中班音樂(lè)活動(dòng)——小老鼠打電話教案?小老鼠打電話教案

中班音樂(lè)小老鼠打電話教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，體驗(yàn)歌曲詼諧幽默的情趣，學(xué)會(huì)有節(jié)奏地說(shuō)對(duì)話，理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)看圖譜演唱歌曲，適合幼兒園老師們上中班音樂(lè)活動(dòng)課，下面是小老鼠打電話教案。

設(shè)計(jì)意圖

《小老鼠打電話》是一節(jié)音樂(lè)活動(dòng)，選自大班主題活動(dòng)五《什么聯(lián)絡(luò)你我他》中。

在日常生活中，幼兒常常會(huì)與同伴，伴侶打電話，以電話的形式進(jìn)行溝通，有時(shí)一不當(dāng)心往往就會(huì)撥錯(cuò)號(hào)碼，就如歌曲中的小老鼠一樣，竟然把電話打給了一只貓。

在設(shè)計(jì)本節(jié)課過(guò)程中，我注意了幼兒的生活性，情節(jié)性，嬉戲性，讓幼兒參加到活動(dòng)中去，充分運(yùn)用感官，形體動(dòng)作來(lái)感知和體驗(yàn)歌曲。

活動(dòng)目標(biāo)

1.體驗(yàn)歌曲詼諧幽默的情趣，學(xué)會(huì)有節(jié)奏地說(shuō)對(duì)話。

2.理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)看圖譜演唱歌曲。

3.知道做事要細(xì)心，不能馬虎大意。

4.培育幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

5.愿意參與音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備

《打電話》歌曲、《小老鼠打電話》音樂(lè)圖譜、貓和老鼠頭飾

活動(dòng)過(guò)程

一．聽(tīng)歌曲《打電話》入場(chǎng)

1.剛才歌曲中的兩個(gè)小娃娃在干什么呢？小伴侶們打過(guò)電話嗎？都給誰(shuí)打過(guò)電話呢？假如你想邀請(qǐng)你的伴侶來(lái)家里玩，你打電話時(shí)會(huì)怎樣說(shuō)呢？老師引導(dǎo)出喂，喂，你好呀，請(qǐng)你快到我的家。

（用圖來(lái)表示）師幼共同練習(xí)打電話。

（用輕柔，有禮貌的聲音學(xué)說(shuō)）

2.想一想，你的伴侶接到你的電話會(huì)怎樣說(shuō)呢？引導(dǎo)好，好，知道了，立刻就到你的家。

（用圖表示）師幼共同聯(lián)系接電話（干脆，有節(jié)奏的聲音學(xué)說(shuō)）

3.師幼共同聯(lián)系接打電話。

師打電話，幼兒接電話。

然后互換，幼兒打電話，老師接電話。

男孩打電話，女孩接電話。

二．聽(tīng)說(shuō)有只小老鼠也想打電話呢？我們一起來(lái)看看吧。

（圖片）

觀看提問(wèn)

1.小老鼠在干什么？

2.手里拿的什么呢？

3.電話本有什么用處呢？

三．小老鼠究竟是怎樣打電話的？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

（放音樂(lè)）

提問(wèn)1.歌曲中的小老鼠在干什么？（出圖譜一）

2.小老鼠打電話找伴侶干什么？（出圖譜二）

3．小老鼠是怎么知道伴侶的電話號(hào)碼的？（出圖譜三）

4.小老鼠撥得電話號(hào)碼是多少？（出圖譜四）

5.小老鼠對(duì)伴侶怎樣說(shuō)的？伴侶是怎樣回答的？

四．這首歌曲的名字叫《小老鼠打電話》老師唱一遍。

幼兒聽(tīng)琴聲跟唱一遍。

幼兒唱一遍（前奏間奏處點(diǎn)頭）

五．小老鼠的伴侶究竟是誰(shuí)呢？老師扮演貓表演

提問(wèn)小老鼠見(jiàn)到貓會(huì)怎樣？幼兒學(xué)一下可怕的表情。

請(qǐng)個(gè)別幼兒表演可怕的表情。

重點(diǎn)練習(xí)吱—喵—嘭。

六、伴侶怎么會(huì)是貓呢？老師出圖譜直接唱最終兩句。

幼兒聽(tīng)琴聲練習(xí)最終兩句。

七、幼兒完整演唱歌曲一遍。

加動(dòng)作表演唱歌曲一遍。

八、幼兒帶頭飾表演歌曲（放音樂(lè)）

九、小結(jié)這首歌曲中的小老鼠太馬虎了，打錯(cuò)了電話號(hào)碼把貓請(qǐng)來(lái)了，你說(shuō)可笑不行笑啊，所以小伴侶打電話的時(shí)候，肯定要認(rèn)真，千萬(wàn)別打錯(cuò)吆，尤其是119，110,120這些緊急電話不能任憑亂打，不然就給自己找麻煩了。

十、一起到院子做“貓捉老鼠”的嬉戲結(jié)束。

活動(dòng)反思

這首歌曲活潑歡快，幽默詼諧，音樂(lè)情節(jié)讓人始料不及，小老鼠形象活敏捷現(xiàn)