滬小學(xué)語文一上37荷葉圓圓教案_第1頁
滬小學(xué)語文一上37荷葉圓圓教案_第2頁
滬小學(xué)語文一上37荷葉圓圓教案_第3頁
滬小學(xué)語文一上37荷葉圓圓教案_第4頁
滬小學(xué)語文一上37荷葉圓圓教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

欣賞幾幅（課件出示荷葉的畫面，引導(dǎo)學(xué)生說出這些都是荷葉）師：這滿的都是什么呀？生：（2名學(xué)生回答，教師相機板書課題：荷葉圓圓14（全班齊讀課題圍，讓學(xué)生愉悅地學(xué)習(xí)課文。采用看畫面、聽音樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)） 1、檢查生師：瞧，荷葉圓圓的，咋們的生字就藏在下面（出示生字，快把他們請出（珠 荷 晶停坪 師：聲音洪亮，字音準(zhǔn)確，真棒！接下來咱們來玩一個字謎游戲。猜對了，師：三個師：動動腦筋，聰明的一定能猜出來2·（學(xué)生說，教師板書三、小組討論。1師：就讓我們一起先和小水珠交朋友吧。讀一讀小水珠的自（用手一張一合（在荷葉上，一陣微風(fēng)吹來，就搖啊搖，什么感覺呀？（全班齊讀小水珠這一自2（出示小組學(xué)：1、其他小伙伴把荷葉當(dāng)成了什么？它們在荷葉上干什么（課件出示飛機場的畫面師：做這只自由自在的小蜻蜓？給我們表演一下?。?（全體）師：哪個小組喜歡小青蛙？給我們來匯報一下組的學(xué)習(xí)成果（（師：哪個小組匯報師：你怎么知道它很呢師：真聰明！請小組一起做這條可愛的，游給我們大家看一看（小組表演的自 （師：做這些小動物？讓我們欣賞一下它們優(yōu)美的身姿（1 全班齊讀生字2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論