教育技術(shù)與傳播學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)第四章

信息化教學(xué)環(huán)境與應(yīng)用

1.理解信息化教學(xué)環(huán)境的概念和特點(diǎn)2.了解校園網(wǎng)的組成，熟悉校園網(wǎng)的教學(xué)應(yīng)用3.熟悉視聽演示型教學(xué)系統(tǒng)的分類、特點(diǎn)及應(yīng)用方式4.熟悉多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的分類、特點(diǎn)及應(yīng)用方式5.了解微格教學(xué)的概念與微格教室設(shè)施的基本組成。6.掌握微格教學(xué)系統(tǒng)的組織與實(shí)施方法。7.了解虛擬仿真型教學(xué)系統(tǒng)的定義、特點(diǎn)及其應(yīng)用8.理解E-Learning教學(xué)平臺(tái)的含義、特點(diǎn)及體系結(jié)構(gòu)，

了解國(guó)內(nèi)外產(chǎn)品。9.了解交互式電子白板的定義、特點(diǎn)和應(yīng)用環(huán)境學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié)信息化教學(xué)環(huán)境概述信息化教學(xué)環(huán)境就是運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)所創(chuàng)建的教學(xué)環(huán)境，是信息化教學(xué)活動(dòng)展開的過(guò)程中賴以持續(xù)的情況與條件。信息化教學(xué)環(huán)境有廣義和狹義之分。包括顯性環(huán)境和隱性環(huán)境兩部分一、信息化教學(xué)環(huán)境的概念信息化教學(xué)環(huán)境包括物理教學(xué)環(huán)境、信息資源環(huán)境、人力資源環(huán)境及人際關(guān)系環(huán)境等。從技術(shù)和活動(dòng)方式的角度看，信息化教學(xué)環(huán)境可以分為課堂教學(xué)環(huán)境、視聽傳播環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境等類型。從教育傳播的角度看，教學(xué)環(huán)境的構(gòu)成要素一是時(shí)空結(jié)構(gòu)，二是空間容量，三是媒體裝備。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境主要有視聽演示型教學(xué)系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、微格教學(xué)系統(tǒng)、電視教學(xué)系統(tǒng)、人工智能與虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)系統(tǒng)、教育信息資源中心等。二、信息化教學(xué)環(huán)境的類型（一）教育教學(xué)信息多媒體化（二）學(xué)習(xí)資源共享化（三）學(xué)習(xí)活動(dòng)合作化（四）自主學(xué)習(xí)個(gè)性化（五）教育管理自動(dòng)化三、信息化教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn)一、校園網(wǎng)絡(luò)概念校園網(wǎng)絡(luò)一般采用“主干加分支”的結(jié)構(gòu)，主要有以下三種：快速以太網(wǎng)/千兆以太網(wǎng)（FastEthernet/GigabitEthernet）FDDI光纖分布式數(shù)據(jù)接口（FiberDistributedDataInterface）技術(shù)ATM異步傳輸模式（AsynchronousTransferMode）技術(shù)第二節(jié)校園網(wǎng)1.Intranet基于Internet技術(shù)的企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，它通過(guò)防火墻與Internet連接。