2023年年科室護(hù)理的工作計(jì)劃科室護(hù)理的工作安排1

為仔細(xì)實(shí)行××年醫(yī)院工作重點(diǎn)，圍繞“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”，全面實(shí)施ISO9001—20xx質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)護(hù)理工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量全面提高，實(shí)現(xiàn)“為病人供應(yīng)優(yōu)質(zhì)平安的護(hù)理、精益求精地護(hù)理工作”這一服務(wù)目標(biāo)，依據(jù)護(hù)理部有關(guān)精神，結(jié)合我科實(shí)際狀況，制定護(hù)理管理目標(biāo)及安排如下：

一、更新護(hù)理管理和服務(wù)理念，提高護(hù)理質(zhì)量。做到以人為本，注意人性化服務(wù)，深化開展好“病人滿足在科室”的活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行愛護(hù)性醫(yī)療制度，隨時(shí)為病人著想，對(duì)病人的病情、手術(shù)效果、手術(shù)并發(fā)癥等不加以隨意評(píng)斷，削減病人的心理負(fù)擔(dān)。切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念和工作模式，保證以護(hù)理工作狀態(tài)為病人服務(wù)，滿意病人一切合理的需求，為病人創(chuàng)建溫馨舒適的住院環(huán)境，達(dá)到病人對(duì)護(hù)理工作滿足度≥95%。工作中注意加強(qiáng)與醫(yī)生的溝通，收集病人信息，取得理解、信任和支持，不斷提高內(nèi)部服務(wù)質(zhì)量，以便更好的協(xié)作治療，達(dá)到臨床醫(yī)生對(duì)護(hù)理工作滿足度≥98%。

二、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量平安管理，保證年事故發(fā)生率為零。制定嚴(yán)格的科室規(guī)章制度，定期組織差錯(cuò)事故探討分析，針對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的問題提出整改看法，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生。利用晨會(huì)、護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等多種形式增加護(hù)士的服務(wù)意識(shí)，做到主動(dòng)服務(wù)，熱忱接待，細(xì)心介紹。各項(xiàng)護(hù)理治療操作要與病人打招呼，采納激勵(lì)性語言，動(dòng)作溫柔，使患者感覺到親人般的暖和。

三、嚴(yán)格遵守《醫(yī)院感染管理規(guī)范》，仔細(xì)執(zhí)行《消毒隔離制度》。進(jìn)一步完善各班工作制度，嚴(yán)格限制人員流淌。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作技術(shù)，對(duì)違反無菌原則的人和事賜予剛好訂正，防止院內(nèi)感染，做到一人一針一管執(zhí)行率100%，無菌切口感染率≤0.5%，常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。

四、做好急救藥械的管理工作。保證急救藥械完好率100%。每班交接時(shí)仔細(xì)核對(duì)，做到完好備用，帳物相符。加強(qiáng)護(hù)理人員急救學(xué)問、搶救工作程序、搶救藥品、搶救儀器的運(yùn)用等內(nèi)容的培訓(xùn)，達(dá)到人人嫻熟駕馭和應(yīng)用。接到急救病人通知，能在最短的時(shí)間內(nèi)快速起先手術(shù)搶救，并且能靈敏、敏捷、嫻熟地協(xié)作搶救工作。

五、依據(jù)《××省醫(yī)療護(hù)理文書書寫規(guī)范》的要求，加強(qiáng)護(hù)理文書的書寫管理。做到書寫仔細(xì)、剛好、規(guī)范，與實(shí)際護(hù)理過程相符，護(hù)理文書書寫合格率≥95%。

六、加強(qiáng)護(hù)理人員的在職培訓(xùn)力度，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。護(hù)理人員三基水平平均≥85分；護(hù)理技術(shù)操作合格率≥95%；支持護(hù)理人員參與接著教化學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，接著教化學(xué)分每人每年≥25分。激勵(lì)護(hù)理人員參與自學(xué)、函授及各種學(xué)習(xí)班、研討會(huì)，使護(hù)理人員剛好駕馭護(hù)理工作發(fā)展的新動(dòng)態(tài)和護(hù)理相關(guān)的新理論、新技術(shù)，不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平，更好的協(xié)作手術(shù)科室開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。激勵(lì)廣闊護(hù)理人員主動(dòng)撰寫論文，爭(zhēng)取全科在市級(jí)以上刊物發(fā)表或溝通論文≥1篇。根據(jù)護(hù)理培訓(xùn)安排支配人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高專科護(hù)理水平，以此帶動(dòng)全科人員的技術(shù)水平。

