第頁共頁有關(guān)小學生暑假方案模板集錦六篇有關(guān)小學生暑假方案模板集錦六篇小學生暑假方案篇1暑假?。∧憬K于到了。我該干些什么呢？當然有的同學說；一定要好好玩?zhèn)€痛快了！我當然也想玩?zhèn)€痛快了?？墒欠桨岗s不上變化，媽媽已經(jīng)幫我方案好我的暑假生活了。難道我就會這樣屈從么？當然不會了，我一定要抗議了。那天媽媽向我的暑假方案，我聽了之后立即回絕。可是媽媽還不放棄，又對我進展了一番說服教育，可我還是“寧死不屈”媽媽見狀，便使出“殺手锏”不去的話就罰你一年不準玩電腦，什么！一年不玩電腦，豈不是想要我的命？我只好屈從了。接下來便開場了暑假的艱辛生活，每天早上6點起床。然后復習以往的知識！一直復習7點半，然后再去練跆拳道，一直練到10點。下午2點還要去補奧數(shù)6點回到家后還要寫練習題。嗨！暑假本來是我們的休息的時間，而如今每天都要去補習班，我也知道媽媽是為我好，可是也應該讓我有些休息的時間不要讓我一味的學習呀！小學生暑假方案篇2一、家長要催促孩子認真完成暑假作業(yè)放暑假，中國的學校一般都要給學生布置作業(yè)。由于假期相對較長，為了防止孩子將所學知識忘得個一干二凈，讓孩子適當做一些暑假作業(yè)也是完全必要的。家長對此要有正確的認識，要引導和催促孩子有方案地完成暑假作業(yè)，以免孩子在臨近開學時才突擊趕作業(yè)。同時，家長還得注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，不能讓孩子邊做作業(yè)邊玩兒或看電視。二、家長要尊重孩子意愿，協(xié)助孩子制定好暑假方案學生期待著假期的降臨，但是假期完畢后，很多同學抱怨暑假漫長，單調(diào)無聊。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有68.3%的同學覺得以往的暑假生活過得快樂，但也有25.1%的同學認為過得無聊，甚至有6.6%的同學認為過得不快樂。這說明他們的假期安排有問題。而在中小學生的假期安排上，家長的指導意見和選擇是非常重要的。但這并不意味著家長可以替帶孩子制定假期方案。例如：一位小學五年級的男孩，一聽到媽媽要替他選夏令營，立即跳腳抗議：“我不要你挑，今年我一定要自己選夏令營!”另一位三年級的小女生，也一臉嚴肅地告訴爸媽：“我要自己安排暑假生活，你們不要管我!”這兩位小朋友對父母的費心，竟然如此“不領(lǐng)情”，很讓大人有挫折感。但假如換個角度來看，這兩個小朋友的家長應該感到快樂：因為他們的孩子很有主見，而且勇于表達。此時，家長最重要的工作就是：仔細聆聽孩子到底想表達什么?沒錯，就是要耐著性子聽孩子說出心里話。我們大人老是嫌孩子“不聽話”，其實，真正“不聽孩子說話”的是大人。孩子要表達他們對暑假生活安排的看法，假設大人連說話的時機都不給他，只要求孩子按照家長安排好的方式做，那這個暑假到底是誰在過呢?既然暑假是孩子的，就聽聽看他們想怎么過吧!三、引導孩子參加各種戶外活動，有利于進步人際交往才能、增強社會適應力如今中國的孩子學得很苦，很累，整天就扎堆于書本之中，在學校忙于完成教師布置的作業(yè)，在家里還要完成家長布置的作業(yè)，放松的時間、娛樂的時間幾乎全被作業(yè)所占領(lǐng)。所以暑假期間還是要以休息為主，學生經(jīng)過一學期的學習后，身心疲憊，需要調(diào)整和休養(yǎng)。不過，休息也要講究方式和方法，整天躺在床上睡覺，或者整天沉迷于電腦游戲、電視機，都不是好的休息方式。暑假生活應該是休閑的、積極的，有益于身心安康的。為了充實孩子的暑假生活，家長應給予孩子一片自由空間，鼓勵并支持孩子大膽地參與生活理論，提倡孩子們多參加戶外活動，外國人有一句話，叫”Beactive”，也是這個意思。提倡多與其他年齡相仿的人交往，進步他們的人際交往才能，有利于健全他們的人格，增強社會適應才能。