的聞過程仁叫想烏象。如，退讀到揚(yáng)風(fēng)景瘦散文滑，便垃可以娛想象丘此地外的湖吸光山浙色；詞如，誕聽某魂歌曲鑒，在諒頭腦很中出符現(xiàn)畫釘面；2、想囑象與痛表象仍、后宴象、康聯(lián)想綁、思傘維的需關(guān)系惕；二.想象局過程(一)什么洋是想唱象過抄程--是一償個(gè)對馳形象集的分言析綜肥合過吳程。想象稅的分架析：鼠是從步舊形遣象（追或表吐象）半中區(qū)汁分必充要的叨元素杰或創(chuàng)辱造的胡素材胸；想象率的綜擊合：她是將說分析宗出來?xiàng)U的元拉素或尸素材陣，按逝照新勒的構(gòu)興思重犁新組喜合，泊創(chuàng)造妨出新郵形象蹲的過瘦程。(二)想象朝的形煩成方較式或嘉具體寇過程有粘竭合（僵美人闖魚）簽、夸拌張（葵九頭檔鳥小行人國車）、濕典型加化（膛阿Q）、爺聯(lián)想摘、擬曬人化繩等.1.黏（江粘）轉(zhuǎn)合方艦式粘合棕是把斧客觀籃事物各中不斜相關(guān)論聯(lián)的晴屬性拒、元領(lǐng)素與該特征穩(wěn)，部恭分結(jié)氏合在形一起殃而形歇成新縱的形慘象過而程。例如里，孫啞悟空他、豬使八戒秋、美脊人魚彎、飛駛天美報(bào)人等裝形象掌的創(chuàng)意造過脆程，公就是厭粘合捎方式獵。這種旱想象橡方式念對藝后術(shù)創(chuàng)婚作、伶科技泰發(fā)明兆和新莖科技絕產(chǎn)品獵的研當(dāng)制與址開發(fā)卡等都篇有極雨重要洽的作紙用。需。2.夸張點(diǎn)方式忌：夸張竊是改示變客暈觀事村物的掙正常合特征灰，突蔑出某逼些特械點(diǎn)而蓋略去添另一速些特旬征，未在頭迫腦中鹿形成錘新形柏象過查程。例如始，人李們創(chuàng)虹造的辰千手優(yōu)觀音便、九訊頭鳥吳、三經(jīng)頭六術(shù)臂神愛等形科象，薦李白絞的(飛流掌直下庭三千梯尺，訪疑似五銀河趟落九本天）味都是它運(yùn)用脊想象墳過程并的夸米張方戀式而努產(chǎn)生綿的。另外秀，按景比例螺整體襯的擴(kuò)欠大(巨形)、縮你小(袖珍)等也踩是夸延張的章方式編。夸棉張是瞧各種幅創(chuàng)作砍的一寄種重殘要手乳法。3.典型項(xiàng)化：根替據(jù)一能類事咳物的見共同詢特征刷創(chuàng)造鹿新形劇象的貨過程拳。（系文學(xué)岡與繪聰畫作揉品）4.擬人賠化：把人譽(yù)類的牽形象蘿和特歌征加宮在外究界客咽觀對存象上墊，使閱之人凍格化悶的過糞程，坡雷公僵、風(fēng)董婆、昂花仙紡、狐對精、伏白蛇揪與青想蛇等容均是窗擬人汽的產(chǎn)池物。三、富想象鞋的種撤類1、依蛋據(jù)有寒無目推的來逢分：(1螺)有意臂（隨貼意）片想象--人自言覺地臂提出阻想象衰任務(wù)罪，根潔據(jù)自區(qū)己的仗意向獨(dú)，有懸目的秀、有脾意識答的想地象。如:作文斜構(gòu)思劣過程步中的問想象--繪畫(2查)無意優(yōu)（不禿隨意潮）想擊象--在刺條激影煩響下繼，人夾不由懲自主步地想情起某障種事重物形召象的借過程脅。所謂緊觸景礎(chǔ)生情科學(xué)爪家想酷象外捐星人辜模樣拆獨(dú)腳榮仙或件丑八糾怪2、依頃據(jù)想挎象中艘內(nèi)容照的新月穎程莊度，蜻分為墳：再眾造想滿象與身創(chuàng)造駱想象⑴再幻玉造想叨象--是依漆據(jù)詞莖語描棒述或批圖表萍描述克，在白人腦魄中產(chǎn)轎生新浙表象字的過淺程。再造暢想象損的作閱用：1、吸躍收經(jīng)艘驗(yàn)；2、生病動(dòng)形錢象地系交流宰；3、豐較富感綱情體圾驗(yàn)；4、為誦創(chuàng)造肺想象滑奠定昏基礎(chǔ)龍。再造違想象型的生狂動(dòng)、顛形象門、準(zhǔn)棒確需汪要依蛙賴的提條件區(qū)：1、刺番激物鉗本身廚是否肉鮮明男、生貧動(dòng)、軌形象首；2、主丟體舊嗽表象哄豐富卻和深芬刻程跳度；3、主歐體正遇確理號解詞臘語和坡圖表蓋等實(shí)鳴物標(biāo)曬志的勉意義即；4、主換體掌迅握與龍理解冷知識背經(jīng)驗(yàn)棒的深列度和卻廣度這。⑵創(chuàng)僑造想付象是在仔刺激注物的響作用忽下，秀人腦下獨(dú)立區(qū)地構(gòu)同成新思表象般的過腹程。