2/2美術(shù)鑒賞高一滿分優(yōu)秀作文美術(shù)鑒賞高一范文1

老師要求我們設(shè)計(jì)制作的椅子要造型別致、要有創(chuàng)新。

首先，我在腦子里構(gòu)思小椅子的造型;接著，我又想了一下椅子的每一個(gè)部分該用什么顏色的紙……思考完之后，我就開始做了。我先把一張紫色的卡紙裁成四份，將其中的兩份粘起來，再對折形成一個(gè)直角;然后，我把一張灰白色的彩紙裁成八份，選其中四份，將這四份分別卷起來，做椅子的四個(gè)支撐腳;接著，我又在黃色卡紙上裁下一條邊，把這條細(xì)帶子分成兩份，分別做椅子的兩個(gè)扶手;最后，我在椅子的扶手和椅背上分別做了一些小裝飾。做完后，我頓覺輕松，同時(shí)我也明白了只有靜下心來才能做好每一件事。這樣一來，大大激發(fā)了我創(chuàng)作設(shè)計(jì)的熱情。

接下來，我快樂地又拿出了幾張白紙和繪畫工具，在白紙上畫了幾張家具設(shè)計(jì)圖，有時(shí)尚的、有古典的、有創(chuàng)新風(fēng)格的、還有素雅風(fēng)格的。我又想：能不能把時(shí)尚與古典相結(jié)合呢?其實(shí)古典也是一種時(shí)尚。于是，我靜下心來畫了一幅造型可愛、時(shí)尚風(fēng)格的椅子;然后，我又在這把椅子上畫了一些古代富人家俱上的花紋;最后，我在椅子上涂上既時(shí)尚又古典的棗紅色，使我設(shè)計(jì)的這把椅子既有古典的風(fēng)韻又有時(shí)尚的風(fēng)格。

“非靜無以成學(xué)”，是“靜”使我獲得了這次美術(shù)作業(yè)的快樂。我在愉快中學(xué)知識(shí)，在輕松中做作業(yè)!收獲多多，快樂多多!

美術(shù)鑒賞高一范文2

藝術(shù)無處不在，它可以陶冶人的情操。吉他也是一種藝術(shù)。

五年前一天，我在一家琴行門口停住了,目不轉(zhuǎn)睛地看著里面的吉他。不知不覺中，我走了進(jìn)去，開始了一段我與吉他的奇妙旅程。

起初，我要練基本功，有的人覺得非常枯燥，但是我覺得挺好玩。

一年過去了，老師開始教我們歌曲。我想退縮了，因?yàn)槲业氖稚辖Y(jié)出了一個(gè)個(gè)水泡，又疼又癢，連琴弦都按不緊。一年后，一件事情讓我徹底愛上了吉他。

第三年，我轉(zhuǎn)入電吉他班，開始了我漫長的電吉他生涯。過了不久，我又加入了明星樂隊(duì)，在許多地方演出。站在舞臺(tái)上，看著臺(tái)下那么多觀眾，一種成就感油然而生。聽著那如雷鳴般的掌聲，我愛上了那把陪我演出的吉他，愛上了演出時(shí)那種澎湃的感覺。

第四年，老師接了有史以來最大的一個(gè)單子，讓我們?nèi)ッ缘岩魳饭?jié)演出，并教了我們一首新歌。老師才教我這首歌時(shí)，我胸有成竹，可剛開始的推弦我就有問題，這讓我的底氣越來越不足了。后面也學(xué)得一塌糊涂，老師和伙伴都安慰我，我才重拾信心，刻苦練習(xí)，五個(gè)月后奔赴蘇州。

路上，我特別緊張，總覺得自己彈不好，我轉(zhuǎn)念又想：我刻苦練習(xí)，必然會(huì)有收獲。我不能輸，不能!靠著這股信念，我們在舞臺(tái)上氣場十足，火力全開，演出圓滿成功，老師向我們投來一記贊賞的眼神。

現(xiàn)在，吉他不是我的工具，而是我的知心朋友，是我生活的一部分?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽視?huì)繼續(xù)努力，在彈吉他的道路上越走越遠(yuǎn)。

美術(shù)鑒賞高一范文3

藝術(shù)如同雄偉壯觀的殿堂;藝術(shù)如同浩浩蕩蕩的大海;藝術(shù)如同色彩鮮艷、美麗的衣裙。藝術(shù)是美麗的，因此，我愛藝術(shù)。

藝術(shù)有很多，如：一幅畫、一首歌、一件工藝品。但我最喜歡“蒙娜麗莎”這幅畫。你知道為什么嗎?因?yàn)槊赡塞惿拿朗翘烊坏拿溃鞘孢m的美，是自然的美。下面就讓我來具體介紹這個(gè)藝術(shù)品的美麗吧!

“蒙娜麗莎”是法國盧浮宮的三件鎮(zhèn)宮寶物之一。從古至今都還沒有第二幅這樣精密的畫。蒙娜麗莎誕生于達(dá)?芬奇筆下。這幅畫不大，大概長三英尺，寬二英尺，整幅畫幾乎都是一種棕色。蒙娜麗莎就像真人一樣。她的臉頰帶有微紅，一頭烏黑亮麗的長發(fā)落在雙肩上。她的眼神那么溫柔，好似斜著眼瞄你。嘴唇不是用口紅擦過的，而是真的血肉之軀。仔細(xì)看她背后的景象，你會(huì)以為太陽真的在移動(dòng)?！懊赡塞惿边@幅畫實(shí)在是太美了。

