高二語文選修中冊(cè)第二單元綜合檢測（含答案）高二語文選修中冊(cè)第二單元綜合檢測

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，回答1~5題。

材料一：

非虛構(gòu)文學(xué)首先要面對(duì)的就是非虛構(gòu)在文學(xué)中的合法性問題，也即“真實(shí)”在文學(xué)中的合法性問題。

就文學(xué)而言，“真實(shí)”是一個(gè)很奇怪的詞語。在通行的文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中，“真實(shí)”只是最低級(jí)的文學(xué)形式。韋勒克在《文學(xué)理論》中談到現(xiàn)實(shí)主義時(shí)認(rèn)為，“現(xiàn)實(shí)主義的理論從根本上講是一種壞的美學(xué)，因?yàn)橐磺兴囆g(shù)都是‘創(chuàng)作，都是一個(gè)本身由幻覺和象征形式構(gòu)成的世界?！薄罢鎸?shí)”從來都不是藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。但是，必須注意到，韋勒克所反對(duì)的“現(xiàn)實(shí)”和“真實(shí)”是就其最基本意義而言的，是指物理意義的現(xiàn)實(shí)和真實(shí)。“那兒有一朵玫瑰花”，這是物理真實(shí)，但這還不是文學(xué)。文學(xué)要求比物理真實(shí)更多的真實(shí)，“那兒是哪兒？庭院、原野、書桌？誰種的，或誰送的？那玫瑰花的顏色、形態(tài)、味道是什么樣子？”這才進(jìn)入文學(xué)的層面，因?yàn)殛P(guān)于這些會(huì)是千差萬別的敘述。即使是非虛構(gòu)寫作，也只能說：我在盡最大努力接近“真實(shí)”。在“真實(shí)”的基礎(chǔ)上，尋找一種敘事模式，并最終結(jié)構(gòu)出關(guān)于事物本身的不同意義和空間，這是非虛構(gòu)文學(xué)的核心。

非虛構(gòu)文本并不排斥敘事性，相反，這也是它的必由之路。20世紀(jì)50年代至70年代的美國出現(xiàn)了大量的非虛構(gòu)作品，“一種依靠故事的技巧和小說家的直覺洞察力去記錄當(dāng)代事件的非虛構(gòu)文學(xué)作品的形式”。非虛構(gòu)文學(xué)融合了新聞報(bào)道的現(xiàn)實(shí)性與細(xì)致觀察及小說的技巧與道德眼光——傾向于紀(jì)實(shí)的形式，傾向于個(gè)人的坦白，傾向于調(diào)查和暴露公共問題，并且能夠把現(xiàn)實(shí)材料轉(zhuǎn)化為有意義的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，著力探索現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問題和道德困境。

一個(gè)最基本的邏輯是，只有在你聲稱自己是進(jìn)行非虛構(gòu)寫作時(shí)，你才面臨著“是否真實(shí)”的質(zhì)疑，假借“真實(shí)”之名，你贏得了讀者的基本信任，并因此擁有了闡釋權(quán)和話語權(quán)。它使你和你的作品獲得了某種道德優(yōu)勢(shì)，更具介入性、影響力和批判性。同樣的題材，同樣的人物故事，當(dāng)以虛構(gòu)文學(xué)面目出現(xiàn)的時(shí)候，讀者可能會(huì)讀出趣味、人性和某種幽深的意蘊(yùn)；但當(dāng)以非虛構(gòu)面目出現(xiàn)的時(shí)候，這一趣味和人性敘述就更具現(xiàn)實(shí)感和迫近感，它打開一個(gè)內(nèi)部場景，讓讀者從“旁觀者”變?yōu)椤皠≈腥恕?，從“品味把玩”變?yōu)椤跋⑾⑾嚓P(guān)”。

非虛構(gòu)文學(xué)，作為近幾年才在國內(nèi)被頻繁提起的概念，總是容易被和虛構(gòu)文學(xué)對(duì)立起來談。作家一方面被吸引，因?yàn)樗诙虝r(shí)間內(nèi)引起的關(guān)注要大于虛構(gòu)性文學(xué)，并且里面似乎包含著某種樸素且深遠(yuǎn)的品質(zhì)；另一方面又有所疑惑，認(rèn)為它與文學(xué)的本質(zhì)，即虛構(gòu)性，不相符合。但我認(rèn)為，通往文學(xué)的道路有多條，好的文學(xué)作品總是能夠挑戰(zhàn)既有的文學(xué)概念，從而使我們對(duì)文學(xué)本質(zhì)、文學(xué)與生活的關(guān)系進(jìn)行新的思考和辨析。

（摘編自梁鴻《非虛構(gòu)的真實(shí)》）

材料二：

從概念的嚴(yán)謹(jǐn)性來看，“非虛構(gòu)寫作”無疑有值得商榷之處，因?yàn)樗坪鹾w了虛構(gòu)之外的所有文體。但倘若就目前已發(fā)表的一些作品來看，它又呈現(xiàn)出某些獨(dú)特的文體特征。譬如，它與報(bào)告文學(xué)、紀(jì)實(shí)文學(xué)頗不相同，不追求事件記敘的完整性，不強(qiáng)調(diào)話語表達(dá)的公共性，也不崇尚主題意旨的宏大性，而是以非常明確的主觀介入性的姿態(tài)，直接展示創(chuàng)作主體對(duì)事件本身的觀察、分析和思考。同時(shí)，它又不同于一般的敘事散文，不僅擁有較長的篇幅，而且在突出其現(xiàn)場紀(jì)實(shí)性的過程中，多以理性的思考和辨析為主，少有感性的抒情和詩性的懷想。

