第7頁共7頁小學(xué)校寄宿制學(xué)生管理細(xì)則范文____省金陽縣放馬坪鄉(xiāng)中心校近年來，隨著農(nóng)村中小學(xué)教育布局的調(diào)整，小學(xué)生上學(xué)路程遠(yuǎn)，安全隱患多，再加上農(nóng)村孩子父母外出打工，留守學(xué)生逐年增多，家庭教育缺失，針對(duì)這些情況，我校實(shí)施小學(xué)生寄宿，無疑給學(xué)校管理帶來了一定的難度，也必將成為學(xué)校管理中的又一新課題。一、新課題新思考實(shí)施小學(xué)寄宿制是一項(xiàng)全新的工作，也是有利于提高素質(zhì)教育質(zhì)量，服務(wù)于人民群眾的一項(xiàng)民心工程，如何抓好寄宿生的管理工作。寄宿管理如何定位。辦學(xué)理念如何提升。學(xué)生課余生活如何調(diào)控。學(xué)校班子成員多次調(diào)研論證，開會(huì)討論，全校上下形成了一致共識(shí)：以“人文化”升華管理理念；以“優(yōu)質(zhì)化”體現(xiàn)服務(wù)意識(shí)；以“多元化”開發(fā)課余生活；以“素質(zhì)化”呈現(xiàn)活動(dòng)效果。教師的觀念轉(zhuǎn)變，學(xué)生的自我超越，是學(xué)校寄宿生管理的至上追求。因此，我們將寄宿制管理目標(biāo)定在“四個(gè)學(xué)會(huì)”上—讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生學(xué)習(xí)自勉、生活自理、行為自律、思想自省。實(shí)施過程中要求做到“三個(gè)到位”：工作安排到位、指導(dǎo)督促到位、檢查落實(shí)到位，實(shí)行“三全管理”：全過程管理、全方位服務(wù)、全天候跟蹤，最終追求一個(gè)效果：學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。二、新舉措新發(fā)展我校針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，遵循“一切為了學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)要向兒童的生活世界回歸”的思想，轉(zhuǎn)變管理理念，注重以人為本，人和自然和諧發(fā)展的全新理念，堅(jiān)持以學(xué)生為本，奉獻(xiàn)親情，努力為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展展示一個(gè)充滿希望的前景，以提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，提供一套激勵(lì)機(jī)制，為“把學(xué)校建成最吸引人的地方”尋找一種新型的管理模式。一、管理理念的升華：人文化寄宿生年齡偏小，生活體驗(yàn)中與父母的見面少了、與社會(huì)接觸少了，思念家人、缺乏獨(dú)立性、生活自理能力普遍較低，這給學(xué)校管理提出了更高的要求，師生潛能的開發(fā)已成為學(xué)校管理中的重中之重。在實(shí)施過程中我們堅(jiān)持做到：1、給學(xué)生以人文關(guān)懷。每個(gè)小學(xué)生都是有潛能的，他們遠(yuǎn)離家庭、父母，總是渴望沐浴關(guān)懷，張揚(yáng)個(gè)性，至于他們的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活三方面都有成功的愿望，期盼聆聽鼓勵(lì)，施展才華，目前我校有住宿生____人，生活老師視這些小朋友為自己的子女，白天幫他們洗衣服、沖開水、拖地，晚上與他們同睡。部分學(xué)生夜里想要回家，生活老師們經(jīng)過耐心細(xì)致的談心，仍不見效，有的用____，讓他跟父母說幾句心里話，如有學(xué)生生病，立即送醫(yī)院打針、掛水??生活老師們樹立正確的生活觀，科學(xué)分析每一位學(xué)生，相信學(xué)生、尊重學(xué)生，創(chuàng)造條件去推動(dòng)學(xué)生開發(fā)自己的潛能，注重情感投入與認(rèn)同，用期盼的心情去等待每一個(gè)閃光點(diǎn)，用公正的話語去評(píng)價(jià)每一位學(xué)生的每一次失敗。2、給學(xué)生以成功體驗(yàn)。每個(gè)住宿學(xué)生都有自我提高的愿望，并且在經(jīng)過努力以后，也一定會(huì)獲得多方面的成功，而成功的體驗(yàn)又將成為其爭(zhēng)取更大成功的動(dòng)力，給人自信、催人奮進(jìn)。小學(xué)生寄宿在校，生活方面帶來諸多不便，昔日飯來張口，衣來伸手，而今全靠自己去解決，總有一個(gè)適應(yīng)的過程。生活老師們?cè)O(shè)法讓小學(xué)生去體驗(yàn)成功喜悅，如床鋪整理，起初進(jìn)校后一周，教師首先示范操作，學(xué)生觀摩，然后學(xué)生嘗試操作，教師指導(dǎo)，最后到動(dòng)手操作，____評(píng)比，經(jīng)過一段時(shí)間的演練，住宿學(xué)生的生活自理能力極大增強(qiáng)。同時(shí)宿舍內(nèi)設(shè)立床位掛牌，星級(jí)評(píng)比，使學(xué)生的言行舉止，接受大家的監(jiān)督，從宿舍的清潔衛(wèi)生、床鋪整理，物品擺放等方面制定評(píng)比條例，做到日檢查、周公布、月評(píng)比、開展“明星舍員”、“星級(jí)宿舍”競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生在成功中享受快樂，在快樂中回味成功。二、服務(wù)意識(shí)的體現(xiàn)：優(yōu)質(zhì)化1、規(guī)范管理，促使后勤工作正規(guī)化。后勤工作直接為教育教學(xué)管理服務(wù)，它的好壞將直接影響學(xué)校寄宿制工作的質(zhì)量。食堂工作，從嚴(yán)格管理著手，制定一系列的規(guī)章制度、操作規(guī)程，先后制定了《職工管理暫行條例》、《食堂管理、財(cái)務(wù)、衛(wèi)生、采購驗(yàn)收制度》以及《事務(wù)長(zhǎng)、會(huì)計(jì)、保管員及職工的崗位規(guī)范》，做到后勤工作有章可循，消除矛盾，堵塞漏洞。宿舍管理更是至關(guān)重要，它關(guān)系到家長(zhǎng)能否放心，學(xué)生能否安心，學(xué)校挑選思想素質(zhì)好，工作責(zé)任心強(qiáng)的同志，擔(dān)當(dāng)生活老師。