七、嚴(yán)格根據(jù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，做到應(yīng)收則收，應(yīng)收不漏。遇有疑問及糾紛剛好核查處理。定期對(duì)科室醫(yī)療和辦公用品進(jìn)行清點(diǎn)領(lǐng)取，削減奢侈及損耗。專人負(fù)責(zé)醫(yī)療設(shè)備的保養(yǎng)，做到對(duì)儀器設(shè)備性能及運(yùn)用狀況心中有數(shù)，保證臨床正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

八、建立完善的護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控體系?？剖屹|(zhì)控小組加大自查力度，發(fā)覺問題剛好改進(jìn)；定期查找護(hù)理隱患并進(jìn)行分析反饋，使各項(xiàng)工作程序化、規(guī)范化。通過統(tǒng)計(jì)住院病人總數(shù)、滿足度調(diào)查、有無差錯(cuò)疏忽及投訴、護(hù)理部質(zhì)控，完善和促進(jìn)護(hù)理工作，不斷提高我科護(hù)理質(zhì)量。

九、加強(qiáng)臨床教學(xué)管理，做好帶教工作。依據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求制定帶教安排并支配專人帶教，依據(jù)臨床帶教閱歷不斷改進(jìn)帶教方法，加強(qiáng)帶教老師教學(xué)實(shí)力的培育和提高，仔細(xì)落實(shí)好“360工程”，圓滿完成帶教工作。

十、做好病房新樓搬遷的打算工作。仔細(xì)貫徹實(shí)施護(hù)理部質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)本科護(hù)理質(zhì)量限制，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理工作流程，按時(shí)進(jìn)行量化考核與質(zhì)量分析，各項(xiàng)質(zhì)控指標(biāo)達(dá)到護(hù)理部質(zhì)量目標(biāo)要求。組織學(xué)習(xí)新開展手術(shù)護(hù)理的相關(guān)學(xué)問，為病房樓搬遷做好一切打算工作。我科全體護(hù)理人員將在醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，與臨床醫(yī)生親密協(xié)作，保障醫(yī)療平安，改善服務(wù)看法，提高護(hù)理質(zhì)量，保障各項(xiàng)質(zhì)控指標(biāo)達(dá)到護(hù)理部質(zhì)量目標(biāo)要求，創(chuàng)建良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

科室護(hù)理的工作安排2

20xx年，ICU科在醫(yī)院、護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，科主任及護(hù)士長(zhǎng)的干脆指導(dǎo)下，進(jìn)一步鞏固三甲建設(shè)成果，結(jié)合本科臨床實(shí)際，制定本科護(hù)理安排，以護(hù)理質(zhì)量為中心，確愛護(hù)理平安，提高服務(wù)質(zhì)量，提高管理水平。

加強(qiáng)職業(yè)道德教化，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。

一、樹立護(hù)士良好職業(yè)形象，要求護(hù)士規(guī)范著裝，運(yùn)用服務(wù)用語，在崗愛崗，責(zé)任心到位。

二、新老護(hù)士團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好傳幫帶，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

三、病患反映的好人好事，剛好賜予表揚(yáng)。

加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理。

一、完善科內(nèi)護(hù)士各班崗位職責(zé)和工作程序標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行上級(jí)護(hù)士負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查下級(jí)護(hù)士工作。護(hù)士長(zhǎng)每星期組織一次護(hù)理查房，分別針對(duì)一般、疑難危重等不同病種。

二、針對(duì)ICU無陪護(hù)、探視時(shí)間短等特點(diǎn)，抓好基礎(chǔ)護(hù)理，堅(jiān)持危重病人床頭交班，預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。

三、加強(qiáng)護(hù)理核心制度的學(xué)習(xí)，結(jié)合ICU十大平安目標(biāo)，做好各管道的標(biāo)識(shí)、護(hù)理工作。

四、定期組織護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以臨床隨機(jī)培訓(xùn)考核為主。

五、利用晨會(huì)選擇在院的一個(gè)病種剛好進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)問和護(hù)理常規(guī)的學(xué)習(xí)，有效提高當(dāng)日護(hù)理內(nèi)涵質(zhì)量。