拋開概念的學(xué)理性糾纏，依據(jù)我的閱讀感受和思考，“非虛構(gòu)寫作”的最大魅力，在于當(dāng)代作家對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的深度介入。這種介入，是積極主動(dòng)的，是微觀化的，是現(xiàn)場直擊式的。譬如李輝的《封面中國》，就是聚焦《時(shí)代》周刊封面上的中國人物，通過大量的史料梳理，在一系列微觀化的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)中，傳達(dá)作家對(duì)這些人物以及歷史事件的有效思考。而梁鴻的《中國在梁莊》，則以故鄉(xiāng)梁莊作為考察坐標(biāo)，通過田野調(diào)查的方式，記錄梁莊的社會(huì)變化與存在的問題，也跟蹤了梁莊人在全國各地謀生的艱辛與尷尬，并從中展示了作者對(duì)中國鄉(xiāng)村現(xiàn)代化進(jìn)程的獨(dú)特反思。

無論是面對(duì)歷史還是現(xiàn)實(shí)，“非虛構(gòu)”所體現(xiàn)出來的這種現(xiàn)場式的介入性寫作姿態(tài)，都有著非常重要的意義。它改變了當(dāng)代作家習(xí)慣蟄居書齋的想象性寫作，激發(fā)了作家觀察社會(huì)的興趣，使作家能夠帶著明確的主觀意愿或問題意識(shí)，深入某些具有表征性的社會(huì)現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域，通過田野調(diào)查的手段，獲取第一手資料，也獲得最為原始的感知體驗(yàn)。同時(shí)，它還體現(xiàn)了作家對(duì)社會(huì)歷史的研究意愿，以及對(duì)某種重要問題的深入思考。

現(xiàn)在，有不少作家僅僅通過媒介資訊了解社會(huì)，只是憑借既往的經(jīng)驗(yàn)慣性來處理現(xiàn)實(shí)，由此導(dǎo)致很多作品因?yàn)椤安唤拥貧狻倍鴨栴}頻仍。讀這些作品，我們常常覺得很“隔”，用本雅明的話說是“經(jīng)驗(yàn)的貧乏”。而“非虛構(gòu)寫作”的興起，表明了作家們置身生活現(xiàn)場，開始積極地介入歷史或現(xiàn)實(shí)內(nèi)部，直面復(fù)雜的生存邏輯與倫理秩序，既展示自己的精神姿態(tài)和思想作為，也為人們了解中國社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程提供獨(dú)特的思考。

當(dāng)然，這種以獨(dú)特的現(xiàn)場感和真實(shí)感作為主要審美目標(biāo)的寫作，藝術(shù)性上有時(shí)會(huì)偏弱些。那些現(xiàn)實(shí)調(diào)查類作品尤其明顯。畢竟，它們突出的是“實(shí)錄”之后的分析和思考，彰顯的是創(chuàng)作主體的特定感受和理性思索。但是，如果當(dāng)代作家都能夠抽出一些時(shí)間，親身介入社會(huì)歷史之中，進(jìn)行一些必要的“非虛構(gòu)寫作”，我認(rèn)為，這會(huì)為他們的虛構(gòu)性寫作提供巨大的幫助。

（摘編自洪治綱《“非虛構(gòu)寫作”的價(jià)值》）

下列對(duì)“非虛構(gòu)文學(xué)（寫作）”的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

“非虛構(gòu)文學(xué)（寫作）”頗有紀(jì)實(shí)性，不僅具有真相揭示和事實(shí)還原的意味，還體現(xiàn)了積極勘探和理性反思的特質(zhì)。

B．“非虛構(gòu)文學(xué)（寫作）”享有“真實(shí)”優(yōu)勢(shì)，同樣的題材，以非虛構(gòu)面目出現(xiàn)時(shí)，就更具介入性、影響力和批判性。

C．“非虛構(gòu)文學(xué)（寫作）”直接展示作品主人公對(duì)事件本身的觀察、分析和思考，表現(xiàn)出非常明確的主觀介入性姿態(tài)。

D．“非虛構(gòu)文學(xué)（寫作）”雖不排斥敘事性，但強(qiáng)調(diào)獨(dú)特的現(xiàn)場感和真實(shí)感，少有感性抒情和詩性懷想，藝術(shù)性有時(shí)偏弱。

2、下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）

A．“非虛構(gòu)文學(xué)（寫作）”作為新的概念，被作家關(guān)注又引發(fā)顧慮，因它與既有文學(xué)概念里的文學(xué)虛構(gòu)性本質(zhì)對(duì)立。

B．“非虛構(gòu)文學(xué)（寫作）”概念在學(xué)理上很難被厘清，但某些代表作品呈現(xiàn)出的獨(dú)特的文體特征，印證了其概念的嚴(yán)謹(jǐn)性。

C．當(dāng)代作家只有積極主動(dòng)、深度介入社會(huì)歷史，進(jìn)行“非虛構(gòu)寫作”，才會(huì)對(duì)他們的虛構(gòu)性寫作大有裨益。