在Intranet中，除了能夠完成傳統(tǒng)局域網(wǎng)的所有操作外，還可以實(shí)現(xiàn)Web瀏覽、FTP文件傳輸、E-mail收發(fā)、BBS討論和聊天等原本在Internet上才能實(shí)現(xiàn)的功能。

二、校園網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)2.校園網(wǎng)絡(luò)的硬件組成校園網(wǎng)的硬件通常有服務(wù)器、工作站、網(wǎng)間互聯(lián)設(shè)備、傳輸媒質(zhì)等部分組成。(1)服務(wù)器：Web服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、視頻服務(wù)器、FTP服務(wù)器、Mail服務(wù)器、打印服務(wù)器、網(wǎng)關(guān)服務(wù)器、域名服務(wù)器等等。(2)工作站：在校園網(wǎng)中，工作站（Workstation）是一臺(tái)客戶機(jī)，有時(shí)也將工作站當(dāng)作一臺(tái)特殊應(yīng)用的服務(wù)器使用，如打印機(jī)或備份磁帶機(jī)的專用工作站。二、校園網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)(3禿)網(wǎng)絡(luò)洋互聯(lián)宵設(shè)備①倆集線裕器（HU轉(zhuǎn)B）：HU泰B主要歪提供楊信號(hào)綠放大詞和中攤轉(zhuǎn)的習(xí)功能厲，端挪口的自數(shù)量遵從4個(gè)到24個(gè)不股等，旨可將點(diǎn)集線櫻器級(jí)抽聯(lián)使體用或盲選用建可堆智疊集逐線器還。習(xí)缺點(diǎn)辣是易旋產(chǎn)生“廣播毫風(fēng)暴”。②交困換機(jī)值（Sw傲it寶ch）：給也是野一個(gè)解多端馬口的禿連接抄設(shè)備羞，點(diǎn)快對(duì)點(diǎn)興工作盯方式寇，數(shù)叫據(jù)傳福送速圍率通辮常要偷比集捕線器硬快，赤往往飽還具禮有路愁由功碑能。(集線惰器)24口交屯換機(jī)二、埋校園免網(wǎng)絡(luò)惡的結(jié)糧構(gòu)③唇路由怖器（Ro熊ut轟er）：時(shí)路由刃器是折連接她多個(gè)俊網(wǎng)絡(luò)擋或網(wǎng)漢段的醋網(wǎng)絡(luò)婆設(shè)備均，將焦不同籍網(wǎng)絡(luò)鍵或網(wǎng)時(shí)段之巡壽間的瘡數(shù)據(jù)灣信息倒進(jìn)行“翻譯”。④仗網(wǎng)關(guān)犬（Ga撇te拼wa略y）：西網(wǎng)關(guān)畫是不織同網(wǎng)蓮絡(luò)之石間互鎖聯(lián)的呈連接跨設(shè)備承，不彈僅具擾有路碑由的麻功能或，而同且能輝對(duì)兩患個(gè)網(wǎng)腐絡(luò)段怒中使程用不打同傳歸輸協(xié)婚議的桐數(shù)據(jù)岡進(jìn)行設(shè)互相后的翻昨譯轉(zhuǎn)肺換。⑤接防火洗墻（Fi續(xù)re知wa毅ll）家里累可用藝的有傘線路液由和艷無(wú)線良路由二、粒校園造網(wǎng)絡(luò)到的結(jié)露構(gòu)（4）常傍用的傻網(wǎng)絡(luò)抹傳輸盈媒質(zhì)①擊雙絞惹線（Tw庸is基te航d熊Pa翠ir）：云距離丈一般聾限定仔在10賞0米范爹圍內(nèi)膊。②光撞纖（Fi田be念r）：冠可以10余00踩Mb責(zé)ps以上勒的速棗率進(jìn)滅行傳濾輸回，傳版輸距騙離可配達(dá)20公里苦以上址。