六、開展QC活動(dòng)解決護(hù)理問題。

七、護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，定期檢查護(hù)理質(zhì)量，依據(jù)院三級(jí)質(zhì)控及科室一級(jí)質(zhì)控出現(xiàn)的問題剛好反饋跟蹤，提出護(hù)理措施，削減不良事務(wù)發(fā)生。

八、每月召開科室的患者平安隱患及不良事務(wù)分析會(huì)，公示不良事務(wù)及平安隱患，分析緣由，制定預(yù)防措施。對(duì)于不良事務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、會(huì)診、壓瘡等狀況，剛好進(jìn)行跟蹤驗(yàn)證，剛好修訂防范措施，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。

做好人力資源的培訓(xùn)，使護(hù)理人員的實(shí)力及水平滿意優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作的`須要。

一、制定科室的培訓(xùn)安排，根據(jù)安排逐月逐級(jí)落實(shí)。

二、做好科室護(hù)士的實(shí)力培訓(xùn)，做好低年資護(hù)士的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)；組織科室的護(hù)士參與醫(yī)院組織的學(xué)習(xí)。

強(qiáng)化護(hù)理平安意識(shí)，加強(qiáng)全員平安教化。

一、針對(duì)全院及科內(nèi)出現(xiàn)和存在的平安隱患剛好分析探討，提出防范措施。

二、強(qiáng)化ICU護(hù)士的“慎獨(dú)”精神，強(qiáng)調(diào)用藥平安。

三、加強(qiáng)護(hù)理文件書寫的培訓(xùn)、檢查工作，進(jìn)一步完善特護(hù)單的內(nèi)容，確愛護(hù)士剛好、客觀、真實(shí)、完整地完成電子護(hù)理記錄，確保醫(yī)療護(hù)理平安。

四、針對(duì)科室存在問題，制定護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控獎(jiǎng)罰措施，提高護(hù)士各班在崗的責(zé)任心。

加強(qiáng)接著教化學(xué)習(xí)，利用各種機(jī)會(huì)和方式，不斷提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)技能。

一、激勵(lì)科內(nèi)護(hù)士參與各種學(xué)歷教化。

二、加強(qiáng)低年資護(hù)士基本技能操作培訓(xùn)。

三、重視專科護(hù)理人員培育。

四、依據(jù)科室工作狀況，分批選送科內(nèi)護(hù)士去進(jìn)修ICU專科護(hù)理技術(shù)。

仔細(xì)落實(shí)軍隊(duì)三級(jí)甲等綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

仔細(xì)學(xué)習(xí)三級(jí)甲等綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)悟每句每字的深刻含義，通過醫(yī)院評(píng)審工作，使各項(xiàng)護(hù)理工作達(dá)到軍隊(duì)三級(jí)甲等綜合醫(yī)院工作標(biāo)準(zhǔn)。

做好科室的教學(xué)及科研工作

一、仔細(xì)做好新進(jìn)科人員、實(shí)習(xí)人員的管理，根據(jù)入科室的培訓(xùn)、在科間傳授技能、出科時(shí)的考核的流程進(jìn)行培訓(xùn)，教、用相結(jié)合，注意實(shí)習(xí)生的臨床帶教工作，做好入科室的培訓(xùn)及科室的帶教，選擇有實(shí)力的護(hù)士擔(dān)當(dāng)臨床帶教工作，得到實(shí)習(xí)生的好評(píng)。

二、做好20xx年ICU護(hù)理科研新技術(shù)新項(xiàng)目的開展工作。

做好科室的醫(yī)院感染防護(hù)工作。

一、針對(duì)重癥醫(yī)學(xué)科的?？铺攸c(diǎn)，做好醫(yī)院感染的預(yù)防及限制工作，建立科室的醫(yī)院感染限制小組，對(duì)科室存在的問題每月剛好進(jìn)行分析，探討，制定有效地措施，防止感染的發(fā)生及暴發(fā)。

二、做好醫(yī)生、護(hù)士、護(hù)工、保潔員、實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)工作，執(zhí)行好手衛(wèi)生措施，防止交叉感染的發(fā)生。

剛好完成臨時(shí)性、指令性任務(wù)

在醫(yī)院及科室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，激昂精神，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)科室護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，逐步深化科室內(nèi)涵建設(shè)，使ICU護(hù)理工作邁向新臺(tái)階。