D．材料一圍繞“真實(shí)”二字論述“非虛構(gòu)文學(xué)（寫作）”，材料二角度不同，但同樣表現(xiàn)出對(duì)“非虛構(gòu)文學(xué)（寫作）”的極大肯定。

3、下列說法中，可以作為論據(jù)來支撐材料二主要觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）

A．創(chuàng)造性的一個(gè)最好的標(biāo)志就在于選擇題材之后，能把它加以充分的發(fā)揮，從而使大家承認(rèn)壓根想不到會(huì)在這個(gè)題材里發(fā)現(xiàn)那么多的東西。

B．非虛構(gòu)為文學(xué)提供了一種生機(jī)，讓人物和故事具有某種實(shí)證性……保留可靠的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活場地。

C．我有時(shí)候告訴別人一個(gè)故事的輪廓，人家聽不出好處來，我總是辯護(hù)似的加上一句“這是真事”，仿佛就立刻使它身價(jià)百倍。

D．我所掌握到的很多資料都是獨(dú)門的，但我還是覺得和那段歷史隔著一層不可逾越的時(shí)空，所以決定去馬來西亞做一次實(shí)地的旅行。

4、材料二論證充分，邏輯嚴(yán)密，請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析。（4分）

5、如何理解非虛構(gòu)文學(xué)的“真實(shí)”？請(qǐng)結(jié)合材料一簡要分析。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6~9題。

兄弟人生

徐社文

一

那一年，春寒料峭，斗龍河邊的柳樹枝頭才吐出米粒大的嫩芽，龍王廟的村公所兩旁，兩家部隊(duì)正招兵買馬，看上去像在打擂臺(tái)似的。

新四軍在左，國民黨軍隊(duì)在右。新四軍的條桌上只擺有成套的灰粗布軍服，雖說簡樸，但桌后的人卻個(gè)個(gè)都笑瞇瞇的，幾個(gè)活潑的女兵打竹板，說抗日；而國民黨軍隊(duì)這邊醬黃色的軍裝雖說有點(diǎn)傻氣，但明晃晃的現(xiàn)大洋卻扎眼得很，一簽字畫押立得兩塊，招兵的軍需官虎著臉，一副愿者上鉤的樣子。兄弟倆在家里抓了鬮，大哥楊柳穿上灰軍裝，老二楊槐穿上了黃軍裝，得兩塊“袁大頭”。兄弟倆含淚作別。

二

不久，一場聯(lián)合阻擊戰(zhàn)開始。按作戰(zhàn)計(jì)劃新四軍迎頭，國軍堵后，像包餃子一樣將日軍一個(gè)聯(lián)隊(duì)徹底消滅。戰(zhàn)斗打響，新四軍戰(zhàn)士個(gè)個(gè)像小老虎似的前赴后繼，血染戰(zhàn)壕，從凌晨打到黃昏，打退了日軍一次次反撲。楊柳在一次陣地肉搏戰(zhàn)中被鬼子刺刀扎得透胸，要不是戰(zhàn)地急救的擔(dān)架隊(duì)長堅(jiān)持再搜索一遍、再一次用手指試他的鼻息，他就在這次戰(zhàn)斗中上了“光榮榜”。這次戰(zhàn)斗給楊柳身上留下了第一塊傷疤。血色殘陽之時(shí)，日軍以最后的瘋狂潰退，楊槐第一次上戰(zhàn)場心有膽怯，身邊的班長只顧空中放槍，激戰(zhàn)沒多久，敵人的火力就和他們的眼睛一樣紅了，楊槐就聽到長官氣急敗壞的撤退命令，趕緊隨著班長像兔子似的逃離陣地。這是楊槐第一次當(dāng)逃兵。

三

1950年10月，“老虎營”營長楊柳隨著志愿軍大部隊(duì)，雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江。饑食炒面，渴飲干雪，一路向前。在那場著名的戰(zhàn)役中，雙方反復(fù)搶奪陣地50個(gè)來回，最后的反攻開始時(shí)，楊柳喊出“同志們，沖啊!”一發(fā)炮彈把他炸得血肉模糊。他醒來時(shí)，已在東北的后方醫(yī)院。這次他的后腦、右臂又各添一塊新的傷疤，全身傷疤30%多處。傷疤感動(dòng)了護(hù)理他的年輕護(hù)士，成了他的新娘。差不多時(shí)間，大西南的國軍節(jié)節(jié)敗退，楊槐已是老兵油子，臨陣脫逃已成為他保命的法寶。那個(gè)月黑風(fēng)高夜，他們乘船去臺(tái)灣，瘋狂的搶奪、極度擁擠讓他怎么也擠不上船，不得不拿出全部家當(dāng)2條“小黃魚”央求同鄉(xiāng)的一位長官，邊開槍邊踢打才把他拽上船，駛向那座孤島。