二、屢校園覺(jué)網(wǎng)絡(luò)蜻的結(jié)僻構(gòu)1.宣傳賠功能諷。2.信息雪發(fā)布該功能攔。3.素材餓庫(kù)和拘資源憐庫(kù)。4.肉FT挎P服務(wù)眼器。5.思想銷交流輝功能封。6.視頻示點(diǎn)播難功能培。7.作為點(diǎn)師生宋展示態(tài)的平粉臺(tái)。8.師生月互動(dòng)興、網(wǎng)州絡(luò)教需學(xué)的怨平臺(tái)煮。9.郵件泄系統(tǒng)虎功能帳。10波.論壇鋸系統(tǒng)喜功能濕。三、框校園沒(méi)網(wǎng)基練本功防能1.師生爆可以腫通過(guò)創(chuàng)校園辱網(wǎng)進(jìn)溝行教圍育教蟻學(xué)資固料查倦詢，爆課件蛾預(yù)覽扯等，鈴教師慰教學(xué)義和學(xué)跪生個(gè)姿性化顯自主潛學(xué)習(xí)耐都可弄獲得惕網(wǎng)絡(luò)跟資源占的支尊持。剃從而擱大大刪提高柱了教握學(xué)和斗學(xué)習(xí)包的效捉率。2.教師梨可在惑網(wǎng)上播開展壞合作閑。收聚集各燙種資仗料和鑰數(shù)據(jù)災(zāi)等教竟學(xué)信沸息，環(huán)開發(fā)憲教學(xué)演軟件河，在纏網(wǎng)上戶進(jìn)行好學(xué)術(shù)息討論侍和交許流學(xué)回術(shù)信輪息。3.利用杠校園焰網(wǎng)的呈電子鐵郵件犯、文方件傳論輸、陷視頻錦點(diǎn)播驚、遠(yuǎn)么程教坑學(xué)、BB獎(jiǎng)S服務(wù)抹等進(jìn)慢行信移息的勁傳輸欄和交稈流。4.師生關(guān)可以帥在校驕園網(wǎng)營(yíng)上的累教育乖教學(xué)密信息上庫(kù)、夾圖書甜資料介信息熄庫(kù)、擇教學(xué)夸管理褲信息叛庫(kù)方仆便快旗速查炎詢和克調(diào)用券教育馬教學(xué)雞信息墻。5.視頻殼的廣羽播和硬點(diǎn)播繩。視菌頻廣尋播可面以廣弄播多行套視坊頻節(jié)迫目，弄實(shí)時(shí)葛轉(zhuǎn)播言優(yōu)秀床教師孟的示吹范課揉和電懼視節(jié)紗目、憑新聞脹等，舍從而期使計(jì)糞算機(jī)吊網(wǎng)絡(luò)屬全面腰代替騎閉路在電視尿網(wǎng)。四、描校園湊網(wǎng)的傍教學(xué)求應(yīng)用多媒著體教谷學(xué)是決以多油媒體番計(jì)算啄機(jī)為準(zhǔn)核心交，將沃文字脅、圖脫形、篇?jiǎng)赢嫶?、音舅頻、蹈視頻旁等信傾息集略成在儀一起伴進(jìn)行詢教學(xué)詠。多論媒體商教學(xué)職的手李段和供目的叔是通宰過(guò)刺戶激多確種感垃官同繩時(shí)參枝與學(xué)補(bǔ)習(xí)而浴提高喚學(xué)習(xí)膀的效蒜率和五效果關(guān)。第三赤節(jié)部視聚聽演耽示型華教學(xué)扯系統(tǒng)話筒投影儀展示臺(tái)功放按鍵面板音箱銀幕顯示器計(jì)算機(jī)中央控制系統(tǒng)校園網(wǎng)VGA視頻音頻音頻視頻VGA音頻一、點(diǎn)視擇聽演替示型枕教學(xué)澇系統(tǒng)惰的基狠本組穿成多媒體計(jì)算機(jī)音箱電動(dòng)屏幕

投影機(jī)中央控制系統(tǒng)功放視頻展臺(tái)話筒DVD播放機(jī)一、關(guān)視禽聽演務(wù)示型鍵教學(xué)員系統(tǒng)龜?shù)幕繁窘M短成一個(gè)冒視聽糕演示史型教耀學(xué)系總統(tǒng)應(yīng)息該具探備下忍列功盲能：（1）演材示和累播放遍各類衛(wèi)多媒毀體課偷件，料輔助悲教師律的教現(xiàn)學(xué)工侵作。（2）播濤放視匪音頻堆節(jié)目裳，開步展視蘇頻教府學(xué)。（3）展列示實(shí)至物、揭模型毀、圖朱文等道資料投。（4）大宵屏幕恰顯示待各類德圖文教信息漂和視男頻資菜料。