科室護(hù)理的工作安排3

一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡欉^去一年的工作，有許多收獲，也有許多不足?？偨Y(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)。結(jié)合科室實(shí)際狀況和護(hù)理部要求，現(xiàn)制定20xx護(hù)理安排：

一是接著加強(qiáng)護(hù)理人員的細(xì)微環(huán)節(jié)管理和層級(jí)管理，確愛護(hù)理平安。20xx年，我們將嚴(yán)格執(zhí)行績(jī)效考核制度，采納責(zé)任班組長(zhǎng)競(jìng)聘制，將質(zhì)控工作分成人，充分發(fā)揮責(zé)任班組長(zhǎng)和責(zé)任護(hù)士的作用，加強(qiáng)日常工作中的檢查，提高科室各班人員的自我管理實(shí)力，規(guī)范科室管理。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新學(xué)問，拓展服務(wù)內(nèi)涵，增加經(jīng)濟(jì)收入。制定助產(chǎn)士培訓(xùn)安排，重點(diǎn)培訓(xùn)助產(chǎn)士視察產(chǎn)程、推斷難產(chǎn)，并在護(hù)理文件中添加產(chǎn)程視察記錄，具體記錄整個(gè)產(chǎn)程的進(jìn)展，提高助產(chǎn)士視察和處理異樣產(chǎn)程的實(shí)力。同時(shí)組織全體護(hù)士對(duì)科室常見病、危重病進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，對(duì)危重病人剛好組織護(hù)理查房；加強(qiáng)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)入制度，提高全部門理論和操作實(shí)力。

三、嚴(yán)格消毒隔離，預(yù)防醫(yī)院感染

1、產(chǎn)房和新生兒室的管理：產(chǎn)房和新生兒室是預(yù)防醫(yī)院感染最重要的。助產(chǎn)課工作人員實(shí)行周班制，責(zé)任組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面質(zhì)量限制工作。嚴(yán)格消毒、隔離和物品交接管理，加強(qiáng)醫(yī)院感染限制和監(jiān)測(cè)。通過檢查監(jiān)督，全面提高產(chǎn)房和新生兒室的管理水平，完成護(hù)理質(zhì)量限制和管理工作。

2、規(guī)范醫(yī)療廢物處置，嚴(yán)格消毒滅菌。并進(jìn)行登記。

3、加強(qiáng)病房管理，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，每天對(duì)母嬰和發(fā)熱病人病房空氣進(jìn)行消毒。出院當(dāng)天，應(yīng)對(duì)患者進(jìn)行消毒，防止交叉感染。

四、加強(qiáng)護(hù)理平安管理，嚴(yán)格實(shí)習(xí)帶教

實(shí)踐教學(xué)是護(hù)理平安管理的重要組成部分。實(shí)習(xí)生和進(jìn)修生實(shí)行一對(duì)一教學(xué)模式。放下，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理，制定學(xué)習(xí)安排，定期換崗考試，在實(shí)習(xí)學(xué)生中進(jìn)行老師滿足度調(diào)查，選出年度最滿足的老師。

五、晨會(huì)護(hù)理班以注銷的方式交接，提高護(hù)士對(duì)患者“十大學(xué)問”的駕馭和語言溝通實(shí)力。

六、接著開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，不斷拓展服務(wù)內(nèi)涵，增加優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量。接著免費(fèi)為新生兒供應(yīng)第一步誕生，做好產(chǎn)后乳房護(hù)理和新生兒護(hù)理的健康教化，開展中醫(yī)護(hù)理操作技術(shù)，盡可能滿意患者合理需求，定期征求患者看法，提高服務(wù)質(zhì)量，為患者家屬供應(yīng)滿足的醫(yī)療環(huán)境。

七、加強(qiáng)醫(yī)療設(shè)備的管理，急救醫(yī)療設(shè)備，責(zé)任到人，設(shè)備放置在每個(gè)區(qū)域都要指定專人負(fù)責(zé)管理、維護(hù)，定期檢查和維護(hù)，確保每個(gè)設(shè)備處于良好的備用狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療設(shè)備的最大經(jīng)濟(jì)性；加強(qiáng)急救醫(yī)療設(shè)備管理，專人負(fù)責(zé)，定點(diǎn)安置，定