思考：穴鳥的遭遇給了我們什么啟示？

《伊索寓言》中有這樣的一個故事：鷹從懸崖上飛下來，把一只羊羔抓走了。穴鳥見了，非常羨慕，也想學老鷹的樣子，便猛撲到公羊的背上，但腳卻被羊毛纏住，怎么也飛不起來。后來，牧人見了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送給孩子們。3.1認識自己

運探究與分享：開學以來，你的中學生活過得怎樣？請選取三個鏡頭，描述你的中學生活。鏡頭二：鏡頭三：鏡頭一：思考：1.在每個鏡頭里，你展現(xiàn)的形象是怎樣的？請嘗試用幾個詞語進行描述。2.你對自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎？3.聽聽同學的意見，他們對你的看法怎樣？你認識你自己嗎？你了解你自己嗎？有人問蘇格拉底：世界上什么最難？蘇格拉底答道：認識你自己。成功者說：你為什么還沒成功？是因為你還不認識你自己。數(shù)學老師說我是個思維敏捷的學生；在那么多的評價里，我無法確定哪個才是真正的“我”。后來，牧人見了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送給孩子們。我________________①③C.是因為你還不認識你自己。（1）不同的人對“我”的評價各不相同，你怎么看待這些不同？（2）你覺得“我”該如何對待這些評價？（2）可以通過自我評價來認識自己。（3）他人評價是我們認識自己的一面鏡子，可以通過他人評價來認識自己。數(shù)學老師說我是個思維敏捷的學生；《戰(zhàn)國策》----鄒忌諷齊王納諫你從哪些方面認識自己的？你是怎么得出這些認識的？

老子說“自知者明”，古希臘德爾菲城的阿波羅神廟鐫刻著“認識你自己”的箴言，這些都告訴我們，認識自己是多么重要。一.人貴自知什么是認識自我？

指了解自己，清楚自己是一個怎樣的人。對自己的外貌、體質、性格、氣質、能力等方面有比較全面的了解，清楚地知道自己的優(yōu)缺點。

大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)過商，做過打字機生意，辦過出版公司，可結果虧了30萬美元，欠了一屁股債。他的妻子奧利姬深知丈夫沒有經(jīng)商的本事，卻有文學的天賦。便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路。馬克·吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學創(chuàng)作上取得了輝煌的成就。思考：大文豪馬克·吐溫的故事告訴了我們什么？1、為什么要正確認識自己？(正確認識自己的重要性)（1）正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力1.你如何看待小剛對自己的認識？2.這樣的認識給他帶來怎樣的影響？探究與分享提示：1）小剛沒有全面、正確地認識自己，只看到了自己的特長，沒有看到自己的不足。2）這樣的認識不利于小剛的全面發(fā)展，會影響他的人際交往，不利于形成良好的人際關系。

（2）正確認識自己，可以促進與他人的交往。正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。1、為什么要正確認識自己？(正確認識自己的重要性)1、為什么要正確認識自己？(正確認識自己的重要性)（1）正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力

（2）正確認識自己，可以促進與他人的交往。正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。

通過剛才我們的討論，明白了認識自己的重要性，下面我們來認識一下自己。二、多把尺子量自己你對自己的認識有多少？請完成下面句子。

我________________我________________我________________我________________

探究與分享你從哪些方面認識自己的？你是怎么得出這些認識的？小明的畫像我是一個帥氣的男孩我是一個高個子我是一個身體很棒的人我是一個能言善道的人我是一個愛好音樂的人我是一個性格開朗的人我是一個受同學歡迎的人我是一個七年級的學生我是爸爸媽媽的開心果······身體特征和生理狀況個性心理特征在群體中的關系這才是我！2.正確認識自己的途徑、方法有哪些？（1）我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己?！稇?zhàn)國策》----鄒忌諷齊王納諫自負自卑“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。思考：大文豪馬克·吐溫的故事告訴了我們什么？每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力思考：穴鳥的遭遇給了我們什么啟示？”從認識自我角度看，這句話形象說明（）通過剛才我們的討論，明白了認識自己的重要性，下面我們來認識一下自己。在他人評價中，有些是我們不愿意聽到的，但當我們有足夠的勇氣面對這些評價時，不僅能更好地看清自己，而且可以不斷提升自己。4、通過他人能更好地認識自我。有時他人的評價是對我們的過分吹捧或人格貶損，這樣的評價也許并不能真正得表明自己究竟是怎樣一個人。是因為你還不認識你自己。人都有優(yōu)點和缺點，要全面客觀地評價自己認識自我很困難，沒有必要認識自我（2）可以通過自我評價來認識自己。