制定《管理職責(zé)》、《宿舍管理規(guī)范》、《住宿生守紀(jì)公約》、《明星舍員、星級(jí)宿舍評(píng)比條例》，以此來規(guī)范學(xué)生的行為。2、傾心服務(wù)，以求學(xué)生的稱心。食堂職工的工作任務(wù)是辦好食堂，讓學(xué)生吃飽吃好。因此飯菜要營養(yǎng)衛(wèi)生，品種多樣，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，有利于學(xué)生的身體健康。學(xué)校定期____職工進(jìn)行體格檢查，持證上崗。做好飲食、餐具的保潔工作，把好病從口入關(guān)，嚴(yán)防食物中毒。飲食衛(wèi)生日日講，消毒三防天天抓。定期召開學(xué)生座談會(huì)，摸清學(xué)生對(duì)伙食的合理化建議，適時(shí)更換菜譜，本著服務(wù)的宗旨，視學(xué)生為____，建立“一周飯菜早知道”的公示榜。早餐稀飯，點(diǎn)心天天翻新，中餐兩菜一湯，晚餐一菜一湯，以保證學(xué)生____心。三、課余生活的開發(fā)：多元化推進(jìn)課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容之一，尤其是改變?cè)械恼n程體系，增加了“選修課”、“活動(dòng)課”，初步形成了在統(tǒng)一基本要求前提下的教材多樣化，適當(dāng)引入地方課程，如今教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變勢(shì)在必行。加之寄宿生年齡偏差大，有的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，有的興趣廣泛，思維活躍，可塑性大，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)潛能的開發(fā)，都應(yīng)體現(xiàn)在課余生活內(nèi)容的形式上。1、活動(dòng)內(nèi)容的多元化。住宿學(xué)生課余生活主要集中在中午及晚上，而中午與其他學(xué)生一樣，由各班科任老師協(xié)同管理，至于晚上活動(dòng)則由學(xué)校統(tǒng)一管理，晚活動(dòng)是寄宿學(xué)生自我發(fā)展不可或缺的大好時(shí)機(jī)，每晚安排一小時(shí)晚活動(dòng)，內(nèi)容、形式、輔導(dǎo)老師依據(jù)學(xué)生的自選原則，重新編班，統(tǒng)籌安排。在課程內(nèi)容的安排上不受課程設(shè)置方案、課程標(biāo)準(zhǔn)的限制，內(nèi)容和進(jìn)度均因師生發(fā)展而異；注重與實(shí)際生活聯(lián)系緊密，如：我們根據(jù)寄宿生的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，安排了學(xué)科知識(shí)性活動(dòng)、科技實(shí)踐性活動(dòng)、智能競(jìng)賽性活動(dòng)、影視娛樂性活動(dòng)，以全面提高學(xué)生素質(zhì)。2、活動(dòng)形式的多元化。住宿學(xué)生課余生活多元化，必將使活動(dòng)形式富有多樣性。根據(jù)我們的思考，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，活動(dòng)____應(yīng)體現(xiàn)自主、自選的原則。對(duì)住宿學(xué)生來講，尤其是獨(dú)生子女，他們的合群的愿望比較迫切，____活動(dòng)往往是他們更偏愛的一種形式，我們本著“以群補(bǔ)短”的思想，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)組隊(duì)參加興趣小組活動(dòng)；同時(shí)還要張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)體差異，將活動(dòng)內(nèi)容與形式公布后，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇。隨后學(xué)校教導(dǎo)處____編制班級(jí)，確定指導(dǎo)老師，總體要求，分段實(shí)施，將住宿學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)融為一體，使其學(xué)習(xí)成為一種娛樂，而在娛樂時(shí)保持一種追求、探索的信念，注重學(xué)習(xí)興趣的延伸，并發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，讓活動(dòng)與學(xué)習(xí)密不可分，讓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力在學(xué)習(xí)與活動(dòng)的相融中得到增強(qiáng)。四、活動(dòng)效果的呈現(xiàn)：素質(zhì)化學(xué)校是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃，只有以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，教師們才會(huì)共同促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的跨越，以激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面啟動(dòng)課程改革，才會(huì)共同促進(jìn)師生關(guān)系的跨越。以學(xué)生為中心，愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維，才會(huì)促進(jìn)校園文化和課堂文化的超越。住宿生課余生活應(yīng)在校內(nèi)得到一定的反饋和激勵(lì)，如此的活動(dòng)才會(huì)深入持續(xù)的發(fā)展，只有這樣，才會(huì)永?；盍?。學(xué)生的整體素質(zhì)才能得到進(jìn)一步的提高。我們的做法是：____反饋交流，創(chuàng)設(shè)展示空間。