蒙娜麗莎的微笑是神秘目測的。她的微笑有時(shí)是開心的笑，有時(shí)是傷心的笑，有時(shí)是無聊的笑，有時(shí)是可愛的笑……那神秘的微笑猶如閃電般強(qiáng)烈，則又好似雨過天晴。這藝術(shù)是那樣的美麗與高超，它把一位沒有生命的女子畫成了一位生命力頑強(qiáng)的蒙娜麗莎。

她不僅有神秘的微笑，還有神秘的頭發(fā)。她的頭發(fā)是黑中帶亮，亮中帶閃。那一頭茂密的頭發(fā)搭在肩上，一絲一絲的發(fā)絲明顯的分散。如果茫然地看，你會(huì)覺得她的頭發(fā)隨著微風(fēng)在搖擺。她身后的背景也很清晰。山坡、河流、樹木、太陽、天空構(gòu)成了一幅秀麗的山水畫。太陽好似跟隨著蒙娜麗莎。蒙娜麗莎就好像一位美麗的仙女，在這山清水秀的風(fēng)景中隨風(fēng)飄舞。

蒙娜麗莎是美麗動(dòng)人的肖像畫。美妙的《月光曲》是一幅奇麗的畫面，它的曲調(diào)清幽舒緩、高昂激越，激烈雄壯的《英雄》，溫柔舒緩的《田園》，高亢的《合唱》都是藝術(shù)的美。藝術(shù)是一只精美的陶瓷碗，更是碗里五彩繽紛的小豆豆。藝術(shù)是知識(shí)的源泉，也是美的象征。

美術(shù)鑒賞高一范文4

在暑假前幾天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫班，讓我在這個(gè)暑假里學(xué)習(xí)畫漫畫。

剛開始學(xué)的時(shí)候，不知如何下手!當(dāng)我看到紙上那么線條，頭都要炸，要從哪里下手也不知道。當(dāng)我知道別人是已經(jīng)來到這畫了一年多時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。頭上連著一串串汗珠，手里的筆握得發(fā)熱，腳也在不停地跺著地板!

我問旁邊的同學(xué)：“你能告訴我該怎么去畫這幅畫嗎?”可是她并沒有理我，反而“哼”了一聲!

我東張西望，看沒什么指望就只好去靠自己啦!我一邊左手扶著紙，一邊右手拿著鉛筆，一筆一畫地畫了起，生怕漏下了哪一個(gè)地方，最后卻畫得什么都不像……

放學(xué)后，我把起書包背在身上，垂頭喪氣地走回家?！盀槭裁词〉目偸俏?”我自言自語道，“看來繪畫這方面，好像不適合我呀，我還是放棄吧!”

回到家，媽媽開心地走來問：“今天繪畫課怎么樣呀?”我并沒有回答她，而是回到房間里把自己關(guān)在里面，大哭一場。這時(shí)媽媽進(jìn)來了，她看到我那哭紅的臉蛋，走上前摟住我說：“張妮，當(dāng)你遇到困難時(shí)要勇敢地去克服它，不然它會(huì)永遠(yuǎn)在你心里，不會(huì)消失的!”

聽到媽媽那句話，我想明白后心里舒服多了。我立馬拿起筆和紙坐在椅子上畫起來，果然多畫幾次后發(fā)現(xiàn)也不是很難。

自從我學(xué)會(huì)畫畫以后，這句話還一直激勵(lì)著我克服其他困難的事情呢!

美術(shù)鑒賞高一范文5

我愛美術(shù)，所以也愛繪畫。繪畫的時(shí)候，我高度專注，仿佛置身于自己的藝術(shù)世界，沒有人能打擾我，即使面對再大的誘惑，我也絕不會(huì)離開畫桌半步。

一開始，我只是東施效顰，笨拙地模仿他人的畫作，但效果并不盡如人意，筆下的“作品”像滑稽的小丑，令人忍俊不禁。經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)和揣摩，我再也不用依靠別人的畫作，只要畫筆輕輕一揮，腦海中的奇思妙想就能任意舒展在畫紙上。

為了提高繪畫水平，不管刮風(fēng)下雨，我三番五次地奔向圖書館，一呆就是倆小時(shí)。為了買下一本繪畫教程，我忍痛把積攢多年的零花錢全部拿出來，錢依然不夠。我又加倍努力，用優(yōu)異的考試成績向爸爸兌換了獎(jiǎng)勵(lì)。每到周末，我主動(dòng)幫家人做家務(wù)，媽媽又給我?guī)自X作為鼓勵(lì)。終于，我攢夠了錢。還沒來得及吃午飯，就急匆匆地沖出家門，一溜煙跑進(jìn)書店，把那本書買了回來，津津有味地閱讀起來，吃飯的事都忘到九霄云外了。

不實(shí)地觀察，是畫不好畫的。出門游玩，我總要背上沉重的畫板，遇到優(yōu)美的風(fēng)景就立刻停下，掏出畫筆寫生。我留心觀察，用心練習(xí)，風(fēng)景畫的水平也越來越高，一幅幅栩栩如生的畫作不斷推出。

我的畫雖雕琢不細(xì)，但配色、構(gòu)思獨(dú)具個(gè)性，想象奇特。去年學(xué)校舉辦科技節(jié)，我的科技幻想畫被展示在顯要位置。同學(xué)們無不被畫作中展現(xiàn)的巨大“腦洞”所吸引，個(gè)個(gè)駐足欣賞，贊不絕口，我在旁邊美滋滋地聽著。而連續(xù)幾年在海淀區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽中獲獎(jiǎng)，更使我信心大增。

近日在校突發(fā)靈感創(chuàng)作了新畫一副，打水回來，卻發(fā)現(xiàn)自己的畫躺在地上，上面還帶一個(gè)臟