四

1955年，楊柳退役復(fù)員，服從組織安排來到大西北最僻遠(yuǎn)的一個(gè)縣城，從此扎下根來，從糧庫主任到糧食局長，一心想著把飯碗端在老百姓手里。這些年，夜深人靜時(shí)，楊柳常常想兩個(gè)人，一個(gè)是二弟楊槐，在偶然的一次海峽兩岸新聞里，他似乎在老兵的游行隊(duì)伍中看到二弟，一晃而過，似是而非，但落魄憔悴的樣子讓他夜不能寐，他知道他一定不好過。再一個(gè)就是小女兒月月，如果不是那年他把一家一個(gè)月的口糧接濟(jì)了一位老鄉(xiāng)，月月是不會(huì)餓死的，他常夢(mèng)見月月稚氣的眼神，他知道她沒有責(zé)怪的意思。

2018年，一次偶然的機(jī)會(huì)，老英雄楊柳深藏功名數(shù)十載的事跡感動(dòng)了社會(huì)，驚動(dòng)了上級(jí)。那年國慶，胸前掛滿勛章的楊柳站在北京天安門的觀禮臺(tái)上，向世界敬了一個(gè)中國老兵的軍禮。也在這一天，老家收到了由紅十字會(huì)志愿者護(hù)送回家的一個(gè)臺(tái)灣老兵的骨灰盒，在親人們的注目下，二弟楊槐終于葉落歸根，安葬在父母腳下。

是夜，星光明朗，煙花璀璨，京西賓館里楊柳老人看著二弟安葬的視頻，老淚縱橫。

6、下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)

抓鬮，賭博式的行為，讓兄弟二人生離死別，走向兩條截然不同的人生之路，看似荒謬，實(shí)有時(shí)代的必然性。

B.“似乎”“似是而非”已經(jīng)否定了楊柳的判斷，但他仍然斷定“弟弟不好過”，可見“落魄憔悴”不是個(gè)體形象。

C.“常夢(mèng)見月月稚氣的眼神”，楊柳心中就對(duì)當(dāng)年拿家里的口糧救濟(jì)老鄉(xiāng)的行為產(chǎn)生懊悔和自責(zé)之情。

D.“那年國慶，胸前掛滿勛章的楊柳站在北京天安門的觀禮臺(tái)上”說明了英雄得到了應(yīng)有的尊敬和愛戴。

下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)

小說開篇對(duì)國共兩支招兵隊(duì)伍的描寫，飽含著作者的愛憎情感，同時(shí)也為國民黨軍隊(duì)的失敗埋下了伏筆。

B.小說以時(shí)間順序?yàn)榫€索，介紹了楊柳、楊槐兄弟二人截然不同的人生之路，對(duì)比鮮明，發(fā)人深省。

C.“新四軍戰(zhàn)士個(gè)個(gè)像小老虎似的”“像兔子似的逃離陣地”兩個(gè)比喻句，形象生動(dòng)地描寫出了兩支軍隊(duì)的不同表現(xiàn)。

D.小說結(jié)尾一段寫“星光明朗，煙花璀璨”，表現(xiàn)了楊柳對(duì)弟弟能歸葬故里的欣慰，以及對(duì)祖國統(tǒng)一的渴望。

小說采用了兩條線索平敘的手法，請(qǐng)簡要分析這種敘述手法的好處。（4分）

小說中的楊柳有哪些形象特點(diǎn)？請(qǐng)簡要分析。（6分）

二、文言文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10~14題。

左光斗，字遺直，桐城人。萬歷三十五年進(jìn)士。除中書舍人。選授御史，巡視中城。捕治吏部豪惡吏，獲假印七十余，假官一百余人，輦下震悚，出理屯田，因條上三因十四議，詔悉允行，水利大興，北人始知藝稻，鄒元標(biāo)嘗曰：“三十年前，都人不知稻草何物，今所在皆稻，種水田利也，”閹人劉朝稱東宮令旨，索戚畹廢莊，光斗不啟封還之，曰：“尺土皆殿下有，今日安敢私受?！遍幦藨嵍?，楊漣劾魏忠賢，光斗與其謀，又與攀龍共發(fā)崔呈秀贓私，忠賢暨其黨咸怒。及忠賢逐南星攀龍大中次將及漣光斗光斗憤甚草奏劾忠賢及魏廣微三十二斬罪擬十一月二日上之先遣妻子南還忠賢诇知，先二日假會(huì)推事與漣俱削籍。群小恨不已，復(fù)構(gòu)文言獄，入光斗名，遣使往逮。父老子弟擁馬首號(hào)哭，聲震原野，緹騎亦為雪涕。至則下詔獄酷訊。許顯純誣以受楊鎬、熊廷弼賄，漣等初不承，已而恐以不承為酷刑所斃，冀下法司，得少緩死為后圖。諸人俱自誣服，光斗坐贓二萬。忠賢乃矯旨，仍令顯純五日一追比，不下法司，諸人始悔失計(jì)。容城孫奇逢者，節(jié)俠士也，與定興鹿正以光斗有德于畿輔，倡議醵金，諸生爭應(yīng)之。得金數(shù)千，謀代輸，緩其獄，而光斗與漣已同日為獄卒所斃，時(shí)五年七月二十有六日也，年五十一。光斗既死，贓猶未竟。忠賢令撫按嚴(yán)追，系其群從十四人。長兄光霽坐累死，母以哭子死。都御史周應(yīng)秋猶以所司承追不力，疏趣之，由是諸人家族盡破。忠賢既誅，贈(zèng)光斗右都御史，錄其一子。已，再贈(zèng)太子少保。福王時(shí)，追謚忠毅。

