“新時代、新脊梁”二元思辨型作文典范技法及最高格作文閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)12點52分,四川瀘定發(fā)生地震,人們紛紛逃生。灣東水電站職工甘宇和羅永放棄逃生機會,反而沖上10層樓高的大壩壩肩,拉閘泄洪,避免了下游村莊被淹。他倆說:“一命換幾百條命,必須做。”泄洪后,兩人在山上尋求救援,甘宇摔傷無法行走,羅永給他留下食物后找路求生,走了一天多被救出。救援隊根據(jù)羅永的提示,連續(xù)12天搜救甘宇無果。當?shù)?8歲的村民倪太高聽說這件事后,帶著兩瓶水和一些食品獨自進山搜尋。倪太高說:“地震時甘宇沒有放棄我們,現(xiàn)在我們也不能放棄他?！苯涍^艱難尋找,倪太高在一個陡坡下面發(fā)現(xiàn)甘宇,甘宇得救了。這是一個好人救助好人的感人故事。生活中,我們身邊的很多人平平無奇,但是到了危難關頭,他們個個都會化身為超級英雄,他們就是中國的脊梁。請結合以上材料,以“中國脊梁”為主題寫一篇文章,體現(xiàn)你的感受與思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;“一命換幾百條命,必須做”的樸素話語為依據(jù)，立意如：勇敢奔赴，挺身而出、擯棄小我，心懷大我等，這些都是脊梁的精神內涵。“地震時甘宇沒有放棄我們,現(xiàn)在我們也不能放棄他?！蹦咧靖叩臉闼卦捳Z，也是言為心聲，也是立意的關鍵。既平凡人身上體現(xiàn)出來的善良、義勇等。材料之后，是一段總結評論文字，由上述三位好人，推而廣之，并詮釋了當下中國脊梁的精神內涵。參考立意：在平凡中創(chuàng)造不凡，擔綱大任，奮發(fā)有為，成為時代脊梁；致敬平凡英雄，爭做平凡英雄；勇敢奔赴，心懷大我，是中國脊梁的本色偏題立意：仁人志士，國之脊梁。（僅僅依據(jù)材料之后的主題詞來立意，未結合材料的內涵，材料界定了中國脊梁主要指當下的平凡英雄。）知恩圖報，學會感恩。（孤立片面，未能整體把握材料，僅僅依據(jù)材料中倪太高的樸素話語立論，審題不周，未結合主題詞“中國脊梁”。）1、時窮節(jié)乃見，一一垂丹青?！奶煜?、鐵肩擔道義，妙手著文章。——李大釗3、一個沒有英雄的民族是一個可悲的民族，而一個有英雄卻不知愛戴他、擁護他的民族更為可悲。——郁達夫4、世俗可神圣，親愛在人間?！顫珊?、生活中真正的勇士向來默默無聞，喧嘩不止的永遠是自視高貴的一群。——路遙6、生使一切的人站在一條水平線上，死使卓越的人露出頭角來?！挷{7、一切真正的英雄都是實實在在的人，所以每個人都可能成為英雄?！痢ぐ拧げ蕦?、沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。做對的事情，凡人亦可成為英雄。——蓋倫9、山因脊而雄，屋因梁而固?！獣r評金句10、時代的進步，離不開這些大英雄們的光彩奪目，但能站在歷史聚光燈下的，畢竟是少數(shù)。支撐起整個時代的，其實是更多默默無聞的“平凡英雄”?！嗣袢請笫聦嵥夭模?022年8月，重慶高溫持續(xù)，北碚區(qū)歇馬街道突發(fā)山火。許多人自發(fā)騎著摩托車趕來幫忙，重慶小伙“龍娃子”就是其中的一員。“龍娃子”本名龍杰，今年22歲，是一名外賣騎手，22日中午，他聽說有些救援人員還沒吃飯，就騎著摩托車去一線運輸物資。40多度的高溫下，龍杰背著消防水袋、滅火器，冰水、西瓜、飯等物資騎著摩托車，來來回回地在狹窄崎嶇的山路間飛馳。一輛車騎廢了，他就換輛車繼續(xù)出發(fā)，困了累了，他就用礦泉水澆頭，讓自己清醒。龍杰還多次中暑、嘔吐，但這些也沒有阻止他的步伐，緩過來后，他就背著背簍、載著物資，再次向山里沖鋒。經過各方救援力量奮力撲救，歇馬街道山火明火已有效封控。隨后凌晨兩點，“龍娃子”發(fā)布了一條短視頻向大家報告：“重慶贏了！回家睡覺！”當被問及“為什么不回家休息一下”時，龍杰說：“其實我們還不算累，武警、消防等救援人員才辛苦，他們都在最里面滅火。如果我回家休息，他們沒飯吃，那怎么辦？”知道龍杰的事跡后，大家紛紛以“英雄”稱呼他，他只是說：“重慶是我的家，我的家著火了，我不可能看著不管。