參加社區(qū)活動、夏令營等，都可以磨練意志、增長見識、結(jié)識很多新朋友。目前，社會上不少機構(gòu)在舉辦夏令營，家長要注意選擇信譽較好的、熟悉的機構(gòu)，比方學校組織的夏令營活動，家長可以放心讓孩子參加。通過參加這些活動，孩子會比以前更加樂觀、開朗和自信四、家長要利用暑假的時間用多種方式與孩子溝通、聯(lián)絡感情利用暑假時間多與孩子溝通，加深兩代人之間的理解，開展豐富多彩的親情活動。抽出時間與孩子同樂。放暑假以后，孩子緊張了半年的心情得到緩解。他們在向往盡情玩耍開心的同時，更希望得到家長的陪同與關(guān)愛。特別是小學中高年階段的少年兒童，正在處于性格形成及轉(zhuǎn)型時期，尤其需要父母的引導。許多家長抱怨孩子有逆反心理，其大局部的成因都與缺少交流溝通有關(guān)。漫長的假期正是家長與孩子交流感情、增進理解的好時機。家長們普遍存在的一個錯誤認識是，孩子要什么給什么就行，特別是給足錢就可以了。實際上，孩子們更需要自己在父母心中有一個恰當?shù)奈恢?，他們需要被重視和尊重。暑假是孩子們娛樂身心、展示天性的大好光陰，而家長應當是孩子暑期活動的向?qū)Ш陀H密伙伴。在工作之余，家長應盡量多抽出一些時間，與孩子一起進展游泳、讀書、旅游、制作小工藝品等有益的活動，既愉悅身心，又可以親密家長同孩子的關(guān)系，使家庭生活更加融洽和睦。特別是親子旅游，不僅能親密家長與孩子的關(guān)系，還是一種有效的教育方式。在旅行中所經(jīng)歷的新人、新事物、新環(huán)境能讓孩子變得更敏銳、更可以激發(fā)孩子學習的熱情，增強自信，進步生活才能、應急應變才能，這對鼓勵孩子積極向上和身心安康都是極有幫助的。在親子旅游過程中，家長還要注意自己潛移默化的教子作用，通過身體力行，教授孩子根本的`社交禮儀，同時將公民道德和環(huán)保意識等貫穿其中。另外，我個人認為家長與孩子共讀一本書，讀完后說說彼此的感受也是一種很好的交流的方式。這就要求家長必須在一定時間內(nèi)，認真讀這本書，讀完后要考慮如何和孩子交流。這種方式不僅可以讓每個家長更直接的理解孩子心中對一些事物、對待一些人物的想法，更有利于引導、教育孩子，同時也培養(yǎng)了孩子對讀書的興趣。當然這需要長期堅持下去，效果才顯著。小學生暑假方案篇3愉快的暑假終于到來了，為了我暑假過得更有意義，我現(xiàn)初訂如下幾點方案：一、平安第一，1、注意交通平安，不要在公路、鐵路上玩耍，遵守交通規(guī)那么。2、外出要征得爸爸媽媽的同意，不私自出街，不與不認識的人一起出門。3、注意飲食衛(wèi)生。二、學習不放松。1、去學習書法和美術(shù)。外出也可以學到很多的知識。2.看30萬字的課外書，讀萬卷書行萬里路，多練《數(shù)學奧林匹克》。3、每天早上聽一會兒英語磁帶鍛煉耳朵的聽力4.每個晚上復習一門功課。三、勞逸結(jié)合過暑假。1、適當?shù)耐嫠＃部档挠螒颉?、不“死讀書”，一會兒讀書.一會兒鍛煉身體，有益身心。四、暑假補上“勞動課”。1、多幫爸爸媽媽做家務活2、種一些花花草草的.通過勞動理論，對自己進展勞動技能的培養(yǎng)，增強自己的勞動觀念，明白勞動的內(nèi)涵，加深對勞動人民的感情，進步動手能力，培養(yǎng)獨立自主、勤勞簡樸、吃苦耐勞的品德.小學生暑假方案篇4暑假又降臨了，暑假的自由、快樂和幸福將漸漸的埋伏到我們的身邊心血來潮的我發(fā)誓在暑假這個自由的平臺上創(chuàng)立一個屬于自己的繽紛世界。錢是生活必需之物在暑假中我要把我的存款投入到經(jīng)商中像滾雪球那樣漸漸擴大。“生命第一，學習第二”放暑假了，這學習也不能落下，所以在暑假中，我一定要認認真真仔仔細細的完成教師布置的所有的暑假作業(yè)，讓我在開學初可以拿到一本教師獎勵的書籍。