安排交流課，____引導(dǎo)寄宿生匯報(bào)活動(dòng)情況，相互交流活動(dòng)感受，表演技能，通過比一比，賽一賽，看誰的活動(dòng)最有意義；各班定期____開展“課余生活展示”活動(dòng)，利用板報(bào)、畫廊、宿舍里的“文化園地”等，經(jīng)常進(jìn)行課外生活的信息發(fā)布和展示，讓每一個(gè)學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。通過一學(xué)期的實(shí)踐，寄宿生的生活自理能力極大增強(qiáng)，自我管理能力不斷提高，自主探索精神得到培養(yǎng)，課余生活真正成了寄宿生多元智能開發(fā)的大課堂，綜合能力的大舞臺(tái)，也為學(xué)校管理增添了一道亮麗的風(fēng)景線。農(nóng)村小學(xué)實(shí)施小學(xué)生寄宿，我們的做法并不先進(jìn)在哪里，只是我們盡心盡力地做了一些努力，在實(shí)施過程中仍存在著許多問題和不足，一是管理上還需積極探索、研究寄宿生管理工作的科學(xué)方法，通過科學(xué)管理提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；二是服務(wù)上還需加倍關(guān)愛、監(jiān)護(hù)好低齡兒童，進(jìn)一步推行人性化管理，創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)境，實(shí)行人性化的服務(wù)，真正使每個(gè)學(xué)生都享受到____生活的溫暖和快樂，從而淡化對(duì)父母的思念，我們決心在今后小學(xué)寄宿制管理中積極探索，努力實(shí)踐，唱響我校寄宿主旋律，努力將寄宿制工作做得更好。小學(xué)校寄宿制學(xué)生管理細(xì)則范文（二）為創(chuàng)造良好的休息條件，促進(jìn)學(xué)生身心健康，特制定以下細(xì)則：一、凡在學(xué)校住宿的學(xué)生必須按規(guī)定到規(guī)定的房間住宿。1、凡住宿的學(xué)生都要在班主任處登記后住宿。2、學(xué)生床位均由班主任根據(jù)班級(jí)人數(shù)自帶生活用品到學(xué)校住宿。由管理人員安排鋪位才能住宿。二、加強(qiáng)自我管理，做文明住校生。1、服從管理，隨時(shí)接受值周領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師、科任教師和學(xué)生干部的督查。不無理取鬧、關(guān)門拒絕檢查，不用腳踢門，摔門，不打人、罵人及在宿舍區(qū)域娛樂。2、按時(shí)晚休，晚休期間停止說話和做其他事情。不得隨便出入、洗衣服、聽收音機(jī)、吃東西等，保證宿舍區(qū)域安靜。3、晚休期間不得早起，不得私自外出，不得晚歸，不得晚自習(xí)后在校園、食堂等逗留玩耍。4、要文明住宿，進(jìn)入樓層不準(zhǔn)大聲喧嘩、唱歌、吹口哨等，不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)看不健康的書刊、雜志及說臟話，不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)打撲克、下棋、打麻將、喝酒。5、住校生要互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不得私自換床鋪、換宿舍。6、現(xiàn)金和貴重物品要隨身帶，不得到處亂放，否則丟失概不負(fù)責(zé)。7、不準(zhǔn)在宿舍區(qū)域隨地大小便。三、住校生每天應(yīng)認(rèn)真清理內(nèi)務(wù)，搞好舍內(nèi)外衛(wèi)生。1、每日早、晚離舍前清理房間內(nèi)外衛(wèi)生，做好“五凈”（門窗、地面、床鋪、墻壁、環(huán)境），四個(gè)“一條線”（被子疊成一條線，臉盆放置一條線，鞋子擺放一條線，箱包擺放一條線）2、宿舍內(nèi)不亂釘釘子，亂掛雜物，亂扯繩子，衛(wèi)生工具保持干凈，一律放在規(guī)定位置。3、墻壁保持干凈，不允許有墨水、污點(diǎn)等，按規(guī)定建設(shè)健康、文明、優(yōu)美的宿舍文化。4、不得在窗口、墻外、護(hù)欄曬被褥、衣物、不準(zhǔn)亂潑污水，亂扔雜物。保持通風(fēng)、干凈整齊的休息環(huán)境。四、自覺遵守宿舍紀(jì)律1、任何學(xué)生不準(zhǔn)以任何理由帶領(lǐng)或容留非住校生進(jìn)宿舍玩?；蜃∷?。2、除午休、晚飯、晚休外，不準(zhǔn)回宿舍。若有事需回宿舍，需經(jīng)管理教師批準(zhǔn)后方可入舍。3、不準(zhǔn)在宿舍吃飯（臥床病號(hào)除外）。五、確保安全1、不準(zhǔn)私配鑰匙或替他人取鑰匙開門。2、逢節(jié)假日，住校生一律不準(zhǔn)留宿。3、愛護(hù)公共財(cái)物，損壞公物加倍賠償，若責(zé)任不明者，由全宿舍____賠償。4、注意防火、防盜。嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用明火，包括吸煙、點(diǎn)蠟燭、焚燒垃圾或紙張等，禁止使用電褥子、電熱杯、電爐子、大燈泡；嚴(yán)禁亂扯電線、損壞用電設(shè)施，不得將易燃____危險(xiǎn)品帶進(jìn)宿舍，違者給予紀(jì)律處分，并處以加倍罰款。5、要節(jié)約用水、用電，發(fā)生故障及時(shí)報(bào)管理教師聯(lián)系維修人員。6、住校生之間不準(zhǔn)隨便借錢物，確有困難需借錢者，必須征得班主任同意后方可借。六、樓道衛(wèi)生，要求值日生每天清理干凈，做到每天按時(shí)清理，做到無異味、無垃圾雜物，衛(wèi)生工具按規(guī)定位置擺放整齊。七、凡有下列行為之一者，取消住宿資格。1、在宿舍區(qū)域動(dòng)手打架、罵人、侮辱人格者、藏刀棍等打人兇器者；2、在宿舍內(nèi)打撲克、打麻將、下棋、喝酒者；3、故意損壞公私財(cái)物者；4、違犯學(xué)校防火、用電規(guī)定者（包括點(diǎn)蠟燭、吸煙、扯電線、用電器、損壞用電設(shè)施者等）；5、以借錢為由向他人索要錢財(cái)者；6、多次違紀(jì)、不服從管理、屢教不改者。以上管理細(xì)則從____年____月____日起具體實(shí)施。小金縣結(jié)斯小學(xué)校宿舍風(fēng)景線，大家來共建。多一份耐心，少一份急燥；多一點(diǎn)包容，少一些爭(zhēng)吵。尊重別人就是尊重自己，方便他人就是方便自己。整潔—習(xí)慣；熱鬧、開心—生活；拼搏、進(jìn)取—目標(biāo)創(chuàng)文明、潔凈、快樂寢室。做健康、積極、向上學(xué)生。