我只是在保衛(wèi)自己的家，愛護自己的家?！奔炎髡古_：世俗可神圣，脊梁在人間（標題化用李澤厚先生名句，點明主題詞“脊梁”，并表明觀點：平凡英雄，于世俗之中彰顯神圣。）魯迅說：“自古以來，我們就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為人民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國人的脊梁！”山因脊而雄，屋因梁而固。在中華民族連綿不斷的群峰里，一座座奇峰凸起。他們是心憂家國的志士，是領軍前驅的勇士?？鬃恿π?，屈子苦吟，范仲淹憂樂兩字關情，林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，黃遵憲“杜鵑再拜憂天淚，精衛(wèi)填海無窮心”……古往今來，民族英雄、仁人志士，鐵肩擔道義，赤心憂家國，他們無疑是民族的脊梁。（回溯歷史，禮贊仁人志士、民族英雄等歷史脊梁，開篇造勢，激揚家國情懷，彰顯中國脊梁的歷史意義和永恒的精神價值。）往事越千年，換了人間。憶往昔，脊梁真不朽；看今朝，我輩重復來。（承上啟下，巧妙過渡，引出新時代的中國脊梁。）今天，我們依然可以看見無數(shù)中國的脊梁。他們平凡一如我們，平日里湮沒在尋常巷陌、人間煙火中，沒有豐功偉績，沒有驚天動地事。然而，時窮節(jié)乃現(xiàn)，危難見英雄。當災難厄運猝不及防降臨時，他們挺身而出，甚至殞身不恤。與我們站在一條水平線上的他們，顯露出崢嶸的頭角，使自己站成一棵大樹，一道堅不可摧的長城，于世俗平凡中彰顯神圣，成為中國的脊梁。（指出新時代脊梁的特質：平凡而偉大。）當重慶山火肆虐時，“龍娃子”兩天兩夜硬核救火，勇得讓人心疼。作為普通民眾，不圍觀，不吃瓜，不漠然，而是義不避難，事不逃責，主動請纓，主動奔赴最危險的地方，搶險救災。洪水肆虐時，余細雷祖孫三代齊上大堤，夜以繼日，枕戈待旦，他們深信，只有每一個人都肩負守土有責的擔當，身后的家園才能無恙，才有家人閑坐、燈火可親的幸福安定生活。（運用典型例證，挖掘平凡人身上的英雄精神。）遲子建說：向后退，退到隱沒的人群中。中國的脊梁，不止在感動中國的殿堂上，功勛人物的善良名字中，逆行出征的白衣錦緞上，鮮花掌聲的簇擁下，鎂光燈下的榮光里，和追星逐月、傲游蒼穹的征程中……中國的脊梁，也在隱沒的人群里，在剛剛離去的白方禮老人的三輪車上，在“遇到了就想出點力”的匿名捐款中，在“移動界碑”、戍邊老人魏德友的平凡堅守中，在萬佐成夫婦愛心廚房的縷縷炊煙里……這些平凡、善良、勇敢的中國人，他們身無彩鳳飛翼，腳無五彩祥云；他們身上有世俗煙火氣，更有天地英雄氣；他們“關心糧食和蔬菜”（海子語），又心系“無數(shù)的人們，無盡的遠方”。可能只是一個略顯蕭索卻頂天立地的背影，可能只是一句略顯簡單但正義凜然的話語，可能只是一次危急關頭時挺身而出的果敢，使他們超越平凡，超拔塵俗，成為人頭攢動中頂天立地的脊梁。（鋪排例證，以“點名”形式舉例，一句一例，然后集中議論深化。）李澤厚說：“世俗可神圣，親愛在人間?！蹦挠惺裁磸奶於档挠⑿?，有的只是挺身而出，披上戰(zhàn)袍的凡人。除了仰望歷史的天空，崇敬歷史的脊梁，讓我們也學會平視，深情凝視這平凡的世界中那些平凡的英雄，致敬這些中國的脊梁，見賢思齊，讓我們也成為他們！湖北省遠安縣第一高級中學高三（16）班謝銀瑩點評：文章圍繞“中國脊梁”，大體從古到今，頗有“觀古今于須臾、撫四海于一瞬”的開合自如。文章思路清晰，重點突出，詳略得當，濃墨重彩論述當下中國脊梁——平凡英雄的現(xiàn)實意義和精神價值。語言表達方面，尤善運用鋪排，不僅使例證豐富，具有廣度，而且充分展示文采，使情感酣暢淋漓，議論雄辯精警。另外，文章善用多種表達方式，尤其是描寫的妙用，捕捉形象，描繪場景，使文章寓情于景，寓理于形，以收“形象大于思想”之效。（19分）發(fā)展等級：文章立足當下，素材鮮活新穎，彰顯時代精神，同時有具有厚重的文化底蘊。（19分）內容方面：文章圍繞“中國脊梁”，大體從古到今，頗有“觀古今于須臾、撫四海于一瞬”的開合自如。文章思路清晰，重點突出，詳略得當，濃墨重彩論述當下中國脊梁——平凡英雄的現(xiàn)實意義和