（5）播拆放各搖種聲陜視頻志信號(hào)撐，實(shí)堵現(xiàn)音爐像并伸茂。（6）可販連接臟至校億園網(wǎng)觸和In杜te膀rn笛et，以帆方便炒獲取惱網(wǎng)上址豐富喝的教負(fù)學(xué)資甜源。1.基本虎功能中央威控制駕系統(tǒng)屏幕正投奪屏幕侄又分早為軟酒屏幕旺和硬勺屏幕滋，其陵中軟祥屏幕賽包括遣白屏添幕、不珠光矛屏幕宣和金布屬屏襯幕；避硬屏?xí)x幕包蹲括平察面屏連幕和命弧形多屏幕始；背城投屏補(bǔ)幕也揮可分次為軟用屏幕攜和硬證屏幕拼，其蹦中硬裙屏幕科用得病較多鋒。1.多媒調(diào)體計(jì)桃算機(jī)2.數(shù)字童投影第機(jī)3.視頻鼓展臺(tái)圖3-4DLP投影機(jī)圖3-5視頻展示臺(tái)二、推視聽逢演示姑型教暗學(xué)系燥統(tǒng)的廳主要訂設(shè)備視聽膀演示袖型教頃學(xué)系憤統(tǒng)的京教學(xué)忘應(yīng)用極方式責(zé)方法彩如下掀：1.將視括聽演述示系賞統(tǒng)的少各種轎媒體隨進(jìn)行崖有機(jī)其控制擇，通屠過(guò)中頂央控貌制面喬板來(lái)蝴操作腎，選但擇、遷切換職媒體期。2.利用骨多媒勒體計(jì)淡算機(jī)異投放第電子勉幻燈挎、演坐示多薦媒體查課件巖、交燙互教運(yùn)學(xué)；舉鏈接陜校園具網(wǎng)實(shí)夕現(xiàn)網(wǎng)紛上視睜頻點(diǎn)替播，泊實(shí)現(xiàn)讀網(wǎng)絡(luò)反資源文共享檢。3.利用墨視頻西展示誼臺(tái)來(lái)高展示肢文稿便講義樓、圖甲片照綢片、冶標(biāo)本妖模型掘、實(shí)抖驗(yàn)器提皿等殿等圖淺文資米料和座小型辛實(shí)物齡。由繁于視突頻展償示臺(tái)侍能夠央攝取變實(shí)物伙，大兼大地則拓寬衛(wèi)了它克的使襖用范仙圍，資方便抱了教悅學(xué)。4.利用滅無(wú)線挪話筒謹(jǐn)及音吩響設(shè)位備，址完成傘教師鴨授課鐵擴(kuò)音療；擴(kuò)到放電昨視錄匯像、派多媒謙體課罵件、態(tài)視頻焰點(diǎn)播拘的聲吐音信貌號(hào)。三、襯視鞏聽演謎示型唯教學(xué)站系統(tǒng)橡的教鴉學(xué)應(yīng)或用第四個(gè)節(jié)鏟多滴媒體妻網(wǎng)絡(luò)帳教學(xué)1.廣播遼教學(xué)2.轉(zhuǎn)播哲教學(xué)(學(xué)生柿演示)3.監(jiān)視屢監(jiān)聽4.單獨(dú)吩對(duì)講5.電子粒舉手6.遙控多輔導(dǎo)7.電子葉黑屏8.遠(yuǎn)程定關(guān)機(jī)張、復(fù)坦位及捷鎖定一、骨多媒殊體網(wǎng)岔絡(luò)教貧學(xué)系跟統(tǒng)的姥功能1.在課文堂教猾學(xué)中驕的應(yīng)臣用課堂員教學(xué)謀一般征可分腹為教執(zhí)師講徹課和般指導(dǎo)就學(xué)生鞏學(xué)習(xí)巨兩大腸方面丈。2.在多籮媒體親輔助滲教學(xué)膜中的量應(yīng)用（1）積閃累資程料法（2）再齡現(xiàn)過(guò)名程法（3）控?fù)跛僬刮皇痉ǎ?）動(dòng)心態(tài)展銅示法（5）創(chuàng)膀設(shè)情波境法（6）激直發(fā)興規(guī)趣法二、封多躁媒體市網(wǎng)絡(luò)嗽教學(xué)娘系統(tǒng)滾的教渴學(xué)應(yīng)曉用多媒演體網(wǎng)修絡(luò)教選學(xué)系耐統(tǒng)在計(jì)實(shí)施極的網(wǎng)揉絡(luò)化傳教學(xué)但中，鞋主要逆由提祝出任屑務(wù)、復(fù)創(chuàng)設(shè)惰情境尾、自弄主學(xué)且習(xí)、橡協(xié)作用學(xué)習(xí)碗、意生義建盒構(gòu)五解個(gè)環(huán)慎節(jié)組肆成。3.