微笑是我們的語言，文明是我們的信念。惡語一出口傷人，好話一句暖人心。小學(xué)校寄宿制學(xué)生管理細(xì)則范文（三）（暫行）一、總則1、隨著教育改革的深入，學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局的調(diào)整，我縣寄宿制學(xué)校不斷增多，規(guī)模也不斷擴(kuò)大。為了加強(qiáng)對(duì)寄宿生的規(guī)范化、科學(xué)化管理，全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，確保學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，特制定本細(xì)則。初中學(xué)?？蓞⒄?qǐng)?zhí)行。2、對(duì)寄宿生的管理要以育人為目的，以素質(zhì)教育為方向，以培養(yǎng)自理能力、交往能力和合作能力為根本。3、堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的原則。4、實(shí)行專人負(fù)責(zé)，分班管理，條塊結(jié)合，值日督促，人人參與，崗崗有責(zé)的全方位管理，管理做到“愛、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，使學(xué)生舒心，家長(zhǎng)放心。5、要求寄宿的學(xué)生由家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，學(xué)校批準(zhǔn)，并與家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任狀，明確各自安全工作的責(zé)任。6、寄宿生的管理是學(xué)校教育教學(xué)管理的重要組成部分，從領(lǐng)導(dǎo)到教師要高度重視，把它列入到學(xué)校重要議事日程，做到管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。寄宿生管理工作納入學(xué)校年度教育管理目標(biāo)考核中。7、獎(jiǎng)勵(lì)制度，寄宿生的管理人員在參與評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)定、年度考核等方面與教育教學(xué)工作教師同等對(duì)待。在工作量同等的情況下，生活教師的評(píng)優(yōu)選模應(yīng)予以優(yōu)先考慮。評(píng)優(yōu)選模指標(biāo)的分配可適當(dāng)照顧。8、責(zé)任追究制度。建立學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行誰主管誰負(fù)責(zé)，責(zé)任到人的原則。對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)，工作不力的人員，給予批評(píng)、限期整改；對(duì)工作失職、瀆職，造成重特大事故的責(zé)任人，依法嚴(yán)肅處理。二、____管理1、各校要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的寄宿管理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)承擔(dān)寄宿生____管理的首要責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)密分工，明確責(zé)任，要定期召開工作分析會(huì)、寄宿生管理研討會(huì)。2、各校要建立兩條管理系統(tǒng)：教師系統(tǒng)有校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、宿管教師、生活教師。學(xué)生系統(tǒng)：宿舍長(zhǎng)、值日生。3、所有寄宿生要登記造冊(cè)，要有班級(jí)名冊(cè)、宿舍點(diǎn)名冊(cè)。4、建立宿舍長(zhǎng)監(jiān)督，值日生負(fù)責(zé)，生活教師負(fù)總責(zé)的宿舍管理制度。三、寄宿生一日常規(guī)（小學(xué)、夏季）1、起床。____起床，____分鐘內(nèi)穿戴整齊、疊好被褥，洗漱完畢。2、早操7。00開始，時(shí)間為____分鐘。3、早餐7。20開始，時(shí)間為____分鐘。4、晨讀7：____至8：00為晨讀時(shí)間。5、上午課第一課8：10—8：50、第二課9：00—9：40、眼保健操9：40—9：50、課間操9：50—10：20、第三課10：20—11：00、第四課11：00—11：50。6、放學(xué)中午放學(xué)時(shí)間11。50。7、午餐12：00—12：30為午餐時(shí)間。8、午休12。30開始午休。9、午休結(jié)束14：20學(xué)生起床，整理內(nèi)務(wù)10、下午課第一課14：40—15：20、第二課15：30—16：10、眼保健操16：10—16：20、第三課（課外活動(dòng)）16：30—17：10，要充分利用學(xué)校資源讓課外活動(dòng)豐富多彩。11、放學(xué)下午放學(xué)時(shí)間17：10，12、晚餐17：30—18：00為晚餐時(shí)間。13、晚自習(xí)18：00—19：00，是完成作業(yè)、預(yù)習(xí)時(shí)間。14、自由活動(dòng)19：00—20：30，學(xué)校____的各種活動(dòng)：收看電視節(jié)目、看音像資料、課外閱讀等?；顒?dòng)內(nèi)容可按不同年級(jí)具體安排。15、睡覺前準(zhǔn)備20。30開始洗臉、漱口、洗腳等睡覺前準(zhǔn)備工作。16、休息21。00開始休息。四、住宿生紀(jì)律（一）、就寢1、按時(shí)作息。不在上課時(shí)間和課間進(jìn)宿舍。2、寄宿生按學(xué)校指定的宿舍住宿，服從管理員的鋪位調(diào)整。不得隨意亂竄宿舍睡覺，不得自行調(diào)房或調(diào)換床位。3、就寢時(shí)間不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)隨意交談，不準(zhǔn)玩耍。4、男女生不得到對(duì)方宿舍。5、不在外住宿，不留他人住宿。若有事需臨時(shí)在外住宿須由家長(zhǎng)出面辦理請(qǐng)銷假手續(xù)。