虎莊中學(xué)教育信息技術(shù)應(yīng)用管理制度虎莊中學(xué)2010年9月虎莊中學(xué)教育信息技術(shù)應(yīng)用管理制度教育信息技術(shù)的管理是學(xué)校教學(xué)管理的重要內(nèi)容，以教育信息技術(shù)為載體，整合學(xué)校的教育資源，優(yōu)化教育教學(xué)過程，是提高教育質(zhì)量，落實(shí)素質(zhì)教育的重要途徑。為適應(yīng)學(xué)校教育信息化發(fā)展的新形勢，加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校教育信息技術(shù)管理工作，提高學(xué)校教育信息技術(shù)應(yīng)用水平，現(xiàn)制定《虎莊中學(xué)教育信息技術(shù)應(yīng)用管理制度》如下：一、教育信息技術(shù)常規(guī)管理（一）、硬件和軟件管理：（1）建立帳、冊、表：學(xué)校教育信息技術(shù)設(shè)備應(yīng)建立設(shè)備明細(xì)賬、實(shí)物流水賬、固定資產(chǎn)帳和各種登記表（設(shè)備借用登記表、報廢登記表、損壞賠償?shù)怯洷恚?。軟硬件的分類、賬冊表的填寫要求。（2）建立“電教教材明細(xì)目錄”，按照錄音帶、錄像帶、投影片、VCD教學(xué)光盤、VCD電影、多媒體光盤（CD—ROM）等項(xiàng)目逐件分類登記，并將目錄提供給教師，使教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時做到心中有數(shù)。（3）教育信息技術(shù)設(shè)備貼好標(biāo)簽分類存放，存放環(huán)境應(yīng)防塵、干燥、通風(fēng)，配電設(shè)施齊全。禁止與其他設(shè)備、藥品混裝混放，防止光、磁、腐蝕等因素對設(shè)備的損傷。電教設(shè)備的說明書、合格證、保修單等資料應(yīng)妥善保管，以備維護(hù)維修查用。（4）安排懂技術(shù)、工作責(zé)任心強(qiáng)的人員作為設(shè)備管理員，制定管理人員職責(zé)。同時建立和完善設(shè)備管理、使用登記、保養(yǎng)維護(hù)、損壞責(zé)任追究、使用安全等各項(xiàng)制度。(二)教學(xué)應(yīng)用管理：學(xué)校應(yīng)把教育信息技術(shù)的應(yīng)用工作納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理之中，建立和完善學(xué)校教育信息技術(shù)應(yīng)用管理、考核評價體系。落實(shí)使用登記，把教師應(yīng)用工作納入量化考評內(nèi)容，制定獎懲措施等。（三）信息技術(shù)教育管理：建立多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的各項(xiàng)管理制度，落實(shí)合格的信息技術(shù)專任教師，開齊課程，開足課時，以知識和技能為重點(diǎn)建立學(xué)生的評價機(jī)制。（四）科研課題研究管理：加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)課題的管理工作，制定課題實(shí)施方案和工作計(jì)劃，加強(qiáng)教師理論和教研技能的培訓(xùn)，落實(shí)研究過程，總結(jié)積累階段性的經(jīng)驗(yàn)和成果，并在全校教師中推廣應(yīng)用。二、學(xué)校教育信息技術(shù)管理檔案：管理檔案：學(xué)校教育信息技術(shù)中長期發(fā)展規(guī)劃、教育信息技術(shù)設(shè)備登記賬、冊、表，設(shè)備管理使用制度，管理人員簡介和工作職責(zé)，設(shè)備使用登記表（反映教師使用率高低）；教師教育信息技術(shù)技能培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)考核登記，教師優(yōu)秀成果積累（課件、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等）。信息技術(shù)教育檔案：管理制度，工作計(jì)劃，課表，信息技術(shù)專任教師情況，學(xué)生信息技能考核辦法，成績冊，學(xué)生作品積累，學(xué)校開展的學(xué)生信息活動資料、成果等。課題研究檔案：課題實(shí)施方案，學(xué)校課題研究工作計(jì)劃，教研制度，課題研究過程的測量表、數(shù)據(jù)分析、活動記載、總結(jié)、階段性研究報告、典型課例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、論文等。三、教育信息技術(shù)管理辦法：(一)、教育信息技術(shù)管理及應(yīng)用工作由校長統(tǒng)管，各部門主管依照分工具體抓。(二)、做到制度上墻、管理成冊。重視教學(xué)應(yīng)用的登記工作，建立監(jiān)督考核機(jī)制，全面提高現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備和教學(xué)資源的使用效率。各類登記表和考核記錄分學(xué)期裝訂成冊，由課程教學(xué)部統(tǒng)一保管。(三)、各部門應(yīng)在此基本要求的基礎(chǔ)上，針對部門實(shí)際建立自己