不為五斗米折腰公元405年，陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時，郡督郵來縣巡察，縣吏告訴他，應(yīng)該穿戴得整整齊齊地去恭迎郡督郵。陶淵明嘆息說：“我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日便辭官歸田。從此過上隱居躬耕田園的生活并寫下了許多優(yōu)美的田園詩歌。1歸園田居2學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.誦讀詩歌，以“歸”為線索，理解文章內(nèi)容及作者的思想感情。2.學(xué)習(xí)白描和情景交融的藝術(shù)手法3歸園田居

思考:

這個標(biāo)題能告訴我們哪些信息呢?

題眼是哪個字?歸

請用原文回答1、從何而歸？2、為何而歸？

3、歸向何處？4、歸去如何？

51、從何而歸？誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。久在樊籠里，復(fù)得返自然。官場生活塵網(wǎng)、樊籠比喻什么？2、為何而歸？少無適俗韻，性本愛丘山。羈鳥戀舊林，池魚思故淵?！傲b鳥戀舊林，池魚思故淵”用到了什么修辭手法？表達(dá)了詩人怎樣的心情？

答：（1）比喻和擬人。（2）詩人以“羈鳥”和“池魚”自比，自己就像關(guān)在籠子中的鳥一樣向往自由自在的田園，像養(yǎng)在池塘里的魚一樣渴望閑適恬淡的生活。表達(dá)了詩人對田園生活的眷戀與向往之情。3、歸向何處？開荒南野際，守拙歸園田。9方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

思考詩人運(yùn)用了哪些藝術(shù)技巧把農(nóng)村中最常見的事物，描繪成一幅優(yōu)美的圖畫？方宅草屋

榆柳桃李村莊炊煙狗吠雞鳴近景遠(yuǎn)景靜動有聲襯無聲一切景語皆情語（情景交融）白描動結(jié)合靜遠(yuǎn)近結(jié)合白描又叫簡筆勾勒，原是中國畫的一種技法，指描繪人物和花卉時用墨線勾勒物象，不著顏色，稱為“單線平涂”法。它源于古代的“白畫”。

在文學(xué)創(chuàng)作上，“白描”作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動的形象。白描例：1、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家?！短靸羯城锼肌?、雞聲茅店月，人跡板橋霜?！渡躺皆缧小吩姼梃b賞中的景物描寫手法：1、多角度寫景：從上到下，由遠(yuǎn)及近（富有層次感）五覺：視覺，聽覺，嗅覺，觸覺，感覺2、動靜：

以動襯靜，動靜結(jié)合。3、虛實(shí)相生。4、白描/渲染5、修辭：比喻，擬人，夸張等4、歸去如何？

戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。

16思考：

歸去后最能表現(xiàn)詩人歸隱田園的心情的是哪一句？

久在樊籠里，復(fù)得返自然。厭棄田園：方宅草屋榆柳桃李村莊炊煙狗吠雞鳴

官場：

塵網(wǎng)樊籠寧靜、優(yōu)美、和諧歸園田居戀歸黑暗17討論：面對困境，屈原選擇了投江、曹操卻銳意進(jìn)取。陶淵明選擇了歸隱，你如何看待他們的選擇，你是否贊同陶淵明的歸隱？（可從社會責(zé)任感、個人追求、當(dāng)時的社會環(huán)境等角度思考）