6、除學(xué)校統(tǒng)一放假外，寄宿生因事、因病確需離返校的要填寫《寄宿生離返校登記表》。（二）、要愛護(hù)公物。1、愛護(hù)公共設(shè)施，損壞公物要賠償。2、愛惜宿舍門窗、玻璃、墻壁、床鋪、掃帚、電話等公共財(cái)物。3、不踢門、____、蹬墻，不往墻上亂涂亂畫，發(fā)現(xiàn)惡化學(xué)生住宿環(huán)境的行為要及時(shí)勸止。4、愛護(hù)宿舍，以宿舍為家，美化宿舍，美化生活環(huán)境，自覺培養(yǎng)高雅審美情趣。（三）、講究衛(wèi)生1、要講究個(gè)人身體衛(wèi)生。2、起床后自覺疊好被子抹平床單，收拾整潔。3、不亂丟亂扔衣物、垃圾，不亂潑亂倒臟水，做到垃圾入桶。4、洗漱用具、餐具要隨用隨洗，放在通風(fēng)干燥處，防止病從口入。5、勤洗衣服和床上用品，經(jīng)常保持整潔衛(wèi)生。6、室內(nèi)用品擺放整齊、美觀、合理。7、服從宿舍長(zhǎng)的值日安排和管理。認(rèn)真值日，打掃宿舍衛(wèi)生，做到地面干凈，窗明幾凈。（四）、講究公德1、不在宿舍內(nèi)洗衣，不在宿舍內(nèi)晾衣服。2、不向宿舍門口潑水。3、自己備齊日常用品，不隨便動(dòng)用他人碗筷、牙膏牙刷、毛巾臉盆、洗衣粉等。4、用水后隨手關(guān)閉水龍頭，節(jié)約用水。5、不在宿舍打牌、吸煙、喝酒、說臟話。（五）、注意安全1、進(jìn)出宿舍不推拉擁擠。2、不在床上跨來跨去、打鬧玩耍，不開危險(xiǎn)的玩笑。3、床鋪損壞，要及時(shí)報(bào)告管理員，不睡危險(xiǎn)床鋪，上下床注意安全。4、注意防盜，及時(shí)鎖門、關(guān)窗，收好自己錢物，妥善保管貴重物品。5、注意防火，不點(diǎn)蠟燭，不擅自裝卸電器或私拉電線，不使用電爐子、電磁爐、電熱杯、熱得快、電熱毯等小電器。五、值日生守則1、值日生必須聽從生活教師和宿舍長(zhǎng)的指揮和安排，認(rèn)真地完成值日生工作。2、認(rèn)真做好宿舍及其周邊環(huán)境的衛(wèi)生清理工作。協(xié)助生活教師搞好宿舍內(nèi)的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)。幫助個(gè)別同學(xué)整理好內(nèi)務(wù)。3、值日生對(duì)待工作必須嚴(yán)格、認(rèn)真、公正、公平，不得有打擊、報(bào)復(fù)的行為。4、值日生要協(xié)助宿舍長(zhǎng)在休息時(shí)點(diǎn)清學(xué)生人數(shù)，抓好住宿生紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)無故不在者或出現(xiàn)特殊情況，要及時(shí)向宿舍長(zhǎng)或宿管教師報(bào)告，不得瞞報(bào)虛報(bào)。5、值日生協(xié)助宿舍長(zhǎng)做好其它工作。六、宿舍長(zhǎng)職責(zé)1、每個(gè)宿舍選宿舍長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)管理宿舍事宜。2、宿舍長(zhǎng)是宿管教師管理好宿舍的小幫手，在管理宿舍的時(shí)候要公平、公正，不得以大欺小。3、宿舍長(zhǎng)要____同宿舍學(xué)生輪流值日，輔助宿管教師共同搞好宿舍衛(wèi)生，保持室內(nèi)清潔。4、要督促同室人員保管好各自柜門鑰匙，保護(hù)宿舍內(nèi)設(shè)施設(shè)備。5、要制定本宿舍的衛(wèi)生值日表（包括大掃除），并督促同學(xué)做好值日。6、要督促、提醒同宿舍的同學(xué)按時(shí)就寢，管好本宿舍的紀(jì)律。7、要管好宿舍鑰匙，及時(shí)鎖門、關(guān)窗。8、實(shí)行宿舍長(zhǎng)報(bào)告制度，宿舍長(zhǎng)每晚要向宿管教師報(bào)告宿舍所到人數(shù)，發(fā)現(xiàn)無故不在者或出現(xiàn)特殊情況，要及時(shí)向宿管教師如實(shí)報(bào)告，不得瞞報(bào)虛報(bào)。9、提醒同學(xué)按時(shí)起床、上課，幫助個(gè)別同學(xué)整理好內(nèi)務(wù)。10、要在早晨和中午上課前檢查宿舍衛(wèi)生，督促值日生整理好宿舍內(nèi)務(wù)。七、生活教師一日常規(guī)1、。____起床鈴響，督促學(xué)生按時(shí)起床，清點(diǎn)好人數(shù)，簡(jiǎn)單的晨檢，開窗通風(fēng)，根據(jù)氣候變化提醒學(xué)生增減衣服。督促學(xué)生按時(shí)洗漱，____學(xué)生整理內(nèi)務(wù)。2、7。0____學(xué)生出操跑步。3、7。____學(xué)生吃早餐，注意就餐安全。4、7。30督促學(xué)生上晨讀，做好與科任教師的住宿生交接工作，做好相關(guān)記錄。認(rèn)真檢查學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)是否達(dá)標(biāo)，并做好相應(yīng)的記錄。5、12。00做好與科任教師的住宿生交接工作，做好相關(guān)記錄，____學(xué)生吃午餐，做好指導(dǎo)工作。6、12。30督促學(xué)生午休。做好午休期間的巡查工作。7、14。20督促學(xué)生起床，整理內(nèi)務(wù)。8、14。30督促學(xué)生上課，做好與科任教師的住宿生交接工作，做好相關(guān)記錄。9、17。30做好與科任教師的住宿生交接工作，做好相關(guān)記錄。____學(xué)生吃晚餐，并做好指導(dǎo)工作。11、17。50督促學(xué)生上晚自習(xí)，關(guān)好宿舍門窗。12、19：00—20：30有計(jì)劃、有____地安排學(xué)生開展各種有益的活動(dòng)。13、20。30督促、指導(dǎo)學(xué)生洗漱、洗澡，指導(dǎo)學(xué)生料理生活。料理內(nèi)務(wù)。14、21。00清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，督促學(xué)生按時(shí)就寢，熄燈后要巡查學(xué)生就寢情況，幫助蓋好被子，若有病號(hào)要檢查病號(hào)服藥情況。15、及時(shí)處理學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)行為，防止意外事故發(fā)生，確保人生安全。16、深入了解學(xué)生思想、生活、學(xué)習(xí)等情況，通過談心，做好耐心細(xì)致的思想工作。