滬教版六年級(jí)地理上冊(cè)《印度尼西亞》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解印度尼西亞的地理位置、氣候特點(diǎn)、自然資源及經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r；能夠描述印度尼西亞的地形特征、水系及其分布；能夠認(rèn)識(shí)印度尼西亞的民族、文化、宗教信仰等方面的特點(diǎn)；能夠理解印度尼西亞的發(fā)展與中華民族的傳統(tǒng)友好關(guān)系。二、教學(xué)內(nèi)容1.單元概述本單元主要介紹印度尼西亞的地理、經(jīng)濟(jì)、民族文化等方面的情況。通過(guò)課堂講解、圖片資料、多媒體展示等形式來(lái)加深學(xué)生對(duì)印度尼西亞的了解。2.課時(shí)安排本單元共計(jì)3課時(shí)，具體內(nèi)容及安排如下：課時(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)第一課時(shí)印度尼西亞的地理位置與氣候特點(diǎn)1課時(shí)第二課時(shí)印度尼西亞的民族文化與宗教信仰1課時(shí)第三課時(shí)印度尼西亞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與中華民族的傳統(tǒng)友好關(guān)系1課時(shí)3.教學(xué)重點(diǎn)掌握印度尼西亞的地形、水系及其分布，了解印度尼西亞的氣候特點(diǎn)；了解印度尼西亞的民族文化，掌握印度尼西亞的宗教信仰；了解印度尼西亞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)中華民族的傳統(tǒng)友好關(guān)系。4.教學(xué)難點(diǎn)熟悉印度尼西亞的地形、水系及其分布；掌握印度尼西亞的宗教信仰；了解中華民族和印度尼西亞的歷史淵源及友好關(guān)系。三、教學(xué)方法講授法：通過(guò)講述印度尼西亞的地理、經(jīng)濟(jì)、民族文化等情況，讓學(xué)生了解印度尼西亞的全貌；圖片法：用圖片來(lái)展示印度尼西亞的地形、水系、人文風(fēng)景等，讓學(xué)生更加直觀地認(rèn)識(shí)印度尼西亞；多媒體教學(xué)法：通過(guò)多媒體展示，讓學(xué)生可以更加生動(dòng)形象地認(rèn)識(shí)印度尼西亞；對(duì)話法：通過(guò)教師與學(xué)生的對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索印度尼西亞的各個(gè)方面。四、教學(xué)步驟第一課時(shí)印度尼西亞的地理位置與氣候特點(diǎn)教師引入：教師向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹印度尼西亞，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)印度尼西亞的重要性。教師講解：講解印度尼西亞的地理位置，包括印度尼西亞的位置、邊境等情況；講解印度尼西亞的氣候特點(diǎn)，包括氣候類(lèi)型、季節(jié)、氣溫等情況。練習(xí)：學(xué)生根據(jù)課上所學(xué)內(nèi)容完成作業(yè)，包括填空題、簡(jiǎn)答題等。第二課時(shí)印度尼西亞的民族文化與宗教信仰教師引入：教師通過(guò)圖片和視頻展示印度尼西亞的民族文化，引發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)印度尼西亞民族文化的特點(diǎn)。教師講解：講解印度尼西亞的民族文化，包括印度尼西亞的民族分布、風(fēng)俗、藝術(shù)等方面；講解印度尼西亞的宗教信仰，包括印度尼西亞各大宗教的情況。練習(xí)：學(xué)生聽(tīng)取教師講解后自行完成相關(guān)題目，包括填空題、選擇題等。第三課時(shí)印度尼西亞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與中華民族的傳統(tǒng)友好關(guān)系教師引入：教師向?qū)W生介紹印度尼西亞與中國(guó)的傳統(tǒng)友好關(guān)系，并引起學(xué)生對(duì)兩國(guó)關(guān)系的關(guān)注度。教師講解：講解印度尼西亞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，包括主要行業(yè)、對(duì)外貿(mào)易等情況；講解中華民族和印度尼西亞的歷史淵源及友好關(guān)系。練習(xí)：學(xué)生通過(guò)聽(tīng)取教師講解、觀看相關(guān)視頻，自己發(fā)揮想象力完成相關(guān)題目，包括簡(jiǎn)答題、創(chuàng)作題等。五、教學(xué)評(píng)價(jià)本單元教學(xué)旨在讓學(xué)生了解印度尼西亞的地理、文化和經(jīng)濟(jì)情況，培養(yǎng)學(xué)生跨文化交流的能力，同時(shí)也讓學(xué)生從中認(rèn)識(shí)到自己所關(guān)注問(wèn)題的不同角度，幫助他們更好地了解中國(guó)和印度尼西亞之間的友好關(guān)系。因此，在教學(xué)過(guò)程中需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，包括平時(shí)表現(xiàn)、課堂回答等方面，以檢驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)的完成情況。六、教學(xué)反思本單元通過(guò)講解、圖片法、多媒體教學(xué)法以及對(duì)話法等多種教學(xué)方法，使學(xué)生更加全面地了解印度尼西亞的各方面