（冀教版）六年級英語上冊Lesson22《Ilikewinter!》教案設(shè)計1一、教學(xué)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握描述冬季天氣及活動等相關(guān)英語表達(dá)。能用熟練的語音語調(diào)、適當(dāng)?shù)氖謩荼憩F(xiàn)愉快的心情。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、關(guān)注季節(jié)變化的意識。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：介詞of+季節(jié)、疑問句“Doyoulike…?”及回答。教學(xué)難點(diǎn)：熟練掌握描述天氣和活動的英語表達(dá)。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課讓學(xué)生觀察圖片，提問：Whatseasonisitinthepicture?(Winter)Doyoulikewinter?Whyorwhynot?引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識英語中四個季節(jié)，提問：Whatarethefourseasonsinayear?(spring,summer,autumnandwinter)What’syourfavoriteseason?Why?通過調(diào)查每個季節(jié)的優(yōu)美景色和有趣活動，引導(dǎo)學(xué)生了解四季的不同特點(diǎn)及自然現(xiàn)象。2.學(xué)習(xí)新詞匯和短語season季節(jié)winter冬季snowy下雪的ice-skate滑冰snowman雪人snowball打雪球通過PPT幻燈片和圖片，讓學(xué)生看圖說詞，學(xué)習(xí)新詞匯和短語，并正確掌握發(fā)音和意義。3.知識點(diǎn)講解和練習(xí)教師示范“Doyoulikewinter?”，學(xué)生模仿和自編。教師模仿悠閑、自然的說話方式，教授描述冬季的相關(guān)形容詞和介詞of+季節(jié)。通過圖片和PPT幻燈片，讓學(xué)生描繪冬季自然現(xiàn)象和活動，如：It’ssnowyinwinter.Icanskionthesnow.Icanbuildasnowman.Wecanhaveasnowballfight.教師示范講解、學(xué)生練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。4.合作交流與展示組織小組合作練習(xí)，學(xué)生分組演繹場景表演“Doyoulikewinter”及相關(guān)活動。教師組織學(xué)生以小組形式練習(xí)英語口語，增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和交流能力。鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，在小組合作練習(xí)中展示他們的英語表達(dá)能力。5.課堂小結(jié)和反思通過對本課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)和反思，總結(jié)本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步鞏固鞏固知識點(diǎn)。激勵學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣，主動學(xué)習(xí)，積極參與課堂活動。四、教學(xué)評估課堂觀察：認(rèn)真觀察學(xué)生在課堂上的聽說讀寫等表現(xiàn)，以便及時進(jìn)行評估。聽說讀寫練習(xí)：通過聽力練習(xí)、口頭表達(dá)、閱讀理解和寫作練習(xí)等方式，檢查學(xué)生掌握本課教學(xué)內(nèi)容的程度。課外作業(yè)：布置有針對性的課外作業(yè)，檢查學(xué)生對本堂課的掌握情況，并鞏固知識點(diǎn)。五、教學(xué)反思本課的教學(xué)主要是通過多種途徑來提高學(xué)生的英語口語和語感。教學(xué)中采用幻燈片和圖片、模仿和自主編創(chuàng)句型、小組合作交流等多種形式，夯實(shí)了學(xué)生的語言能力及生活實(shí)踐能力。同時，教師認(rèn)真觀察學(xué)生的掌握情況，并及時修正教