17、宿舍發(fā)生特殊情況如傳染病、重病號(hào)、____要及時(shí)處理匯報(bào)。18、定期召開宿舍長(zhǎng)會(huì)議，掌握宿舍情況，及時(shí)整改。19、做好每周一次的學(xué)生接送工作，送前必須要求學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生，學(xué)生返校當(dāng)日應(yīng)做好接待工作，特殊情況及時(shí)反饋宿管人員。20、認(rèn)真填寫工作日志。21、做好住宿生的請(qǐng)銷假記錄。八、宿舍管理人員工作職責(zé)1、宿管人員要愛崗敬業(yè)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，按時(shí)上下班，認(rèn)真交接班。有問題盡量在本班中解決，實(shí)在沒處理完的，換班時(shí)要及時(shí)向下一個(gè)班的工作人員交待，并提出解決的辦法。值班人員要嚴(yán)密注視宿舍進(jìn)出人員情況，防止非宿舍人員進(jìn)入宿舍。搬進(jìn)搬出東西要查問。2、加強(qiáng)安全防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)排查，要防患于未然，安全責(zé)任重于泰山。對(duì)宿舍中的各個(gè)門、窗、床及各種公共設(shè)施情況要經(jīng)常檢查，避免意外傷亡事故的發(fā)生。晚上熄燈后常抽查人數(shù)，對(duì)未歸宿同學(xué)的情況仔細(xì)進(jìn)行查詢，做到心中有數(shù)。嚴(yán)格掌握疏散辦法，遇有緊急情況，必須迅速疏散學(xué)生，確保同學(xué)們的人身安全。3、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，全心全意為學(xué)生服好務(wù)。學(xué)生有病或生活、學(xué)習(xí)上有其它困難，值班老師要熱情給予幫助，并盡力為其解決問題提供方便。4、早晚按時(shí)開關(guān)門鎖及電閘，按作息時(shí)間吹哨，督促學(xué)生按時(shí)上課，按時(shí)回宿，嚴(yán)格檢查就寢情況。5、學(xué)生離開宿舍后，值班老師要逐個(gè)對(duì)宿舍的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，根據(jù)情況評(píng)定出成績(jī)登在記錄本上，并在評(píng)比欄上進(jìn)行公布，以備“評(píng)先”時(shí)提供條件。6、教師要大膽管理，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)生在宿期間，值班人員要常巡查，密切注意學(xué)生的各種情況，及時(shí)做好思想工作，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。每天在檢查衛(wèi)生的同時(shí)，還要注意各室內(nèi)有無安全隱患。對(duì)于不按學(xué)校規(guī)定與要求做的同學(xué)，要提出批評(píng)并監(jiān)督其改正，每班老師要各負(fù)其責(zé)。7、宿舍中的各種設(shè)施（水、電、暖、門、窗、床、柜等）出現(xiàn)問題，要及時(shí)與后勤聯(lián)系進(jìn)行修理。8、督促和____學(xué)生有計(jì)劃的全面徹底搞好宿舍的衛(wèi)生，保證宿舍內(nèi)外衛(wèi)生干凈、整潔。9、宿管人員要定期向?qū)W校匯報(bào)學(xué)生宿舍的管理情況，如遇____，要立刻上報(bào)。10、宿管人員要定期____生活教師對(duì)學(xué)生宿舍的管理情況進(jìn)行溝通。九、生活教師紀(jì)律與職責(zé)1、生活教師的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的安全管理，經(jīng)常對(duì)兒童進(jìn)行安全教育，做好學(xué)生宿舍安全、教室安全、活動(dòng)安全、就餐安全等工作。消除各種安全隱患，確保學(xué)生人身安全、財(cái)物安全。2、做好學(xué)生宿舍的衛(wèi)生保潔及其消毒工作，確保學(xué)生宿舍內(nèi)外干凈、整潔，物品擺放整齊；地面無紙屑雜物、積水；墻壁無污跡，無蛛網(wǎng)、污垢，無亂張貼、亂涂畫；內(nèi)外窗臺(tái)無灰塵；盥洗室瓷磚無積垢；便池、水池、地漏內(nèi)無雜物；拖把、畚箕、垃圾簍保持潔凈。3、生活老師要指導(dǎo)兒童洗頭、洗澡、勤換衣、勤剪指甲，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。指導(dǎo)、幫助學(xué)生做好洗漱及床、被褥、衣、物的整理工作，不斷提高學(xué)生的生活自理能力，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。4、生活教師要有較強(qiáng)的責(zé)任心，身體健康，堅(jiān)持與學(xué)生同吃、同住，無微不至地照應(yīng)好學(xué)生的生活，維持好宿舍秩序。5、生活教師要按規(guī)定每日進(jìn)行晨檢及夜間檢查。要了解學(xué)生身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)生病學(xué)生要找醫(yī)務(wù)人員及時(shí)治療，并及時(shí)通知班主任和家長(zhǎng)；發(fā)現(xiàn)傳染病疫情要及時(shí)向?qū)W校行政值班領(lǐng)導(dǎo)和德育處匯報(bào)。對(duì)有先天疾病的學(xué)生要特殊照顧。6、堅(jiān)守工作崗位，____和安排學(xué)生每天的生活、學(xué)習(xí)、課余活動(dòng)，努力輔導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)，培養(yǎng)兒童良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活自理能力，準(zhǔn)時(shí)接送低年齡段兒童。7、熱愛關(guān)心兒童，尊重、了解和嚴(yán)格要求兒童。保護(hù)兒童身心健康，有針對(duì)性地做好心理疏導(dǎo)工作，保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。