小學(xué)數(shù)學(xué)-兩位數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

兩位數(shù)乘一位數(shù)青島版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一、情境導(dǎo)入三（2）班跳舞的同學(xué)分3組，每組12人。三（2）班分3組，每組12人。三（2）班跳舞的一共有多少人？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？二、合作探索12×3=（人）口算

加法繼續(xù)三（2）班跳舞的一共有多少人?豎式三（2）班分3組，每組12人。小組合作要求1、先用自己喜歡的方法算一算。2、在小組內(nèi)分享自己的想法，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽。二、合作探索121212＋＋12＋12＋12＝3612×3=（人）三（2）班跳舞的一共有多少人?36

返回12×3表示3個(gè)12相加。三（2）班分3組，每組12人。3×2=6二、合作探索12×3=（人）三（2）班跳舞的一共有多少人?3×10=3030+6=36363×10=303×2=6

返回三（2）班分3組，每組12人。30＋6=3612×

3630363×2=63×10=306＋30=36二、合作探索………………12×3=（人）三（2）班跳舞的一共有多少人?36

返回觀察口算過程和豎式計(jì)算過程有什么聯(lián)系？312×

36303612×36一般這樣寫：二、合作探索12×3=（人）三（2）班跳舞的一共有多少人?36

返回答：三(2)班跳舞的一共有36人。312×36兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法（1）相同數(shù)位要對(duì)齊；（3）先用一位數(shù)乘兩位數(shù)的個(gè)位，乘得的積寫在個(gè)位上；（4）再用一位數(shù)乘兩位數(shù)的十位，乘得的積寫在十位上。（2）從個(gè)位乘起；4824×232×396試一試看誰算得又對(duì)又快。你會(huì)計(jì)算4×21嗎？

摘蘋果猜一猜=()=()334只小猴要過河去摘桃，每

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