合作跑一、教學(xué)內(nèi)容合作跑

二、指導(dǎo)思想

以課程標(biāo)準(zhǔn)為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念。使學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生健康。以學(xué)生的發(fā)展為中心，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，培養(yǎng)學(xué)生合作能力。三、教材分析

合作跑是七年級(jí)《體育與健康》課程田徑項(xiàng)目跑的教學(xué)內(nèi)容，目的是通過教學(xué)中的相互合作、相互學(xué)習(xí)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和生活能力。合作跑練習(xí)既能發(fā)展學(xué)生的快速奔跑能力又能發(fā)展學(xué)生的耐力素質(zhì)。通過學(xué)生之間的合作練習(xí)來幫助學(xué)生學(xué)會(huì)和他人合作、交流的能力，在合作中體驗(yàn)快樂。四、學(xué)情分析

根據(jù)學(xué)生生理和心理特征，采取形式多樣的“合作跑”，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性與積極性。中學(xué)生正處于生長發(fā)育旺盛時(shí)期，具有較強(qiáng)的求知欲，對(duì)于自主、合作學(xué)習(xí)有一定的興趣。因此讓他們?cè)诤献髦畜w驗(yàn)樂趣。五、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)與了解合作跑的方法與要點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣，體驗(yàn)合作的重要性。2、技能目標(biāo)：通過各種練習(xí)使90%的同學(xué)們能夠基本掌握合作跑的學(xué)練方法，提高學(xué)生的速度、耐力、協(xié)調(diào)配合的能力。3、情感目標(biāo)：通過小組合作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、努力拼搏的精神。六、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：跑步要有節(jié)奏、勻速跑動(dòng)、協(xié)調(diào)一致、相互配合。

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)及協(xié)調(diào)配合能力七、教學(xué)方法1、講解法2、提問法3、練習(xí)法4、游戲法5、表揚(yáng)、鼓勵(lì)法八、教學(xué)過程（一）開始部分（二）準(zhǔn)備部分

（三）結(jié)束部分

（一）開始部分（8′）：

1、課堂常規(guī)師生問好，檢查服裝，宣布課的內(nèi)容及安排。提出本課的目標(biāo)要求2、熱身練習(xí)音樂伴奏，學(xué)生在各小組長的帶領(lǐng)下在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行跑步練習(xí)，相遇的兩個(gè)組要擊掌。3、分發(fā)體操棒4、做“棒操”

跟隨音樂，我們一起來做韻律操。

（二）基本部分（32′）一、專門性練習(xí)：

1、移形換位練習(xí)教師示范：手持棒，另一端垂直放在地上，聽老師口令，2人一組，4人一組，快速接另一個(gè)同學(xué)的體操棒。2、左右兩人一組，做高抬腿練習(xí)。3、左右兩人一組，做弓步跳練習(xí)。

二、齊心協(xié)力“火車跑”練習(xí)

講解示范握棒的方式：握住棒的一端，奇數(shù)的同學(xué)左手握棒，偶數(shù)的同學(xué)右手握棒。前面同學(xué)用沒有握棒的手，握住后面同學(xué)體操棒的另一端。以小組為單位組成小火車，并體驗(yàn)練習(xí)。規(guī)則：

聽到口令，小組出發(fā)，從右側(cè)繞過標(biāo)志物返回起點(diǎn)，最后一個(gè)同學(xué)留下（也就是第八個(gè)同學(xué)留下），剩余同學(xué)原路進(jìn)行，再次回到起點(diǎn)，第七個(gè)同學(xué)留下。循環(huán)進(jìn)行，直到最后一個(gè)同學(xué)跑完為止。針對(duì)同學(xué)出現(xiàn)的問題，我們做下一個(gè)練習(xí)。規(guī)則：

持棒方式同上，聽老師口令，第一個(gè)同學(xué)出發(fā)，繞過標(biāo)志物返回到起點(diǎn)，帶領(lǐng)第二個(gè)同學(xué)一起出發(fā)，循環(huán)進(jìn)行，直到跑完為止。三、合作練習(xí)的小游戲。方法：老師講解示范持棒方式，前后2人一組持棒進(jìn)行。教師示范小組在規(guī)定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行原地、行進(jìn)間的體驗(yàn)練習(xí)升級(jí)版的小游戲“取名牌”1、介紹規(guī)則2、小組長根據(jù)同學(xué)的力，再一次合理安排前后位置。進(jìn)行練習(xí)。3、小組合作，團(tuán)隊(duì)口號(hào)按順序排好4、展示口號(hào)5、教師總結(jié)（三）結(jié)束部分（5′）：1、放松：

音樂伴奏，教