第第頁住校生管理匯報材料一、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視住校生管理工作，由校長牽頭專門成立了宿舍管理委員會，相關(guān)處室參與其中，就具體措施互相研討，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，協(xié)同配合，共同促進(jìn)宿舍管理水平的提高。校領(lǐng)導(dǎo)提出“德育生活化”的管理理念，實施標(biāo)準(zhǔn)而精細(xì)的管理，由強(qiáng)力的催促逐漸養(yǎng)成學(xué)生良好的日常生活習(xí)慣，保障住校生整體的平安穩(wěn)定，文明和諧。

二、職責(zé)明確，分工合作

我校的宿舍管理委員會由主管副校長擔(dān)當(dāng)組長，學(xué)生處設(shè)副主任主管住校生事務(wù)，配一名干事協(xié)助，每天24小時由多名生活教師輪流在宿舍值班具體對住校生予以管理。平安處負(fù)責(zé)門衛(wèi)及夜間值班教師的管理，對夜間校園及宿舍周邊平安予以負(fù)責(zé)。晚自習(xí)按樓層由教務(wù)處派一名教師予以檢查管理。主管主任及干事每晚到校內(nèi)巡視，既檢查宿舍及晚自習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活紀(jì)律情況，又對于突發(fā)事件進(jìn)展處理，及時有效地把控住校生晚間秩序情況。住校生設(shè)立學(xué)生自管組織，隸屬學(xué)生會宿管部，有部長一名，副部長兩名，干事四名，督察員假設(shè)干。既協(xié)助教師督查晚自習(xí)及宿舍生活紀(jì)律情況，又對各班晚自習(xí)班長及宿舍長予以管理，發(fā)現(xiàn)情況及時匯報，協(xié)助教師處理解決。明確的職責(zé)與合理的分工，構(gòu)建了我校無縫隙多密集的住校生晚間管理體系，切實保障了住校生晚間良好的紀(jì)律秩序。

三、嚴(yán)明制度，嚴(yán)格管理

對于住校生及宿舍的管理，我校建立了完善周全的管理制度：制訂了《住校生管理規(guī)定》、《宿舍平安管理制度》、《住校生請銷假方法》、《住校生內(nèi)務(wù)整理要求》及《住校生違紀(jì)處理條例》，與班主任及生活教師簽訂了《平安管理責(zé)任狀》，設(shè)有《宿舍應(yīng)急處理案》和《晚自習(xí)學(xué)生平安應(yīng)急預(yù)案》。

在宿舍設(shè)施及物品平安方面，由平安處和總務(wù)處具體負(fù)責(zé)，學(xué)生處配合，按照消防要求，配備各類消防器材，定期對生活教師及學(xué)生干部進(jìn)展培訓(xùn)，到達(dá)三懂四會之要求。定期組織聯(lián)查，消除各種平安隱患。宿舍內(nèi)沒有外接電源，每晚按時熄燈。

住校生的日常表現(xiàn)及宿舍內(nèi)務(wù)情況納入各班班級量化考評之中，生活教師及宿管部檢查結(jié)果直接影響到班級排名及班主任量化考核成績，每周予以公布，并由主管主任及時反映給班主任教師，班主任協(xié)助生活教師認(rèn)真予以解決調(diào)整落實。生活教師對每一名住校生日常表現(xiàn)進(jìn)展量化，學(xué)期末予以匯總評定，表現(xiàn)不佳的同學(xué)處以相應(yīng)處分，并影響其教學(xué)及畢業(yè)實習(xí)，甚至畢業(yè)后的就業(yè)。

我校建有星級宿舍評比制度，通過普查與抽查的方式，對宿舍及其成員的表現(xiàn)進(jìn)展綜合評估，每周評選三星級以上宿舍假設(shè)干名，既予以一定的物質(zhì)獎勵，又在班級量化分?jǐn)?shù)上予以加分，鼓勵更多宿舍參加優(yōu)秀行列。不達(dá)標(biāo)宿舍為黃牌警告宿舍。對不達(dá)標(biāo)的宿舍進(jìn)展整改，如整改仍不合格，對該宿舍進(jìn)展全校通報。

