七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案課題Unit12SectionB(3a—SelfCheck)課型講授課主備審核學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握本單元的重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)、句型不規(guī)則動(dòng)詞的過去式特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握本單元的重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)、句型學(xué)習(xí)難點(diǎn)掌握特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句預(yù)習(xí)案1.一個(gè)值得記住的周末2.第二語(yǔ)言3.在湖邊扎營(yíng)4.互相;彼此5.放風(fēng)箏6.去劃船7.go

to

the

beach8.go

to

sleep9.野營(yíng)10.吃驚11.外面看12.打羽毛球13.put

up

the

tent14.跑開15.

沖著.....大聲喊叫16.上上下下;起伏17.看見某人正在做某事

18.自然歷史博物館19.兩百種蝴蝶行課案重點(diǎn)知識(shí)講解shout的用法：shout,動(dòng)詞。意為“呼叫，喊叫”。常用詞組shoutatsb./shouttosb.沖某人大聲喊叫。前者多指因?yàn)樯鷼獾榷巧埔獾貙?duì)某人吼叫，后者多指因距離遠(yuǎn)而不得不大聲叫喊。Hewassoangrythatheshouted_____everyonepresent.2、away的用法：away作副詞，意為“遠(yuǎn)離；離開；消失”，常用短語(yǔ)有：faraway(遠(yuǎn)離),goaway(走開),runaway(拋開),rightaway(立刻，馬上),awayfrom(距…多遠(yuǎn))。3、another的用法(1)another用作形容詞，意為“又一個(gè)的；再一個(gè)的”，指三者或三者以上中的另一個(gè)，其后接可數(shù)名詞單數(shù)。與其相對(duì)應(yīng)的是“theother”，指兩者當(dāng)中的另外一個(gè)(2)another用作代詞，意為“又一個(gè)；再一個(gè)”，一般單獨(dú)使用。(3)another作“又；再”講時(shí)，構(gòu)成短語(yǔ)：another+數(shù)詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)=數(shù)詞+more+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。4、make的用法(1)make+sb./sth.+adj.意為“使某人/某物(怎么樣)”。(2)make+sb./sth.+n.意為“使某人/某物成為……”。(3)make+sb.+dosth.意為“使某人做某事”。5、sound與noise和voice的區(qū)別如下：sound 聲音 泛指自然界的一切聲音，不論其高低、是否悅耳等noise 噪音 指的是人們不愿聽到的聲音或嘈雜聲voice 聲音；嗓音 指人說話或歌唱等的嗓音二、語(yǔ)法講解（1）What+a\an+形容詞+可數(shù)名詞的單數(shù)形式+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！Whatakindmanheis！（2）What+形容詞+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！Whatimportantjobstheyhavedone!（3）What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！Whatfineweatheritis!（1）How+形容詞或副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！Howinterestingtheoldwomanis!（2）How+形容詞+a\an+可數(shù)名詞單數(shù)形式+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！Howusefuladictionaryitis!（3）How+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！Howtimeflies!（1）在陳述句、祈使句或疑問句句尾加感嘆號(hào)變?yōu)楦袊@句，表示某種強(qiáng)烈的感情。Herunssofast!（2）用一個(gè)詞或詞組表達(dá)強(qiáng)烈感情的句子也是感嘆句Wonderful!（3）以there,here等副詞開頭的感嘆句。Thereheis!檢測(cè)案一、單項(xiàng)選擇()1.—______wasyourweekend,Annie?—Itwasgreat.A.HowB.WhatC.Where()2.______mostyoungchildren,computergamesareveryinteresting.A.ForB.OfC.About()3.—Tim______thesciencetestlastweekend.Whataboutyou,Peter?—IEnglish.A.studied;studiedB.studiedfor;studiedC.studiedfor;studiedfor()4.PeteandTonyvisitedtheirEnglishteacherthismorning,butRosa______.A.wasn’tB.doesn’tC.didn’t()5.Whatdothosesoccerplayersusuallydo______Sundaymornings?A.inB.onC.at()6.Iplayed_______badminton______Saturday.A.the;onB./;onC.the;inD./;in()7.Myfather______athomelastnight.A.didn’tB.wasn’tC.weren’tD.did()8.–Whatdidyoudon______lastnight?---Icamped______thelake.A./;byB.on;byC./;onD.on;on()9.Therearesome____onthefarm.A.horseB.cowC.sheepD.chicken()10.Tom____latetostudyforthetestlastnight.A.gotupB.stayedatC.stayedupD.lookedup

二、句型轉(zhuǎn)換，每空一詞。1.WewenttothemountainsonSaturdaymorning.(改為一般疑問句)________you________tothemountainsonSaturdaymorning?2.Anniestudiedforthemathtestlastnight.(對(duì)畫線部分提問)________________Annie________lastnight?3.Ihadabusyweekend.(對(duì)畫線部分提問)________________yourweekend?4.Frankplayedco