8、隨時(shí)了解住宿生存在的問題，通過____會(huì)議、個(gè)別談話等多種形式開展教育，要注意方式方法，杜絕對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰。9、熱愛教育工作，關(guān)心熱愛學(xué)校，關(guān)心____，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與到班級(jí)教育共同體建設(shè)中，積極參加并協(xié)助班主任、年級(jí)組、教研組進(jìn)行學(xué)校教育活動(dòng)。10、真誠和熱情地接待家長(zhǎng)，經(jīng)常同家長(zhǎng)溝通，形成教育共同體，為培養(yǎng)全面發(fā)展的兒童盡職盡責(zé)。11、主動(dòng)向班主任、值班領(lǐng)導(dǎo)和老師客觀的反映學(xué)生情況；搞好各種登記、值班記錄和學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生考核記錄等。12、熱情接待家長(zhǎng)及來訪人員，做到有問必答，要正面宣傳學(xué)校，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)；虛心聽取建議，及時(shí)向?qū)W校反饋；不得接受家長(zhǎng)錢物和委托家長(zhǎng)辦私事，嚴(yán)禁特殊照顧個(gè)別學(xué)生以謀取私利。13、生活教師要為人師表，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，以身作則。用積極向上的生活態(tài)度來感動(dòng)和影響兒童。14、生活教師要努力學(xué)習(xí)，提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉學(xué)科和班級(jí)教育，提高自己的服務(wù)質(zhì)量。15、上班時(shí)間不干私活，不外出不離開學(xué)生。16、一切以學(xué)校利益為重，不得將個(gè)人情緒帶入工作之中；主動(dòng)接受并認(rèn)真完成學(xué)校臨時(shí)安排的工作任務(wù)。17、按照《生活教師一日常規(guī)》做好各項(xiàng)工作。十、班主任職責(zé)1、熱情關(guān)懷、愛護(hù)學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想品德教育工作，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向上，勤奮學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃的____，建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2、經(jīng)常與生活教師聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生的身體情況和思想狀況，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展思想教育。3、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，與生活教師積極溝通，____和指導(dǎo)學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，搞好清潔衛(wèi)生，按時(shí)作息，注意安全，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。4、協(xié)同生活教師做好家長(zhǎng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，召開家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取他們的支持，共同教好學(xué)生。5、與生活教師和其他任課教師要及時(shí)溝通，全面了解學(xué)生，及時(shí)記載學(xué)生德智體發(fā)展情況，共同承擔(dān)對(duì)學(xué)生的教育。6、與生活教師和其他任課教師隨時(shí)相互交流管理教育寄宿生的經(jīng)驗(yàn)，查找不足，彌補(bǔ)差距，不斷提高自身素質(zhì)。十一、家校聯(lián)系制度（一）建立學(xué)生離返校制度1、建立學(xué)生返校和回家接送制度。根據(jù)學(xué)生檔案注明的詳細(xì)家庭住址，聯(lián)系電話，與家長(zhǎng)聯(lián)系合作，制訂詳細(xì)可行的接送方案，確保寄宿制學(xué)生安全往返學(xué)校。2、學(xué)生正常的離返校，要辦理交接手續(xù)，接時(shí)要詢問家長(zhǎng)姓名、所接學(xué)生姓名，詢問學(xué)生對(duì)來接人是否認(rèn)識(shí)，并且要讓接學(xué)生的家長(zhǎng)簽字，方可接走學(xué)生。學(xué)生不認(rèn)識(shí)來接者，不要輕易將學(xué)生交給他帶走。有條件的學(xué)校可辦理學(xué)生接送卡。3、家長(zhǎng)必須擔(dān)負(fù)起接送學(xué)生安全離返校的責(zé)任，不能讓學(xué)生乘坐違規(guī)違章車輛，不能讓不滿十二周歲的學(xué)生騎自行車離返校。針對(duì)寄宿制中小學(xué)學(xué)生集中在節(jié)假日前后離校和返校的特點(diǎn)，學(xué)校要告知學(xué)生家長(zhǎng)和教育學(xué)生乘坐手續(xù)齊全的車輛、非超載車輛的客運(yùn)車輛。（二）建立學(xué)生請(qǐng)銷假制度建立請(qǐng)銷假制度。住宿學(xué)生因特殊情況或家長(zhǎng)中途因特殊情況接學(xué)生離校要辦理請(qǐng)銷假手續(xù)，學(xué)生離校時(shí)，學(xué)生寫出請(qǐng)假條，先向班主任請(qǐng)假，持批條再找生活教師請(qǐng)假，并由班主任或生活教師告知家長(zhǎng)，填寫《寄宿生離返校登記表》，由家長(zhǎng)親自接離。堅(jiān)決杜絕學(xué)生私自離校。家長(zhǎng)接學(xué)生時(shí)，仍按此要求處理。（三）建立家校聯(lián)系制度1、學(xué)生入學(xué)前，家長(zhǎng)需將學(xué)生的身體狀況告知學(xué)校，尤其是特異體質(zhì)的學(xué)生，家長(zhǎng)必須告知。