我還要多看各種各樣的物理、化學、地理、歷史、文學、數(shù)學等方面的書籍，讓我獲得無數(shù)的知識，為我以后的學習打下堅實的根底。7月22日長江流域?qū)⒖梢钥匆娨淮魏币姷娜杖?，我從如今開場就全部武裝，時刻準備著那千年一遇的場景。我還要把圓周率背到500位，使我可以在下一個學期的校園吉尼斯的圓周率背頌比賽中可以拿下那個我夢寐以求的獎杯。暑假我要拋開作業(yè)的重瑙，到外婆家去瘋狂地玩幾天，在那個天堂中做幾只鳥的標本，讓我身邊的人更理解動物。我的暑假很有趣吧希望你的也是這樣。小學生暑假方案篇5各位輔導員教師,親愛的少先隊員們:20xx年暑假即將降臨，為鼓勵學生熱愛勞動、崇尚科學，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習慣，提升學生藝術(shù)素養(yǎng)；增強愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會的情感，進步主動學習、勇于創(chuàng)新、積極理論的才能，確保學生過一個平安、愉快、有意義的假期。我校少先隊作出如下工作安排：1、合理安排時間,過個有意義的暑假俗話說“凡事預那么立，不預那么廢?！笔罴俚谝惶欤屛覀兿葘懸环菔罴俜桨笗茖W地安排好每天的作息時間。有了一份合適自己的方案，我們就會成為時間的主人。在暑假最后兩天，讓我們再寫一份假期總結(jié)，問問自己在假期中有哪些新的收獲？那時，希望我們每個隊員都會對自己說：“這個暑假我過得很快樂、很充實?！?、增強自我保護意識——“平安牢記在我心”各中隊在今天放學前要對隊員強調(diào)平安防護知識教育和法制教育。要教育隊員珍愛生命，注意外出交通平安、旅游平安，嚴禁學生擅自到野外游泳；繼續(xù)加強對隊員防火、防盜、防電等教育，進步隊員的自護自救才能；堅決制止和杜絕小學生進入“三室一廳”。同時還要提醒學生注意飲食衛(wèi)生，天氣炎熱，不能貪吃冷飲。要愉快過暑假，平安每一天。3、多讀書，好讀書，讀好書讀書能讓我們視野開闊，讀書能讓我們知識厚實，讀書能讓我們精神豐富，讀書能讓我們眼睛發(fā)亮，讀書能讓我們大腦智慧。希望隊員們能在假期中多讀書，好讀書，讀好書。4、積極參加各種理論活動,努力提升自我〔一〕“我眼中的新常州”少兒書信(畫信〕活動。本次活動主題圍繞“我眼中的新常州”展開，以書信〔畫信〕的方式書寫〔繪畫〕親身經(jīng)歷或發(fā)生在身邊的常州新文化。一至五年級各班下發(fā)30-40份，開學初每班挑選3份作品參賽，其他作品要回收?！捕场八殉菍殹敝安粫У慕逃贰敝黝}征文活動。征文要求：為彰顯常州教育厚重的歷史傳統(tǒng)，詮釋常州教育豐富的人文內(nèi)涵，展示常州教育改革開展的豐碩成果，要求參賽者以第一人稱的口吻，記敘自己父輩、祖輩等長輩們學生時代的人、事、物，要求情節(jié)完好、內(nèi)容真實，具有典型性和興趣性，可以代表一個時代的教育符號。請三至五年級各班于8月10日前完成征文兩篇，電子稿發(fā)送至虞麗華郵箱：315140537@qq.c?！八殉菍殹敝笆钇趯毠ヂ浴?，三至五年級學生填寫15-16頁，開學初撕下來需要上交楊丹教師處。〔三〕小龍人尋訪‘強富美高’新常州”主題教育活動。在輔導員或家長幫助下，指導少先隊員重點開展暑期“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動，參加一次紅色考察活動，體驗一項黨的新成就，讀一本關(guān)于抗日英雄故事的書，和黨員大朋友一起開展一次公益活動，完成一份“紅領(lǐng)巾相約中國夢”暑期活動日記，在理論體驗中熱愛黨，理解中國夢的內(nèi)涵。開學初五年級各班上交一份尋訪活動成果〔電子版，包括圖片、文字，有視頻資料更好〕。xx區(qū)xx中心小學少先隊20xx年xx月xx日小學生暑假方案篇6暑假快到了，我早就想好了我