初中歷史-第2課 抗美援朝教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中歷史-第2課 抗美援朝教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中歷史-第2課 抗美援朝教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
初中歷史-第2課 抗美援朝教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
初中歷史-第2課 抗美援朝教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

目標(biāo)導(dǎo)航1、識(shí)記中國(guó)人民志愿軍抗美援朝的目的、時(shí)間、經(jīng)過、結(jié)果等基本史實(shí)。2、探究抗美援朝勝利的原因和歷史意義,提高認(rèn)識(shí)分析歷史問題的能力。3、學(xué)習(xí)黃繼光、邱少云等英雄事跡,體會(huì)中國(guó)志愿軍戰(zhàn)士表現(xiàn)出來的高度的國(guó)際主義精神、愛國(guó)主義精神和革命英雄主義精神?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的大致過程和志愿軍將士的動(dòng)人事跡【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】抗美援朝的必要性和歷史意義半島風(fēng)云,朝鮮突變

三八線是位于朝鮮半島上北緯38度附近的一條軍事分界線。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,盟國(guó)協(xié)議以朝鮮半島上北緯38度線作為蘇、美兩國(guó)對(duì)日軍事行動(dòng)和受降范圍的暫時(shí)分界線,北部為蘇軍受降區(qū),南部為美軍受降區(qū)。后來,“三八線”南部和北部分別建立了大韓民國(guó)和朝鮮民主主義人民共和國(guó)。半島風(fēng)云,朝鮮突變

1950年6月美國(guó)悍然派兵入侵朝鮮,10月,朝鮮政府領(lǐng)導(dǎo)人請(qǐng)求中國(guó)出兵援助。

在接到金日成的請(qǐng)求后,毛澤東閉門思索三天三夜,出兵還是不出兵呢?唇亡齒寒,戶破堂危

美軍把戰(zhàn)火燒到鴨綠江邊

美軍飛機(jī)轟炸中國(guó)東北邊境地區(qū)。圖為安東(今丹東)圖為美國(guó)《新聞與世界報(bào)導(dǎo)》登載的美國(guó)第七艦隊(duì)入侵臺(tái)灣海峽的消息唇亡齒寒,戶破堂危

中國(guó)人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)的原因是什么?1、美國(guó)在朝鮮的侵略活動(dòng)嚴(yán)重威脅中國(guó)的安全。2、朝鮮請(qǐng)求中國(guó)政府派兵援助??姑涝?,保家衛(wèi)國(guó)

(1)首戰(zhàn)告捷:抗美援朝紀(jì)念日——10月25日(2)中國(guó)人民志愿軍五戰(zhàn)五捷,把美軍趕回“三八線”附近??姑涝?,保家衛(wèi)國(guó)

戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云黃繼光(1930—1952年)邱少云(1931—1952年)偉大精神,熠熠生輝

人們?yōu)槭裁窗阎袊?guó)人民志愿軍稱為“最可愛的人”?中國(guó)人民志愿軍有高度的愛國(guó)主義精神和革命英雄主義精神,他們?cè)趹?zhàn)斗中不畏艱險(xiǎn),英勇頑強(qiáng)地支援了朝鮮人民的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng),保衛(wèi)了祖國(guó),為國(guó)家和民族贏得了崇高的國(guó)際榮譽(yù),因此被譽(yù)為“最可愛的人”。

1.愛國(guó)主義精神;2.英雄主義精神;3.國(guó)際主義精神;4.集體主義精神。偉大精神,熠熠生輝

“親愛的朋友們,當(dāng)你坐上早晨第一列電車走向工廠的時(shí)候,當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時(shí)候,當(dāng)你喝完一杯豆?jié){,提著書包走向?qū)W校的時(shí)候……朋友,你是否意識(shí)到你是在幸福之中呢?你也許很驚訝地看我:“這是很平常的呀!”可是,從朝鮮歸來的人,會(huì)知道你正生活在幸福中。請(qǐng)你們意識(shí)到這是一種幸福吧,因?yàn)橹挥心阋庾R(shí)到這一點(diǎn),你才能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。朋友!你已經(jīng)知道了愛我們的祖國(guó),愛我們的領(lǐng)袖,請(qǐng)?jiān)偕钌畹貝畚覀兊膽?zhàn)士吧,他們確實(shí)是我們最可愛的人!”

——魏巍的報(bào)告文學(xué)《誰(shuí)是最可愛的人》節(jié)選偉大精神,熠熠生輝

新最可愛的人正義之師,勝利歸來

1953年7月,“聯(lián)合國(guó)軍”總司令克拉克在停戰(zhàn)協(xié)定上正式簽字。學(xué)有所思,思有所悟

抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利有什么重大歷史意義?

材料一:它雄辯地證明:西方侵略者幾百年來只要在東方一個(gè)海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個(gè)國(guó)家的時(shí)代是一去不復(fù)返了……在第二次世界大戰(zhàn)后,特別是中國(guó)革命勝利后起了深刻變化的亞洲歷史的前進(jìn)車輪,是侵略勢(shì)力所絕對(duì)不能扭轉(zhuǎn)的……這對(duì)于保障遠(yuǎn)東的和平,是一個(gè)重大的貢獻(xiàn)?!薄淼聭选蛾P(guān)于中國(guó)人民志愿軍抗美援朝工作的報(bào)告》摘錄

學(xué)有所思,思有所悟

材料二:雖然從實(shí)際情況來講中國(guó)為了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)付出了巨大的代價(jià),并且在一定程度上影響了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè);但是中國(guó)獲取的戰(zhàn)略利益是最大的。它成功地遏制了美國(guó)勢(shì)力在中國(guó)周邊的擴(kuò)張,給國(guó)家爭(zhēng)取了一個(gè)相對(duì)安全的發(fā)展環(huán)境。學(xué)有所思,思有所悟

材料三:當(dāng)時(shí)的西方世界看到中國(guó)如此落后的一個(gè)國(guó)家,竟然敢出兵和世界頭號(hào)軍事強(qiáng)國(guó)相抗衡,并且成功地迫使強(qiáng)敵做出了前所未有的妥協(xié),對(duì)此,西方媒體驚呼:中國(guó)幾乎在一夜之間變成了世界軍事強(qiáng)國(guó)!經(jīng)過朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)一掃一百多年來受西方列強(qiáng)欺凌的陰霾之氣!中國(guó)人自此開始充滿了自豪和驕傲!學(xué)有所思,思有所悟

抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利有什么重大歷史意義?1、沉重打擊了美帝國(guó)主義的侵略氣焰,保衛(wèi)了朝鮮與中國(guó)的安全。2、為新中國(guó)贏得了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境。3、提高了中國(guó)的國(guó)際威望,激發(fā)了中國(guó)人民的民族自豪感。合作探究

材料一

抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)來說是一場(chǎng)正義的保家衛(wèi)國(guó)的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng),得到了中朝人民的支持。材料二

志愿軍采取了正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),指揮得當(dāng);中朝兩國(guó)軍民并肩作戰(zhàn),士氣高漲,英勇作戰(zhàn),不畏犧牲,先后涌現(xiàn)出黃繼光、邱少云等英雄人物。材料三

蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家在各方面也給予了有力的支持。1.戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì):正義的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng),全國(guó)人民大力支持。2.黨的英明決策,正確指揮。志愿軍和朝鮮軍民

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論