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文檔簡介

小班數(shù)學活動——按顏色分類教案?按顏色分類教案

小班數(shù)學活動按顏色分類教案主要包含了活動目標，活動重難點，活動預備，活動預設等內容，區(qū)分紅、黃、藍三種顏色，按顏色的標記分類，能用語言表述分類的結果，適合幼兒園老師們上小班數(shù)學活動課，下面是按顏色分類教案。

活動目標

1.區(qū)分紅、黃、藍三種顏色，按顏色的標記分類。

2.能用語言表述分類的結果。

3.初步學習把相同顏色的不同物體放在一起。

4.進展目測力、推斷力。

5.引導幼兒樂觀與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。

活動重難點會按顏色的標記來分類。

活動預備

1.閱歷預備幼兒在美工活動及日常工作中已經熟悉紅、黃、藍三種顏色。

2.物質預備紅、黃、藍顏色標記若干，小兔子玩偶三個。

花片

3.環(huán)境創(chuàng)設創(chuàng)設小兔的家環(huán)境。

（桌上放有紅、黃、藍色的東西）

活動預設

一、以參觀小兔家的嬉戲形式引入，復習對紅色、黃色、藍色的熟悉。

提問小兔的桌上有什么？是什么顏色的？

二、嬉戲給小兔送花

1.熟悉顏色標記。

提問這三只小兔子都有自己喜愛的顏色，它們穿著自己喜愛的顏色的裙子，看看它們穿了什么顏色的裙子？

2.嬉戲

引導語喜愛紅色的小兔子，要送給它什么顏色的花呢？請你把花送給它。

然后再分別給喜愛黃色的小兔和喜愛藍色的小兔送花。

三、嬉戲相同顏色在一起。

嬉戲規(guī)章幼兒自由選取紅、黃、藍顏色標記一個，老師引導幼兒按標記的顏色站在一起。

再交換顏色標記，再次嬉戲。

引導語每個小伴侶都有一個顏色

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