部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課《臺(tái)階》優(yōu)質(zhì)課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

臺(tái)階李森祥部編版初中七年級(jí)下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清小說(shuō)的故事情節(jié),把握文章的內(nèi)容和主題,體會(huì)“臺(tái)階”的含義。(重點(diǎn))2.學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物形象的作用,理解“父親”的形象特點(diǎn)。(難點(diǎn))3.感受父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力,培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度。(素養(yǎng))文體知識(shí)小說(shuō)三要素人物情節(jié)環(huán)境發(fā)展高潮結(jié)局自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境開(kāi)端李森祥,浙江衢州人。當(dāng)代作家,浙江省作協(xié)的專業(yè)作家。中央電視臺(tái)熱播過(guò)的《天下糧倉(cāng)》,李森祥便是該劇的策劃。作為浙江電視臺(tái)制作中心主任李森祥長(zhǎng)期從事影視劇創(chuàng)作、拍攝、策劃工作,有很強(qiáng)的藝術(shù)感受能力。代表作有小說(shuō)《小學(xué)老師》、《抒情年代》、《傳世之鼓》等。作品充滿對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情。其藝術(shù)特色是文字簡(jiǎn)潔、善抓細(xì)節(jié)。作者簡(jiǎn)介

本文選自小說(shuō)集《臺(tái)階》(作家出版社1992年版)。有刪節(jié)。李森祥遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、從戎軍營(yíng),時(shí)空的距離,使他對(duì)故鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種極其親切、真實(shí)的回憶。這種回憶成為李森祥小說(shuō)創(chuàng)作的契機(jī)與靈感。作者根據(jù)當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后、生產(chǎn)力水平低,許多農(nóng)民以一種堅(jiān)忍不拔的毅力,立志改變現(xiàn)狀這一現(xiàn)實(shí)寫(xiě)了這篇小說(shuō)。李森祥以《臺(tái)階》為代表的前期小說(shuō),基本上側(cè)重于“家族圈”的表現(xiàn)。

背景鏈接字詞學(xué)習(xí)

磕門(mén)檻

厚道

糟糕

醒悟晌午

煩躁

頭顱自言自語(yǔ)