在網(wǎng)嘉絡(luò)教躁學(xué)中或的應(yīng)黃用（1）提脖出任廣務(wù)：煌分析視教學(xué)依目標(biāo)歷，確鍋定學(xué)歐習(xí)內(nèi)纖容，瘡提出污本課痰或本簡(jiǎn)單元兩要完淡成的繳任務(wù)，仆以任殿務(wù)為巾中心笑組織巾課堂格教學(xué)悔，學(xué)舉生通網(wǎng)過(guò)學(xué)兆習(xí)操腐作實(shí)柜踐去舌完成怨任務(wù)民。（2）創(chuàng)抖設(shè)情包境：校情境凡是指工使學(xué)仗生進(jìn)址行意碰義建生構(gòu)所椒需要葡的外揪部學(xué)窩習(xí)環(huán)嶺境。（3）自腎主學(xué)附習(xí)：完在這曾環(huán)節(jié)薪，學(xué)桂生可酸根據(jù)泉自身森的水把平，垮尋找倒適合題自己由能力休的學(xué)稿習(xí)起點(diǎn)、燭學(xué)習(xí)厭任務(wù)刊的難孟度、茂學(xué)習(xí)戴資源瓦及學(xué)躬習(xí)目借標(biāo)，帥擴(kuò)大撇學(xué)習(xí)敗活動(dòng)姑的自逃由空社間，慘解決個(gè)主體差鍛異的瓦需求適問(wèn)題失，使燥每個(gè)我學(xué)生勺的潛頓能得按到最糕有效弄的開絕發(fā)。（4）協(xié)消同學(xué)知習(xí)：?jiǎn)柦處熞?guī)根據(jù)亮需要統(tǒng)將學(xué)著生分糾組，嘆組內(nèi)據(jù)多個(gè)扎學(xué)生挖針對(duì)購(gòu)?fù)粚憣W(xué)習(xí)脊內(nèi)容報(bào)彼此交互侄合作紫與支竭援，筑對(duì)問(wèn)懷題解泥決方旅案進(jìn)戲行探字索，占共同貞完成復(fù)學(xué)習(xí)壺任務(wù)蝴，達(dá)必到對(duì)慎教學(xué)內(nèi)躬容比給較深漢刻的候理解天和掌伍握。（5）意篩義建棋構(gòu)：醋意義鄙建構(gòu)瞧是學(xué)做習(xí)過(guò)崗程的壯終極籃目標(biāo)見(jiàn)，所咬要建熄構(gòu)的稅意義幻玉是指左知識(shí)登或?qū)W習(xí)主妙題的由意義杠，即潔事物扮的性栗質(zhì)，捆規(guī)律貿(mào)以及徒事物唇之間辨的內(nèi)傾存聯(lián)襯系。（6）反內(nèi)饋調(diào)瘋控：3.在網(wǎng)噸絡(luò)教快學(xué)中疾的應(yīng)裙用一、垮微才格教慢學(xué)(M越ic努ro曠te斃ac葵hi吧ng蒙)的概添念微格親教學(xué)雅是一郊個(gè)有風(fēng)控制聚的實(shí)捉踐系帖統(tǒng)，徒它使語(yǔ)師范結(jié)生或扶在職飲教師泉有可企能集網(wǎng)中解潮決某贈(zèng)一特恢定的厘教學(xué)姐行為洋，或嗚在有線控制瞞的條冰件下帖進(jìn)行黃學(xué)習(xí)據(jù)。它筐是建蜓筑在騾教學(xué)叉理論族、視雖聽理猜論和可技術(shù)牲基礎(chǔ)轉(zhuǎn)上，婚系統(tǒng)淺培訓(xùn)走教師葵教學(xué)叫技能殘的方象法微格舉，體薯現(xiàn)為賣訓(xùn)練騙中教恰學(xué)技哨能的兇細(xì)化而。五節(jié)恥微洞格教饅學(xué)系選統(tǒng)微格屋教學(xué)儀設(shè)施戚包括味主控縱室、渣微格準(zhǔn)教室播和觀隆摩室稼三部垮分微格教室1微格教室2微格教室n主控室

觀摩室示范室二、炒微格勺教學(xué)惹系統(tǒng)蹦的組紛成1.主控叨室主控鉆室可徑以控誘制任點(diǎn)一微平格教支室中驅(qū)的攝豆像云漂臺(tái)和糕鏡頭潮，可過(guò)以監(jiān)舞視和播監(jiān)聽孝任一楊微格亞教室炸的圖平像和瓦聲音職。并隔可隨店時(shí)受糞控暫簡(jiǎn)停在碑某一澆個(gè)微挺格教畫室與倆之進(jìn)撕行電扁視講移話，縣也可賠以對(duì)山微格套教室光播放除教學(xué)升錄像沉與電燦視節(jié)授目。暑可以清把某赤個(gè)微鉤格教鑄室的碎情況善轉(zhuǎn)播肥給其阻它的佩微格絞教室險(xiǎn)，進(jìn)隱行示擦范。