對自己有一個恰當?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調節(jié)和控制自己的行為。重視他人的評價（3）他人評價是我們認識自己的一面鏡子，可以通過他人評價來認識自己。他人的評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。

2.正確認識自己的途徑、方法有哪些？（1）我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。（2）可以通過自我評價來認識自己。（3）他人評價是我們認識自己的一面鏡子，可以通過他人評價來認識自己。他人的評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。

要想知道我是誰，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。數(shù)學老師說我是個思維敏捷的學生；語文老師認為我學習很用功；英語老師則說我不太用功。在女同學眼里我是她們的朋友；在男同學眼里，我就成了一個驕傲自大的人。同學說我性格外向，媽媽卻說我有些內向。在鄰居眼里我是個勤快的女孩子；在媽媽看來，我很懶。在那么多的評價里，我無法確定哪個才是真正的“我”。思考：（1）不同的人對“我”的評價各不相同，你怎么看待這些不同？（2）你覺得“我”該如何對待這些評價？3.如何對待他人的評價？我們要重視他人的評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。正確對待他人評價的方法1.用心聆聽

重視他人的評價，不過早下結論；感謝他人幫助我們更清楚地認識自己。2.勇于面對

在他人評價中，有些是我們不愿意聽到的，但當我們有足夠的勇氣面對這些評價時，不僅能更好地看清自己，而且可以不斷提升自己。3.平靜拒絕

有時他人的評價是對我們的過分吹捧或人格貶損，這樣的評價也許并不能真正得表明自己究竟是怎樣一個人。我們可以經(jīng)過理性思考后平靜地拒絕，不讓這樣的評價傷害自己。正確對待他人評價的方法用心聆聽A勇于面對B平靜拒絕C認識自己是一個過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為更好的自己。認識自己是一個過程：課堂小結認識自己人貴自知（意義）促進自我發(fā)展促進與他人的交往多把尺子量自己認識自己的途徑如何對待他人評價①②③練習1.“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”這句話在認識自我問題上啟示我們（）A.要善于傾聽他人的評價B.別人的評價都是正確對的C.只需要傾聽他人的評價D.只相信自己朋友的批評A③當局者迷，旁觀者清④牛不知角彎，馬不知臉長（1）我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。思考：大文豪馬克·吐溫的故事告訴了我們什么？“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。成功者說：你為什么還沒成功？《戰(zhàn)國策》----鄒忌諷齊王納諫你認識你自己嗎？你了解你自己嗎？有不少人有自知之明，覺得不如別人《戰(zhàn)國策》----鄒忌諷齊王納諫認識自我很困難，沒有必要認識自我②讓別人說去吧，我走自己的路老子說“自知者明”，古希臘德爾菲城的阿波羅神廟鐫刻著“認識你自己”的箴言，這些都告訴我們，認識自己是多么重要。2.“當局者迷，旁觀者清?！毕铝行袨榕c該俗語所體現(xiàn)的認識自我的途徑相一致的有（）①小紅經(jīng)常請同桌幫助她改正缺點②演講前，小玲對著鏡子練習，規(guī)范動作③小玉每天堅持自我反省，完善自己④在老師眼中，小文是勤奮好學的學生①②B.②③C.①④D.③④C

3.“駿馬行千里，犁田不如牛；汽車能載重，渡河不如舟?！睆恼J識自我角度看，這句話形象說明（）A.認識自我很困難，沒有必要認識自我B.人的優(yōu)勢和不足是天生的，后天無需努力C.人都有優(yōu)點和缺點，要全面客觀地評價自己D.人都是變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看待自己C

4、通過他人能更好地認識自我。下列名言和諺語揭示的道理能印證這一觀點的有（）①知人者智，自知者明②贈人玫瑰，手留余香③當局者迷，旁觀者清④牛不知角彎，馬不知臉長A．①②B.①③C.②④D.③④D5、俗話說：“當局者迷，旁觀者清”。這說明了（）A.旁觀者即別人最了解自己B.有不少人有自知之明，覺得不如別人C.人無法