言外之意微不足道

大庭廣眾kěnbènɡqiàokēménkǎnhòudàozāoɡāoxǐnɡwùshǎnɡwǔfánzàotóulúzìyánzìyǔyánwàizhīyì

wēibùzúdàodà

tínɡɡuǎnɡzhònɡ

詞語(yǔ)集注揩:擦、抹。尷尬:神色、態(tài)度不自然。煩躁:煩悶急躁。微不足道:微小得很,不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。大庭廣眾:聚集很多人的公共場(chǎng)合。整體感知閱讀課文,按照小說(shuō)情節(jié)給課文劃分部分,并說(shuō)說(shuō)每個(gè)部分寫(xiě)了什么內(nèi)容?開(kāi)端(1-9)父親總覺(jué)得自己家的臺(tái)階低,想造一棟有高臺(tái)階的新屋。發(fā)展(10-16)父親努力為造屋、造臺(tái)階做準(zhǔn)備。高潮(17-25)寫(xiě)建造新屋和造九級(jí)臺(tái)階的全過(guò)程,以及家人的喜悅心情。結(jié)局(26-32)新屋落成,父親也為此付出沉重的代價(jià):人衰老了,身體也垮了,精神支柱也倒了。精讀細(xì)研小說(shuō)開(kāi)端簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)父親為什么總覺(jué)得自己家的臺(tái)階太低?臺(tái)階的高低象征地位的不同。“有高臺(tái)階的新屋”對(duì)父親來(lái)說(shuō)意味著什么?造新屋,是為了改善居住條件,每個(gè)建筑物都有它的人文性,父親對(duì)臺(tái)階的要求,體現(xiàn)了他對(duì)提高地位的希望。造高臺(tái)階的新屋,來(lái)提高自己的地位。精讀細(xì)研為了建造新臺(tái)階父親做了哪些準(zhǔn)備?在第二部分找出來(lái)。性格臺(tái)階低地位低臺(tái)階高:受人尊重?fù)齑u撿瓦撿石頭存角票種田砍柴編草鞋勤勞小說(shuō)發(fā)展“別人家高高的臺(tái)階”對(duì)父親來(lái)說(shuō)意味著什么?是血肉之軀的父親戰(zhàn)勝嚴(yán)寒酷暑、疲憊困苦的精神動(dòng)力。精讀細(xì)研小說(shuō)高潮在造屋的過(guò)程中,父親的情緒怎么樣?從文中找出來(lái)。作者為什么略寫(xiě)造屋的過(guò)程?精讀細(xì)研新屋和臺(tái)階已經(jīng)落成,父親的情緒發(fā)生了什么變化?父親一副若有所失的模樣。父親干了一輩子活,勞動(dòng)已經(jīng)成為他生命的主要部分,一旦失去了勞動(dòng)的能力,他就感覺(jué)不到自己的價(jià)值;另外,父親多年的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn),沒(méi)有了奮斗的目標(biāo),也就失去了生命的活力。小說(shuō)結(jié)局精讀細(xì)研小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)道“怎么了呢,父親老了。”如何理解這一結(jié)局?這并不是父親頹唐的全部答案。小說(shuō)出人意料又令人感傷的結(jié)局,引發(fā)讀者對(duì)物質(zhì)理想與精神追求的錯(cuò)位現(xiàn)象及人生使命的各種思考。物質(zhì)生活是人類生存的基本保障,追求物質(zhì)理想是人類生存動(dòng)力的一部分,物質(zhì)生活的改善可以帶來(lái)精神上的愉悅,然而物質(zhì)生活的改善不等同于精神生活質(zhì)量的同步提升。合作探究文中寫(xiě)到了三種臺(tái)階分別有什么含義?臺(tái)階含義三層臺(tái)階高高的臺(tái)階九層臺(tái)階理想的起步;承載著一家人平靜和睦的生活。理想的動(dòng)力源泉;父親終日勞碌、堅(jiān)忍執(zhí)著的力量源泉。理想的勛章;父親人生的杰作。合作探究他的腳板寬大,裂著許多干溝,溝里嵌著許多沙子和泥土。外貌描寫(xiě),生動(dòng)形象地寫(xiě)出了父親腳的樣子,表現(xiàn)了他終年辛勤勞作。盆水冒著熱氣,父親就坐在臺(tái)階上很耐心地洗。因?yàn)樯匙佣?父親要了個(gè)板刷在腳上沙啦沙啦地刷。動(dòng)作描寫(xiě),生動(dòng)形象地寫(xiě)出父親洗腳的過(guò)程,表現(xiàn)了父親生活和勞動(dòng)的艱辛。文中對(duì)父親的刻畫(huà)十分細(xì)致,通過(guò)下面的句子來(lái)分析父親的人物形象。合作探究父親坐在綠蔭里……卻搖不散父親那專注的目光。這時(shí),一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去。動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě),生動(dòng)形象地寫(xiě)出父親對(duì)別人家高高的臺(tái)階的羨慕、向往,表現(xiàn)了他對(duì)追求高臺(tái)階的執(zhí)著和堅(jiān)定的決心。合作探究父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨,每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠,隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏?;纹屏吮銤L到額頭上,額頭上一會(huì)兒就滾滿了黃豆大的露珠。外貌描寫(xiě),細(xì)致地描寫(xiě)父親頭發(fā)上的水珠和額頭上的露珠,表現(xiàn)了父親的艱難辛苦以及充滿活力的形象。父親的兩手沒(méi)處放似的,抄著不是,貼在胯骨上也不是。動(dòng)作描寫(xiě),表現(xiàn)了父親的愿望終于要實(shí)現(xiàn),內(nèi)心無(wú)比喜悅的同時(shí)又有些手足無(wú)措。合作探究我親眼看到父親在用手去托青石板時(shí)腰閃了一下。我就不讓他抬,他堅(jiān)持要抬。抬的時(shí)候,他的一只手按著腰。動(dòng)作描寫(xiě),表現(xiàn)了父親爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不服老的性格。三塊青石板作為新臺(tái)階的基石被砌進(jìn)去了。父親曾摸著其中一塊的那個(gè)小凹凼驚異地說(shuō):“想不到這么深了,怪不得我的煙槍已經(jīng)用舊了三根呢。語(yǔ)言描寫(xiě),生動(dòng)形象地寫(xiě)出三塊青石板用的時(shí)間之久,表現(xiàn)了父親為造新屋準(zhǔn)備的時(shí)間之長(zhǎng)。合作探究父親按照要求,每天在上面澆一遍水。隔天,父親就用手去按一按臺(tái)階,說(shuō)硬了硬了。再隔幾天,他又用細(xì)木棍去敲了敲,說(shuō)實(shí)了實(shí)了。又隔了幾天,他整個(gè)人走到臺(tái)階上去,把他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩,說(shuō)全凍牢了。動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě),生動(dòng)形象地寫(xiě)出父親對(duì)新臺(tái)階的態(tài)度,表達(dá)了父親對(duì)新臺(tái)階的珍愛(ài)之情。那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動(dòng),便“嘎嘰”地慘叫了一聲,父親身子晃一晃,水便潑了一些在臺(tái)階上。動(dòng)作描寫(xiě),寫(xiě)出父親因年老而挑水時(shí)有些吃力,可是自己卻不愿承認(rèn)自己的衰老,表現(xiàn)父親十分倔強(qiáng)、要強(qiáng)的性格。合作探究概括父親的形象非常要強(qiáng)的農(nóng)民,有志氣,不甘人后,希望受到別人尊重;有著長(zhǎng)遠(yuǎn)生活目標(biāo)的人,有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力;老實(shí)厚道又謙卑的農(nóng)民,他用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)興家立業(yè),不怕千辛萬(wàn)苦。主題概括