（節(jié)選自《明史·左光斗傳》）

10、下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A．及忠賢逐南星／攀龍／大中／次將及漣／光斗／光斗憤甚／草奏劾忠賢／及魏廣微三十二斬罪／擬十一月二日上之／先遣妻子南還／

B．及忠賢逐南星／攀龍／大中／次將及漣／光斗／光斗憤甚／草奏劾忠賢及魏廣微三十二斬罪／擬十一月二日上之／先遣妻子南還／

C．及忠賢逐南星／攀龍／大中／次將及漣／光斗／光斗憤甚／草奏劾忠賢／及魏廣微三十二斬罪／擬十一月二日／上之先遣妻子南還／

D．及忠賢逐南星／攀龍／大中／次將及漣／光斗／光斗憤甚／草奏劾忠賢及魏廣微三十二斬罪／擬十一月二日／上之先遣妻子南還／

11、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．輦下，又稱為輦轂下，意思是在皇帝的車駕之下，常常用作京都的代稱。

B．東宮是古代皇家宮殿的稱呼，由于是太子所居之宮，文中用來借指太子。

C．殿下是古代對(duì)太子、諸王、丞相的敬稱，禮尊意味次于敬稱皇帝的陛下。

D．追比指舊時(shí)地方官吏嚴(yán)逼限期辦事，逾期以杖責(zé)等表示警懲，繼續(xù)追逼。

12、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．左光斗為人剛直，大力整肅吏治。他的字為遺直，正與他的性格相符；他擔(dān)任御史時(shí)，捕治吏部惡吏，起獲假印，揭露假官，引起極大震驚。

B．左光斗勤于政事，反對(duì)無理要求。他的建議得以施行，水利大興，百姓得利；劉朝以東宮名義索取戚畹廢莊，他將信件原封返還，堅(jiān)決拒絕。

C．左光斗揭露贓私，受到小人陷害。他與人彈劾魏忠賢、揭發(fā)崔呈秀，引起魏忠賢及其黨羽的憤恨，魏以先發(fā)制人的手段，繞過法司，害死光斗。

D．左光斗飽受迫害，死后得以平反。他家中受到株連，母親、兄長以及同宗群從十余人被迫害致死，直到魏忠賢被誅，他才受到追贈(zèng)，謚為忠毅。

13、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

①漣等初不承，已而恐以不承為酷刑所斃，冀下法司，得少緩死為后圖。（4分）

②大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。（4分）

孫奇逢等為什么倡議湊集金錢救助左光斗？救助成功沒有？請(qǐng)簡要說明。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩，完成15，16小題。

北塘避暑①

韓琦

盡室林塘滌暑煩，曠然如不在塵寰。

誰人敢議清風(fēng)價(jià)？無樂能過百日閑。

水鳥得魚長自足，嶺云含雨只空還。

酒闌何物醒魂夢(mèng)？萬柄蓮香一枕山。

【注】①本詩大約作于韓琦晚年因反對(duì)王安石變法，罷相退居北京（今河北大名）之后。

15、下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．首聯(lián)緊扣題目“北塘避暑”，交代時(shí)間、地點(diǎn)、事件，渲染了林塘幽靜的自然環(huán)境。

B．頷聯(lián)中的“清風(fēng)”，一語雙關(guān)：既指炎夏的涼風(fēng)，也可理解為“兩袖清風(fēng)”的“清風(fēng)”。

C．頸聯(lián)寫景富有層次：“水鳥得魚”是近景，俯視所見；“嶺云含雨”是遠(yuǎn)景，仰觀所見。

D．詩人逃入酒鄉(xiāng)以求忘憂，但酒醒之后，面對(duì)萬枝香蓮、青青山巒，愁苦又涌上心頭。

16、詩歌塑造了怎樣的詩人形象？請(qǐng)結(jié)合全詩簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

(1)荀子在《勸學(xué)》中指出“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”,這與韓愈《師說》中所表達(dá)的“___,___”的觀點(diǎn)是相同的。(2分）

(2)李白在《將進(jìn)酒》中寫曹植飲酒豪情的句子是“，?！保?分）

(3)蘇軾《江城子乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》中描寫夢(mèng)里與妻子相見,具有“此時(shí)無聲勝有聲”效果的句子是“___,___”。(2分）

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（一）閱讀下面的文字，完成18-20題。

近些年以傳奇、玄幻、仙俠等為故事題材，以人氣偶像、華麗場景、炫目特效、IP改編等為外在標(biāo)識(shí)的古裝劇受到青少年尤其是“網(wǎng)生代”的大力追捧，據(jù)稱仍有不少這類作品正在地制作中。透過如此的制播風(fēng)潮，應(yīng)該對(duì)時(shí)下古裝劇作一些理性的反思。