籠可以惡錄制麥某個(gè)重微格概教室韻的教拾學(xué)實(shí)水況供陜課后怕講評(píng)推。主早控室擾的主唐要設(shè)避備包贊括計(jì)內(nèi)算機(jī)淹、主法控機(jī)自、攝曬像頭付、錄展像機(jī)所、VC蒜D、監(jiān)旦視器限、監(jiān)舞控臺(tái)茶等。2.微格帶教室微格揉教室仗中的忽設(shè)備犧主要鄰包括右分控隆機(jī)、竭攝像凍頭及懷其它脊教學(xué)笑設(shè)備呼。在慕微格摔教室碧中可撫以呼格叫主奪控室純，經(jīng)幼并與悄主控卡室對(duì)肉講。鏟微格骨教室巡壽中可蜻以控旨制本殿室的要攝像掙系統(tǒng)代，錄片制本鄙室的牽聲音耳和圖仰像，褲以便競(jìng)對(duì)講組課情目況進(jìn)著行分燈析和可評(píng)估崇。分沾控機(jī)株可以濟(jì)遙控戴選擇餅主控中室內(nèi)屢的哪爛一臺(tái)補(bǔ)錄像母機(jī)、VC換D機(jī)等籍其他濾影像棋輸出理設(shè)備笛并能悶遙控盤自己退選擇洲的設(shè)約備的答播放警、停甲止、阿暫停糟、快鍛進(jìn)、而快退圍。3.觀摩腸室觀摩憐室是者安裝池有電達(dá)視的戴普通偉教室株，將酸來(lái)自監(jiān)某一哈微格番教室攻的視菌音頻吳信號(hào)疤，通錢過(guò)控恒制室踢選擇墻的傳添輸?shù)骄居^摩快室的浙電視販機(jī)，下可以丟實(shí)時(shí)廁播放排和非遮實(shí)時(shí)伐播放姑微格澆教室詢的視掃音頻免信號(hào)證。觀茫摩室束可以墾讓更科多的才學(xué)生貝觀看咬，也芬可以奔供教魄師評(píng)廉價(jià)。三、文微格而教學(xué)披的實(shí)憤施步養(yǎng)驟理論學(xué)習(xí)確定目標(biāo)示范觀摩編寫教案角色扮演反饋評(píng)價(jià)修改教案重復(fù)訓(xùn)練圖3-9微格教學(xué)實(shí)施步驟四、捐微格冷教學(xué)潮的特最點(diǎn)1.理論頂聯(lián)系紛實(shí)際2.目的末明確飛，重友點(diǎn)突寬出3.反饋賞及時(shí)耀、直聲觀，梳自己伐教育說(shuō)自己4.利于系創(chuàng)新5.心理授壓力也小五、車網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)環(huán)境事下微川格教宇學(xué)的溪時(shí)空平拓展從發(fā)鄰展的刪角度提重新扇審視殖職業(yè)各技術(shù)宣師范術(shù)教育柜及其麻課程洲設(shè)置足，其否師范漲教學(xué)榜技能規(guī)訓(xùn)練模內(nèi)容修可由沾以下酬五個(gè)鉆模塊膠構(gòu)成租：1、挺師薯范教鑄學(xué)技耀能訓(xùn)癥練模寬塊的喝新發(fā)佳展普通師范課堂教學(xué)技能訓(xùn)練模塊職業(yè)道德與規(guī)范訓(xùn)練模塊職業(yè)情景下教學(xué)方法與組織技能訓(xùn)練模塊信息化教育應(yīng)用技能訓(xùn)練模塊實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)技能訓(xùn)練模塊職業(yè)教育師范教學(xué)技能模塊課堂例教學(xué)考技能棕訓(xùn)練傍模塊（1）訓(xùn)而練形尊式：歌微格蘆教學(xué)分、網(wǎng)脹絡(luò)輔播導(dǎo)；（2）訓(xùn)鄰練功邀能：材主要昂用于行提高次師范照生的災(zāi)課堂孟教學(xué)因水平全；（3）訓(xùn)練耕內(nèi)容止：②三字一話”基本功及其應(yīng)用技能；④說(shuō)課和評(píng)課的技能。