本文通過(guò)敘述父親為蓋新屋而拼命苦干的一生,表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代農(nóng)民艱難困苦的生存狀態(tài)和他們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而不懈努力的精神,表達(dá)了“我”對(duì)父親的崇敬和憐憫之情。12*

臺(tái)階學(xué)習(xí)目標(biāo)理清小說(shuō)的故事情節(jié),把握文章的內(nèi)容和主題,體會(huì)“臺(tái)階”的深層含義。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物形象的作用,分析“父親”的形象特點(diǎn)。(難點(diǎn))感受“父親”艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力,培養(yǎng)健康積極的人生態(tài)度。(重點(diǎn))

李森祥,1956年出生,浙江衢州人,當(dāng)代作家。1986年發(fā)表處女作《半個(gè)月亮爬上來(lái)》后迅速成長(zhǎng)。其小說(shuō)以農(nóng)村、軍營(yíng)生活為主要題材,塑造了一系列生動(dòng)的普通人(尤其是農(nóng)民)的質(zhì)樸形象。代表作有《小學(xué)老師》《傳世之鼓》等。作者名片本文選自小說(shuō)集《臺(tái)階》(作家出版社1992年版)。有刪節(jié)。李森祥遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、從戎軍營(yíng),時(shí)空的距離使他對(duì)故鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種極其親切、真實(shí)的回憶。這種回憶成為李森祥小說(shuō)創(chuàng)作的契機(jī)與靈感。他帶著美學(xué)的思考,從容而藝術(shù)地審視故鄉(xiāng)的人和事。李森祥以《臺(tái)階》為代表的前期小說(shuō),基本上側(cè)重于“家族圈”的表現(xiàn)。背景鏈接凹凼(