我們執(zhí)行嚴(yán)格的考勤管理制度：白天上課時，需回宿舍或回家的，必須由班主任簽條，學(xué)生處主管主任簽字，學(xué)生持條方可進(jìn)入宿舍休息或離校；回校后要及時銷假。雙休日回家，也必須按此程序，才可離校。周日晚上必須提前到校，假設(shè)因故不能到校，必須由班主任向主任說明情況。晚上做到了三查人數(shù)，晚自習(xí)由教務(wù)處及宿管部干部檢查，進(jìn)入宿舍生活教師檢查，晚上熄燈前生活教師挨個摸人頭進(jìn)展清點。第二天一早，生活教師再次予以清查。對于出勤出現(xiàn)問題的學(xué)生，嚴(yán)格按照《住校生違紀(jì)處理條例》，由主任向該學(xué)生發(fā)停宿警告通知書，并約見家長，進(jìn)展處理。

我校的《住校生管理規(guī)定》和《住校生違紀(jì)處理條例》學(xué)生一入校就進(jìn)展強(qiáng)化教育，要求學(xué)生必須按規(guī)定執(zhí)行，如有違紀(jì)嚴(yán)格按照條例處理，絕不姑息。

嚴(yán)明的制度，嚴(yán)格的管理有效地促成了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，保障了學(xué)生的人身平安。

四、關(guān)心保護(hù)，催促成長。

生活教師是宿舍管理的第一責(zé)任人。每周由主管主任召開生活教師會議，通報宿舍管理情況，進(jìn)展案例培訓(xùn)，催促生活教師精心照顧體貼學(xué)生，剛?cè)嵯酀?jì)，寬嚴(yán)以待，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。“人之初，性本善”，哪怕是表現(xiàn)最差的學(xué)生，其本身也有渴望受人尊重、被人信任的道德需求。對于那些散漫、不聽教師話、搗蛋的學(xué)生，生活教師首先要以身作那么，要率先垂范，身教重于言教，把自己優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來給學(xué)生看，從而潛移默化地影響學(xué)生。讓學(xué)生明白在宿舍該做什么，不該做什么。和學(xué)生做朋友。走進(jìn)他們的宿舍生活，找他們聊天，讓學(xué)生親近自己，這樣才能了解學(xué)生真實情況，才能對癥下藥，讓其改正自己的錯誤。生活教師對表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)展表揚，鼓勵他們，給他們信心。對表現(xiàn)差的同學(xué)要抓主他們的閃光點給予表揚，但其做的不好的地方也要嚴(yán)格要求，嚴(yán)中有愛。經(jīng)常培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。應(yīng)該讓學(xué)生明確自己應(yīng)負(fù)的根本責(zé)任，安排好宿舍衛(wèi)生任務(wù)催促學(xué)生按時完成，不能對學(xué)生過于包辦。

對宿管部學(xué)生干部每周一晚由主任召開培訓(xùn)會以，進(jìn)展集體主義精神和責(zé)任感專題教育。指導(dǎo)他們在做學(xué)生思想工作時要曉之以理，動之以情，關(guān)愛到每一個學(xué)生。以助人為樂的心態(tài)去關(guān)心學(xué)生，去幫助學(xué)生，對學(xué)生要充滿愛心，多點關(guān)心，少點指責(zé)；多點幫助，少點冷漠。管理無小事，事事都上心。在及時匯報的根底上，也盡可能的獨立擔(dān)當(dāng)，處理問題。

五、豐富活動，文化育人

為了使學(xué)生能夠安心于學(xué)校生活，養(yǎng)成文明標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)慣，提升其道德素養(yǎng)，在強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理的根底上，我們還著力營造溫馨的宿舍環(huán)境，以豐富多彩的業(yè)余文化活動，來潛移默化影響學(xué)生進(jìn)步。

宿舍內(nèi)張貼了各類勵志展牌，明確了各種規(guī)章制度，開展了“美化宿舍”活動，讓學(xué)生自己動手來美化修飾自己的宿舍環(huán)境，既具有共性，又彰顯了個性，調(diào)動了學(xué)生自主參與的積極性，使學(xué)生真正愛上了自己的宿舍。

每周三晚間為社團(tuán)活動夜，安排指導(dǎo)教師組建了“星光合唱團(tuán)”、“紅火腰鼓隊”、“國粹京劇社”、“瘋狂英語沙龍”及“心之海心理協(xié)會”等多個社團(tuán)，使每一名住校生都參與其中，展示自我，豐富修養(yǎng)，放飛夢想。每周五晚間還組織進(jìn)展“經(jīng)典電影入校園”活動，定期為住校生播放安康積極的經(jīng)典電影，開拓其眼界，提升其思想境界；經(jīng)常邀請轄區(qū)內(nèi)派出所警官到校進(jìn)展法制專題講座，定期組織疏散演習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的平安防護(hù)意識和法制觀念；每逢節(jié)假日還開展豐富多彩的住校生