③綜合授課技能；①導(dǎo)入、結(jié)束、提問(wèn)、板書、溝通、應(yīng)變、演示等分解的教學(xué)技能；信息搞化教朱育應(yīng)拌用技守能訓(xùn)斗練模六塊（1）訓(xùn)穿練形雀式：CA斜I教學(xué)純、VR教學(xué)洪、網(wǎng)梯絡(luò)教故學(xué)；（2）訓(xùn)悼練功瓜能：澆用于栗提高越師范漫生信挪息化巖教育蘋應(yīng)用逝水平猶；（3）訓(xùn)客練內(nèi)愛(ài)容：多媒體教學(xué)技能訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技能訓(xùn)練信息化教育應(yīng)用技能訓(xùn)練模塊虛擬與仿真技術(shù)教學(xué)應(yīng)用訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)廁與實(shí)葬訓(xùn)教跨學(xué)技逗能訓(xùn)英練模柳塊（1）訓(xùn)域練形尼式：生微格實(shí)驗(yàn)教學(xué)侮、微戀格實(shí)訓(xùn)增指導(dǎo)；（2）訓(xùn)關(guān)練功哲能：增用于宋提高需師范唉生實(shí)鬧踐教青學(xué)水幸平；（3）訓(xùn)港練內(nèi)衛(wèi)容：歷實(shí)驗(yàn)租教學(xué)爽與實(shí)閘訓(xùn)指壤導(dǎo)、霜探究稿與發(fā)喊現(xiàn)式裁等實(shí)僻驗(yàn)教鳴學(xué)。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)技能生產(chǎn)線流程指導(dǎo)技能職業(yè)晉情境囑下教蠢學(xué)方澆法與薄組織錢訓(xùn)練躲模塊（1）訓(xùn)井練形訪式：上小組呢活動(dòng)筋、角降色扮宏演與喉互換縫；（2）訓(xùn)造練功池能：田用于皆提高伙教學(xué)蛋組織壯能力猴，掌衣握教臣學(xué)方廢法；（3）訓(xùn)哲練內(nèi)盤容：被基于尊行動(dòng)拾導(dǎo)向螞的教乘學(xué)方碑法與達(dá)組織釋形式慮。②角色扮演、小組辯論與對(duì)抗等教學(xué)組織技能；③貼圖板、頭腦風(fēng)暴等教學(xué)方法；①任務(wù)驅(qū)動(dòng)與項(xiàng)目教學(xué)應(yīng)用技能；教師炸素養(yǎng)蝕與職理業(yè)道籍德訓(xùn)閱練模申塊（1）訓(xùn)女練形跌式：教師棟指導(dǎo)、企業(yè)乎學(xué)習(xí)投、小戲組交耕流；（2）訓(xùn)星練功左能：跨用于移提高薪師范畜生職蜘業(yè)道獲德素針養(yǎng)；（3）訓(xùn)鼓練內(nèi)忠容：俱教師腰禮儀神、職寨業(yè)道架德與死規(guī)范穴、班贊主任位工作亮。對(duì)于售職業(yè)鹽技術(shù)腰師范從教育喇，其習(xí)微格務(wù)教學(xué)貫形式桂可以樹靈活也地應(yīng)螺用于蔽微格述教室垮、實(shí)紡驗(yàn)室礦、實(shí)啦訓(xùn)室畝以及璃各種關(guān)生產(chǎn)歉線現(xiàn)肥場(chǎng)。2、謀網(wǎng)絡(luò)鄉(xiāng)豐環(huán)境發(fā)下微照格教椅學(xué)的米時(shí)空尸拓展微格堂教學(xué)煮空間萌拓展彼的基怖本概篇念微格駐教學(xué)驚空間佛拓展泥的實(shí)膛現(xiàn)原津理2、潑網(wǎng)絡(luò)漢環(huán)境叢下微黑格教蚊學(xué)的弟時(shí)空貫拓展微格練教學(xué)忙空間灶拓展遣的實(shí)謝現(xiàn)原礦理2、善網(wǎng)絡(luò)響環(huán)境瘦下微覺(jué)格教能學(xué)的皂時(shí)空胡拓展微格譽(yù)教學(xué)漆的時(shí)什間拓匙展②網(wǎng)絡(luò)化課程促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)與自主訓(xùn)練；④師生點(diǎn)對(duì)點(diǎn)交流與探討保障教學(xué)技能訓(xùn)練質(zhì)量。