文以意為主，意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合。電視劇亦然，（）。近年的古裝劇數(shù)量龐大、風(fēng)格各異、制作考究，有的服飾和道具花費(fèi)天價(jià)，有的在攝影和構(gòu)圖上力爭每幀畫面都唯美養(yǎng)眼等等，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)于這些硬件層面的用心和發(fā)力的確。然而，讓觀眾獲得視聽愉悅之時(shí)可伴有“心有戚戚焉”的情感共振和精神蕩滌的作品少之又少甚至或空空如也。電視劇應(yīng)成為的大眾文化，而非不求內(nèi)涵的快餐文化。跌宕起伏的戲劇沖突有理有度的奇異想象、匠心獨(dú)具的美術(shù)置景，都可作為藝術(shù)手段應(yīng)用于創(chuàng)意和創(chuàng)作過程中，但切不可因此在劇中占用大量篇幅來放大人性之黑暗，更不可屏蔽乃至弱化了作品向上向善的主題內(nèi)涵，把作品的價(jià)值觀脫離正軌。

18、文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.但切不可因此屏蔽乃至弱化了作品向上向善的主題內(nèi)涵，更不可在劇中占用大量篇幅來放大人性之黑暗，使作品的價(jià)值觀脫離正軌。

B.但切不可因此弱化乃至屏蔽了作品向上向善的主題內(nèi)涵，更不可在劇中占用大量篇幅來放大人性之黑暗，讓作品的價(jià)值觀脫離正軌。

C.但切不可因此在劇中占用大量篇幅來放大人性之黑暗，更不可弱化乃至屏蔽了作品向上向善的主題內(nèi)涵，使作品的價(jià)值觀脫離正軌。

D.但切不可因此弱化乃至屏蔽了作品向上向善的主題內(nèi)涵，更不可在劇中占用大量篇幅來放大人性之黑暗，把作品的價(jià)值觀脫離正軌。

19、下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.立意不明朗、不積極，必定稱不上好作品。

B.好的作品，必定立意明朗、積極。

C.立意明朗、積極，才能稱得上好作品。

D.不好的作品，必定立意不明朗、不積極。

20、依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.緊鑼密鼓如蠅逐臭可圈可點(diǎn)潛移默化

B.呼之欲出趨之若鶩乏善可陳潤物無聲

C.緊鑼密鼓趨之若鶩可圈可點(diǎn)潤物無聲

D.呼之欲出如蠅逐臭乏善可陳潛移默化

（二）語言文字運(yùn)用II（本題2小題，11分）

21、請(qǐng)對(duì)下面這文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過50個(gè)字。（5分）

1927年,夏衍在上海開展工人運(yùn)動(dòng)。當(dāng)時(shí),他住在滬東塘山路業(yè)廣里一帶。此間,他結(jié)識(shí)了一些在紗廠做工的和做工人運(yùn)動(dòng)的朋友。從朋友口中,夏衍聽說有一種女工叫“包身工”。這些年紀(jì)很小的女孩子,大多數(shù)是紗廠的工頭從江蘇、浙江一帶貧困的農(nóng)村地區(qū)“包”來的。

夏衍首先把這些告訴了與上海明星電影公司有聯(lián)系的沈西林同志,明星電影公司根據(jù)這些材料馬上拍出了《女性的吶喊》。夏衍也開始搜集有關(guān)包身工的材料,想寫出一篇小說來。1935年,上海地下黨組織遭到極大破壞,組織上決定讓夏衍暫時(shí)到工廠隱蔽起來。夏衍就利用這個(gè)機(jī)會(huì)深入到包身工中去,掌握第一手的更為詳細(xì)的材料,把幾年前的愿望付諸實(shí)現(xiàn)。為了觀察到包身工的工作情況和生活情況,夏衍每天半夜三點(diǎn)從家里動(dòng)身往工廠走,工廠離他住的地方有十幾里路。白天,夏衍混在包身工中間,體驗(yàn)著人間地獄的生活。耳聞目睹之后,夏衍反而覺得小說不足以反映包身工的境遇,如果將她們的情況如實(shí)地報(bào)道出去,不更能說明問題嗎于是,他根據(jù)調(diào)查到的材料,真實(shí)地不帶任何虛構(gòu)和夸張地寫出了《包身工》一文。1936年,夏衍發(fā)表了《包身工》。

22、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。（6分）

報(bào)告文學(xué)與新聞通訊①。兩者相同的，是都以真人真事為寫作對(duì)象。它們的區(qū)別在于：

一、新聞通訊依附于某一事件，寫人是以事帶人；②，事是背景，甚至是朦朧的遠(yuǎn)景。它把人物推向前臺(tái)，寫人與人之間的關(guān)系、摩擦、矛盾、沖突……。

二、報(bào)告文學(xué)有更多的文學(xué)色彩，十分注意形象的刻畫與細(xì)節(jié)描寫，強(qiáng)調(diào)在真人真事的基礎(chǔ)上注意文學(xué)手法的運(yùn)用。報(bào)告文學(xué)與小說有類似之處，但二者又是完全不同的文體。報(bào)告文學(xué)在表達(dá)方法上是類似小說的。但是，它和小說相比，③，不能虛構(gòu)，所有的藝術(shù)概括與加工，都不能違反真實(shí)性的原則。

四、作文（本大題共1小題，60分）

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

“脫發(fā)禿頭年輕人”“90后踏入中年”“97年油膩男”“佛系青年”“積極廢人”“低欲望動(dòng)物”……近來，網(wǎng)絡(luò)上興起一股青年自嘲、頹廢、喪氣、焦慮之風(fēng)，有人受其熏染，沉溺其中不能自拔，于是本該活力四射的年輕人變成了死氣沉沉、不愿奮斗的“青年大叔”，變成了喪失成功欲的“喪系青年”。

