滬教版五年級美術(shù)上冊《彩墨風(fēng)景》教學(xué)設(shè)計一、教材背景在五年級美術(shù)上冊中，有一篇名為《彩墨風(fēng)景》的課文。通過這篇課文，學(xué)生可以了解到中國畫的特點(diǎn)和畫材工具的使用方法，同時還可以了解到中國畫中常見的元素，如山、水、云、樹等。而通過對這些元素的繪制，可以讓學(xué)生加深對自然的認(rèn)識，同時還可以提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：了解中國畫的基本特點(diǎn)和畫材工具的使用方法；了解中國畫中常見的元素，如山、水、云、樹等；學(xué)會運(yùn)用彩墨的方式進(jìn)行繪畫，并能夠準(zhǔn)確地刻畫出自然風(fēng)景中的各種元素；提高學(xué)生的創(chuàng)造能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解中國畫的基本特點(diǎn)和畫材工具的使用方法；學(xué)會運(yùn)用彩墨的方式進(jìn)行繪畫，并能夠準(zhǔn)確地刻畫出自然風(fēng)景中的各種元素。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對于彩墨的運(yùn)用還不夠熟練；學(xué)生對于自然風(fēng)景中的各種元素的認(rèn)識還不夠深入。四、教學(xué)內(nèi)容和過程教學(xué)內(nèi)容：中國畫的基本特點(diǎn)和畫材工具的使用方法；彩墨風(fēng)景畫的創(chuàng)作。教學(xué)過程：第一節(jié)課導(dǎo)入：通過介紹中國傳統(tǒng)繪畫的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對于中國畫的興趣，并讓學(xué)生根據(jù)自己的印象，說出他們心中對于自然風(fēng)景的感覺和認(rèn)識。學(xué)習(xí)內(nèi)容：通過展示和講解中國畫的畫材工具的使用方法，讓學(xué)生了解中國畫的基本特點(diǎn)和創(chuàng)作方法。練習(xí)：學(xué)生掌握中國畫中常用的三種畫筆（毛筆、羊毫筆和紅毛公雞筆）的使用方法，并將所學(xué)習(xí)的知識運(yùn)用到練習(xí)中?？偨Y(jié)：讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識，并對于后面的繪畫創(chuàng)作做好準(zhǔn)備。第二節(jié)課導(dǎo)入：回顧上節(jié)課內(nèi)容，讓學(xué)生對于中國畫的基本特點(diǎn)有更深入的了解。學(xué)習(xí)內(nèi)容：通過介紹彩墨風(fēng)景畫的創(chuàng)作方法，讓學(xué)生了解到彩墨是如何運(yùn)用在自然風(fēng)景畫中，并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的想象和感受，創(chuàng)作出自己的彩墨風(fēng)景畫。練習(xí)：學(xué)生根據(jù)自己的想象和感受創(chuàng)作出自己的彩墨風(fēng)景畫，并根據(jù)老師的指導(dǎo)，不斷修改和完善?？偨Y(jié)：收集學(xué)生的作品，并對于學(xué)生的創(chuàng)作進(jìn)行評價和指導(dǎo)。五、教學(xué)評價方法教學(xué)評價方法：學(xué)生繪畫作品的評價和指導(dǎo)。老師可以根據(jù)學(xué)生的作品，對于學(xué)生的畫技、色彩運(yùn)用和創(chuàng)意等進(jìn)行評價和指導(dǎo)。口頭測試和問答方式進(jìn)行評價。通過口頭測試和問答方式，評價學(xué)生對于課程知識的掌握情況。學(xué)生的自我評價。在評價結(jié)束后，讓學(xué)生對于自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)做一個自我評價。六、教學(xué)參考書目《中華國畫技法》作者：楊洪基，上海美術(shù)出版社?！吨袊嬋腴T》作者：魏玲，河北人民美術(shù)出版社?！段迥昙壝佬g(shù)上冊》作者：滬教版，上海教育出版社。以上就是本次教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容。通過本課的學(xué)習(xí)，不僅能夠讓學(xué)生對于中