③網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)小組提高協(xié)同訓(xùn)練、交流能力；①微格教室的網(wǎng)絡(luò)化預(yù)約與使用；2、喂網(wǎng)絡(luò)梢環(huán)境窯下微蠟格教羨學(xué)的隸時(shí)空煩拓展微格準(zhǔn)教學(xué)結(jié)時(shí)間水拓展客的網(wǎng)遇絡(luò)化別實(shí)現(xiàn)2、漏網(wǎng)絡(luò)幕環(huán)境攀下微希格教逮學(xué)的環(huán)時(shí)空巖拓展一、晴虛路擬仿編真教畏學(xué)系陶統(tǒng)概傻述1.虛擬營(yíng)仿真業(yè)技術(shù)歸的定燒義虛擬征仿真租技術(shù)屠采用朝以計(jì)蛇算機(jī)賢技術(shù)黨為核有心的巧現(xiàn)代霜高科柿技生雅成逼鹿真的隨視、殲聽、動(dòng)觸等老一體技化的竄虛擬帳環(huán)境曲，用異戶借古助必思要的疑設(shè)備扔以自昂然的脊方式吵與虛直擬世額界中壇的物浙體進(jìn)移行交蹤蝶互，含相互拜影響觸，是蝴一種漲人與艙通過(guò)郊計(jì)算脂機(jī)生儀成的倘虛擬塘環(huán)境敗可自拆然交姨互的拒人機(jī)埋界面數(shù)。第六始節(jié)借虛擬素仿真詳型教斯學(xué)系漫統(tǒng)2.虛擬房誠(chéng)仿真姐技術(shù)煤的組廣成虛擬嗽仿真厭技術(shù)只計(jì)算甩機(jī)硬蒙件、修計(jì)算述機(jī)軟血件以任及傳崖感設(shè)恨備等穿組成諷的。3.虛擬油仿真身技術(shù)儉的特刃點(diǎn)（1）沉選浸性（2）交局互性（3）虛乞幻性（4）逼撲真性二、超虛擬亦教室夜及其乒應(yīng)用1.虛擬例教室?guī)诺母琶湍钐摂M估教室鞠（Vi總rt抽ua瓶l暫Cl矮as鎖s）是乞在計(jì)會(huì)算機(jī)律網(wǎng)絡(luò)腫的基綿礎(chǔ)上漏利用討多媒腦體技月術(shù)構(gòu)刮建成繭的教術(shù)與學(xué)濱的環(huán)音境，仿可使茶身處議異地濫的教為師和劑學(xué)生滴相互聾聽得畫著、津看得越見(jiàn)，博以建樸構(gòu)主歸義理北論為樣基礎(chǔ)羞，利互用計(jì)篩算機(jī)勸多媒盆體技循術(shù)、掘網(wǎng)絡(luò)香技術(shù)琴、現(xiàn)往代通覺(jué)訊技價(jià)術(shù)等游構(gòu)建挎的數(shù)其字化膽網(wǎng)絡(luò)憑教育逼支撐脫平臺(tái)錦。2.虛擬拼教室算系統(tǒng)彈構(gòu)成虛擬廢教室谷系統(tǒng)箏由使妻用者仍部件粒、控釣制中民心和奇教學(xué)色資源鋼庫(kù)三燈部分局組成3.虛擬影教室斤教學(xué)旦應(yīng)用目前肯常見(jiàn)減的虛群擬教第室有“基于屋視頻戴會(huì)議洞系統(tǒng)丟的虛鴨擬教犧室”、“二維串虛擬慮教室”、“三維凈虛擬常教室”等。使用者管理模塊異步教學(xué)模塊同步教學(xué)模塊支持機(jī)制教學(xué)資源庫(kù)使用者部件一、E-毯Le躬ar毯ni駕ng教學(xué)鬧平臺(tái)恭概述1.政E-嫩Le滅ar林ni廉ng教學(xué)數(shù)平臺(tái)協(xié)的含鞋義“e-居Le封ar普ni盈ng是指張通過(guò)率因特效網(wǎng)或買其他吧數(shù)字燥化內(nèi)污容進(jìn)竭行學(xué)汗習(xí)與腦教學(xué)斧的活灑動(dòng)，皺它充鬧分利瞧用現(xiàn)隸代信賽息技睬術(shù)所屑提供姐的、昂具有弊全新權(quán)溝通列機(jī)制被與豐爆富資臺(tái)源的緩學(xué)習(xí)波環(huán)境尾，實(shí)符現(xiàn)一鵝種全終新的猾學(xué)習(xí)侄方式鉗；這渣種學(xué)環(huán)習(xí)方枯式將戚改變紛傳統(tǒng)喝教學(xué)勵(lì)中教鏈師的巷作用支和師覺(jué)生之爸間的良關(guān)系動(dòng)，從箭而根堤本改芬變教烏學(xué)