針對(duì)上述材料指出的“喪系青年”及其表現(xiàn)，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，闡述你的看法。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

高二語文選修中冊(cè)第二單元綜合檢測答案

1、C?！爸苯诱故咀髌分魅斯珜?duì)事件本身的觀察、分析和思考”錯(cuò)誤。由原文“而是以非常明確的主觀介入性的姿態(tài)，直接展示創(chuàng)作主體對(duì)事件本身的觀察、分析和思考”可知，“非虛構(gòu)文學(xué)（寫作）”直接展示的是創(chuàng)作主體對(duì)事件本身的觀察、分析和思考，而不是作品主人公對(duì)事件本身的觀察、分析和思考。

2、D。A項(xiàng)，“因它與既有文學(xué)概念里的文學(xué)虛構(gòu)性本質(zhì)對(duì)立”錯(cuò)誤。由原文“非虛構(gòu)文學(xué)，作為近幾年才在國內(nèi)被頻繁提起的概念，總是容易被和虛構(gòu)文學(xué)對(duì)立起來談。作家一方面被吸引，因?yàn)樗诙虝r(shí)間內(nèi)引起的關(guān)注要大于虛構(gòu)性文學(xué)，并且里面似乎包含著某種樸素且深遠(yuǎn)的品質(zhì)；另一方面又有所疑惑，認(rèn)為它與文學(xué)的本質(zhì)，即虛構(gòu)性，不相符合”可知，“非虛構(gòu)文學(xué)（寫作）”作為新的概念，被作家關(guān)注又引發(fā)顧慮有兩方面的原因，選項(xiàng)以偏概全。B項(xiàng)，“印證了其概念的嚴(yán)謹(jǐn)性”錯(cuò)誤。由原文“從概念的嚴(yán)謹(jǐn)性來看，‘非虛構(gòu)寫作無疑有值得商榷之處，因?yàn)樗坪鹾w了虛構(gòu)之外的所有文體。但倘若就目前已發(fā)表的一些作品來看，它又呈現(xiàn)出某些獨(dú)特的文體特征”可知，“非虛構(gòu)文學(xué)（寫作）”概念的嚴(yán)謹(jǐn)性有值得商榷之處。C項(xiàng)，“只有……才”說法絕對(duì)。由原文“如果當(dāng)代作家都能夠抽出一些時(shí)間，親身介入社會(huì)歷史之中，進(jìn)行一些必要的‘非虛構(gòu)寫作，我認(rèn)為，這會(huì)為他們的虛構(gòu)性寫作提供巨大的幫助”可知，當(dāng)代作家積極主動(dòng)、深度介入社會(huì)歷史，進(jìn)行“非虛構(gòu)寫作”，對(duì)他們的虛構(gòu)性寫作大有裨益，但不是必要條件。

3、D。材料二主要強(qiáng)調(diào)的是“非虛構(gòu)寫作”的最大魅力，在于當(dāng)代作家對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的深度介入。而D項(xiàng)中當(dāng)作者感覺和歷史有隔閡時(shí)，決定做一次實(shí)地的旅行，也就是對(duì)現(xiàn)實(shí)做一次深度的介入。

4、①采用多種論證方式，論證充分。采用舉例論證，以李輝、梁鴻的作品為例，證明非虛構(gòu)寫作表現(xiàn)了當(dāng)代作家對(duì)歷史、現(xiàn)實(shí)的積極主動(dòng)、微觀化、現(xiàn)場直擊式的深度介入；采用對(duì)比論證，將不同作家進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了非虛構(gòu)寫作對(duì)于作家在介入性寫作方面的激發(fā)及意義。②論證客觀，既寫到“非虛構(gòu)寫作”的價(jià)值，也兼顧到其藝術(shù)性偏弱的不足。③用語嚴(yán)謹(jǐn)，“依據(jù)我的閱讀感受和思考”“我認(rèn)為”等語句，表述嚴(yán)密不留漏洞，表現(xiàn)了論證思維的縝密。（答出兩點(diǎn)即可）

5、①基于事實(shí)的“真實(shí)”。用紀(jì)實(shí)的形式，調(diào)查、暴露現(xiàn)實(shí)問題。②文學(xué)的“真實(shí)”。尋找一種敘事模式，能把現(xiàn)實(shí)材料轉(zhuǎn)化為有意義的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)真實(shí)的觀察和思考。③閱讀體驗(yàn)的真實(shí)。非虛構(gòu)文學(xué)更具現(xiàn)實(shí)感，使讀者從“旁觀者”變?yōu)椤皠≈腥恕薄?/p>

6、C。“懊悔和自責(zé)之情”錯(cuò)誤，于文無據(jù)，由文中“再一個(gè)就是小女兒月月，如果不是那年他把一家一個(gè)月的口糧接濟(jì)了一位老鄉(xiāng)，月月是不會(huì)餓死的，他常夢(mèng)見月月稚氣的眼神，他知道她沒有責(zé)怪的意思”可知，看不出懊悔和自責(zé)，是心痛。