)門(mén)檻(

)揩汗(

)尷尬(

撬開(kāi)(

涎水(

)黏性(

煙癮(

)晌午(

)莊稼茬(

)āodànɡkǎnkāiɡānɡàqiàoxiánniányǐnshǎnɡchá字詞學(xué)習(xí)【煩躁】煩悶急躁。【低眉順眼】形容謙卑恭順的樣子。【微不足道】非常渺小,不值得一提?!净I劃】想辦法,定計(jì)劃?!敬笸V眾】人很多的公開(kāi)場(chǎng)合?!救粲兴А扛杏X(jué)好像丟掉了什么,形容心情悵惘。詞語(yǔ)解釋整體感知閱讀課文,概述課文內(nèi)容。父親覺(jué)得自家臺(tái)階低,望著別人家高高的臺(tái)階,羨慕不已,立下宏愿,也要造一棟高臺(tái)階的新屋,于是終年辛勞,準(zhǔn)備了大半輩子,終于造成了有九級(jí)臺(tái)階的新屋。開(kāi)端(1~9):夢(mèng)想造臺(tái)階。發(fā)展(10~16):準(zhǔn)備造臺(tái)階。高潮(17~25):建造新臺(tái)階。結(jié)局(26~32):臺(tái)階成,人卻老。按照“開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”給小說(shuō)劃分層次。課文解讀“臺(tái)階”的含義臺(tái)階高,屋主人的地位就相應(yīng)高。父親為什么要造一棟有高臺(tái)階的新屋?父親對(duì)臺(tái)階的要求,也就是對(duì)地位的要求。開(kāi)篇第1段在文中有何作用?在內(nèi)容上,表明父親不甘于低人一等,渴望受人尊敬;在結(jié)構(gòu)上,開(kāi)篇點(diǎn)題,總領(lǐng)全文,同時(shí)又設(shè)置了懸念,為下文寫(xiě)父親蓋新屋造臺(tái)階埋下伏筆。文中寫(xiě)到了幾種臺(tái)階?分別有什么含義?三層臺(tái)階:高高的臺(tái)階:九層臺(tái)階:理想的起步。承載著一家人平靜和睦的生活。理想的動(dòng)力源泉。父親終日勞碌、堅(jiān)忍執(zhí)著的力量源泉。理想的勛章。父親人生的杰作。第4段寫(xiě)“我”連跳三級(jí)臺(tái)階有何用意?

一是說(shuō)明三級(jí)臺(tái)階是“我”兒時(shí)嬉戲的“樂(lè)園”,跳上跳下體現(xiàn)了三級(jí)臺(tái)階給童年的“我”帶來(lái)的樂(lè)趣;二是從“我”連跳三級(jí),形象地說(shuō)明了臺(tái)階之低,從側(cè)面烘托了父親對(duì)別人家高臺(tái)階的羨慕和向往之情。請(qǐng)以“為了臺(tái)階,父親付出了____”為話題,體會(huì)父親為了理想做出的努力。

為了臺(tái)階,父親付出了青春、健康、一生的心血……讀課文,找出最讓你感動(dòng)、最能表現(xiàn)父親形象特點(diǎn)的語(yǔ)句,畫(huà)出來(lái)。讀一讀,議一議。以“我從_______看出父親是一個(gè)_______的農(nóng)民”為話題品評(píng)人物。品評(píng)人物父親是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民父親是一個(gè)謙卑的農(nóng)民父親是一個(gè)要強(qiáng)的農(nóng)民……父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子,沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位,父親也從沒(méi)覺(jué)得自己有地位。但他日夜盼著,準(zhǔn)備著要造一棟有高臺(tái)階的新屋。