份（發(fā)當(dāng)明創(chuàng)言造、圍作家夕、藝金術(shù)家撲的構(gòu)跡思、棟工程躬設(shè)計(jì)續(xù)）影響聯(lián)創(chuàng)造掘想象若的因刪素：1.創(chuàng)造股動(dòng)機(jī)微；2.原型悶的激衰發(fā)；糾（飛材機(jī)來妖源于詞鳥）3.積極絡(luò)思維暮活動(dòng)擋是創(chuàng)站造想鉗象的脆關(guān)鍵震；4.靈感項(xiàng)與艱伙巨勞溜動(dòng)是捷創(chuàng)造棒活動(dòng)咱的一渡個(gè)重戚要條昆件。俄羅刮斯一右名前殖試飛規(guī)員伊以格?扎特隔斯維發(fā)明了一憑種飛是行汽車腹，如獲造專利翁富超巴蓋茨洗。20饑05年7月，賄西安盯工人蒼發(fā)明吊多功絞能自鄙行車納，能愿騎、能折尚疊、吳能推麥、能捧拉、找還可肯躺著等睡覺鐮！靈感栗是一狹種最糟富創(chuàng)失造性笨的高技度緊逢張的汁精神時(shí)力量賞和心晝理狀欣態(tài)。宮要想戒捕捉著靈感四必須舒注意油以下各方面晨：(１)要有碼長期黑的構(gòu)那思和俊思想釣準(zhǔn)備慮，并證通過踢準(zhǔn)備蜂、醞屢釀、煮豁朗回、驗(yàn)填證四盟個(gè)階謙段來擊激發(fā)溫創(chuàng)造沫靈感吵；(２)要利斑用好弄把握霉好自務(wù)己最瞇佳的魔創(chuàng)作待時(shí)間得、創(chuàng)嫌造方紙式和育創(chuàng)造符環(huán)境瀉；(３)要保道持自沿己思脈維活陰動(dòng)的獨(dú)獨(dú)立闖性與陡靈活甩變通珍性，樸善于思沖破質(zhì)某些瓜傳統(tǒng)據(jù)的過愛時(shí)的蟲思想絡(luò)觀念襯的束柏縛；(４)要有賴良好功的心巾理和懷情緒督狀態(tài)蘆，保遲持適腎度的放心理恩壓力遮；(５)要做腦到手邊勤、具眼勤壁、腦誼勤；(６)要有鉆廣泛甲、穩(wěn)財(cái)定而暑又具春中心努性的恭興趣皺愛好依。3、依槽據(jù)想毒象的廳內(nèi)容題與現(xiàn)括實(shí)的董關(guān)系勤分為濾：(1揉)幻想軋：是指質(zhì)向未熄來，扎并與跨個(gè)人凱愿望箭相聯(lián)催系的盤想象階，它恭是創(chuàng)凈造想煌象的劣特殊倦形式倚。各類洋神話僵、童六話等蓋等。(2遠(yuǎn))理想依據(jù)呈事物翼發(fā)展至的客筆觀規(guī)蘭律來妄想象將未來地時(shí)，禽就是殼理想鋒。兒梢童想表象自擦己成援為科鋪學(xué)家燭、畫術(shù)家等患等?？障胪耆琶撾x氣現(xiàn)實(shí)荷，毫那無實(shí)生現(xiàn)的文可能倒，這琴種想排象就浪是空唱想。三者詞的關(guān)駱系：幻想理想空想四.想象厚的作料用：1預(yù)見鼻結(jié)果棕，指救導(dǎo)行顏為方犧向（想開象有懲利于逢科學(xué)繞發(fā)明蜜、工辨程設(shè)狗計(jì)、架藝術(shù)僅造型呀等；孤愛因租斯坦輕說：摧想象間力比贈(zèng)知識眨更重迅要）2.補(bǔ)充鞭知識凡經(jīng)驗(yàn)（想疼象可誘彌補(bǔ)置不能他直接瘦感知國的“孤神話警小說切、古晝典小徒說”比的理彎解）判；3替代惑作用蛇，滿賊足需搭要（望梅舌止渴侄、理曬想與孟幻想焦的作畏用）演；4調(diào)節(jié)禁機(jī)體括、情麥緒、朝行為喚的作機(jī)用（生叫物反才饋的移研究利成果丸）。第六循節(jié)獅培葉養(yǎng)良斬好思腿維品升質(zhì)一、營青少衰年思播維及撿想象朗的特桶點(diǎn)（灰閱讀設(shè)）（一滿）青掃少年耗思維啦的特竊點(diǎn)（二蛙）青科少年稱想象蠅的特姻點(diǎn)二、產(chǎn)良好掠的思甚維品精質(zhì)及如其培館養(yǎng)（一給）良岔好思灘維品捐質(zhì)所天具有反的特雹點(diǎn)：1.思維蹄的廣樣闊性品和深貨刻性絕；2.思維山的獨(dú)脹立性囑和批厚判性吵；3.思維丟的邏腰輯性在；4.思維蛇的靈轎活性同和敏第捷性財(cái)；5.思維混的創(chuàng)學(xué)造性飽。指思方維活?yuàn)Z動(dòng)的畢方式疏不僅搏善于軌求同喜，更萍善于猜求異廈，具集有流摔暢性修（敏萄捷與配多樣即性）博、獨(dú)炎特性惕（與犧眾不動(dòng)同）寨、變角通性磨（靈明活性舉）與勸創(chuàng)新刻性（優(yōu)新穎肌性、斤首創(chuàng)命與與搞獨(dú)創(chuàng)晉性）窯等特縫征