7、D?！皩?duì)祖國統(tǒng)一的渴望”錯(cuò)誤，屬于脫離文本的臆測，有拔高之嫌，結(jié)尾通過楊柳觀看弟弟安葬的視頻而老淚縱橫的畫面，表達(dá)了對(duì)楊槐遭遇的痛心和弟弟能歸葬故里的欣慰之情，給讀者留下了足夠的想象空間，也讓讀者為兄弟二人不同的人生而掬一把辛酸淚。

8、①兩條線索同時(shí)展開，便于對(duì)小說進(jìn)行周密的組織和妥善的安排，使小說脈絡(luò)清晰，層次分明。②兩條線索平敘，使兄弟兩人所在部隊(duì)的所作所為對(duì)比鮮明，突出了小說的主題。

9、①重視親情。時(shí)時(shí)掛念失散的弟弟，常常懷念餓死的女兒。②不忘初心。復(fù)員后扎根偏遠(yuǎn)地區(qū)，從基層干起，直到局長，從來不忘自己是一名公仆。③深藏功名，不慕榮華。生命無華卻貢獻(xiàn)赫赫，詮釋了什么是信仰與忠誠，什么是使命與擔(dān)當(dāng)。④富有同情心與愛心。在自己并不富裕的情況下，把一家一個(gè)月的口糧接濟(jì)了一位老鄉(xiāng)，導(dǎo)致自己的女兒餓死。

10、B“草奏劾忠賢及魏廣微三十二斬罪”句中，“忠賢”“魏廣微”兩個(gè)人名之間有連詞“及”連接，均是“劾”的對(duì)象，故中間不應(yīng)斷開?！皵M十一月二日上之先遣妻子南還”句中，“十一月二日”作動(dòng)詞“上”的狀語，二者中間不應(yīng)斷開。

11、C“殿下是古代對(duì)太子、諸王、丞相的敬稱”錯(cuò)。殿下不是對(duì)丞相的敬稱。

12、D“母親、兄長以及同宗群從十余人被迫害致死”錯(cuò)。由原文“光斗既死，贓猶未竟。忠賢令撫按嚴(yán)追，系其群從十四人。長兄光霽坐累死，母以哭子死”可知，左光斗的長兄因受牽連死去，母親因?yàn)閭膬鹤颖缓Χ廊ァ?/p>

13、①楊漣等起初不招認(rèn)，隨后擔(dān)心不招認(rèn)會(huì)被酷刑斃命，希望下至法司，得以稍稍緩死，日后再做謀劃。（譯出大意給2分；“承”“為……所”“冀”三處，每譯對(duì)一處給1分）

②略。

14、第一問：左光斗對(duì)京都附近地區(qū)有恩德。第二問：沒有成功，在救助過程中左光斗被害。

根據(jù)原文“容城孫奇逢者……以光斗有德于畿輔，倡議醵金，諸生爭應(yīng)之”可知，俠士孫奇逢等人因?yàn)樽蠊舛穼?duì)京畿百姓有恩德而倡議籌資救他；根據(jù)原文“得金數(shù)千，謀代輸，緩其獄，而光斗與漣已同日為獄卒所斃”可知，在救助的過程中左光斗被迫害致死，孫奇逢等人的救助行動(dòng)沒有成功。

【參考譯文】

左光斗，字遺直，是桐城人。（他在）萬歷三十五年（考中）進(jìn)士。（他被）授職中書舍人。（他）經(jīng)過選拔（被）授予御史之職，巡行視察中城。（他）逮捕懲治了吏部的豪橫奸惡的官吏，繳獲七十多枚假的印章，捕捉一百多名假的官吏，整個(gè)京城都震驚惶恐。他離開朝廷管理屯田，于是分條呈上“三因十四議”，詔令全部允許施行。農(nóng)田水利大規(guī)模興修，北方人才開始知道種植水稻。鄒元標(biāo)曾經(jīng)說：“三十年前，都城的人不知道稻草是什么東西，現(xiàn)在到處都是水稻，是種植水田的益處啊。”宦官劉朝聲稱太子的命令，索要外戚廢棄的田莊。左光斗沒有拆封（就）還給了他，說：“每尺土地都是殿下所有，今天怎么敢私相授受?！被鹿賾嵟仉x開了。楊漣彈劾魏忠賢，左光斗參與他的謀劃，又和高攀龍共同揭發(fā)崔呈秀貪污營私，魏忠賢和他的黨羽都很憤恨。等到魏忠賢驅(qū)逐了趙南星、高攀龍、魏大中（以后），接著將要輪到楊漣、左光斗。左光斗非常氣憤，草擬奏疏彈劾魏忠賢和魏廣微（所犯）三十二條應(yīng)當(dāng)斬首的罪行，打算十一月二日上奏。預(yù)先遣送妻子兒女返回南方。魏忠賢偵察得知，提前兩天假借會(huì)同推選的事情（把他）和楊漣一起革去宮籍。眾多小人還不解恨，又設(shè)計(jì)陷害汪文言入獄，加進(jìn)左光斗的名字，派遣使者前往捉拿。父老子弟抱著馬頭長聲大哭，聲音回蕩在平原曠野，緹騎也為之擦拭眼淚。到了京城之后就被關(guān)入欽犯監(jiān)獄用酷刑審訊。許顯純誣陷他們收受楊鎬和熊廷弼的賄賂，楊漣等起初不招認(rèn)，隨后擔(dān)心不招認(rèn)會(huì)被酷刑斃命，希望下至法