“低眉順眼”體現(xiàn)了父親的老實(shí)厚道;“日夜盼著”說(shuō)明父親建高臺(tái)階、改變現(xiàn)狀提高地位的強(qiáng)烈愿望。老實(shí)厚道父親的兩手沒(méi)處放似的,抄著不是,貼在胯骨上也不是。他仿佛覺(jué)得有許多目光在望他,就盡力把胸挺得高些,無(wú)奈,他的背是駝慣了的,胸?zé)o法挺得高。因而,父親明明該高興,卻露出些尷尬的笑。謙卑說(shuō)說(shuō)父親為什么會(huì)露出“尷尬的笑”。父親歷盡千辛萬(wàn)苦,終于實(shí)現(xiàn)了造一座有高臺(tái)階新屋的愿望,內(nèi)心還是非常興奮和喜悅的,本該心花怒放、揚(yáng)眉吐氣,但是長(zhǎng)期的勞作、駝慣了的背,使他不能昂首挺胸;長(zhǎng)期的自卑、突然間受到“許多目光”的關(guān)注,使他覺(jué)得渾身不自在,手足無(wú)措。明明“高興”,實(shí)則“尷尬”的表情,表明父親為達(dá)成目標(biāo)付出了巨大的代價(jià),也表現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)民謙卑內(nèi)斂、厚道樸實(shí)的性格特點(diǎn)。父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低?!拔覀兗业呐_(tái)階低!”

父親又像是對(duì)我,又像是自言自語(yǔ)地感嘆。這句話他不知說(shuō)了多少遍?!安恢f(shuō)了多少遍”與開(kāi)頭的“總覺(jué)得”相照應(yīng),再次突出了父親對(duì)“臺(tái)階低”的介懷,表明父親不甘于現(xiàn)狀、要改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望。要強(qiáng)父親的形象勤勞、頑強(qiáng)、倔強(qiáng)

淳樸、善良、謙卑不怕千辛萬(wàn)苦、愚公移山的精神、堅(jiān)韌不拔的毅力要強(qiáng)、有志氣、不甘人后1.如何理解“父親”的形象?父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民。他有志氣,不甘人后,他想進(jìn)入受尊重的人的行列,他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo),有堅(jiān)忍不拔的毅力。他用辛勤的勞動(dòng)興家立業(yè),不怕千辛萬(wàn)苦。深入探究同時(shí),父親身上還有著中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑。父親的形象代表了覺(jué)醒的中國(guó)農(nóng)民,他們不僅要求物質(zhì)上的溫飽,還要求在精神上獲得應(yīng)有的尊重。文中的父親不甘心自家的臺(tái)階低,經(jīng)過(guò)大半輩子的努力,終于造成了一棟九級(jí)臺(tái)階的新屋,實(shí)現(xiàn)了自己一生的愿望,但他為此付出了沉重的代價(jià),你認(rèn)為這值得嗎?不值得。雖然造新屋是一個(gè)家庭的大事,但也應(yīng)該量力而行。而父親為了造有高臺(tái)階的新屋,為了得到別人的尊重,犧牲了自己大半輩子的時(shí)間和精力,這是得不償失的。值得。地位與尊重是每個(gè)人都渴望得到的,而對(duì)新屋的要求則是父親對(duì)生活質(zhì)量的更高追求。從這一點(diǎn)來(lái)看,父親的做法符合普通勞動(dòng)者的生活心理,所以說(shuō)是值得的。不能一概而論。中國(guó)傳統(tǒng)文化講究安居樂(lè)業(yè),樂(lè)業(yè)的前提是安居。安居不僅是一個(gè)人在社會(huì)上的生存質(zhì)量問(wèn)題,更是一個(gè)人所處社會(huì)階層的標(biāo)志,是成功的象征。文中的父親是典型的中國(guó)式農(nóng)民,從父親自己的心理角度而言,房子滿足了他,但從一個(gè)更理性的角度去看,這種付出與回報(bào)卻是不成比例的。臺(tái)階結(jié)構(gòu)梳理開(kāi)端→夢(mèng)想造臺(tái)階→期盼發(fā)展→準(zhǔn)備造臺(tái)階→興奮高潮→建造新臺(tái)階→喜悅結(jié)局→臺(tái)階成、人已老→失落崇敬憐憫本文作者以第一人稱口吻講述了“父親”造臺(tái)階的故事,塑造了一個(gè)老實(shí)本分、熱愛(ài)生活、吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔、追求生活理想的農(nóng)民形象。同時(shí)通過(guò)父親的物質(zhì)理想得以實(shí)現(xiàn),而精神理想受挫的結(jié)局,引發(fā)讀者對(duì)物質(zhì)理

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