同時(shí)，學(xué)校要做好體檢及登記工作。2、學(xué)校、班主任、生活教師要定期與家長(zhǎng)溝通，通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，將學(xué)生在校情況要及時(shí)告知家長(zhǎng)。3、家長(zhǎng)、班主任、生活教師要相互配合，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，共同對(duì)學(xué)生抓好養(yǎng)成教育，預(yù)防學(xué)生不良習(xí)慣的形成。4、寄宿生家長(zhǎng)要積極參加學(xué)校____的各種活動(dòng)。十二、食堂管理1、學(xué)校必須在校內(nèi)設(shè)立學(xué)生食堂，能夠保障學(xué)生校內(nèi)就餐的需求。學(xué)生食堂須辦理衛(wèi)生許可證，并符合《學(xué)校食堂與學(xué)生____用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。要有布局合理、相對(duì)獨(dú)立的更衣室、操作間、售菜間、儲(chǔ)藏室、清洗池和餐廳，并保持內(nèi)外環(huán)境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件。2、學(xué)校食堂要按照每____名寄宿生配備____名炊事員的要求配齊相關(guān)人員。食堂工作人員要持有相關(guān)的職業(yè)資格認(rèn)定證明和衛(wèi)生防疫部門頒發(fā)的健康證，嚴(yán)禁有精神病史和傳染病史者從事食品加工或食堂服務(wù)。食堂工作人員必須每學(xué)年體檢一次，體檢不合格者不得再上崗。3、食堂工作人員應(yīng)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，工作前、接觸直接入口食品前、處理食品原料后、便后都應(yīng)洗手消毒，上崗時(shí)必須穿戴清潔的工作衣、帽，把頭發(fā)置于帽內(nèi)；不得留長(zhǎng)指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；不得在食品加工和銷售場(chǎng)所吸煙，不對(duì)著食品打噴嚏、咳嗽。4、食堂食品、原料采購實(shí)行登記、驗(yàn)收制度，專人負(fù)責(zé)，雙方簽字，驗(yàn)收記錄要按月裝訂保存，以備查驗(yàn)。食品采購人員必須到持有衛(wèi)生許可證的單位定點(diǎn)采購食品及其原料，并向供貨方索取產(chǎn)品合格證或質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告單，米、面、植物油、醬油、醋、肉等主副食品必須有質(zhì)量安全標(biāo)識(shí)，蔬菜要保持新鮮、干凈。嚴(yán)禁采購過期、變質(zhì)食品，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)食品、原料采購、運(yùn)輸制度，防止食品污染。5、食品貯藏必須分類、分架、隔墻、離地存放，明確專人保管，原料進(jìn)出嚴(yán)格履行手續(xù)，定期檢查、及時(shí)處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期的食品。貯藏室禁止存放有毒、有害物品及個(gè)人生活物品，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持干燥，杜絕一切閑雜人員進(jìn)入。用于保存食品的冷藏設(shè)備，必須貼有標(biāo)志，生食品、半成品和熟食品應(yīng)分格存放，防止交____污染，經(jīng)常檢查制冷性能，按時(shí)清洗，使其保持清潔、無異味。食品要____小時(shí)留樣，以便查驗(yàn)。6、食堂要按周制定食譜、菜譜，力求做到營養(yǎng)搭配合理，飯菜品種齊全，確保飯菜質(zhì)優(yōu)價(jià)宜，味道鮮美可口。7、學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校食堂不準(zhǔn)對(duì)外承包，嚴(yán)禁以贏利為目的超標(biāo)準(zhǔn)向寄宿生收費(fèi)。要加強(qiáng)內(nèi)部管理，杜絕一切不合理開支，盡量降低學(xué)生用餐成本。食堂收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)及時(shí)向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)公示，主動(dòng)接受就餐學(xué)生及家長(zhǎng)監(jiān)督。十三、安全管理1、學(xué)校要高度重視安全工作，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)、規(guī)章，建立健全學(xué)校防疫、防災(zāi)、防火、防盜等方面的安全管理制度和應(yīng)急處理預(yù)案，安全責(zé)任落實(shí)到人。2、五百人以上學(xué)校要配備專職保衛(wèi)人員，五百人以下學(xué)校配備兼職保衛(wèi)人員，經(jīng)常對(duì)學(xué)校進(jìn)行巡邏檢查。3、學(xué)校要對(duì)校園實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格實(shí)行____小時(shí)值班制度和門衛(wèi)值班登記制度，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)入校園人員的盤查，嚴(yán)禁無關(guān)人員隨意進(jìn)入校園。4、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)寄宿生的校內(nèi)外安全教育，增強(qiáng)其安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；定期對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，堅(jiān)決杜絕傷亡事故發(fā)生。5、要做好學(xué)生的衛(wèi)生防疫和____飲食安全工作，防止各種食物中毒和服用藥物引起不良反應(yīng)事件的發(fā)